在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

國旗下講話主題題目 國旗下講話有序為主題的篇一

大家好！

今天我演講的題目是“我讀書，我快樂”。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的`陽光，照耀著我，讓我快樂地成長；

如果我是一條小魚，那么書就是一條清澈的小溪，滋潤著我，讓我快樂的成長；

如果我是一只鳥，那么書就是一片藍天，支撐著我，讓我快樂的成長！

我小時候很喜歡看書。記得我上幼兒園的時候，很早就學會了a，o，e。為什么？只是為了能早點捧著心愛的書，翱翔在書的世界里。那時候的書就像一個五彩繽紛的世界，讓我流連忘返。書里我和小鳥一起飛向藍天，和精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。

久而久之，我一天天長大，每一本書都成了我的好伙伴：童話、科幻、百科。我經常靜靜地坐在辦公桌前，時而沉思，時而幻想，時而開心。在《魯濱遜漂流記》中，我學會了遇事堅強。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我學會了克服困難的力量！讀書增長了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂。書就像冬天的陽光，帶給我春天的溫暖。書就像沙漠中的綠洲，給了我新的希望。同學們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來！

我的演講結束了，謝謝！

國旗下講話主題題目 國旗下講話有序為主題的篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

20xx年的腳步走近我們了，1月1日，俗稱元旦，“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？你們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫。

小學階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今天鮮艷的五星紅旗，雄壯的國歌，老師向同學們提幾點希望：

一、 希望同學們嚴以律已，養成良好的人格素質和道德規范，嚴格遵守社會公德，在社會上做一個合格小公民。遵守學校各項規章制度，做一個合格的小學生。

二、希望同學們發憤學習。任何成果都是凝結著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，為你們將來的美好前程打下堅實的基礎。

三、 要積極地參加班級和學校組織的社會實踐和文體活動。我們衛前小學具有良好的校風、學風和教風，這一切都是我們全體師生共同創造的，希望同學們再接再厲，以實際行動發揚我們的好傳統，好學風，讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。

同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪…衷心地祝愿每一位老師在新的一年里工作順利，事業有成！祝愿每一位同學在新的一年里學習進步，快樂成長！

我的講話完畢，謝謝大家！

國旗下講話主題題目 國旗下講話有序為主題的篇三

各位老師、同學們：

大家早上好！

從今年春季學期開始，江蘇未成年人要一起學習“八禮四儀”，從小做一個文明有德之人。“八禮”主要包含儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。其中，對儀式之禮的要求是：參加升國旗、入隊、入團、畢業、傳統民俗等儀式活動時講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

一件事、一個日子，當它被定為儀式，就具有了獨特的意義。 今天是每周一的升旗儀式，我們就來學一學升國旗的儀式禮儀。當升國旗和奏國歌時對國旗和國歌的尊重，實際上就是對我們偉大祖國的尊重。

在升國旗和奏國歌時，同學們應做到如下幾點：

1、升旗儀式要規范，參加升國旗儀式，儀表要規范，儀態要莊重，穿著要干凈，脫帽肅立。

2、在升國旗時，隊列要整齊，所有的人都要保持安靜，切忌喧嘩，走動、嘻鬧，東張西望，心不在焉。在整個儀式過程中全體師生都要保持肅立的姿態，并行注目禮或少先隊禮。當同學們來晚時，恰逢升旗奏國歌要立即停止走路，嚴肅立正，等待升旗儀式完畢后，方可繼續行走。

3、全體師生和旗手、護旗要樹立起嚴肅的使命感和光榮感，神態嚴肅莊重。唱國歌要有激情，曲調準確，聲音洪亮。

少先隊員在升國旗時，都要敬禮。行隊禮時，神情要注重、嚴肅，動作要標準。

下面，讓我們一起重溫一下行隊禮的標準：少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。行隊禮的標準動作是：右手五指并攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成一直線，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，五指與頭頂距離以一拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態，經上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置后中止。

看一個隊員行隊禮的動作是否標準，從兩點來觀察：一是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位后敬禮的靜止動作。

希望同學們在今后的學習和生活中注意自己的行隊禮的規范性，做文明有禮的好學生。

我的講話完畢，謝謝大家！

國旗下講話主題題目 國旗下講話有序為主題的篇四

各位同學，各位老師：

大家好！同學們平時在節日里肯定收到了不少禮物，今天，老師將送給同學們一份特別的禮物——教訓和失敗。

有個漁人有著一流的捕魚技術，波浪滔天的大海中他能談笑自若，白雪皚皚的嚴寒天氣中他能滿載而歸，因此被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候卻非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

于是他經常向人們訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子！”

如此絮絮叨叨，很多人停了都表示不理解。忽然有一天，一位路人聽了他的訴說后，便問：“你一直手把手地教他們嗎？”

“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”

“他們一直跟隨著你嗎？”

“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”

路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓。對于你的兒子們來說，捕魚一直是一帆風順的，沒有坎坷沒有失敗沒有教訓。可是你知道嗎，對于才能來說，沒有教訓失敗與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！”

同學們，你看，這位路人說得多好。我們的人生是豐富多彩的，我們的生活是千變萬化的，成功、失敗，微笑、痛苦，高峰、低谷……對于我們的成長來說，都是必不可少的。當我們為成功而歡呼的時候，千萬不要忘了帶給我們反思的失敗；當我們在快樂的頂峰享受志得意滿時，千萬不要忘了教給我們深刻教訓的痛苦低谷……教訓和失敗，的的確確也是我們生活中的一份特殊的禮物，它們給我們堅強、給我們反省、給我們韌勁、給我們不服輸的信念和力量。所以，同學們，學會正確面對教訓，面對失敗吧，那也是我們人生完整的一部分。

我的講話完畢，謝謝大家！