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學生事跡材料標題篇一

一、學習勤奮，成績優秀

該同學養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品，有效拓展了知識面。并注重寫作鍛煉。其中撰寫的三篇作文習作分別發表在《陜西廣播電視報》和《漢中日報》上。

二、熱情待人，熱愛集體

該同學對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。特別是在地震發生當天，他不怕危險和老師一道站在樓門口疏散同學;之后他不僅為受災兒童傷心流淚，而且拿出自己積攢的零用錢捐獻給災區，表達愛心。他發自內心地尊重和敬愛老師，因為他懂得沒有老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。入學來他一直擔任班長和中隊長，在班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，并能大膽管理，認真完成學校布置的各項任務。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

三、愛好廣泛，素質全面

該同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他愛好體育活動，愛好書畫，愛好音樂。經過勤學苦練，他身體健康，漢字寫得端正秀氣，少兒書畫作品獲國家級二等獎，每次參加學校故事會比賽均獲第一名，____年還去北京參加了中央電視臺少兒頻道《綠野尋綜》的節目錄制。

綜上所述，___同學聰明好學，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名全面發展的優秀學生和優秀學生干部，不愧為一名新時代的優秀少年。

學生事跡材料標題篇二

姜延旭同學是我校六年級的班長，他熱情誠實，有愛心。是老師的得力助手，更是同學的好榜樣。在學校和班級組織的各項活動中表現突出，得到了全體老師和同學的認可。特別是在"中華魂"讀書活動和"小儲蓄"活動中表現尤為突出，堪稱全校學生學習的典范。

姜延旭每天都會早早的來到學校，特別是在冬天，他所做的第一件事就是為班級生爐子。第二件事就是要組織大家上自習，他要求的不僅僅是自己一個人的進步，而是全班同學共同的提高。老師不在的時候他就是帶頭人，帶領每一位同學積極向上。

作為最高的年級，自然要承擔學校大多數的活動任務，而作為最高年級的班長他更要帶領全校的同學共同完成學校的各項活動。在今年的校園藝術節上，作為班長他組織了一個個精彩的節目，給全校的老師和同學帶來了無盡的歡樂。

姜延旭同學在"小儲蓄"活動中變現最為突出，從"小儲蓄"活動開展以來，他自制儲蓄盒，堅持每天至少儲蓄一角錢。用小儲蓄的錢買了家庭教育報，買了中華魂讀本，并且把小儲蓄里的錢拿出來幫助有困難的同學。他還帶領全班同學收集廢書紙、飲料瓶，用賣了的錢給捐有困難的同學買文具，為班級訂家庭教育報。

在本學期的"中華魂"讀書活動測試中他同樣取得了驕人的成績。相信在以后的學習和生活中他一定能夠取得更好的成績。

學生事跡材料標題篇三

____，男，21歲，中共預備黨員，____人，____大學____學院_級1班學生，現任班級團支書、學院_屆學生會副主席，曾任學院_屆學生會學習部部長。_學年學習成績班級第3名，綜合測評班級第2名，班級人數43人。

思想上，本人堅決擁護中國共產黨，堅定不移的堅持黨的路線、方針、政策，認真學習，由于各方面表現突出，_年6月經過黨組織的層層考驗，我成為了一名光榮的中共預備黨員。

我學習刻苦，態度嚴謹，學習和綜合測評成績均在班級名列前茅：大一學年學習和綜合測評成績均為第1名;大二學年學習和綜合測評成績分列第3名和第2名。憑借優異的成績，我曾連續兩年獲得____大學“英才獎學金”和“一等獎學金”;在_學年獲得了“國家勵志獎學金”、“校級學習單項獎”，_學年獲得“省政府獎學金”。

個人素質上，我積極參加學校和學院的各項活動，在鍛煉中汲取營養，提高素質。我在軍訓期間表現優異，獲得了“軍訓先進個人”的榮譽稱號;曾兩次參加校級的“超級靚聲”比賽，以圓潤的歌喉和出色的表演贏得了廣大同學和評委的青睞，被評為第四屆“優秀校園歌手”;我積極參加社會實踐，組織并參與了“____學院_年暑期社會實踐奧運宣講隊”，并獲得了“校級社會實踐先進個人”的榮譽稱號;此外，還獲得了學院“步步為贏”演講比賽一等獎、卡拉ok大賽二等獎、疊軍被比賽二等獎等。我以優異的個人表現，連續兩年被評為“校級優秀學生”。

工作上，作為班級團支部書記，我一方面要求自己要有過硬的思想素質，另一方面要帶領整個團支部向前發展。在日常工作中注重對廣大團員的思想政治教育，努力引導和發展有先進思想覺悟的青年。截至_年12月，所在的07級1班團支部有超過三分之二的團員遞交了入黨申請書，已確定入黨積極分子24名，發展預備黨員5名。在我的帶領下，團支部積極參加各項活動，如：代表學院參加了校級交誼舞大賽并取得較好成績，在院級大合唱比賽中獲得一等獎。同時我還積極組織特色團支部活動，增強了團支部的凝聚力，在_學年被評為校級“優秀團支部”，我本人也被評為校級“優秀學生團干部”;在我校第六屆基層團支部建設活動月中我被評為“優秀團干部標兵”。所在的_級1班因各方面表現突出，連續兩年被評為“校級先進班集體”。

在擔任學院09屆學生會學習部長期間，我組織了一系列的活動，例如“考研之路”經驗交流會、配樂詩朗誦、“beyond yourself”英語話劇比賽等，表現出了極強的組織協調能力。現擔任學院學生會副主席，積極配合學院分團委和學生會開展大學生文化藝術節和科技學術節等系列活動，由于工作能力突出，在_學年被評為校級“優秀學生干部”。

學習工作之余，我熱愛青年志愿者工作，奉守“我奉獻，我快樂”的信條，用青春的激情與愛心為每一位需要的人送去溫暖和幫助。憑借認真負責的工作態度和較好的親和力，我光榮地成為了一名第十一屆全運會____賽區的青年志愿者，負責觀眾服務的工作。在志愿工作中始終堅守崗位，熱情服務，任勞任怨，給觀眾交上了一份滿意的答卷。我本人也因此獲得了“____大學十一運優秀青年志愿者”的稱號。

生活上，我勤儉節約，自立自強;關心集體，團結同學;樂觀向上，充滿愛心。無論遇到什么困難，我都保持著積極向上的態度，在我人有困難的時候總是伸出溫暖之手，為同學排憂解難。我總是懷著一顆感恩的心，報答社會。

在過去的幾年里，我堅強的面對生活，探索求學的真諦;認真的對待工作，用信心創造出了一條不平凡的道路。同時，從我的身上體現出了團結、友愛、奮進、自立和自強的精神。我始終相信，生活的道路不是平坦的，只要經過艱苦磨礪，才能換得雄鷹振翅長空，翱翔于青春的天際!