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大學活動策劃書活動流程范例篇一

“走近大學生”辯論賽

二、活動目的

豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

三、活動對象

大一新生，每個專業派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄像：x月x日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽簽：x月x日

評委培訓：x月x日晚自習

初賽：第四周(x號、x號每天分別兩場)

復賽：第五周(x號進入復賽的班級抽簽，x號復賽兩場先后進行)

決賽：第六周(x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠)

五、活動地點

教學樓

六、比賽評委

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)

2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。)

七、活動流程

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

小結攻辯階段正方三辯1分30秒

小結攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘

5、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結束

7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結果

九、獎項設置

比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

十、經費預算

多媒體教室租借費__元。(__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)

大學活動策劃書活動流程范例篇二

一、活動名稱：

校園美食文化節。

二、活動主題:

健康美食 開心校園。

三、活動的目的及意義：

為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理委員會共同舉辦“大學生美食文化節”隨著科學和社會的發展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校后勤服務集團提供服務的質量，讓廣大師生在對后勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。

本次美食文化節包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動，是我校后勤伙食管理委員會主辦的大型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課余生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，增強大學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現當代大學生的風采 ，是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合，是為了加強企業與高校的聯系，為學生今后邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報;建立學生示范崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實幫助，積極實踐美食文化節活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。

四、活動時間:

本學期。

五、活動地點:

西區籃球場。

六、活動人員：

全校師生。

七、活動小結：

1、發揚中國美食文化傳統,展示同學學習以外的特長才藝,也為同學的學習生活添加一份色彩。

2、展示我們當代大學生的綜合素質能力,提高同學們的動手能力,加強同學們之間的`交流合作。

3、樹立大家對健康飲食的理念。

八、活動具體內容:

(一)名家廚房大展拼：設立展位,由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜肴,糕點展示特色糕點和特色飲料。

(二)廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼：各參賽小組現場制作，以展示自己的廚藝。

(三)瓜果創意大賽：各選手展示設計才藝,通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮,形式的各種圖案的造型。

(四)水果拼盤大賽：由各選手發揮自己的想象和動手能力,在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計,發揮其想象力和動手能力、

(五)美食知識互動：

1、在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答,與同學們進行交流與互動、并贈送小禮品。

2、現場幸運觀眾:每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內!在活動中有從中抽出現場觀眾若干名,活動最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品!

(六)美食攝影展：

活動后展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜肴,各選手的比賽風采等。

(七)天使禮物———生日禮物、免費食品大派送：

在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發生日卡等小禮物(禮物待定)，并對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。

(八)大學生美食文化節舞會：

次環節先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈，然后大家集體參加，后勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞臺，大家一起度過一個狂歡夜。

九、活動參與人員：

1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊。

2、以宿舍為單位的代表隊。

3、校內各食堂代表隊。

4、各團啦啦隊及后援團。

5、比賽各評委。

6、 學生代表及大眾評委。

7、伙管全體工作人員及其他協助組織。

大學活動策劃書活動流程范例篇三

一、活動背景

在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。

二、活動目的

鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

三、活動主體

活動地點：第二教學樓第三階梯教室

活動時間：十一月下旬(暫定)

活動對象：有志青年

四、活動負責人：黃舟社長

主辦單位：海航學院

協辦單位：英語社團

邀請單位：

各個兄弟團體

五、活動宣傳

(一)宣傳

1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2、利用海報(手繪)，橫幅，網絡(在英語社qq群里發帖)，等方式開展宣傳

3、到時得現場進行拍照

(二)外聯

負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動開展

1、活動的會場布置：組織部負責會場裝飾

2、活動的司儀：由播音部負責主持

3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任

4、活動的流程

(1)、首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。

(2)、英文歌曲秀

(3)、單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境。

(4)、校園尋寶。

(5)、男女生搭檔情歌大比拼：將氣氛推向高潮。

(6)、頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎，并讓其發表獲獎感言。

六、舞會結束后：我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場

七、資金預算

舞臺布置：50 ― 150元2彩球：50元3小禮品：100元

大學活動策劃書活動流程范例篇四

活動主題：

金桔之旅

活動目的：

培養同學們的團體意識及異性同學之間的合作精神，啟發智慧，進一步提高同學們的綜合素質。

活動方案：

同學們集合，隨即分成四組(必須都有男女生)，自行選出組長，方案共設四條路線，采用抽簽的方法確定每組所選擇的不同路線。而后宣布活動規則，活動開始!(以第一條路線為例來詳細介紹活動路線)

第一條路線：

1、在出發點，給抽到該路線的同學一張寫有nba停擺，化學院進x強的紙條，引導他們到第一站：籃球場(在之前已安排好環科同學組一支球隊，并在他們籃球上貼有金桔標志的貼紙)尋找活動標志物。

2、在該組同學找到標志物后，會得到下一個指示：大學第一課。引導該組同學去軍訓場尋找活動圖標及提示。

3、他們會在軍訓場籃板上找到標志物，并看到下一個提示：去找化學院最親的人。

4、待同學找到董老師后，董老師會給該組同學一個你們的金桔正在玩蹦極，快去看看吧的提示，引導同學去化北樓頂部南北樓之間過道，在那里他們會得到最終要尋找的物品：金桔。把金桔和途中找到的標志物帶回出發點，為取得勝利!

第二條路線：

1、纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。(目的地：東西區之間的橋)

2、猜字謎語：古月離江西/月移江前杏飄零(謎底：湖。目的地：東區小湖)

3、中國有二炮，一炮在哪里?(目的地：東區b樓103軍事理論課教室)

第三條路線：

1、沖出亞洲，走向世界(目的地：足球場)

2、厚德博學，止于至善(目的地：校訓石)

3、至善唯師大，文才顯鋒芒。軒轅尚來訪，閣中弟子強。

(目的地：文軒閣)

第四條路線：

1、菲爾普斯勇奪八金(目的地：游泳館)

2、不差錢(目的地：建設銀行取款機)

3、朗朗的演奏(目的地：帕瓦羅蒂音樂樓)

活動細則：

1、活動期間有人員巡視，對于困難很大的小組可給予很微妙的提示，不能太明顯。

2、活動中會涉及一些辦公地域，要求同學們要注意保持安靜，體現個人素質。

3、活動中所找到一切標志物都要求帶回到出發點，否則不為取得勝利。

4、小組第一名會得到一定的獎勵，最后一名則要受到懲罰。

大學活動策劃書活動流程范例篇五

活動背景：

時光荏苒，轉眼大一快結束了，通過這一年的相處和了解，我們可以發現我們班有一部分人的身體素質不太好。作為旅游管理專業的一名學生，我們大多數人將來將從事導游或者酒店管理方面的工作。這方面的工作不僅要求我們要有很好的專業知識，而且還需要我們有強健的體魄，健康的身體，能夠吃苦耐勞。與此同時，在我們實習之前必須通過學校組織的體能測試，才能去實習。由上可以看出，加強身體的鍛煉真的很重要。

活動主旨：

該活動重在提高同學們的身體素質，強身健體

活動意義：

通過該活動，一方面可以提高同學們的身體素質，鍛煉大家的身體。通過形體課的學習，可以使大家了解到關于基本服務禮儀，培養同學們的氣質以及專業素質。通過健美操課的學習，可以使大家擁有更加健美的身材，同時能活動筋骨，達到鍛煉身體的作用。另外一方面，同學們集體參加這些活動，有助于加強同學們之間的交流和了解，有利于增強班級凝聚力，進而增強同學們的班級榮譽感，有力的促進我們班的發展。

活動時間：

1、每周的周一、周二、周四的16：30到17：00

2、每周的周三的16：00到17：00

活動對象：

__旅游管理班的全體成員

活動地點：

1、宿州學院東區塑膠操場

2、(關于健美操課和形體課的上課地點暫時未定)

活動細則：

1、每周的周一、周二、周四16：20下課之后，同學們迅速到操場集合，將于16：30開始跑步。(由體育委員王會會負責整隊并且帶領大家跑步，跑步為慢跑，時間持續30分鐘)

2、每兩周的周三的16：00到17：00上形體課或健美操課(兩項課程每周輪流上;教練可能是體育系的學長;服裝要寬松，不可穿牛仔褲等不便運動的衣服;暫定由王會會組織負責)

活動說明：

1、希望同學們能配合活動，積極參與

2、如若不能參加活動，應請假，可向班長或者體育委員說明情況

3、在參加健美操課或形體課時不可和教練頂撞，有意見私下解決

4、在活動過程中要注意安全，愛護訓練器材，維持訓練場地衛生的清潔(尤指健美操課和形體課教室)

組織者寄語：

1、該活動內容暫定為這些，先試行兩周。如若活動效果不佳或者出現其他不利情況，我們將進行調整

2、該活動的參與者是全體同學，希望大家各抒己見，提出更好的建議和意見

3、愿每個人都能健健康康，開開心心每一天!

強身健體，從我做起，從現在做起!

大學活動策劃書活動流程范例篇六

一、招新目的

新的學期，新的希望。讓更多的理工學子加入到心協的隊伍中來，為同學們提供更大、更多的發展學習空間和發展空間，同時也為心協注入新鮮血液，壯大心協。

二、招新時間：

__年__月15日–17日

三、招新地點：

二食堂門口

四、招新對象：

大一新生

五、招新單位：

心理協會

六、活動流程

(一)前期物質準備

①桌子兩張：用于咨詢、登記

②展板兩張：一張用于招新的詳細情況，一張用于粘貼協會照片，協會簡介。

③橫幅：懸掛于招新處。

④協會簡介、照片、其他宣傳資料等。

⑤電腦、音響、插座、筆。

(二)招新現場

①咨詢處：由三位成員負責，主要解答同學們提出的問題

②登記處：登記新成員的資料(包括姓名、班級、聯系號碼)，并收取會費，由兩位成員負責

③宣傳處：發放協會資料等宣傳單，由三位成員負責

④協調處：維護招新現場秩序，配合其他社團招新，由兩位成員負責

⑤后勤處：負責為成員送水、招新物質等，由三位成員負責

(三)招新后期

①清理后場

②向社聯遞交新成員表際經費，核對賬目

③活動總結

七、具體工作分配

共13人，具體分配如下：

⑴咨詢處：韓玉華、寧志敏、彭倩。

負責在15：3–18：3解答招新現場同學們提出的問題

⑵登記處：陳新燕、尋彥楓、

負責在15：3–18：3在招新現場登記新成員資料，以及會費的統計保管

⑶宣傳處：劉曉波、肖露、肖成連。

負責在16：–18：在招新現場發放協會簡介、什么叫心理情景劇、入會須知宣傳資料

⑷協調處：葉丁鏢、劉明鵬。

負責在16：–18：在招新現場維持現場秩序，協調和配合與其他協會的招新工作

⑸后勤處：邱貴忠、古劍清、陳永仕。

負責在14：3–15：3招新現場的布置以及在19：–19：3后場的清理

八、經費預算

項目單價元數量金額元備注

協會簡介資料。11212不含彩印

心理劇資料。111不含彩印

彩印資料122含以上兩項

應聘報名表。11515

活動照片。5315

噴繪414

黑色水筆11515

款泉水122

共計經費：147元

九、注意事項

1。注意衛生整潔，招新現場秩序

2。注意與社聯其他協會相互交流，和諧融洽

3。注意現場人員臨時安排和分配

社聯心理協會

大學活動策劃書活動流程范例篇七

為了營造良好的育人環境，豐富校園的文化生活，增進院系間的友誼，引導學生提高藝術品位，陶冶情操，給同學們提供一個展現自我的舞臺。因此，學院特舉辦“舞藝超群——舞蹈大賽。”

一、指導思想：

舞蹈大賽以融入愛國思想，舞動愛國情操為主題，充分展示出我校大學生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。我們將用充滿藝術性的舞蹈，把此次科技文化節推向一個充滿藝術氣息的高潮。

二、活動時間：

決賽時間：20__年__月__日

三、活動地點：

東區籃球場

四、活動對象：

全校師生;各團體以二級學院為單位

五、活動組織機構

主辦單位：廣東嶺南職業技術學院學生事務中心、校團委

承辦單位：廣東嶺南職業技術學院商學院團總支學生會

六、比賽要求

舞種以中外民族民間舞、古典舞、現代舞為主，各種積極向上的藝術創新以及師生喜聞樂見的舞蹈，鼓勵原創。每個學院推薦1—2個作品參加比賽。每個作品表演時間不超過6分鐘。每位參賽選手只能參加一個舞蹈的表演。

每個作品表演人數最多不超過30人。

七、獎項設置：

大賽將分為專業組及非專業組，評選出專業組一、二、三等獎;非專業組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干名。

校團委、商學院

大學活動策劃書5

一、活動目的：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

三、主辦單位：安徽新華學院成教院學生會

四、承辦：各系學習部宣傳部

__年__月__—__號

具體安排初賽一場11月2日11：3 —13：3(前4組)地點：教學樓三棟2 2、2 1

初賽二場11月日11：3 —13：3(前4組)地點：教學樓三棟2 2、2 1

初賽三場11月22日11：3 —13：3(前4組)地點：教學樓三棟2 2、2 1

復賽11月23日11：3 —13：3(最后4組)地點：教學樓三棟2 2、2 1

半決賽與決賽11月26日19：——：3(最后2組)地點：三棟2 1

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、分鐘到達比賽現場，以利于工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮己的水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才。

七、賽事安排

(1)大賽主題

1、人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

2、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

3、天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

4、道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大

5、大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利

6、文才比口才更重要口才比文才更重要

7、合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步

8、大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

9、在校大學生創業利大于弊在校大學生創業弊大于利

10、美麗是福不是禍美麗是禍不是福

11、錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(正方代表和反方代表)參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“__”正方，觀點是“__”;反方，觀點是“__”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結果。

6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結果

8、主持人宣布辯論賽結束(然后老師和評委先離開現場)

(3)。賽制

1、正方一辯發言，時間為三分鐘;

2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

3、反方一辯發言，時間為三分鐘;

4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

5、正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;

6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;

7、正、反方三辯將進行盤問環節;(耗時三分鐘)

8、正、反方三辯須針對盤問環節進行小結

9、觀眾發問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問(觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒)時間為5分鐘

10、自由辯論，時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。(各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒)

11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘;

13、評判團代表評述;

晉級規則

以班為單位，4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯)。本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

九、評委邀請：

1、初賽：由3名老師+2名學生組成;

2、復賽和決賽：由5名老師組成

十、獎項設置：

1、亞軍一隊(團體榮譽證書×4+u盤1g×4)，季軍一隊(團體榮譽證書×4+鋼筆×4)

2、辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書+鋼筆2個)

3、組織獎一名。(團體榮譽證書+鋼筆1個)

4、三個班級榮譽相框

5、條幅一個預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功