無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

四年級去海邊的作文 海的作文四年級篇一

威海不大，但卻有著豐富的歷史文化。劉公島上遺存著德國建筑，甲午海戰(zhàn)紀念館里的點點滴滴，都時刻提醒我們，勿忘國恥，振興中華。

威海是座風景優(yōu)美的城市。西霞口動物園、石島赤山、成山頭、幸福門、海水浴場……這些景觀都是威海優(yōu)美的風景，讓人流連忘返。贊不絕口。可是，在這些優(yōu)美的風景區(qū)里，卻存在著許多不和諧因素：浴場沙灘的海面上常常漂浮著垃圾；大街小巷可看見有人隨處亂扔果皮紙屑；大街上明明有“禁止左轉彎”的標志，可有的司機叔叔，還是視而不見，揚長而去，造成交通堵塞……這難道就是我們常說的“愛護環(huán)境，保護環(huán)境”嗎？我曾看過這樣一則報道：一位慕名來威海旅游的旅客，品嘗了威海鮮美的海鮮后，被驚人的餐費嚇呆了，原本只要一百左右的餐費，卻需要四百元。他一氣之下，投訴到消協，傷心地說了一句：“可惜了威海這座城市！”這真是給我們威海的形象抹黑啊！

威海是我家，它的繁榮，它的美麗，它的壯大都要靠我們大家集體的力量。只有大家整體文明素質提高了，才能使我們城市的整體形象不斷得到提升。愛護環(huán)境，保護環(huán)境從我們做起；和諧城市、文明城市從小事抓起。那時，我們的天更藍，水更碧，空氣更加清新，我們的城市更加美麗和諧，不愧為最適合人類居住的城市。

我愛威海！

四年級去海邊的作文 海的作文四年級篇二

我的家在美麗的鎮(zhèn)海，那里四季常青，風景如畫。我家附近有許多健身休閑的場所，每到節(jié)假日有很多人到這里來散步、欣賞風景、聊天休閑。不久前我家旁邊新建成了一個體育公園，那里面鳥語花香，綠樹成蔭還有各種運動場地和大型兒童玩具。每天放學后到體育公園里鍛煉一個小時身體是我每天最快活的事。

一個周末的早上，我們家全部武裝，拿著各種各樣的運動器材，高高興興地來到了體育公園。先進行一場跳繩比賽，再練習一會兒籃球運球。爸爸媽媽在一邊展開了羽毛球大戰(zhàn)。隨后我和爸爸玩起了技巧輪滑。最后我的獨輪車特技也上場了，回頭率百分之百呢！運動后，大家汗流浹背，便坐在樹蔭下邊聊天邊欣賞風景。

體育公園里，綠油油的小草為大地鋪上了一層松軟的地毯。毛茸茸的草地上，一棵棵大樹挺直了腰，它們的樹冠蒼翠欲滴，十分明艷。春風就像一張溫柔的大手，撫摸著嫩綠的葉子。那沙沙的聲音不正是春姑娘為大家演唱的春天的贊歌嗎！幾只漂亮的小鳥飛過來參加了春天的合唱，它們落在樹上，那婉轉的歌聲，回蕩在我耳中。草地旁是一條清澈的小河，河水里不時地冒著泡泡，我想魚兒們一定在水下玩抓迷藏呢！

這一天，爸爸的心情特別好，他盤著腿，正在享受在公園里的美好時光。“咦，我的手機哪去了！”爸爸鎖緊了眉頭，開始到處尋找他形影不離的好朋友——手機。我們大家找了很久也沒找到，只好掃興的回到家，一下午爸爸都悶悶不樂。一個陌生的叔叔拾到了爸爸的手機，通過手機上的電話記錄，聯系到了爸爸。爸爸頓時精神大振，手機就這樣回到了爸爸手中。我心中暗想這位叔叔真是個雷鋒呀！

鎮(zhèn)海就是我的家鄉(xiāng)，這里不但有美麗的風景，還有比風景更美麗的心靈，我愛我的家鄉(xiāng)！

四年級去海邊的作文 海的作文四年級篇三

啊！爸爸同意帶我去大海邊玩啦！

我特別希望去大海邊玩，今天終于實現了。我想象中的海上有沙灘、海水、貝殼和陽光，見到了真的大海，才覺得比我想象中的還漂亮！

海邊的沙灘是金色的，像無數個小鉆石在地上放著。海水青里透藍，海浪一層層地打上岸，老想撓我的小腳丫，打上岸的時候，漾起了一層層白色的泡沫，可漂亮啦！海水嘩嘩——地沖上岸，那聲音就像一支樂曲。

看到了這么美的景色，我舉起雙手，說上天啊！祝我玩得愉快吧！說完，我就跳了海。

我‘跳著跳著’，突然雙腳朝天：啊！好疼！這‘討厭’的貝殼！

咦——貝殼！我定睛一看，原來是許多貝殼！我忙捧一大把運上岸：呵！好多漂亮的貝殼！大的，小的，花的，棕的好漂亮呀！咦？這個竟然是完整的！這是一個海貝，有著灰白相間的花紋，漂亮極了！

要回家了，我又看了一眼這美麗的海：再見，下次我還會來的！