總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
小學法治宣傳工作總結篇一
干發揮帶頭作用，認真學習法律知識，為有效開展普法工作奠定了扎實的基礎。現將今年來我社區法制宣傳工作做個簡單的總結。
一、加強思想意識，完善領導體制
今年來我社區多次召開普法工作會議，認真學習普法規劃，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持科學發展觀為統領，牢固樹立社會主義法治理念，明確了普法規劃宣傳教育重點，成立了以黨支部書記為組長，社區居委會主任為副組長的法制宣講隊。大家統一了思想，提高了認識，分析研究我社區的實際情況，充分發揮法制宣傳教育在推進和諧社區建設中的作用，立足社區、面向居民，廣泛開展與居民切身利益密切相關的法律法規的宣傳教育，引導廣大居民依法參與自治活動和其他社區管理，了解和掌握維護自身合法權益，解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
二、聯系時間，注重法制教育與法治實踐相結合
法治實踐是最生動的法制教育。堅持法制教育與法治實踐相結合，有利于深化法律學習，增強法制教育效果，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。要以各類法治實踐活動促進法制教育的不斷深化，使居民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識，提高法律素質。依法治理是法治實踐的重要內容。
我們積極加大力度宣傳憲法，國家基本法律制度法律法規知識，生態環境保護、婚姻家庭、計劃生育、婦女權益保障和依法維權等與居民切身利益緊密相關的法律法規。我們兩委干部，法制宣講隊及時發放各種法制宣傳材料余份，使外來居住人員和居民受到深刻教育，法律意識得到加強。法制觀念得到改善。
我們兩委干部，法制宣講隊進一步發揮基層法律工作者和法律服務工作者的作用，結合法律咨詢，法律援助，人民調解等工作，對居民群眾進行法制宣傳教育，對貧困弱勢群體發放一張法律援助聯系卡，提供法律援助;發揮婦女心理咨詢，法律幫助熱線等服務電話的作用，努力擴大法律宣傳教育覆蓋范圍，提高居民法制宣傳教育的服務性。加強法制宣傳教育陣地的建設，建立法制宣傳欄定期更換宣傳資料。把普法宣傳教育重點放在外來人口較多的地方，利用黑板報，每月宣傳教育重點，配有專人每期講解街道司法所下發的“已案說法”宣傳資料，涉及到與居民切身利益的相關民法問題，如非公有住宅承租人的居住權，代位繼承權，遺贈撫養協議的效力問題，近期更是加大了對《信訪條例》的宣傳力度，宣講而來相關重點的內容及其責任等問題，使居民們受益匪淺，掀起了學法用法的熱潮。
回顧過去，我們雖取得了一點成績，但今后的任務依然艱巨，居民的法制意識觀念仍有待加強，我們又信心，有決心繼續努力工作，加大宣傳力度，確保我社區法制健全，社會穩定，使我社區成為文明和諧的社區
小學法治宣傳工作總結篇二
為進一步擴大農村基層民主，完善村民自治，進一步加強基層法制宣傳教育，提高群眾的法律素質，增強基層干部群眾的依法辦事能力，近年來，在鎮黨委鎮政府的正確領導下，結合我鎮實際情況，全面組織各村(居)委會開展民主法治先進社區創建活動，以做好維穩工作為著眼點，以宣傳教育為載體，以民事調解為途徑，以愛心幫教為手段，扎實有序地開展社會治安綜合治理工作，全力打造“民主法治先進社區”，并取得了一定成效，現就具體做法總結匯報如下：
一、建立民主法治創建領導小組，加強組織領導。
為加強對民主法治工作的監督管理和組織領導，強化民主法治管理責任制的落實，專門成立了塘口鎮民主法治創建領導小組，確保民主法治創建工作落實到具體責任人，并結合實際特點，專門設立了法治宣傳服務、治安綜合治理等專項工作小組。同時，根據創建實際情況和基層民主法治建設的特點，研究制定了塘口鎮民主法治建設實施方案，使民主創建工作規范、有序、扎實的開展。
二、多渠道多形式開展普法教育，營造濃厚氛圍。
利用各村委會公開宣傳欄、法治教育學校、各種會議等載體，經常性地開展民主法治宣傳，加大法制宣傳工作力度，讓群眾懂法、守法和護法，組織一系列法制教育活動，重點宣傳《未成年人保護法》、《婚姻法》等內容，提高廣大黨員、群眾的法律意識，利用授課、咨詢、等形式，圍繞主題活動，進一步增強居民的法制意識，不斷拓展群眾參與管理、民主監督的渠道，每年各社區召開村民代表會議4次，商討建設中的重大事項，并且經常性地組織各種公益活動，召開民主懇談會，開展社會民主議事等，極大地提高了群眾的民主法治意識。
三、加強規章制度建設，扎實有序的開展民主生活。
健全明確的責任管理機制，民主法治創建工作做到責任到人，堅持“誰主管，誰負責”的工作原則，按照民主管理、民主選舉、民主決策、民主監督的原則，制定和完善了崗位責任制度、會議制度、學習制度、財務管理制度、三公開制度等一系列制度，加強崗位職責上墻后的監督活動，明確職責，履職到位。認真貫徹落實法律法規，嚴格執行民主決策的有關規定，對居民區內的重大事項均張榜公布。重大問題或重大事項，須經集體商量討論，充分發揮民主，按照民主集中制的議事原則，并建立完善黨員聯系困難戶制度，積極創造有力條件，深入開展服務群眾工作。
小學法治宣傳工作總結篇三
為進一步擴大農村基層民主，完善村民自治，進一步加強基層法制宣傳教育，提高群眾的法律素質，增強基層干部群眾的依法辦事能力，近年來，在鎮黨委鎮政府的正確領導下，結合我鎮實際情況，全面組織各村(居)委會開展民主法治先進社區創建活動，以做好維穩工作為著眼點，以宣傳教育為載體，以民事調解為途徑，以愛心幫教為手段，扎實有序地開展社會治安綜合治理工作，全力打造“民主法治先進社區”，并取得了一定成效，現就具體做法匯報如下：
一、建立民主法治創建領導小組，加強組織領導。
為加強對民主法治工作的監督管理和組織領導，強化民主法治管理責任制的落實，專門成立了塘口鎮民主法治創建領導小組，確保民主法治創建工作落實到具體責任人，并結合實際特點，專門設立了法治宣傳服務、治安綜合治理等專項工作小組。同時，根據創建實際情況和基層民主法治建設的特點，研究制定了塘口鎮民主法治建設實施方案，使民主創建工作規范、有序、扎實的開展。
二、多渠道多形式開展普法教育，營造濃厚氛圍。
利用各村委會公開宣傳欄、法治教育學校、各種會議等載體，經常性地開展民主法治宣傳，加大法制宣傳工作力度，讓群眾懂法、守法和護法，組織一系列法制教育活動，重點宣傳《未成年人保護法》、《婚姻法》等內容，提高廣大黨員、群眾的法律意識，利用授課、咨詢、等形式，圍繞主題活動，進一步增強居民的法制意識，不斷拓展群眾參與管理、民主監督的渠道，每年各社區召開村民代表會議4次，商討建設中的重大事項，并且經常性地組織各種公益活動，召開民主懇談會，開展社會民主議事等，極大地提高了群眾的民主法治意識。
三、加強規章制度建設，扎實有序的開展民主生活。
健全明確的責任管理機制，民主法治創建工作做到責任到人，堅持“誰主管，誰負責”的工作原則，按照民主管理、民主選舉、民主決策、民主監督的原則，制定和完善了崗位責任制度、會議制度、學習制度、財務管理制度、三公開制度等一系列制度，加強崗位職責上墻后的監督活動，明確職責，履職到位。認真貫徹落實法律法規，嚴格執行民主決策的有關規定，對居民區內的重大事項均張榜公布。重大問題或重大事項，須經集體商量討論，充分發揮民主，按照民主集中制的議事原則，并建立完善黨員聯系困難戶制度，積極創造有力條件，深入開展服務群眾工作。
小學法治宣傳工作總結篇四
今年來我社區根據上級有關普法教育的決定，結合本社區實際，根據街道的統一部署，社區在以貫徹黨的xx大精神，法律進社區，推進民主和法制建設為主題。開展普法依法治社活動，我社區的法制宣傳工作在有關上級部門和社區黨支部、社區委員會的領導下，克服了基層普法工作的難點，取得了一定的成績。社區黨支部、社區居委會的領導下，特別是黨員、宣傳骨干發揮帶頭作用，認真學習法律知識，為有效開展普法工作奠定了扎實的基礎。現將今年來我社區法制宣傳工作做個簡單的總結。
一、加強思想意識，完善領導體制
今年來我社區多次召開普法工作會議，認真學習普法規劃，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持科學發展觀為統領，牢固樹立社會主義法治理念，明確了普法規劃宣傳教育重點，成立了以黨支部書記為組長，社區居委會主任為副組長的法制宣講隊。大家統一了思想，提高了認識，分析研究我社區的實際情況，充分發揮法制宣傳教育在推進和諧社區建設中的作用，立足社區、面向居民，廣泛開展與居民切身利益密切相關的法律法規的宣傳教育，引導廣大居民依法參與自治活動和其他社區管理，了解和掌握維護自身合法權益，解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
二、聯系時間，注重法制教育與法治實踐相結合
法治實踐是最生動的法制教育。堅持法制教育與法治實踐相結合，有利于深化法律學習，增強法制教育效果，是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則。要以各類法治實踐活動促進法制教育的不斷深化，使居民在法制教育和法治實踐中掌握法律知識，提高法律素質。依法治理是法治實踐的重要內容。
我們積極加大力度宣傳憲法，國家基本法律制度法律法規知識，生態環境保護、婚姻家庭、計劃生育、婦女權益保障和依法維權等與居民切身利益緊密相關的法律法規。我們兩委干部，法制宣講隊及時發放各種法制宣傳材料余份，使外來居住人員和居民受到深刻教育，法律意識得到加強。法制觀念得到改善。
我們兩委干部，法制宣講隊進一步發揮基層法律工作者和法律服務工作者的作用，結合法律咨詢，法律援助，人民調解等工作，對居民群眾進行法制宣傳教育，對貧困弱勢群體發放一張法律援助聯系卡，提供法律援助;發揮婦女心理咨詢，法律幫助熱線等服務電話的作用，努力擴大法律宣傳教育覆蓋范圍，提高居民法制宣傳教育的服務性。加強法制宣傳教育陣地的建設，建立法制宣傳欄定期更換宣傳資料。把普法宣傳教育重點放在外來人口較多的地方，利用黑板報，每月宣傳教育重點，配有專人每期講解街道司法所下發的“已案說法”宣傳資料，涉及到與居民切身利益的相關民法問題，如非公有住宅承租人的居住權，代位繼承權，遺贈撫養協議的效力問題，近期更是加大了對《信訪條例》的宣傳力度，宣講而來相關重點的內容及其責任等問題，使居民們受益匪淺，掀起了學法用法的熱潮。
回顧過去，我們雖取得了一點成績，但今后的任務依然艱巨，居民的法制意識觀念仍有待加強，我們又信心，有決心繼續努力工作，加大宣傳力度，確保我社區法制健全，社會穩定，使我社區成為文明和諧的社區。
小學法治宣傳工作總結篇五
根據未號《未央區教育局關于開展x年“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，我校領導高度重視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現將具體情況總結匯報如下：
一、學習文件，引起重視
教育局關于法制宣傳的文件收到后，我們利用周一例會時間，組織全體老師進行了學習，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為這次活動的開展打下了良好的基礎。
二、制定方案，全面部署
為了使整個活動有序進行，我校根據教育局的文件精神，結合我校的工作實際，制定了《團結小學法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，要求各班主任積極搜集資料，大力宣傳我區法制建設的成功經驗，宣傳推進依法治區建設的重大舉措和成就，宣傳行政執法、司法和法律監督等方面的發展，宣傳我區創建“法制未央”全力提高公民法律素質、推進社會法制化管理水平方面的重大發展。要結合貫徹落實“xx普法”規劃，將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。
三、按照方案，開展活動
1、利用板報進行宣傳，共辦法制宣傳板報12塊。
2、利用班隊會進行宣傳
12月3日，在全國法制宣傳日的前一天，我校各班開展了法制教育主題隊會，由于學校提前進行了安排，各班班主任非常重視，因此效果特別好。
六二班，主題是《學法用法健康成長》。每個學生都搜集了資料，搜集了一些案例，讓學生把自己搜集到的內容講給全班同學聽，同學們深受教育。在搜集資料的過程中，同學們就進行了交流，并且能交換自己的看法，達到了法制教育的目的。
六一班，主題是法制宣傳，由中隊長主持，中隊長講案例，然后讓學生判斷正誤，并說出原因，效果非常好;
五一班，主題是學法、知法、懂法---------做遵紀守法的好少年
為了保證班會的質量，班主任老師和全班同學齊動手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《少年弒母，心靈饑荒迸出的惡果》、《15歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學生的心靈得到洗滌。黑板布置好，準備充分，得到全體評委的一致好評。
四二班，黑板布置好，學生自己搜集材料，材料內容廣泛，包括對《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等的宣傳。
一二班，主題是《從小要知法》，老師根據學生年齡小的特點，搜集了許多法制教育方面的兒歌、順口溜等，一邊講一邊讀，一邊讀一邊做動作，學生興趣非常高。
這次法制教育宣傳活動，由于學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。
3、集會宣傳
為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日，我校召開了“做遵紀守法的小公民”法制教育報告會，校長給同學們做了法制教育報告，通過大量案例的講解剖析，使全體學生受到了一次深刻的法制教育。
法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育月活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。
在學生中開展法制教育，是時代發展的必然要求，任重而道遠。我們有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。
小學法治宣傳工作總結篇六
20xx年工會系統法制宣傳教育工作總體要求是：組織開展以憲法和勞動與社會保障法為主要內容的法制宣傳教育，深入貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，以服務中心工作、服務經濟社會發展、服務民生為重點，加大實施 “‘六五’普法·光輝太倉”行動計劃，以公共法律服務均等化目標全面推進法制宣傳教育工作全覆蓋，努力提高工會干部和職工群眾主張權利、行使權利、維護權利的能力，著力提升全市職工法律素質，積極發展和諧勞動關系，營造全社會崇尚法律信仰的氛圍，為法治太倉建設創造和諧穩定的社會環境。
一、工作目標
認真學習領會黨的十八精神，特別是以來關于依法治國、法制宣傳教育工作方面的論述，認真學習在首都各界紀念現行憲法頒布實施30周年大話上的講話精神，是當前和今后一個時期法制宣傳教育工作的重要內容。要發揮工會普法的基礎和先導作用，全面掀起廣大職工的學法熱潮，力爭創出太倉工會“六五”普法新特色。
二、工作內容
(一)突出抓好有關法律的學習宣傳。要把法律的學習宣傳作為工作的重點，貫穿于全年工作。大力開展學習宣傳國家新頒布的有關法律法規為主題的活動，促進全社會樹立遵法守法意識，維護法律的權威。
(二)深入開展重點法律法規的學習宣傳。特別是要廣泛開展《勞動合同法》、《工會法》、《勞動爭議調解仲裁法》和江蘇省“一辦法七條例”的學習宣傳與培訓，堅持服務大局、服務群眾的宗旨，大力宣傳經濟社會發展、群眾生產生活、維護社會和諧穩定、促進社會公平正義等方面的法律法規。引導廣大職工履行應盡義務，依法合理表達訴求。
(三)廣泛開展“普法促和諧”宣傳教育活動。貫徹落實黨的精神，著力宣傳構建和諧社會涉及的民主法制建設內容，為推動法治太倉建設進程、促進和諧太倉建設營造良好的法治環境。加強新頒布法律法規的宣傳，各基層工會要有計劃地開展宣傳，促進新頒布法律法規的順利實施。
(四)法制宣傳與法治實踐相結合。堅持學用結合，普治并舉，不斷提高依法辦事能力和法治化管理水平。要開展“民主法治企業”和“民主法治園區”創建活動，夯實“法治江蘇合格市”的基礎。
三、工作重點
(一)加強工會機關領導干部學法用法工作。健全領導干部學法制度，進一步完善和落實黨總支中心組集體學法、機關干部周六學法、領導干部法制講座制度。
(二)加強基層工會干部學法工作。推行工會干部學法制度，加強對工會干部的法制教育和培訓，逐步實現工會干部法律知識培訓工作規范化。充分利用法制講座、法制報告會等形式，組織開展工會干部學法活動。鼓勵和引導工會干部在管理和服務中開展法制宣傳教育，促進依法監督、依法維權。
(三)加強企業工會干部和經營管理人員學法工作。開展多種形式的法制教育和法制培訓，促進企業工會干部和經營管理人員依法經營、依法管理、依法監督、依法維權，提高企業誠信守法、依法經營的意識和能力。
(四)加強職工法制宣傳教育。把法制宣傳教育納入各級工會為企業服務之中，利用一切媒體、采取多種形式廣泛宣傳與職工切身利益密切相關的法律法規，引導廣大職工依法參與企業民主管理等法治實踐活動。特別要加強農民工法制宣傳教育，按照 “誰用工、誰負責”的原則，明確用工單位對農民工進行法制宣傳教育的責任，要開展“送法進工地”、“送法進企業”、“勤廉文化進企業”等活動，對農民工進行安全生產、勞動和社會保障、工會及民主管理等方面的法制宣傳教育，幫助農民工了解和掌握維護自身合法權益、解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識。
四、工作措施
(一)大力推進“法律三進”活動，提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力
1、全面開展“法律三進”活動。各級工會要根據市委宣傳部、市普法辦、市司法局制定的《20xx年全市法制宣傳教育工作意見》精神，結合實際，制定切實可行的具體活動方案，扎實推進法律進社區、進企業、進單位活動，使法制宣傳教育深入到社會各個層面、各類人群。
2、創造性地開展“法律三進”活動。堅持法制宣傳與法律服務相結合，深入基層、深入群眾開展法律服務活動。通過開展法律知識競賽、征文、展覽、印發資料、現場咨詢等形式多樣的活動，使“法律三進”主體鮮明、貼近職工、貼近生活、經常開展，滿足不同對象的學法需求。
3、加強對“法律三進”活動的指導。堅持分類指導，針對社區、企業、單位的不同特點，確定不同目標，提出不同要求，采取不同措施，有針對性地開展法制宣傳活動。堅持抓點促面，及時總結、推廣開展活動的好經驗、好做法，提高法制宣傳的實際效果。市總工會將適時組織檢查各級工會開展“法律三進”活動情況，對成績突出、表現優異的集體和個人納入市總年終綜合評比表彰。
(二)開拓創新，提高法制宣傳工作的針對性和實效性
1、堅持法制宣傳理念創新。明確法制宣傳教育是一項教育主導、適應經濟、政治和社會發展需要的社會系統工程，是全社會共同參與、旨在提高廣大職工法律素質的公益性社會事業，進一步確立“大普法”理念;組織調動全社會各方面積極性，充分發揮工會律師團服務企業的作用，對企業職工進行法律知識培訓，提高他們的法律風險防范意識;明確學法是用法的前提，用法是學法的必然，堅持學用結合，普治并舉，引導職工學習法律知識、弘揚法治精神、堅持法治實踐，形成正確的法律價值觀，營造崇尚法治的社會氛圍。
2、堅持法制宣傳形式和載體創新。廠報廠刊、廣播、局域網、宣傳板報、廠務公開欄等媒體要更好地承擔起開展法制宣傳教育的陣地作用，組織采編人員進行法制新聞宣傳培訓，不斷提高各類法制專欄、專題節目的質量。堅持法制宣傳教育與法治理論研究、法制宣傳與道德教育相結合，組織普法與和諧社會建設理論研究，指導法制宣傳教育工作實踐，提高普法工作水平。廣泛開展豐富多彩的群眾性法治文化活動，鼓勵、支持和引導職工開展法制故事演講、法制書畫大賽、法治文藝晚會等活動，寓法于文化、寓法于藝術，推動全社會形成知榮辱、守法紀、促和諧的新風尚。
五、工作要求
(一)切實加強組織領導。各級工會組織要對普法工作的重要性和必要性進行再認識，健全領導體制和工作機制，根據工作要點結合各自實際，制定切實可行的年度普法工作計劃，認真組織實施。
(二)堅持普法教育與法治實踐相結合。要將普法工作與依法建會、依法監督、依法維權、參與民主管理有機結合起來，促進各項工作的依法開展，為太倉經濟社會又好又快發展創造良好的法治環境。
(三)注意培養、發現和宣傳先進典型。在全市開展法制宣傳教育“亮點工程”，各基層工會要根據“六·五”普法計劃的目標任務，結合各自實際，挖掘、培養、總結各自的工作“亮點”，及時宣傳、推廣典型經驗，推出有影響的先進典型，提升工會普法工作水平，促進法治和諧社會構建。
小學法治宣傳工作總結篇七
根據市總工會《關于在全市工會系統開展“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》的要求，成華區總工會緊緊圍繞“大力弘揚法制精神，共筑偉大中國夢”活動主題，開展了法制宣傳活動，現將活動開展情況匯報如下：
一、領導重視，結合實際、突出重點開展宣傳活動
區總領導高度重視法制宣傳教育活動，針對201x年“12.4”法制宣傳日活動主題和內容，結合實際情況，認真制定活動開展計劃，加強指導并有效組織實施，確保活動順利開展。
二、突出重點，全面開展法制宣傳教育
(一)大力宣傳國家基本法律，通過提供必要的普法學習材料，開展普法宣傳活動。“12.4”法制宣傳日活動期間，成華區總工會聯合成華區司法局、新鴻路街道總工會以及新鴻路派出所在新華公園內向廣大職工群眾宣傳發放了《工會法》、《勞動合同法》《中華人民共和國職業病防治法》、《安全生產法》、《勞動爭議調解仲裁法》和《未成年人保護法》等法律法規的宣傳學習材料，并在活動現場提供法律咨詢。(二)結合“六五”普法工作實際，以深入學習十八精神、系列重要講話和xx屆三中全會精神，開展以憲法為核心的宣傳教育活動，在內網上傳《中華人民共和國憲法》、《中國特色社會主義法律體系》、《關于社會主義民主法制建設重要論述摘要》等內容供廣大職工會員交流學習，旨在開展以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的宣傳教育，進一步加強了職工會員對國家基本政治制度、經濟制度和公民的基本權利、義務以及國家生活的基本原則的宣傳，強化了對中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容的學習。
(三)開展有針對性的法制宣傳，組織各街道總工會對轄區內的企業進行安全守法教育，深入開展安全生產教育，確保在新年來臨之際不發生重大安全責任事故。
通過“12.4”法制宣傳日系列宣傳活動，加強了全區廣大職工群眾對法律知識的學習、了解及充實，提高了職工群眾的法制意識，力爭使各行各業的職工會員通過學習做到能守法、會用法，以創建平安、和諧的工作氛圍。
小學法治宣傳工作總結篇八
依據上級指示精神，五月份我們完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導。
另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。
例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了;加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。
我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。
一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督;三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。
在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。
例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。依據上級指示精神，五月份我們完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
小學法治宣傳工作總結篇九
我校以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面落實科學發展觀。堅持法制教育與道德教育相結合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法制教育，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領導干部依法治校、教師依法執教的意識，學生的法制觀念有所增強。
一、加強領導，明確分工，落實任務。
建立普法工作領導小組，召開普法工作研究會議。明確“以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為首”的教育指導思想，黨支部、教務處、大隊部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。
通過政治學習、法律知識講座，組織教職工對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《教師職業道德行為規范》《xx普法教師讀本》等法律法規的學習，增強了教職工依法執教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進教職工進一步樹立遵紀守法、遇事找法的法制意識，增強民主參與、民主監督意識。
三、學生法制教育課堂滲透、活動輔助。
遵循學校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統的法制教育。通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統的法制教育;語文、數學、音樂等學科在教學中也愛校、結合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內容。
根據學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育，并積極探索小學法制教育的內在規律，在校內主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、國慶60周年專題性的講座制教育或報告以及中小學生日常行為規范養成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
利用學校紅太陽廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、等宣傳陣地、宣傳手段等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、組織學生通過法制副校長法制講座，讓學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設計比賽。
3、組織各班學生進行法制宣傳剪貼報制作。
4、組織 學生舉行“我愛祖國” 主題大隊隊會。
5、懸掛法制宣傳教育標語、橫額。
6、組織全校學生看祖國60年在前進板報 。
7、邀請警官到學校進行“關愛生命，安全自護我能行”——交通法規安全知識講座。
8、組織高年級學生參加學校“普法小衛士杯”《道路交通安全法》比賽。
9、開展禁毒宣傳和毒品預防教育活動，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報比賽，召開主題班隊會，組織學生對識毒防毒拒毒進行討論，使廣大學生主動參與到抵制毒品的活動中。
四、多方聯合，拓展教育。
充分發揮學校、家庭、社會三方面的作用，采取多種有效措施加強對小學生的法制教育工作。不斷增強廣大學生家長的法律意識，通過家長學校、家校聯系信箱對學生家長進行一定的法律法規知識的宣傳，贏得家庭教育的密切配合。
通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責任和重要性，傳授子女教育的科學方法，引導他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關系。發動老師定期進行家訪，加強老師、家長、學生的溝通和聯系。從而增強了家長對子女進行法制教育的責任感和積極性，提高了家教質量。
小學法治宣傳工作總結篇十
依據上級指示精神，五月份我們完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導。
另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。
例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了;加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。
我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。
一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育;二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督;三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。
在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。
例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。依據上級指示精神，五月份我們完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
小學法治宣傳工作總結篇十一
我校全面落實科學發展觀。堅持法制教育與道德教育相結合。做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法制教育，努力做到經常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領導干部依法治校、教師依法執教的意識，學生的法制觀念有所增強。
一、加強領導，明確分工，落實任務。
建立普法工作領導小組，召開普法工作研究會議。明確“以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為首”的教育指導思想，黨支部、教務處、大隊部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。
通過政治學習、法律知識講座，組織教職工對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《教師職業道德行為規范》《xx普法教師讀本》等法律法規的學習，增強了教職工依法執教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進教職工進一步樹立遵紀守法、遇事找法的法制意識，增強民主參與、民主監督意識。
三、學生法制教育課堂滲透、活動輔助。
遵循學校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統的法制教育。通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統的法制教育;語文、數學、音樂等學科在教學中也愛校、結合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內容。
根據學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育，并積極探索小學法制教育的內在規律，在校內主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、國慶60周年專題性的講座制教育或報告以及中小學生日常行為規范養成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
利用學校紅太陽廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、等宣傳陣地、宣傳手段等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、組織學生通過法制副校長法制講座，讓學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設計比賽。
3、組織各班學生進行法制宣傳剪貼報制作。
4、組織 學生舉行“我愛祖國” 主題大隊隊會。
5、懸掛法制宣傳教育標語、橫額。
6、組織全校學生看祖國60年在前進板報 。
7、邀請警官到學校進行“關愛生命，安全自護我能行”——交通法規安全知識講座。
8、組織高年級學生參加學校“普法小衛士杯”《道路交通安全法》比賽。
9、開展禁毒宣傳和毒品預防教育活動，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報比賽，召開主題班隊會，組織學生對識毒防毒拒毒進行討論，使廣大學生主動參與到抵制毒品的活動中。
四、多方聯合，拓展教育。
充分發揮學校、家庭、社會三方面的作用，采取多種有效措施加強對小學生的法制教育工作。不斷增強廣大學生家長的法律意識，通過家長學校、家校聯系信箱對學生家長進行一定的法律法規知識的宣傳，贏得家庭教育的密切配合。
通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責任和重要性，傳授子女教育的科學方法，引導他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關系。發動老師定期進行家訪，加強老師、家長、學生的溝通和聯系。從而增強了家長對子女進行法制教育的責任感和積極性，提高了家教質量。
小學法治宣傳工作總結篇十二
一、不斷激發職工勞動創造熱情，為經濟科學發展作出新貢獻
1.深化立功競賽提質增效。以“大眾創業、萬眾創新”為主題，深化“五水共治”、“三改一拆”、梅山水道等重點工程創先爭優立功競賽，在企業中重點開展“三為”主題勞動競賽活動(為節約獻計策、為增效獻才智、為安全找隱患)，不斷創新方法載體，擴大覆蓋面，激發廣大職工為**科學發展、率先發展作出積極貢獻。
2. 深化職工崗位創新創造。搭建職工技術創新成果展示、轉化平臺，推廣職工的絕技絕活，繼續推廣職工名字操作法，評選區級首席工人，發動廣大職工立足崗位，挖潛增效，節能增收。做實“工會技師攻關服務隊”品牌，開展“百家企業技術幫扶行動”，每名隊員全年至少指導一次比武、幫帶一名學徒、結對一家企業、攻克一項難題。
3 .深化職工技能素質提升。制定“十三五”職工技能素質提升規劃，采取與區相關部門聯合組織實施職工技能比武，街道、社區獨立舉辦技能比武等多種形式，全年開展“百場職工技能大賽”，完善“培訓、練兵、比武、晉級”一體化的職工技能發展機制，為職工成長成才搭建平臺。創新職工教育培訓和創業相結合的新模式，發揮區職工學校全省首批職工教育培訓基地作用，提升培訓的適用性和實效性，全年職工學歷、技能、業務教育培訓愈萬人次。積極倡導企業內部職工評聘機制，不斷提高內聘質量和擴大內聘范圍，讓企業和職工實現雙贏。
4.深化勞模先進引領作用。進一步弘揚勞模精神、工人階級偉大品格，深化勞模精神“三進”及志愿服務活動，組織開展在職勞模療休養、慰問關愛勞模等活動。學習全國示范性勞模創新工作室創建經驗，發揮區勞模創新工作室的綜合效應，努力在提升建設標準、發揮品牌示范和創新輻射帶動效應上實現新突破。
二、扎實推進法治工會建設，為社會和諧穩定作出新貢獻
5.開展法治理論專題教育活動。制定、落實《區工會系統20xx年工會普法工作規劃》，廣泛宣傳四中全會精神，推進社會主義法治宣傳主題教育，以“xx普法宣傳月”、“勞動法制宣傳周”為載體，組織工會律師志愿者走進街道、深入企業，開展“法在身邊”法制宣講服務，引導職工群眾堅定法治信仰，自覺學法，遇事找法，依法表達訴求和維護權益。
6、加強工會勞動法律監督和援助。加大源頭參與力度，推動勞動法律監督工作由試水破冰向擴面深化發展。逐步在有條件村(社區)、企業建立工會勞動保障法律監督組織。部署開展工會法律監督月活動，堅持每年選擇一個重點突破口，推行重大典型勞動違法案件曝光制度、公開譴責制度、工會監督與行政執法監察協作制度，協調或配合有關部門依法糾正和查處違法行為，出具《工會勞動法律監督意見書》。強化源頭維權，深入推進勞動爭議調處機制建設，繼續完善調解、仲裁、訴訟等有機銜接、相互協調的多元化糾紛解決機制。進一步為職工提供多渠道的心理健康咨詢服務，加強對員工情緒管理現狀調研，積極培育職工良好的社會心態。繼續聯合省總干校加強企業勞動關系協調師培訓、考證工作和社區工會專干工會法律業務培訓提升工作，進一步擴充律師顧問團隊伍，加強工會法律援助工作，促進工會依法履職和維護落到實處。
7. 推進工資集體協商提質增效。在保持動態全覆蓋的基礎上指導督促企業采取“1+3”的模式開展好工資集體協商工作，深化工資集體協商檔案規范化建設。大力推進行業性、區域性工資集體協商，不斷深化以5個區域為重點的區域性工資集體協商工作，協助市總做好集卡行業工資集體協商試點工作，指導建立有行業特點的工資決定和正常工資增長機制，促進集卡行業勞動關系和諧穩定。進一步推廣小港街道“集體協商、個體認領”工資集體協商新模式工作。加強工資集體協商指導員隊伍建設，舉辦三期工資集體協商指導員培訓班。
8. 強化工會勞動保護工作。進一步宣傳和貫徹落實《市特殊天氣勞動保護辦法》。召開全區“安康杯”競賽活動動員大會和年終表彰總結會，通過重點企業分級賽、不同行業專項賽、街道區域集中賽，努力形成“三位一體”的競賽工作格局，通過評選表彰一批優勝單位、“安全型”班組、先進個人和金點子，夯實企業安全基礎。深化勞動保護分級管理，組織實施高溫期間勞動保護系列行動，監督檢查我區企業高溫津貼發放情況，維護職工合法權益，確保高溫期間職工生命健康安全。
9.深化和諧企業創建工作。進一步完善創建工作目標管理，強化分層創建，健全評價運作機制，組織實施第四批和諧企業創建工作，提升創建工作水平和質量。深化“一網二庫三系統”信息平臺建設。推進我區企業履行社會責任制度建設，實施百名企業社會責任指導員培訓計劃，指導企業做好首批市級最具社會責任企業獎的審報評選工作。
三、全面推進職工服務普惠化，為民生質量改善作出新貢獻
10.健全完善服務平臺。進一步整合資源，把更多的人力、物力、財力投入到普惠化服務職工的工作。創建新一輪省級示范服務中心，提升職工服務中心的服務規范化和實力。繼續開展職工服務站點的創建達標活動，力爭全區85%規模以上企業建立職工服務點，85%職工服務點通過達標考核，實現幫扶困難職工與服務全體職工有機結合。
11.做好5.1服務卡品牌。探索推進“5· 1”服務卡社會化、市場化運作新模式，以公共服務應用為突破口，以購買服務和拓展合作為抓手，以運營公司和銀行推動為主要方式，加大資金力度和優惠普惠力度，切實增強5·1服務卡的實用性和吸引力。
12.辦好服務職工實事。堅持上下聯動，扎實做好“四季”服務工作。通過 “十大關愛行動”，即“醫療互助參保、金秋助學園夢、困難職工動態建檔、企業幫困基金建設、困難職工微心愿認領、青年職工婚戀交友、“示范職工食堂”創建、外來職工平安返鄉、小候鳥暑期放心班、職工就業援助”十個項目，讓職工群眾感受工會組織的溫暖。做好職工住房公積金建繳這一關系到廣大職工切身利益的重要工作，維護職工合法權益。實施職工健康促進工程，深化以“職工療休養、健康體檢、名醫直通車、健康管理師、健康志愿者”為主要內容的職工健康促進工作，保障職工身體健康。
四、大力繁榮職工文化建設，為實現精神富有作出新貢獻
13.廣泛開展主題教育實踐活動。深化“中國夢·勞動美”、社會主義核心價值觀宣傳教育，開展理想信念、形勢政策和“四德”教育活動，以“法治·誠信”為主題，精心組織企業與職工“人品、企品、產品”職業道德教育實踐活動。
14.扎實推進職工文體活動。加強與職工文化服務類社會群體和組織的聯系和協同，善于運用社會各方資源為工會服務職工所用。舉辦全區企業職工乒乓球大賽、羽毛球大賽、籃球大賽等職工喜聞樂見的文化體育活動，豐富職工業余生活。以區職工藝術團為龍頭，開展文藝走親活動，以“職工文化藝術年”為載體，舉辦第二屆職工文藝匯演，進一步塑造“勤奮工作、勞動筑夢”新時代職工形象和搭建展現職工精彩人生的全域舞臺。
15.拓展新興媒體新聞宣傳。善于借助工會網站、微信、微博等自身平臺優勢，積極開展原創微文、微視征集宣傳活動，增強工會新聞宣傳影響力。要加強網絡輿情的實時監控和正面輿論引導，完善應急處置方案，牢牢把握工會新聞宣傳主動權。
五、不斷提升自身建設水準，為實力工會建設作出新貢獻
16.深化“三定一統籌”區域化社區和升格的社區總工會規范化建設。社區工會要進一步加強對所轄區域基層工會組織的領導和管理，健全指導聯系企業工會的工作機制，推進工會重點工作落地生根，鞏固資源共享、優勢互補、相互融合、協調發展的區域社區工會工作局面，為更好地服務職工發揮更大的作用。街道(鎮)總工會要一方面要繼續推進以“六好”為基本要求的規范化建設、“一鎮一品”建設，同時要指導和協調好所轄社區總工會、工會聯合會抓好基層組織建設工作，發揮好街道 (鎮)工會在領導、服務基層工會中的“橋頭堡”作用。
17.全面推進“活力基層工會”星級創建。結合全總“六有”標準，分類指導、分層推進、分步實施，推動基層工會實現服務能力明顯提升、活力明顯增強、績效明顯改善目標。從組織體制、運行機制、活動方式等入手，不斷創新加強基層工會建設的路徑和方法。繼續依法推進民主管理工作，全面落實廠務公開民主管理工作績效評估，推動“雙代會”擴面、代表常任制履行、會員評家等工作開展。
18.精心部署開展工會組建行動。以私營企業、外商投資企業和“兩新”組織為重點，推進區域性、行業性工會組建，加強城市綜合體、經濟功能區、村(社區)、專業市場、商業街區、商務樓宇等區域性工會建設。采取單獨建會、聯合建會、行業(區域)覆蓋等形式，推動中小企業建會，使工會組建從量的擴張向質的提升轉變。開展全區新經濟業態企業“十百千萬”組建工作，全區1767家7月份完成組建、覆蓋任務。
19.繼續加強工會干部隊伍建設。持之以恒地加強作風建設，增強做好新形勢下職工群眾工作的領悟力、執行力、引導力和協調力。加強工會干部教育培訓，創新教育培訓方式和管理機制，落實分類分層培訓制度，舉辦各類上崗資格培訓、崗位適應性培訓和專業人才培訓班，提高工會干部教育培訓工作的統籌性、針對性、實效性。
20.統籌推進其他各項工作。進一步加強工會財會工作，開展工會干部財務培訓。全面規范工會經費稅務代收工作，力爭經費收繳穩步增長。進一步加強工會經費審查審計監督力度，建立大單位單獨審計制度、基層工會三年一輪審制度和互審互查制度，開展特邀經審員培訓，努力發揮好經審組織的保駕護航作用。進一步加強資產管理，不斷壯大實力工會建設。進一步加強女職工組織建設，維護女職工特殊權益。進一步繼續推進信息化建設，做好信訪、信息、統計等基礎性工作。
