“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

男生日記讀后感100字篇一

《男生日記》這本書主要講了六年級男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山；回到成都后，他們幫助同學宋立春籌集學費，同時還挽救了一場即將毀滅 的婚姻；幫助山區(qū)失學孩子龍富貴重返校園……

讀了這本書后，我了解了西藏的一些風土人情，知道了一 些習俗，“耍壩子”節(jié)就是其中一種。“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七八 月間，夜幕時人們?nèi)计痼艋穑颜谎蚣茉诨鸲焉峡尽＞谱泔堬栔螅藗冊趬紊蠂扇Γ伹f舞。這么歡樂的節(jié)日，讓 人禁不住神往！

在這本書里，我覺得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他 那有愛心、有冒險精神、樂于助人、獨立自主的品質(zhì)。

在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機還是跟軍車走 時，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走！ ”吳緬 爸爸說：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險！你要考慮好了！ ”但吳緬說：“我想好了，就跟軍車走！ ”多有冒險精神啊！

在吳緬畢業(yè)時，他幫助好朋友復習功課，與他們同舟共濟，使他們的成績有了 很大提高，有的同學在他的幫助下最終考上了初中。當吳緬得知同學宋立春沒有錢 交學費時，他聯(lián)合好幾個同學，想方設法，到處打工賺錢，最后，他們得到了 14360 元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學。可以說，是他們的愛心挽救了宋立春等幾個同學的學業(yè)。吳緬是多么樂于助人啊！

此外無論做什么事，吳緬都是自己來：機場接爸爸、考察中學、一中面試。同 時他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的孩 子缺少的恰恰就是這種獨立自主的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學 習成績很好，但什么事都不會做，碰到一點小事就退縮。（作者從書本聯(lián)想到了我 們的社會，現(xiàn)在孩子所缺少的正是書中的孩子所擁有的高貴品格。〕所以，我們要 向吳緬學習，從小就要獨立自主，自己能做的事盡量自己做！這本書教會了我許多知識，我非常喜歡這本書！

男生日記讀后感100字篇二

我是男生，當然喜歡《男生日記》。主人公吳緬是位學習好，有責任心的優(yōu)秀男生，書中有《燃眉之急》、《同舟共濟》、《兩個男人》等故事，都很打動我，其中最打動我的是《鬼節(jié)》這個故事。

內(nèi)容講的是城市里過起了鬼節(jié)，鬼節(jié)對于吳緬的外婆來說十分重要，因為外公去逝了。那天晚飯后，外婆拿出一套紙衣，放在火中，奇怪的是，衣服在火中沒有燒起來，沒有風，卻自己跑了，吳緬去追紙衣。這時，吳緬看見了外公，正對他笑呢，外公好像復活了一樣，他沖過去，卻只有一面墻。他把事情告訴了家人，語驚四座。這個故事雖然有一點奇幻，甚至有點虛無，但仔細想想?yún)s是滿滿的愛。

"紙衣突然從視線消失了，我看見外公迎面向我走來，穿著像紙衣那樣的白色襯衫。我向外公跑過去，可手觸到的是又硬又冷的墻壁，難道外公已破墻而過？"文中的這段話特別打動我，吳緬思念外公，無法接受外公的離去，所以才出現(xiàn)幻覺。可現(xiàn)在，只有一個靈框，一張外公生前的照片和幾根燃盡的蠟燭。吳緬失去了外公，如同從身上割下一塊肉一樣，疼痛難忍……每逢鬼節(jié)倍思親！

生活中，常會看到一些孩子對自己的長輩不尊敬，說話的語氣兇巴巴的，"你你你，我要這個","你你你，我要那個",讓人聽了很不舒服。如果不同意，就賴皮哭鬧，把他們跟吳緬比，是不是太慚愧了呢？前兩天遇到一件事，一個七、八歲的男孩和他的奶奶從超市出來，剛走了十幾米路，男孩就蹲下來不走了，說"我累了，走不動了。"奶奶放下手里的東西跟他說："堅持一下，十分鐘就走到家了。"男孩說："天太熱了，我不走了，你快背我吧！"奶奶又勸了一些話，可是男孩就是不聽勸，沒辦法，奶奶只好蹲下年邁的身體，背起了他。

看到這一幕，我真替男孩感到羞愧，他不想累，可他有沒有想過背他的奶奶會更累呢？他與吳緬的對比是多么強烈啊！想到古人說："樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。"也是警示我們，不要等到愛我們的人離開我們時，才發(fā)現(xiàn)要去愛他們。

此時此刻，我深深地感謝《男生日記》，它讓我懂得了很多道理，有了很多感悟，并改正了很多缺點。《鬼節(jié)》提醒我要更加尊敬長輩，并且要有感恩之心。

男生日記讀后感100字篇三

“自己的事情要自己決定，不要輕易地讓別人改變自己的決定”《男生日記》中的《決定》與《選校》這兩節(jié)使我明白了這兩條道理。

讀小學六年級的主人公吳緬讓我最為喜歡，因為他有主見，有自己的立場，自己的事情會自己決定，只要是自己決定了的事情就不會輕易地讓別人改變自己的決定。

在這兩節(jié)故事中，吳緬順利地考完了畢業(yè)試。但他面臨的問題是要報考哪一間中學，他問媽媽，媽媽卻對他說：“你的事情，你自己決定吧。”。于是，他決定去三間中學看看，選出自己心儀的中學。三間中學中，吳緬喜歡上了有足球場、管弦樂隊的一中。即使有朋友勸他去報讀六中，但吳緬還是堅持自己的意見——去一中。

吳緬從小就自己的事情自己決定而且不會輕易地讓別人改變自己的決定，我認為這樣是很好的習慣。在我們的生活中，往往有些孩子被父母太過于寵愛，使孩子過于地依賴，當父母不在自己身邊時，所有的事情都會干得手忙腳亂。如果，可以輕易地讓別人改變自己的決定，那么，那個人就太沒有自己的立場了。

這讓我想起了一件事；有一天早上，我和于曉彤、謝金松，像往常一樣湊在了一起，討論起昨天做的《黃岡》。若是遇到不同的答案，大家就討論自己是怎樣做的，思路……從中發(fā)現(xiàn)錯誤，并改正。開始時還順利，我們的答案相同，但是，到了選擇題時，我們之間就有了分歧；我和于曉彤都說是a，可謝金松卻說是b。大家各自說了思路，而我和于曉彤的方法好像正確一些，但謝金松說的又不是毫無道理。我望了謝金松一眼，似乎看到他眼中有兩只精靈爭吵。一個對他說；“你快點改吧，人多勢眾啊！兩個人對你一個哎！”另一個對他說；“既然你認為你自己是對的，而且你的思路是有道理的，又為什么要放棄？得堅持。聽過沒有；“不拋棄，不放棄！”然而， 這句話像定音錘一樣，使謝金松更堅定了，他對我二人說；“我不改！”

在“二對一”的“競賽”中，謝金松他也不退縮，大家互不相讓。到了下午，《黃岡小狀元》發(fā)了下來，我迫不及待地打開一看，就在我們昨天討論的那選擇題有一個x，成了a－，我又打開謝金松的作業(yè)一看，是a＋！換言而之，就是他那道題對了！我暗暗佩服謝金松；在“二對一”的“競賽”中，雖然，他人少，但他卻沒有退縮，他仍相信自己是對的，最終，是他取得了那場“比賽”的勝利。

人，就得學會獨立。人，就得相信自己。總言而之，言而總之，就是自己去決定事情，自己去堅持決定！

男生日記讀后感100字篇四

《男生日記》這本書主要講了六年級男生吳緬精彩的暑假生活：跟著軍車穿越二郎山、康定城、塔公、野人海直至西藏；回到成都后，他們幫助同學宋立春籌集學費，同時還挽救了一場即將毀滅的婚姻；幫助山區(qū)失學孩子龍富貴重返校園……

讀了這本書后，我了解了西藏的一些風土人情，知道了一些習俗，“耍壩子”節(jié)就是其中一種。“耍壩子”節(jié)是農(nóng)歷七八月間，甘孜州許多城區(qū)和牧區(qū)流行的一種民間節(jié)日。

節(jié)日時間不統(tǒng)一，由各地擇吉日而定。節(jié)日通常在夜幕時開始，人們?nèi)计痼艋穑颜徽坏难蚣茉诨鸲焉峡尽＞谱泔堬栔螅藗冊趬紊蠂扇Γ板伹f”。“鍋莊”是藏區(qū)流行的一種舞蹈，男女老少都會跳。這么歡樂的節(jié)日，讓人神往！還有“貢嘎”山，“貢”是冰雪的意思，“嘎”是白色的意思，“貢嘎”山是大雪山的主峰。

在這本書里，我覺得小主人公吳緬充分地表現(xiàn)出了他那有愛心、有冒險精神、樂于助人、獨立自主的品質(zhì)。在吳緬和他爸爸要去西藏決定是乘飛機還是跟軍車走時，吳緬毫不猶豫地說：“老爸，咱跟軍車走！”吳緬老爸說：“跟軍車走一路上困難重重，甚至有生命危險！你要考慮好了！”但吳緬說：“我想好了，就跟軍車走！”多有冒險精神啊！

在他們畢業(yè)時，吳緬幫助精豆豆、古龍飛、冉東陽三個好朋友復習奧數(shù)題，與他們同舟共濟，除了精豆豆沒有考上一中外，其他三人最終考上了他們理想中的初中，他們的數(shù)學成績有很大一部分是吳緬的功勞。吳緬是多么樂于助人啊！

當吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥得知同學宋立春沒有錢交學費時，非常同情她。他們先到精豆豆舅舅開辦的誠懇道歉公司當“員工”，做了兩筆生意，掙到了600元錢。經(jīng)冉東陽的媽媽推薦，吳緬到“流年歌廳”去表演，掙到了1800元，后來莫欣兒、魯肥肥、沙麗、冉東陽、姚詩琪（吳緬的表妹）也加入其中。最后，他們得到了14360元。這些錢不僅可以資助宋立春，還可以資助其他困難的同學。可以說，是他們的愛心挽救了宋立春等幾個同學的學業(yè)。

不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，無論什么事，吳緬都是自己來：機場接爸爸、考察中學、一中面試。同時他還具有吃苦耐勞的精神：幫爸爸一起去運樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的孩子缺少的恰恰就是這一點，在家里太嬌生慣養(yǎng)，學習成績很好，但什么事都不會做，碰到一點小事就六神無主。所以，我們要向吳緬學習，從小就要獨立自主，自己能做的事情盡量自己做！

《男生日記》這本書教會了我許多知識，我非常喜歡這本書！

男生日記讀后感100字篇五

“自己的事情要自己決定，不要輕易地讓別人改變自己的決定”《男生日記》中的《決定》與《選校》這兩節(jié)使我明白了這兩條道理。

讀小學六年級的主人公吳緬讓我最為喜歡，因為他有主見，有自己的立場，自己的事情會自己決定，只要是自己決定了的事情就不會輕易地讓別人改變自己的決定。

在這兩節(jié)故事中，吳緬順利地考完了畢業(yè)試。但他面臨的問題是要報考哪一間中學，他問媽媽，媽媽卻對他說：“你的事情，你自己決定吧。”。于是，他決定去三間中學看看，選出自己心儀的中學。三間中學中，吳緬喜歡上了有足球場、管弦樂隊的一中。即使魯肥肥勸他去讀六中，但吳緬還是堅持自己的意見——去一中。

吳緬從小就自己的事情自己決定而且不會輕易地讓別人改變自己的決定，我認為這樣是很好的習慣。在我們的生活中，往往有些孩子被父母太過于寵愛，使孩子過于地依賴，當父母不在自己身邊時，所有的事情都會干得手忙腳亂。如果，可以輕易地讓別人改變自己的決定，那么，那個人就太沒有自己的立場了。

這讓我想起了一件事；有一天早上，我和安志遠、曹佳輝，像往常一樣湊在了一起，討論起昨天做的《黃岡》。若是遇到不同的答案，大家就討論自己是怎樣做的，思路……從中發(fā)現(xiàn)錯誤，并改正。開始時還順利，我們的答案相同，但是，到了選擇題時，我們之間就有了分歧；我和安志遠都說是a，可曹佳輝卻說是b。大家各自說了思路，而我和安志遠的方法好像正確一些，但曹佳輝說的又不是毫無道理。我望了曹佳輝一眼，似乎看到他眼中有兩只精靈爭吵。一個對他說；“你快點改吧，人多勢眾啊！兩個人對你一個哎！”另一個對他說；“既然你認為你自己是對的，而且你的思路是有道理的，又為什么要放棄？得堅持。聽過沒有；“不拋棄，不放棄！”然而，這句話像定音錘一樣，使曹佳輝更堅定了，他對我二人說；“我不改！”

在“二對一”的“競賽”中，曹佳輝他也不退縮，大家互不相讓。到了下午，《黃岡小狀元》發(fā)了下來，我迫不及待地打開一看，就在我們昨天討論的那選擇題有一個x，成了a－，我又打開曹佳輝的作業(yè)一看，是a＋！換一句話說，就是他那道題對了！我暗暗佩服曹佳輝；在“二對一”的“競賽”中，雖然，他人少，但他卻沒有退縮，他仍相信自己是對的，最終，是他取得了那場“比賽”的勝利。

人，就得學會獨立。人，就得相信自己。總言而之，言而總之，就是自己去決定事情，自己去堅持決定！

男生日記讀后感100字篇六

“我們跟軍車走！”當我看見這句話時，一個聰明帥氣的小男孩形象就出現(xiàn)在我眼前：有神的大眼睛，波浪形的頭發(fā)在陽光下烏黑發(fā)亮，潔白的牙齒，還配有一個鴨舌帽，身穿一件t恤和一條牛仔褲，真是一個“隨潮流”而動的男生！我不禁佩服起這個非凡的男生來。

《男生日記》，一本男生必讀的書！書的內(nèi)容很豐富，講的是一個剛小學畢業(yè)的男生吳緬，與爸爸一起同軍車去西藏。歷經(jīng)千難萬險，終于抵達目的地，與好朋友一同打工，幫助同學上初中，還周濟了一位失學兒童……他的假期生活豐富多彩、有聲有色。

小主人公吳緬和魯濱遜一樣，有大無畏的冒險精神，不管有多少困難，多少危險也決不退縮，這一點驚人的勇氣，令我敬佩。而這也正是我們這一代人所缺少的，平常嬌生慣養(yǎng)，做慣了小皇帝、小公主，遇到一點危險就舉白旗投降，低頭退縮！我不禁想起了那篇令中國家長和孩子深感慚愧的《夏令營中的較量》。當所帶食物吃光后，日本孩子能自己烹飪食物，而中國孩子只能在一旁餓肚子；在登山途中，日本孩子興致勃勃、迎難而上，而中國孩子見山路險峻、崎嶇，則面露懼色，望山興嘆！如此下去，我們中國的下一代又如何與他人競爭？他們就像易碎的玻璃，永遠需要家長的保護。

吳緬“幫助別人，快樂自己”的格言，也令我極其敬佩。為了幫助宋立春進入一中，他每天起早貪黑地打工，給精豆豆舅舅經(jīng)營的“道歉公司”打工，挽救了一場即將灰飛煙滅的婚姻，還去歌廳表演節(jié)目，受到了極大的歡迎，賺的錢不僅可以讓同學進入初中，還可以幫助其他一些失學兒童。羅曼羅蘭說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”。這又讓我想起《愛之鏈》中的主人公喬依，心甘情愿地為別人付出，不求回報，關(guān)心他人，以幫助他人為樂。是呀！社會上，只要有愛，人與人之間將會是永遠快樂的。

我要感謝吳緬，是他讓我懂得了，遇到困難時，不能悲觀退縮，要奮發(fā)向前，戰(zhàn)勝困難；我還要感謝吳緬，是他讓我懂得了，在別人有困難的時候，要伸出援助之手，“幫助別人，快樂自己”。

如果好書聚在一起，稱為宴席的話，那么《男生日記》就是其中色香味俱全的主菜，我要慢慢品嘗它！