人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

未雨綢繆作文事例篇一

孟子有言：“生于憂患，死于安樂。”這句話描述了一種正確的生存狀態，一種身處太平盛世卻防備著危難的警覺。遙想2008年5月12日的那場大地震，短短數十秒，卻使多少原本堅固的建筑物土崩瓦解，多少親朋從此天人永隔!而同樣是面對這突發災難，桑棗中學的師生卻在不足2分鐘內全體撤離校舍，2200多名師生無一人傷亡。這不是奇跡，這只是這所中學的校長此前多次指揮全校師生進行緊急疏散演練的結果。為進行疏散演練，他置外界“瘋子”“神經緊張”的評論于不顧，最終在地震發生時保證了大家的生命安全。在這份未雨綢繆的準備中，在這種居安思危的憂患意識下，天災又怎引得起人禍?

在最近熱播的電影《小時代》中，宮洺有一句值得人深思的臺詞：“我永遠都有planb”。planb即計劃b——正式計劃之外的備用計劃。一旦正式計劃出現問題，planb可以隨時上場補救，免去了事務搞砸的尷尬。planb，不僅僅是一份計劃，更是宮洺對人生態度的一種詮釋。在這樣的精心準備下，無論是突發事件還是意外情況，都會迎刃而解，這就是智慧。

西漢政治家桑弘羊曾說過：“有備則制人，無備則制于人。”所以一定要有所準備。《詩經》中曾記載有名為《鴟鸮》的詩，詩中描述了失去孩子的母鴟鸮仍辛勤地筑巢，為了以巢穴抵擋天敵的侵害。試想如果母鴟鸮始終沉浸在喪子的悲痛中，每日思念孩子而不再筑巢，那么天敵再次襲來時又將是一番怎樣的景象呢?能在痛苦中理性對待自己的處境，為自己鋪好一條后路，勇敢地迎接新生活，這才是真正的智慧。

鳥雀尚且能做到這一點，人又當如何?“臨時抱佛腳”“臨陣磨槍”等一系列俗語成語，都是用來形容打無準備之仗的貶義詞，而我們是否曾就其含義反省己身?只有多一份準備，多一條后路，才能確保自己在未來的日子中多一分優雅，多一分從容，多一分成功。這便是未雨綢繆的智慧，這便是最大的意義所在。

未雨綢繆作文事例篇二

從表面看，有魚吃還去捉老鼠的這只貓顯然是個笨貓;往深處想，這只貓卻是個大智若愚的貓。云貴的旱災可為驗證。

誰也不會想到，一向多雨的南方也會遇到干旱，而且一旱就是一年，百年不遇。土地干裂了，禾稼枯死了，水庫長期荒廢，人畜飲水岌岌可危。早知今日何必當初!當初都有飯吃都有水喝，那還操什么心費什么勁呢?不然，就會被人恥笑，被人視為傻瓜，甚至說成杞人憂天。結果天真不開眼，老百姓傻眼了。這件事充分說明，傻瓜往往是那些耽于安逸、目光短淺、沒有責任感的人。

然而，不是所有的地方都這樣，貴州冷洞村就是個例外。這個村的書記叫朱昌國，他就是那只有魚吃還去抓貓的傻瓜。他帶領村民防患未然，家家修造了小水窖，成為這次抗旱的大堡壘。冷洞村的精神也被視為“貴州精神”，這是何等的榮耀!這樣的書記才是真正有眼光的書記，這樣的領導才是真正為百姓著想的領導，要不然，要領導干什么呢?

地震也是一樣。來地震了，天崩地裂，整座樓夷為平地，才忽然開始痛心建筑質量，早干什么了呢?有人說，這些人都去喝酒了，建筑質量不過是走走過場，痛哉!古人早就說了“防患未然”“未雨綢繆”，這不是告誡，而是警告!逸豫可以亡身啊!多少如花少年因此喪命，這都是活生生的人命啊!

想想宋朝吧。那么大一個繁榮昌盛之邦，頃刻之間半壁江山淪為金人的踐踏之地，連兩個不爭氣的皇帝都給人家擄去了，丟人不丟人!怨誰呢?都忙著燈紅酒綠歌舞升平了，誰去管國防的事?因為這些壞蛋皇帝永遠也想不到，堂堂一個天朝大國竟然也能淪陷。其實，蘇軾早就在《教戰守策》里告誡過：“夫當今生民之患，果安在哉?在于知安而不知危，能逸而不能勞。此其患不見于今，而將見于他日。今不為之計，其后將有所不可救者。”可惜啊，遠見卓識的東坡老先生也被發配不毛之地黃州，從此漁樵江渚，甩手不管了。后來的大清帝國不以之為鑒，終遭外寇侮辱，此皆奇恥大辱也!

好在現在的中國軍事強大，好在干旱過后的云貴亡羊補牢、興修水利。從這個意義上說，懂得改正的貓還是一只好貓。每個人都是一只貓，有魚吃的時候，你是否還會嘲笑那只舍魚捕鼠的聰明的傻貓呢?包括很多家長，自以為家值萬貫，孩子可以不學無術、坐享安逸就是了。你必須承認，這樣的家長很沒腦子。

無論人生還是國家，都會有困難時期。那么，在和平幸福的年代，是否應該拿出點時間來練練看家本領以備不時之需呢?送你一句話，只會吃魚的不是好貓，會逮老鼠的才是好貓。

未雨綢繆作文事例篇三

寒號鳥真是笨鳥，總喜歡炫耀自己漂亮的羽毛，這且不說，它還懶到了得過且過的“境界”;冬天寒冷，明知身上已無半根羽毛，夜里冷得直打哆嗦，總說明天要筑巢，可一到天亮，太陽一照，依然樂一天算一天，巢不見筑，最終被凍死在巖石縫里。

世間萬事萬物，很多事情是難以預知的，縱然知道即將面臨危險也不做準備，悲哉。只有像鳩雀一樣，聚食修巢，秋天做好過冬的準備，做到未雨綢繆，隨時應對突變，才是智慧。

凡事預則立，不預則廢。就如當年唐太宗貞觀之治，天下太平，物阜民豐。假如太宗不聽魏征居安思危的勸告，想必盛唐必是短命幾年。再者，唐玄宗后來放松警惕，忽視了安祿山等有巨大勢力之人，才會發生了安史之亂，才會有了楊貴妃死于馬嵬坡之下的悲劇。可見，突變是有不定時性的，我們只有時時刻刻做好應對的準備，才可以不變應萬變。

在紙醉金迷的大觀園中，寶玉終日與眾姐妹玩耍、嬉戲，不思進取，不為將來作打算，為后來的賈府衰敗、家破人亡埋下了禍根。家盛之際，寶玉和他的姐妹們又怎會想到父親被貶謫、家產被查封?于是后來，走的走了，死的死了，散的也散了。一時輝煌留下一生凄涼，這個突如其來的變故足以使賈府家破人亡。也許在有錢有勢的時候，賈府的人都懂得修建學堂，買下田地，子孫們都能做些耕織，做好以后一旦不幸降臨時的準備，他們就不會落得一個如此慘敗的下場了。

汶川大地震的突然襲擊，奪去了眾多老百姓的生命。這都只能怪我們現在的科技還不夠發達，不能預測地震的到來。可是，也有一個地方，它創造了地震中的奇跡。在離北川不遠的一個小縣中，有一所學校在這次汶川大地震中無一人傷亡。是什么令上天如此眷顧這群可愛的人呢?原來是位懂得未雨綢繆的葉校長救了他們。這位好校長在他一當上校領導時，就把一座座豆腐渣建筑加固，還每年組織全校師生進行疏散演習。每一次演習，他都十分仔細地設計好路線，讓師生們能快速且安全地到達安全的空曠處。這為當地震真正到來時的逃生做好了充分的準備，所以在這場突變中，他們用未雨綢繆的智慧贏得了生命。

面對突變，只有時刻做好準備的人，才是贏者。

未雨綢繆，勿臨渴而掘井，是一種智慧。

未雨綢繆作文事例篇四

輕揉惺忪睡眼，望了望對樓，幾乎于同時，瞪大了雙眼。滾滾濃煙映入眼簾，火焰在黑夜中亮得刺眼。走近窗邊，觸目驚心，火焰竄出窗口，爬上房墻，伸出長長的火舌舔著窗沿，噼里啪啦地爆裂著，叫囂著，好似嘲諷你的無知。樓下聚集的居民炸開了鍋，指手畫腳，對著發亮的房間，或是無奈，或是惋惜，訴說著些什么，比劃著些什么。

我趴在窗臺上，媽媽遞來一條濕毛巾，讓我捂住口鼻，并叮囑我“小孩不可以玩火，大人不在的時候，不可以用火”絮絮叨叨…

一會，街對面傳來緊張急促的警鈴聲，消防車閃著紅光趕到，隨即在一片吵吵嚷嚷中，水與火交織斗爭，終平息了火勢。

次日，睜開眼,關切的望向對面大樓，昨晚發亮的屋子，已經被燒得發黑，碳黑一直伸到了樓上的窗邊，穿過半掩著的窗，屋內是灰暗的死寂。

意外的火災成了居民竊語不止話題，起因大概是電纜年久失修走火了，燒到布質物品，火勢便蔓延開了。結果大概算是好的，沒有人員傷亡，只是可惜了半輩子嘔心瀝血攢下錢買來的新房子。老人惋惜著這該死的災難，婦女借機教育著小孩，年輕人們討論著因果教訓…

路遇那家主人，默默無言，緊縮眉頭，回望那被火搗毀房屋，是否心中在怨念火災將嘔心瀝血掙的家產通通掠奪，緊緊握住身邊孩子的手。

父親停下俯身安撫孩子，打量全身一眼，伸手拍了拍衣服褲子口袋，微微搖頭，深深嘆氣，小頓半秒，用領帶為孩子擤去涕淚，“都是爸爸忘記檢查電線了，爸爸的錯!”一秒的沉默，父親再開了口“和房子說拜拜…我們要走了…”

一切的一切源于主人只是忙忘了吧，查查電路是否年久失修，消防意識松懈。小小的細節會釀成這么大的災禍，而這一切是眼淚和悔恨換不回來的早知道!

火災敲響了人們心中的消防警鐘——每個人、每個家庭都從意識深處真正警醒，正視消防安全問題，自然就會注意日常細節，主動地消除安全隱患，學習如何消災減災。

未雨綢繆作文事例篇五

《詩經·豳風·鴟號》中說道，“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶。今女下民，或敢侮予?”這就告誡我們做任何事情，都需事先做好準備工作，切忌臨渴掘井，以免臨陣手忙腳亂。

有史記載：“武王滅紂后，封管叔、蔡叔及霍叔於商都近郊，以監視殷遺民，號三監。武王薨，成王年幼繼位，由叔父周公輔政，致三監不滿。管叔等散布流言，謂周公將不利于成王。周公為避嫌疑，遠離京城，遷居洛邑。不久，管叔等人與殷紂王之子武庚勾結行叛。周公乃奉成王命，興師東伐，誅管叔、殺武庚、放蔡叔，收殷余民。周公平亂后，遂寫一首《鴟鴞》詩與成王。其詩曰：“趁天未下雨，急剝桑皮，拌以泥灰，以縛門窗。汝居下者，敢欺我哉?”周公詩有諷諫之意，望成王及時制定措施，以止叛亂陰謀。成王雖心中不滿，然未敢責之”。這個歷史典故深刻道出了未雨綢繆的必要性。歷史尚且如此，當今時代的高中生更應如此。

尤其是像我們這樣的高一學生，初入高中大門，面對新的環境、新的教材、新的同學、新的教師、新的集體，難免會產生一種不適應感，這是每個高一新生都必須邁過的一道坎。首先，要對自己充滿信心，戰勝自我，不相信自己的人往往會認為別人比自己強，往往會用灰色的眼光來看待世界，對世界抱著否定、懷疑的態度，這樣很難適應新的環境。其次，不要總是停留在過去的回憶之中，要學著接受過去的一去不返，把目光與精力放在把握當前的分分秒秒。

最后，還要多與他人交流，不但可以學習學習經驗還可以傾訴情感，尋求安慰。我們只有提起前做好充分的準備，認清自我，才能夠盡快融入到高中的學習生活當中去。未來雖然是遙遠的，但同時也是五彩繽紛、美好而充滿希望的，面對未來，我們要信心十足，提早做好準備。不要在將來給自己留下無盡的悔恨，不要在將來說“如果時光倒退幾年，我將會……”之類的話語，不要再出現各種假設，不要在等待的腳步中猶豫了，不要耽誤了你的大好前程。機不可失，時不再來，趁著青春的大好時光，去把握今天，創造未來吧!