范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中小學(xué)周記 小學(xué)周記美篇篇一

小鴨子帶著慢吞吞的步伐，敲起了小兔家的門。兔媽媽剛哄睡了小白兔，她打開門，看見了憂心忡忡的小鴨子佇立在門前，凍得臉色蒼白，失了血色。兔媽媽急匆匆地跑過去，小鴨子帶著哭腔說：“我…迷路了，找不到…家了。”兔媽媽安撫著小鴨子，說沒事，我?guī)湍恪?/p>

兔媽媽拉著小鴨子的手，舉步前行。前方，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，小鴨子”撲通”一聲撲倒她懷里，水靈靈的大眼睛充斥著淚水。聲音嘶啞得喊著媽媽——。鴨媽媽緩緩地拍著著小鴨子的背“回來就好，下次不許亂跑了。”

因?yàn)闆鲲L(fēng)的.刺激，小鴨子有些感冒，咳嗽聲此起彼伏。兔媽媽熬了湯藥，細(xì)心地照料著小鴨子，小鴨子喜滋滋的，眼神中透露著萬分感激，終將釋然一笑。

熱情善良，樂于助人的兔媽媽讓小鴨子迷途的經(jīng)歷有了完美的收官。

這場(chǎng)迷途，是個(gè)美麗的意外。

中小學(xué)周記 小學(xué)周記美篇篇二

我的爸爸是個(gè)十足的釣魚迷，釣魚作文500字。今天，爸爸又去釣魚了，我便也跟著去看看。

我和爸爸一起來到一條小河邊，爸爸選好了位置。

首先，爸爸先把魚桿一節(jié)一節(jié)地裝上，又系好線，套上鉤子，捉上一只蚯蚓，把它一圈一圈地繞在魚鉤上。

接著，爸爸把魚線向河中心拋去，搬來準(zhǔn)備好的凳子靜靜地坐在那兒等著??過了老半天，我見爸爸一直坐在那里，一句話也不說，我想，還說釣魚呢，這分明是靜坐嗎。便說：“爸爸，你坐在這里老半天了，也沒見著半條魚，干脆回家吧。”爸爸用一根手指頭豎在嘴前說：“小聲一點(diǎn)，不能讓魚聽見，魚會(huì)蝦跑的。”我“哦”了一聲，便不說話了。

又過了一會(huì)兒，水面有了動(dòng)靜，突然爸爸把魚桿向上一拉，呀，是條大魚，那大魚不停地在上面跳躍，翻滾，水面上也掀起了陣陣水花。我大聲喊道：“爸，快把魚拉上來，要不然就要逃跑了。”爸爸可不著急，他不緊不慢地一會(huì)拉緊魚線，一會(huì)放松魚線，讓魚在水中游來游去，我好奇地看著爸爸。爸爸笑著說：“我這是在等大魚消耗體力，然后才能把它輕而易舉地拉上來。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。大約過了幾分鐘，等大魚已經(jīng)筋疲力盡了，爸爸輕而易舉地把它拉了上來。

今天，通過看爸爸釣魚，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都有技巧和方法。

中小學(xué)周記 小學(xué)周記美篇篇三

從一年級(jí)到四年級(jí)，我很想讓鮮艷的五星紅旗，被我冉冉升起，再蔚藍(lán)色的空中飄揚(yáng)，但今天，我做到了。

上上星期五，劉老師告訴我讓我升旗，我聽到以后，我簡(jiǎn)直太高興了。我高興的一蹦三尺高，真想大吼一聲，讓誰都知道，我要做升旗手了。

回到家后，我把演講稿讀了上百遍，也難解我心頭之快樂，夜里，爸爸媽媽都睡了。我卻翻來覆去睡不著，一直在偷笑，但最終我還是在快樂中睡著了。

一眨眼星期一到了，我終于可以大顯身手了。可是當(dāng)我站再三尺高臺(tái)上時(shí)，我緊張了，心怦怦直跳。我接過話筒還是大聲地說出來了，說完之后，我渾身輕松。

我站在鮮艷的五星紅旗下，我著拉繩，這是我心里一陣熱火，因?yàn)槲医K于握到了我足足等了四年的繩，他雖然只是根繩，有的人等了六年也握不到，此時(shí)我覺得我是慶興的。

這是我懂得了幸福，我總算把五星紅旗升上藍(lán)天。這是我仰望天空覺得格外藍(lán)，陽光格外燦爛，云格外美，這正是一幅畫，這畫在我心中格外吸引人。

我第一次升旗告訴我，我要大膽，我要勇敢，我什么都行。