無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

父與子讀書心得二年級篇1

這個暑假我讀了一本德國幽默漫畫大師——埃·奧·卜勞恩的著作《父與子》。

書中有兩個主人公——父親和兒子，肥胖的父親常常會誤解兒子，但他善良感性、樂于助人、充滿正義。兒子聰明、活潑，但有時會淘氣、惡作劇。整本書記錄了這對父子在生活中的點點滴滴。

我最喜歡的一篇叫《踢錯球》故事是這樣的。父親和兒子在一起開心地玩球，結果兒子一個不小心把球踢到了下水道，于是父親爬進了下水道去撿球，兒子在上面等待著父親把球撿回來，過了一會兒子看見一個皮球從下水道口冒了出來，兒子走上前去踢了一腳，這球不但沒被踢走頂上還多了一個小紅球，父親從下水道口爬了出來，父親指著自己頭上的包對兒子大吼：“你踢錯球了！那是我的頭，你能看清楚點兒在踢嗎？”兒子聽了大聲地哭了起來，父親看了立刻走上前去安慰兒子，一把抱住你了兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。

從這個故事里我感受到了父親的寬容和慈愛，在這本書里還有很多故事讓我明白了很多道理，《假裝生病》告訴我們做人要誠實，不能撒謊，《兩對父子》告訴我們要對動物友善，動物也會對你友善……

看完了這本書這對父子給我留下了深刻的印象；在我們的心里留下了一份愛的溫暖。

父與子讀書心得二年級篇2

今年寒假，我讀了一本書名字叫做《父與子》，它是由德國著名作家埃奧卜勞恩寫的，這本書主要講的是一位父親和他的兒子生活中的趣事。

在書中，父親長著一大把胡子，而且還是個禿子，挺著個將軍肚，看起來模樣非常滑稽。兒子留著刺猬頭，穿著一件綠T恤和一條紅褲子。

這本書是以漫畫的形式分成一個個小故事來寫的，其中我最喜歡的就是“一本吸引人的書”這篇漫畫了，內容講的是有一次在吃飯的時候，父親叫兒子來吃飯，結果叫了幾遍兒子都沒有回應，于是父親便到兒子的房間里，發現兒子正在津津有味地看著一本小人書，父親見狀，就叫兒子趕緊去吃飯，可父親卻被書中的內容吸引住了，等兒子準備吃飯的時候，發現父親沒有跟來，兒子氣沖沖的去叫父親，可到他自己的房間時，被眼前的情景給呆住了，原來，父親跟自己一樣，趴在地上，不時地抬腿放腿，有興趣的讀了起來。

之所以我最喜歡的是這個故事，是因為他非常的貼近生活，還時不時用上夸張的手法來逗人笑，同時，也正是因為故事題材貼近生活，才能讓這本書不同于其他漫畫，并成為這本書聞名于世的一個重要原因。

父與子讀書心得二年級篇3

父與子是屠格涅夫的巨作。

父與子沒有一個字，從一幅幅圖中可體現出父親和兒子每天純真的父子情。父子是一對平凡的父子，可他們的生活并非平凡。父子每天都歡樂無限、充滿歡笑的生活著……

我有很多課外書，可最喜歡的還是這一本書。因為，我向往父與子那樣豐富、快樂的生活。對我來說，已經達到了。

刺猬頭、愛搗亂的活潑可愛的兒子；和一個禿頭、老頑固、永不老的父親。生活中狀況百出，笑聲連連不斷。

這是一本老少皆宜的漫畫書，表達了這對父子無憂無慮的生活，溫馨快樂。他們善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫的結尾。

這本漫畫書深深的感動著數億讀者，但其間又不失搞笑之風。直到最后兩個人寫紙條走了，父親和兒子變成了月亮，一直守護著人們。

父親先來到這個世上，后來兒子也來到了這個世界上。人生的路上也多了個同伴，也多了個摯友。父親也不曾孤獨，父子倆一同匆匆趕路，一同去人生之路。雖然這是一條或許曲折或許平坦的路。

父與子讀書心得二年級篇4

我曾經看過《父與子》這一則漫畫，畫中的父親與兒子表達了各式各樣的。

《父與子》是一本書，也是一則漫畫，表達了一位父親與一位兒子之間的愛。有人覺得它是一本搞笑的漫畫，也有人覺得它深深的體現了父與子的愛，我也試過品嘗過這一則漫畫，里面的內容：當兒子每一次有困難的時候，父親也會不顧一切的幫助自己的兒子。還有，他們會把得到的東西一起分享。他們父與子不會求之不勞而獲的東西。

這則漫畫讓我回想我學過的《地震中的父與子》，這位父親在別人的勸阻之下沒有停下來，不顧一切的去救自己的兒子。這位兒子體現了先人后己的行為在廢墟底下，鼓勵自己身邊的同學，告訴他們：“我爸爸一定會來救我們。”同學們聽到他的話之后，重新的振作，同學們也會想著有活下去的希望。這兩部書和漫畫同時表現了父與子的愛！

在我們現代生活中，也有許多這樣的人。有一次，我在共工汽車上，我看見一位年輕的婦女讓座給一位上了一把年紀的老奶奶。

父與子之間的愛是多么的偉大！在愛的鼓舞下，我努力向前駛去。

父與子讀書心得二年級篇5

《父與子》這本書，可能有些人沒看過，但是，它是一本世界著名連環畫。

《父與子》是德國人埃。奧。卜勞恩畫的，這本書表現了父親與兒子之一間的一些搞笑故事。《父與子》里面有許多小故事，每個小故事都非常形象，生動。每個小故事都反映出生活中的常識和道理。

我和我爸爸就很像這對父子，有一次，我們到游樂場去玩，我很想玩秋千，但爸爸不想玩，想看西洋鏡。然后我想出一個辦法，就寫了一張紙條，放到西洋鏡上，爸爸看到了紙條，馬上就帶我去蕩秋千啦。原來我寫的是：蕩秋千對身體有好處。《父與子》里也有一個故事跟這件是很相同，你說我們父子倆像不像《父與子》里的父子呀！

埃.奧.卜勞恩把《父與子》描繪的很生動。我建議大家都來看一下這本書。

父與子讀書心得二年級篇6

“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光”。說明了書的重要作用。什么是“最愛”？就是在我最疲倦的時候給我力量！在我最悲傷的時候給我無窮的歡樂！在我最失落的時候給信心！我找啊找啊，終于給我找到了，那就是———《父與子》。這本漫畫書雖然很少有文字，但我們可以從題目中看出漫畫的主題，一對快樂的父子，一對猶如兄弟的父子，一對搞笑幽默的父子。

放學回家，本想沖進門就去看書，就聽見媽媽說：“抓緊時間，快去寫作業”。聽到這句話我就很煩，就因為這句話，看書計劃泡湯了。這時候我想起《父與子》里兒子和爸爸之間搞笑和斗志斗勇的故事，靈機一動，“這些小障礙是難不倒我———‘張大俠’的想看書的想法的。我可以在學校抓緊一切可以利用的時間先把作業寫完，等完成學習了計劃，這樣不就可以安心地開始我的閱讀之旅了嗎？”我太聰明了！

當我考試成績不理想，和朋友、父母之間鬧矛盾，看著這本書就像一位隱形人，把力量帶給我，讓我忘記煩惱和憂愁，讓我變得開心和幽默，開啟聰明的大腦解決學習和生活的各種小難題。

父與子讀書心得二年級篇7

這幾天，我通過悅叮網讀了一篇課文—《父與子》，這是一本沒有文字的書，通常都是由六幅用寥寥幾筆勾畫出的父親與兒子發生的趣事，讓你自己用豐富的想象力描繪出一個個可愛又有趣的小故事。

這本書令我愛不釋手，里面的每一幅圖畫都是如此生動傳神、栩栩如生，好像活的一樣。我現在才突然覺得，圖畫是如此奇妙、多變，能有這么多的變化，讓人不由的稱贊道：“好！”我讀了這本書后，感覺到了圖畫的神奇，也感受到了人們的智慧與思維是不可思議的！

我最喜歡書里的孩子，因為他善良、可愛；他調皮、勇敢。雖然他也犯過錯，比如打碎花瓶、弄壞玩具…不過世界上沒有一個物體或人是完美的，所以我還是非常喜歡他。

《父與子》這本書十分有趣，我喜歡看這本書！