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小學(xué)周記 小學(xué)周記簡(jiǎn)單篇一
上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽(tīng)到以后，我簡(jiǎn)直太高興了。我高興的一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰(shuí)都知道，我要做升旗手了。
回到家后，我把演講稿讀了上百遍，也難解我心頭之快樂(lè)，夜里，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來(lái)覆去睡不著，一直在偷笑，但最終我還是在快樂(lè)中睡著了。
一眨眼星期一到了，我終于可以大顯身手了。可是當(dāng)我站再三尺高臺(tái)上時(shí)，我緊張了，心怦怦直跳。我接過(guò)話(huà)筒還是大聲地說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)完之后，我渾身輕松。
我站在鮮艷的五星紅旗下，我著拉繩，這是我心里一陣熱火，因?yàn)槲医K于握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時(shí)我覺(jué)得我是慶興的。
這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍(lán)天。這是我仰望天空覺(jué)得格外藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛，云格外美，這正是一幅畫(huà)，這畫(huà)在我心中格外吸引人。
我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什么都行。
小學(xué)周記 小學(xué)周記簡(jiǎn)單篇二
夜，寒風(fēng)凜凜，連星星們凍得都躲了起來(lái)。可小鴨子卻在街上游蕩，她不想回家嗎?不，是她迷路了。
小鴨子帶著慢吞吞的步伐，敲起了小兔家的門(mén)。兔媽媽剛哄睡了小白兔，她打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了憂(yōu)心忡忡的小鴨子佇立在門(mén)前，凍得臉色蒼白，失了血色。兔媽媽急匆匆地跑過(guò)去，小鴨子帶著哭腔說(shuō)：“我…迷路了，找不到…家了。”兔媽媽安撫著小鴨子，說(shuō)沒(méi)事，我?guī)湍恪?/p>
兔媽媽拉著小鴨子的手，舉步前行。前方，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，小鴨子”撲通”一聲撲倒她懷里，水靈靈的大眼睛充斥著淚水。聲音嘶啞得喊著媽媽——。鴨媽媽緩緩地拍著著小鴨子的背“回來(lái)就好，下次不許亂跑了。”
因?yàn)闆鲲L(fēng)的.刺激，小鴨子有些感冒，咳嗽聲此起彼伏。兔媽媽熬了湯藥，細(xì)心地照料著小鴨子，小鴨子喜滋滋的，眼神中透露著萬(wàn)分感激，終將釋然一笑。
熱情善良，樂(lè)于助人的兔媽媽讓小鴨子迷途的經(jīng)歷有了完美的收官。
這場(chǎng)迷途，是個(gè)美麗的意外。
小學(xué)周記 小學(xué)周記簡(jiǎn)單篇三
我的爸爸是個(gè)十足的釣魚(yú)迷，釣魚(yú)作文500字。今天，爸爸又去釣魚(yú)了，我便也跟著去看看。
我和爸爸一起來(lái)到一條小河邊，爸爸選好了位置。
首先，爸爸先把魚(yú)桿一節(jié)一節(jié)地裝上，又系好線(xiàn)，套上鉤子，捉上一只蚯蚓，把它一圈一圈地繞在魚(yú)鉤上。
接著，爸爸把魚(yú)線(xiàn)向河中心拋去，搬來(lái)準(zhǔn)備好的凳子靜靜地坐在那兒等著??過(guò)了老半天，我見(jiàn)爸爸一直坐在那里，一句話(huà)也不說(shuō)，我想，還說(shuō)釣魚(yú)呢，這分明是靜坐嗎。便說(shuō)：“爸爸，你坐在這里老半天了，也沒(méi)見(jiàn)著半條魚(yú)，干脆回家吧。”爸爸用一根手指頭豎在嘴前說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，不能讓魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)，魚(yú)會(huì)蝦跑的。”我“哦”了一聲，便不說(shuō)話(huà)了。
又過(guò)了一會(huì)兒，水面有了動(dòng)靜，突然爸爸把魚(yú)桿向上一拉，呀，是條大魚(yú)，那大魚(yú)不停地在上面跳躍，翻滾，水面上也掀起了陣陣水花。我大聲喊道：“爸，快把魚(yú)拉上來(lái)，要不然就要逃跑了。”爸爸可不著急，他不緊不慢地一會(huì)拉緊魚(yú)線(xiàn)，一會(huì)放松魚(yú)線(xiàn)，讓魚(yú)在水中游來(lái)游去，我好奇地看著爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“我這是在等大魚(yú)消耗體力，然后才能把它輕而易舉地拉上來(lái)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。大約過(guò)了幾分鐘，等大魚(yú)已經(jīng)筋疲力盡了，爸爸輕而易舉地把它拉了上來(lái)。
今天，通過(guò)看爸爸釣魚(yú)，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都有技巧和方法。
