范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二周記800字 初二周記200字日常生活篇一

不知從何時(shí)起，我不再聽媽媽講故事，而是自己閱讀；不再看繪本，而是看《哈利·波特》；不再看漫畫，而開始看名著……種種這些，我早已忘卻，但在從小到大的記憶里，我最喜歡的一件事就是窩在沙發(fā)上，手上捧著本書，手邊有一盞茶。我也因此戴上了眼鏡，但也樂在其中。閱讀，怕是我的人生樂趣之一吧。

一本本的書，并肩站立在高大的書架上，像一支威風(fēng)的部隊(duì)般。一本書，就是一個(gè)世界。上學(xué)前，是書帶著我在一個(gè)又一個(gè)的童話世界中穿梭，那多是為了好玩；到了小學(xué)，我閱讀的范圍越廣了——但看的還大多數(shù)都是小說，偶爾也會(huì)“穿越”一下，此時(shí)的閱讀是為了放松身心，也是為了打發(fā)時(shí)光；現(xiàn)在升上了初中，學(xué)習(xí)上的壓力越來越重，壓得我透不過氣來，能給我以慰藉的，是書。我開始閱讀名著，從中吸取它們的精華，還有一些勵(lì)志的書籍，它們能幫我在情緒低落時(shí)振作起來……

讀書讓我成長。有些書，十分值得人慢慢去體味，那小學(xué)時(shí)讀完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深?yuàn)W的東西，只有在經(jīng)歷過一些事之后才會(huì)懂——我就這樣翻著書，慢慢長大“閱”來“閱”好。

什么是最能令我感到幸福的？要是有人問我這個(gè)問題，我想，我一定在腦海中出現(xiàn)這樣一幅畫面：在一個(gè)陽光明媚的午后，我坐在一個(gè)灑滿陽光的窗臺(tái)上，手中有一本嶄新的書，手指就那樣輕輕地滑過書頁，一股書香撲面而來……

書，伴我成長。同一本書下，藏著無數(shù)不同的看法，多有意思啊！我開始對未來有了一陣陣的期待。

書，使我成長。我就這樣翻著書長大。

初二周記800字 初二周記200字日常生活篇二

今天我和小區(qū)朋友玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。

首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開始簡單地講了一下游戲規(guī)則；然后宣布游戲開始，我的話音剛落，有些沒玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”

參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來，當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂響起時(shí)，觀眾馬上安靜下來，屏息凝視盯著場上的每一個(gè)人；突然姐姐把音樂停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場上留下來的參賽者們也松了一口氣。

那首歌英語歌再次響起，大家又開始進(jìn)入了緊張的氛圍。音樂一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂樂和小張同時(shí)坐在了同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰也不讓誰，姐姐左看右看，姐姐說了聲樂樂淘汰。小張裂開嘴笑了。又要開始一個(gè)激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂停時(shí)，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在了地上；臺(tái)上仍然留下的參賽者摸了胸口，舒了口氣。接下來的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。

隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來越多。

最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來了，場上剩下小簡和小靈，他們將進(jìn)入總決賽。現(xiàn)場回到了原樣，大家的心情非常緊張?jiān)谶€沒開始時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂響起了，場上馬上安靜下來，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過很可惜小簡過早地坐下被淘汰出局，小靈開心極了。

這場激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。

初二周記800字 初二周記200字日常生活篇三

那些過往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹影，如此零碎、如此斑駁。——題記

翻過一張紙、又一陣清風(fēng)，緩緩吹過。我頷首微思，感嘆到“原來，一個(gè)世界翻過去，一段時(shí)光也跨過去！”

一

小心慢點(diǎn)，別摔著。一位母親親和的說道。媽媽過來，你看看好多小蜜蜂哦！我也想要它，快給我捉一只嘛，女兒似乎有點(diǎn)小撒嬌。母親每克住她，急急忙忙的說一句，好嘛！好嘛！女兒乖不能哭，媽媽這就給你弄去。

這年，女兒已在慢慢長大。她似乎懂些什么，她不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭、動(dòng)不動(dòng)就鬧脾氣。而母親卻老，白發(fā)早已經(jīng)占據(jù)整個(gè)腦袋。但母親卻只是微微一笑，道著一句，我還好。女兒她漂亮、懂事。

隨著女兒的長大，給母親施加的壓力也越來越重。沒當(dāng)女兒背上書包上學(xué)的時(shí)候，母親沒曾落下，路上要小心，上課好好聽。午夜黃昏，母親總是站在窗口邊，仰望著孩子回家。

真的，真的好幸福。

二

想想，剛進(jìn)初中時(shí)的我們。如今就要離開。我們被老師罰站過，我們一起打架、我們上課會(huì)說話、會(huì)睡覺。唉！

總是念念不忘的想起曾今我們一起惹下的事，在這個(gè)初三里，我們有討厭到不想上的.體育課，有大量的作業(yè)疊在課桌上。讓人有種厭煩感。

那些過往，那些人，那些事。愿你安好！希望等流年以后，翻開這張紙，那些過往的曾經(jīng)都還建在。

初二周記800字 初二周記200字日常生活篇四

我家的門前有一片小小的菜園，每當(dāng)?shù)搅瞬シN的季節(jié)，我都會(huì)讓奶奶種上我最愛吃的花生，每當(dāng)花生成熟時(shí)，我都央求奶奶帶我一起去，可是奶奶總說我太小沒力氣，今年總算給被我逮到機(jī)會(huì)了，在我的軟磨硬泡下奶奶終于答應(yīng)帶我一起去。

奶奶領(lǐng)著我，走到菜園的一角，眼前是一小片不知是什么的植物，我有點(diǎn)莫名其妙，忍不住冒出一句：“奶奶，咱是走錯(cuò)了還是種錯(cuò)了，這哪有花生的影子啊？”一邊的媽媽沉不住氣了：“賞你個(gè)板栗，你不是學(xué)過小松鼠找花生嗎？”我頓悟，抱頭求饒。

摘花生前要先把可愛的花生寶寶從地里刨出來。為著香噴噴的花生奮斗起來吧！十分鐘、二十分鐘……平時(shí)跑步運(yùn)動(dòng)員似的時(shí)間如今如同蝸牛一樣，一旁的奶奶刨的花生己經(jīng)堆成小山，而我，還是一事無成。奶奶笑著說：“這可是有技巧的”說著手把手教起了我，你剛才只在地的表層上挖，一定要把鐵鍬按下去一點(diǎn)兒，再用力，你試試。

我使出吃奶的力氣，把鐵鍬沿著花生苗周圍的土深深的挖下去，然后一鏟，哎呀，一大堆的花生寶寶終于露出來了。接下來就是從花生藤上摘下花生，我干勁十足，先把藤上的土抖干凈，然后握著花生，一扭一個(gè)就下來了。

不知不覺地里的花生就被我們刨干凈了，心滿意足的帶著勞動(dòng)成果滿載而歸，回到家給花生寶寶洗個(gè)澡脫下泥外衣，一個(gè)個(gè)黃黃的胖娃娃就出現(xiàn)在眼前。

晚上奶奶做了我最愛吃的水煮花生，吃著自己親手摘的花生，一個(gè)字兒——香。