在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

那一幕讓我作文指導篇一

放學了，孩子們伴隨著鈴聲像一只只小鳥一樣飛奔出了校園。在回家的路上，孩子們一起打打鬧鬧，手中抓著許多小食品。而他們的爺爺奶奶卻慢吞吞地跟在后面。他們的身上背著書包、美術工具包、棋盤……看著他們蒼老的背影，步履蹣跚地走著，再看看同學們脖子上飄揚著鮮艷的紅領巾，那閃閃發光的少先隊徽章，似乎都是對他們的嘲笑和諷刺。我們自己學習的書包都要爺爺奶奶背，身為少先隊員，還能做些什么呢?看著這些書包，我的眼睛濕潤了。是啊，一只只幾公斤重的書包，在爺爺奶奶飽經風霜的背上，是那么的沉重。

許多家長會說，書包很重，孩子背不動，容易傷身體。可是，老人的身體就比孩子的好嗎?因為孩子骨骼未發育完整，就把書包扔給體弱多病的老人嗎?許多孩子的身高都比爺爺奶奶高了，難道他們背起來會比爺爺奶奶更加吃力嗎?

一天，我和外婆一起回家，小區物業的爺爺看見我們，對我笑著說了一句我一生都不會想到的話：“把書包給奶奶背!”我震驚了，看著爺爺笑咪咪的臉，我心里卻是說不出的滋味，勉強擠出一個自己都覺得尷尬的微笑，說：“奶奶生病了，我比奶奶力氣大，我自己可以。”

這時我才明白，許多家長對孩子的愛是一種溺愛。一個扛不起書包的學生，將來怎么扛得起社會?扛得起國家?

又到了放學時間，我背著書包，看著學校外面的景象，邁著沉重的腳步走向家的方向。看著一個個手中抓著零食、肩上卻空空如也的同學，再看著背著書包的爺爺奶奶。那一幕，如何不讓我沉思呢?

那一幕讓我作文指導篇二

每當放學時，來接孩子們的多是爺爺奶奶們，可在校門口常常看到的那一幕，卻讓我沉思起來。

放學了，孩子們伴隨著鈴聲像一只只小鳥一樣飛奔出了校園。在回家的路上，孩子們一起打打鬧鬧，手中抓著許多小食品。而他們的爺爺奶奶卻慢吞吞地跟在后面。他們的身上背著書包、美術工具包、棋盤……看著他們蒼老的背影，步履蹣跚地走著，再看看同學們脖子上飄揚著鮮艷的紅領巾，那閃閃發光的少先隊徽章，似乎都是對他們的嘲笑和諷刺。我們自己學習的書包都要爺爺奶奶背，身為少先隊員，還能做些什么呢?看著這些書包，我的眼睛濕潤了。是啊，一只只幾公斤重的書包，在爺爺奶奶飽經風霜的背上，是那么的沉重。

許多家長會說，書包很重，孩子背不動，容易傷身體。可是，老人的身體就比孩子的好嗎?因為孩子骨骼未發育完整，就把書包扔給體弱多病的老人嗎?許多孩子的身高都比爺爺奶奶高了，難道他們背起來會比爺爺奶奶更加吃力嗎?

一天，我和外婆一起回家，小區物業的爺爺看見我們，對我笑著說了一句我一生都不會想到的話：“把書包給奶奶背!”我震驚了，看著爺爺笑咪咪的臉，我心里卻是說不出的滋味，勉強擠出一個自己都覺得尷尬的微笑，說：“奶奶生病了，我比奶奶力氣大，我自己可以。”

這時我才明白，許多家長對孩子的愛是一種溺愛。一個扛不起書包的學生，將來怎么扛得起社會?扛得起國家?

又到了放學時間，我背著書包，看著學校外面的`景象，邁著沉重的腳步走向家的方向。看著一個個手中抓著零食、肩上卻空空如也的同學，再看著背著書包的爺爺奶奶。那一幕，如何不讓我沉思呢?

那一幕讓我作文指導篇三

清晨，天還沒有大亮，濃霧覆蓋了我的周圍，我拿起垃圾走出了樓門，剛一出門，我全身都不由得哆嗦了一下，唉！這天可真冷，我手中的垃圾袋差點掉在了地上。

快到垃圾桶了，我又看見了那個熟悉的身影，盡管霧很大，很濃，但還是能看出他是天天出來撿破爛的老爺爺。他年過七旬，黑瘦黑瘦的，戴著一頂草帽，走路時都把胳膊叉在背后，干瘦而又粗糙的手上拿著一把生銹的鐮刀。它是用來挑破爛的。那只手也不閑著。拎著裝破爛用的口袋。有時撿的多，他就背在肩上。這便是他本來就駝的背更加佝僂，本來就不利索的腳步更加的蹣跚。

等我到垃圾箱前他也到了那兒。因為要挑垃圾，他不得不把半個身體都探進垃圾箱里。這對身體十分不好的他好像是個挑戰，他先將小鐮刀和口袋放下。然后從口袋中拿出一個破爛不堪的小泡沫箱，放在腳下，他在箱子上慢慢的弓下腰，把手伸進臭氣熏天的垃圾箱里。看著這位老人，我心中五味雜糧不知是同情，是酸楚，是可憐……

愣了一會兒我忽然聞到一股臭味兒拉回了我的思緒，我連忙把兩個塑料瓶遞給她，她抬起頭，一直忙著搜尋的手也停了下來。我發現她那雙眼睛已經被歲月磨損的渾濁不清，他向我一笑，我也向他一笑，剛想走，她對我說了一句：“謝謝，好孩子。”我停住了，心里突然一酸。有點兒想哭……

我永遠忘不了那個清晨和那個拾垃圾的老爺爺……