范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇一

初聞太白名號，乃是驚嘆于“舉頭望明月，低頭思故鄉”之詩，濃濃思鄉情只于這短短幾字中便傾溢而出，自此仰慕不已，喜他“事了拂衣去，深藏功與名”的態度;喜他“且樂生前一杯酒，何須身后千載名”的豁達;喜他“應是天仙狂醉，亂把白云揉碎”的瀟灑;喜他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的自傲，他游歷天下山水，嘗遍天下美酒，他作詩無數，尤愛在飲酒后，墨筆一揮，洋洋灑灑寫下一片，便是流傳千古的名詩，他的墨里雖沒有酒，可賞詩的人卻讀醉了。

他背后佩劍，腰間別酒壺闖蕩天下，他浩然坦蕩，不愿為官，醉倒山色間，以青山為枕，月光作裳，左手執一壺酒，右手執劍，目光穿過夜色隴長隴長的.山道，穿過炊煙彌漫的村莊，穿過飄滿白雪大漠的城墻，于天地悠悠間沉吟著“舉杯邀明月，對影成三人”。

我夢回大唐，于月光下找尋那一抹劍下的寒光，少年白衣翩翩，在月下獨酌，抬頭痛飲時酒水沿頸間滑下，眉眼里滿是英氣。酒飲罷，起身揮劍作舞，劍氣蕭然，他以酒入劍芒，云破見亮光，揮劍間干凈利落，仙人于十五歲練武，舉手投足間從容不迫，毫不間半分醉意。

寒風過堂，我于夢中驚起，手捧詩集沉醉其中，樹影婆娑搖曳著，月光微涼，我想，于我二言，李白二字，足抵盛世大唐。

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇二

李白是詩仙，但也是也是酒仙。他借酒消愁，以酒抒發自己的感情。李白的一生中，酒、劍、人占據了他人生的主位，讓他在經受挫折的時候，可以更好的發泄對于事情的怨恨。

李白的一生起伏跌宕，由于這些經歷的過多，使得多次經受打擊的李白變得堅強了。他沒有哭泣，也沒有發瘋，他相信自己的夢想總會實現，他相信自己會遇到自己的伯樂。我覺得李白是一個很自信、豪爽、愛國、重情、俠義的人。為什么說他很自信又很豪爽呢?答案其實就在這兩句詩中“

“天生我材必有用，千金散盡還復來。”

“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。”

看，他多么自信;看，他多么豪爽!因一次就要“三百杯”!

再來看看一下的詩句吧!

“寧知草間人，腰下有龍泉”寫出了他仗劍江湖之俠氣;

“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”是他希望報國立功、雄心壯志的感嘆;

“撫劍夜吟嘯，雄心日千里”是他執著的追求理想的表現;

“知音不易得，撫劍增感慨”是他屢遭挫折、報國無門的感嘆。

李白很想為國家出力，可是權貴并不正眼瞧他，這令李白十分傷心，因此，李白便寫下了以上的詩。之后，他有了一段在宮中當翰林的機會，可是他的舉動又令唐玄宗大怒。可是唐玄宗用另一種方式攆走了李白——賞賜、放還。因此，這件事讓李白的心無比疼痛。他整日愁眉不展，不能傾訴。終于，他把怒火化為了三首家喻戶曉的詩——《行路難》

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李白真的能長風破浪嗎?他一定能!

于是，他醉了。在酒中，他不會再悲傷，他會尋找到他的知己，能夠真心和他成為朋友的人……。

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇三

魯迅先生，我想對您說：“您留給了我們一筆巨大的物質精神財富，其中有您愛國愛民的精神，有您關心幫助他人的品格，有您對讀書的思考，有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的，是您對珍惜時間的感悟。”

魯迅先生，我想對您說：“我十分認同您說過的一句話：哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。沒錯，您是名副其實的思想家和革命家，您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰，浪費時間，甚至把別人喝咖啡的時間都用在了刀刃上。您珍惜時間的精神是大家有目共睹的!”

魯迅先生，我想對您說：‘‘您不但珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間。您和別人聊天時，從來都是長話短說，如果別人邀你赴宴，您只有早到，從不遲到。您用‘時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是謀財害命’表現了一切!”

魯迅先生，我想對您說：“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業，可我依然看電視，時間一分一秒的過去了，我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍，我也改不了這個壞習慣。自從在書上學習了您的故事，我奇跡般地改掉了這個壞習慣，懂得了珍惜時間。”

魯迅先生，我想對您說：“您對時間的感悟讓我受益匪淺，我會好好珍惜時間的，謝謝您!人總跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里跑快幾步，這樣一來就可以在有限的時間里干更多有意義的事情了。”

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇四

李白的一首《靜夜思》獲得了諾貝爾獎，李白拿著獎金高高興興地買了一臺筆記本電腦。

次日，李白申請了一個qq號，網名叫“李白”。他剛把號掛起，一位叫“小龍女”的mm找他聊天。 李白：在下李白，不知道姑娘芳名? 小龍女：我就是小龍女。

李白：難道你就是沉魚落雁之容的小龍女?

小龍女：就是，小女子不敢稱沉魚落雁，可謂傾國傾城。

于是李白就和“小龍女”聊上了，每天天還沒亮李白就在網上等她直到午夜12點才念念不舍地離開。

又一日，李白按耐不住激動的心情，作出了一個重要決定。

李白：我們以相識多日，不知道你愿不愿意與我見面?

小龍女：只要你寫滿99首詩，你自然就會見到我了。

剛說完，她的頭像就暗了下去。李白下定決心，于是他整日做詩，就連吃飯也在寫。終于，他寫滿了99首，他立刻把詩發給了她，等待回復。

沒幾天，舉辦了一場大型的詩歌大賽，李白擔任評申員。當他看到13號參賽員所做的詩與他寫的詩一模一樣。李白馬上叫他過來。13號參賽員昂首闊步地走過來，笑容滿面地說：“在下是‘小龍女’謝謝您的詩。”李白差點氣暈過去。

從此，李白把筆記本電腦埋了，專心做詩，終于成為一代詩人。因為他明白網絡只是虛幻世界，不能沉迷，否則誤了大好前程。

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇五

魯迅是誰?他是干什么的?為什么大人們都知道“魯迅”而我卻不知道?……帶著諸多的問題，伴著丹桂的飄香，在金秋十月我來到了魯迅故里——浙江紹興。

站在魯迅故居的前坪，我便猜想著：魯迅的家怎么會這么大?他家以前一定很有錢，說不定他小時侯還是個“小地主”呢!我的腳步在不停地前行著，它們把我帶到了魯迅家人的臥室區，我看到了魯迅的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及其他家人的住所，等級鮮明的住房和房內的紅木家具充分表明主人家的富有;光是魯迅讀書游戲的地方就讓我大開眼界：上早讀的地方叫“三余書屋”，白天上課的地方叫“三味書屋”，游戲玩耍的地方是“百草園”……如此看來，他們家一定很重視教育，并且特別注重對魯迅的培養。如果當時的人們家家的環境都有那么好，家家都能這么重視教育的話，肯定就能多培養出幾個像魯迅一樣的人才;如果把魯迅以前的學習條件放到現在，小孩子不成材才怪呢!

最有意思的是在“三味書屋”了：書屋的一角擺放著魯迅小時侯讀書用過的桌子，桌面上刻著一個“早”字;書屋的側面還留了一個小圓門，據導游介紹說，魯迅小時侯上課時常常趁老師不注意從這圓門溜出去……哎，我以為就我們現在的'孩子讀書苦讀書累呢，沒想到名人小時侯讀書也會遲到、早退，還會爬樹掏鳥蛋、摘桑葚，挖地抓蛐蛐，下河坐烏蓬船，趕集看社戲……

在魯迅博物記念館里，我看到了魯迅生前的一張張手稿;看到了大人們在“百草園”里尋找“高大的皂莢樹、光滑的石井欄、碧綠的菜畦、紫紅的桑葚…”的文章;看到了由魯迅親筆題寫的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”等等名言警句……看著一張張記錄著歷史的照片，一件件魯迅生前用過的實物，我深深地知道了：魯迅，他小時侯也曾經像我們一樣淘氣過，也有過像潤土一樣的朋友，他是一個普通得不能再普通的凡人;魯迅，他是作家、醫學家、革命家、藝術家，他用他的文章喚醒了當時已經麻木了的民眾;魯迅，他是一面旗幟、一種精神，就像在《新民主主義論》里寫的“他的骨頭是最堅硬的…”一樣，他的身材雖然并不高大，可是他的精神和氣節卻感召著整個中華民族!

站在魯迅爺爺的塑像前，我莊嚴地敬了一個隊禮：我也會像大人們一樣讀著魯迅爺爺的文章茁壯成長!

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇六

在歷史的銀河中，閃耀著許多光彩熠熠的星辰。一顆明星，就是一座照亮后人前進的燈塔。于是我穿過時間的隧道，在歷史的太空，去尋找那一顆星。 我四處尋找著，忽然，我隱隱約約看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。我走過去，他似乎也被我驚覺了，慢慢地抬起頭來。他的臉好瘦，黃里帶白，頭發一根一根地直豎著，那胡須十分引人注目，像隸體“一”字，竹枝似的左手指夾著一根紙煙。噢，沒錯，就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見了我，微笑著招我走近他，我此刻感覺到他真的是那樣慈祥和藹。我們在燭光依稀的房間對起話來：

“魯迅先生，我是21世紀的，雖然我與您相隔近百年了，但是我非常關注您，這次非常榮幸能與您交談，希望您能給我講講您是如何成為一個成功的人。”

魯迅和藹可親地對我說：“嗯，孩子，新一代是祖國的命運，是祖國的靈魂，能培養新一代是我們上一輩榮幸。”

魯迅先生的話里使我感受到了一份親人般的關懷，這使原有一絲害怕的我變得穩定自若。我細心地傾聽魯迅先生給我講的“成功秘訣”。

“我的成功在于珍惜時間，因為我相信時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。如果你松松散散地過日子，當你回首過去你會發現你過去猶如行尸走肉，沒有前進的目標，更不用說有前進的動力。我在我的一生中，時時刻刻我都在和時間賽跑，我不容因自己的松散而在這場比賽中落后，我堅信，只有自己做好了才是勝利的唯一途徑，所以我一直都堅持不懈。正如每當別人去喝下午茶，我就獨自一人坐在角落看書，又如當別人找我聊天或閑扯時，即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對他說 ：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?” 在這些生活的點點滴滴里，我可以說我是問心無愧了。”聽了魯迅先生的話，我仿佛有所感悟，但內心仍有疑問：我曾經都像魯迅先生說的那樣做過，但為什么我沒成功呢?

魯迅先生似乎看出了我的心思，便語重心長地說：“孩子，你可能是珍惜過時間，但你堅持的時間又是多久呢?成功不是一朝一日的事，是要經過歲月的見證，永恒的日認可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時間所得到的結果，我的成功是我付出了我一生的代價才得到的。在我的一生中，我沒有放棄過任何能抓住的時間。你是21世紀的孩子，我想你會知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯小說的序言，這你應該領悟到了成功的要訣了吧!”“魯迅先生，請問”當我再想問魯迅先生時，他突然消失了。在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話”中，我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”，它使我終于明白成功是靠我們去爭取，靠我們用時間去拼搏。魯迅先生他的話使我知道了去拼搏的“子彈”——時間，是要我們珍惜的，也唯有我們去珍惜我們才有勝利的希望。

貝多芬，一位世界公認的歐洲音樂史上登峰造極的人物，與貝多芬對話使我明白了：命運，掌握在自己手中!

命運，掌握在自己手中?我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲痛，命運，還掌握在自己手中嗎?

與您對話，我找到了答案

您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂，音樂讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳，您在這片浩渺無垠的海洋中遨游，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了，他的出現引起前所未有的轟動，他也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手中。

您雖然生活貧苦，但卻有一顆高昂的心，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊伍.。歌德脫帽致禮，而您卻站在那，不向他們敬禮。您可知道，這一舉動震撼多少人心?不向權貴低頭，您將自己的命運掌握在自己手中。

您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數的歡樂。您以一個失去歡樂而創造歡樂的身份告訴我：命運，已掌握在自己手中里。

命運，掌握在自己的手中!哦!我懂了!

創造命運的不是上帝，而是我們自己。在人的一生中，我們不得不面對許多困難，那時，我們常常怨天尤人，抱怨上天的不公，現在想想，根本沒有這個必要，因為我們才是命運的掌握者：我們無法左右天氣，卻可以改變心情;我們無法躲避上天送給我們的“厚禮”，卻可以將厚禮化整為零;我們無法決定生命的長度，卻可以擴展生命的價值;我們無法改變自己的出身，卻可以塑造自己的人格

命運，掌握在自己手中，自己的命運自己做主!

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇七

第一次接觸魯迅先生，應該是在初中學習他的作品 《從百草園到三味書屋》 時，他因遲到在書桌上刻下的“早”字和我因頑皮在書桌上劃下的“早”字，早已隨時間流逝而消失不見，但自那之后，我追隨魯迅先生的腳步從未停止。

他生活在戰火紛飛的年代，他看到侵略者的鐵蹄無情地踏入了中國這塊原本古老安靜的土地，無數無辜的平民百姓在侵略者的腳步下掙扎著死去。于是，他立志當一名醫生。

他心懷救死扶傷的雄心壯志到日本開始他的留學生涯。他幸得一位偉大的老師的指導。 可是，原本立下的壯志卻因某些事實而不得不改變。

他逐漸發現，在當時的環境下，國人竟一次次麻木地親眼看著自己的同胞被殘殺而沒有任何反應，他意識到，他學醫只能救得了國人的傷病，但怎么醫治他們麻木的心?

他氣憤、他嘶吼，他企圖擦亮的眼睛卻一次次被鮮血遮蓋。

于是，他毅然決然地選擇棄醫從文，盡管他的導師再三挽留。他明白，國人的病根不在瘦弱的身體，而在于麻木不仁的精神。

于是他成為那個時代振臂高呼的旗幟!

“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”他做到了，甚至超越了。 他不畏軍閥的威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍兇暴，更不畏真真實實的槍林彈雨。無數個日夜，他奮筆疾書，透過他的文字，我仿佛從他的背影中看到了他那硬朗朗的脊梁。

他是中國的脊梁。

“沉默啊，沉默啊!不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”他做到了，毫無疑問，他更是超越了。

他的嘴唇是緊閉的，可他如竹般的筆桿卻從未停頓。他的每一聲吶喊，都是那個時代的平地驚雷;他的每一次高呼，都是那個時代的指路明燈;他的每一次痛心疾首，都是那個時代不可磨滅的精神旗幟。

盡管他很嚴肅，盡管他未必慈祥，但，從不影響我心中對魯迅的愛與敬。

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇八

靜靜的夜，月亮在窗外流連，點起一盞青燈，月色中，祥和而又安寧，不禁回首，讓我念起你。

——題記

在那個時代，你贏得了無限的敬仰，無限的榮譽。而如今，這個紙醉金迷的現實中，你似乎悄悄被人們所遺忘。但是，我不會忘記你，因0為我懂你。

在我們這個年紀的人，總是習慣了浮華，適應了虛情。我們總是為瓊瑤的《窗外》而怦然心動，為郭敬明那天才的文筆，流行的氣息而內心憤憤不平，為余光中感傷哀怨的筆調而多愁善感。我們也熱愛文學，或許是詩意的語言，幽默的談吐。但是你卻不同，你總是用尖銳的口吻去批判黑暗的社會，那些文字如同“利刃”一般，刺向那些無知的叛徒。或許，會有人認為你太過于專橫，但是我不這樣認為，我反倒認為你的那些文字中讓我懂得了真正的你。

我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同時，我無法不懂你“不在沉默中爆發，就在沉默中死去”折射的悲憤與激昂;我無法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的凄慘;我無法不懂你天真的在故鄉的同一片土地上沉淪，重蹈覆轍，在傷逝的哀嘆中天人永隔;我無法不懂你筆下那愚昧的中國人為爭奪一只血淋淋的饅頭可慘可悲的畫面;我無法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象;我無法不懂你……

我深深地懂你。我知道，你想要拯救中國人，你想要讓中國強大起來，你東躲西藏，天地如此之大卻沒有你的容身之處。但你卻依然堅持自己，永不低頭，因為你相信中國。你為了戰爭“橫眉冷對千夫指”為了痛苦的人們“俯首甘為孺子牛”。你趕走了許多人，或無辜或有罪，以至于有后人責備你的專橫。我卻欣賞你，因為你敢作敢為，因為你有著一顆愛國激蕩的胸懷，你對自己的言行負責，是莫大的至高品行。你對自己的言行無悔，更是一種磊落的人格。我欣賞你，我從你的作品中讀出了一種高大的人光環，我已經被這個光環徹底征服了，所以我去懂你。

你永遠都是那樣的真實，你知道，社會的黑暗;你懂得，人民的苦難，正如我懂你一樣。你是我永遠敬仰的——魯迅，我懂你。

月色朦朧，在這深沉的夜里。有颯颯的風吹進來，卻阻礙不了我看見你的靈魂穿過百年迷霧與滄桑，來到我的面前，問道：你懂我嗎?

——后記

江西中考作文素材 江西中考材料作文篇九

李白是詩仙，也是酒仙，“李白一斗詩百篇”，《行路難》就是其中的一篇，但是她又以“背誦難”著稱小學界。這次老師說要講解背誦，想想都有點頭疼。

“如果李白還活著，我很想請他吃飯，誰知道李白吃的東西太貴了!我估計都請不起他了，所以還是別請他了。”老師，一邊板書，一邊大言不慚地說道，說的她好像認識李白似的。全班同學聽完都笑得前仰后合，接著老師又說：“還有一個原因，我不想請李白吃飯，因為他太恐怖了。”老師這句話又吊起了我們的胃口，大詩仙李白有什么恐怖的呢?

通過老師對這首詩的講解。我了解了古代的酒是分濁酒和清酒的，清酒和珍饈都是貴族和有錢人享用的，當時的李白一定很有錢。但是李白寫這首詩的心情卻是很糟糕的，所以借酒澆愁，怪不得老師說請不起李白呢。

但是李白寫這首《行路難》時喝不下酒了，他平日里可是會“一飲三百杯”的呢!這次他是端起酒杯又放下，拿起筷子又停下，竟然還拿起了自己所佩的寶劍舞了起來，難怪老師說他恐怖。

李白喝不下，吃不進是因為自己遠大理想抱負沒有實現。他的入仕之路太艱辛了，像是要渡過黃河但被冰雪堵住，想要登上太行山大雪卻把山封住那般艱難。但是當時李白還是沒有氣餒，他依然憧憬著有一天能像姜子牙和伊尹一樣突然被皇帝重用。他相信自己能乘風破浪，掛上云帆，直達理想的彼岸。

老師把這節難懂的古詩閱讀課講得非常生動有趣，我非常喜歡這首古詩，希望有一天我也能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”