人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
躺平的心得篇一
一、問題的提出
立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，需要干部以非常之力決戰決勝艱巨任務。然而，現實中仍有少數干部不主動擔當作為，缺乏信心與斗志，面對任務左躲右閃，直接“躺平”，被群眾稱之為“躺平式干部”。
就我們寧晉五中的特殊發展時期而言，毋庸置疑也要求我們的管理者必須以非常之力，拋卻私信雜念一心一意去付出、去努力，主動擔當作為，堅定信心和勇氣干好工作，決不能作“躺平式干部”。
靜下心來思考，回歸自我、檢查反思自我，對“躺平式干部”的種種表現，對照自身照照鏡子洗洗臉，首先在思想上加大學習和提升。
諸如：“把說了當做了、把做了當做成了”，其本質就是典型的不尚實干尚空談、召開會議當落實。要求我們一定要信守承諾，做到言行一致，甚至要追求行動永遠大于口號，唯有如此才能做到問心無愧，才能為個人和組織贏得良好的口碑，對學生和學校的長遠發展貢獻自己的智慧和力量。
另一種表現就是拈輕怕重“做樣子”。突出的表里不一，其實質就是私心過重，名利心太強，甚至利欲熏心，價值觀人生觀發生嚴重錯位，必然在行動上得到體現。這要求我們一定要和私心作堅決的斗爭，用實際行動去檢驗我們的思想，檢驗我們的想法措施和表現。通過工作的效果來驗證我們的想法和行動的真假和善偽。
第三種表現就是安于現狀、不思進取，庸碌無為“混日子”
有事“一問三不知”，見到工作“兩手一攤”，碰到問題“兩眼一黑”其思想的根源就是思想放松改造、放松警惕，心中沒有工作、沒有單位、沒有責任、沒有擔當，在行動上就是作風拖沓、不重時效。對我們而言就是完全置學校和學生的利益于不顧，聽之任之。最后一定是壞了自己的名聲，犧牲了學校長促發展的根本利益。
二、解決問題
歷史的契機、時代的重任，迫切需要干部隊伍沖鋒陷陣、能征善戰。在新時代的前進征途上，應選任一大批“干將”“闖將”，讓“躺平式干部”躺不住，讓混日子沒有市場。對我們而言具體有感以下幾方面。
1、以思想破冰引領精神提振。有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。
對我們來說就是把學校的事當成大事，當成自個的事，和老師、學生零距離接觸，對其切身利益設身處地、換位思考，了解他們的所需所盼。真正替領導著想，把工作干在實處、干在暗處、干在關鍵處、干在細節處，踏踏實實把本職工作做到位，作出成效，就是對領導的最好回報，而不是相反。
2、以正向激勵打破干多干少、干好干壞一個樣的怪圈。對我們來說就是要扎根老師中間、扎根學生中間、扎根課堂中間，扎根學校管理的方方面面和角角落落的環節和細節方面，真正俯下身子做點具體事、實在事、經得起考驗的事。
3、以聚焦短板用力提升能力、增強自信。干部干部，“干”是第一位的。作風好不好，不是看話說的“漂亮不漂亮”，關鍵在于干事辦得行不行。對我們而言就是，要“充電”蓄力量，不斷加強學生提升專業素質和解決問題的能力，對涉及學校發展、教師發展、學生成長諸方面堅持問題導向，堅持誰發現誰負責解決的機制，努力把問題解決在萌芽，堅決避免“小事拖大，大事拖炸”。
最后，我們要對這篇文章要反復學，內化于心，外化于行，作為一篇警示文章放在心里，時時警醒，去修煉自己的道德品質，去鍛煉自己的工作能力，去擔負責任，干出成效，不負自己、不負學校、不負歷史和蒼天。
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躺平的心得篇二
按照廠黨委《關于開展“向‘躺平’宣戰、助力重點工作有序推進”專題活動》的通知，結合廠“扛責任、轉作風、提能力、爭第一”作風建設專項行動相關要求，通過認真學習《看看這些不推不干的“躺平式干部”》、《青年干部應對“躺平”說“不”》等系列評論文章，結合“躺平式干部”的10種表現，深刻反思出現這些“躺平”表現的根原因，大多是從思想、行動、堅守上放松自己，放縱自己。作為一名管理人員，如何去提升自己，下面談下個人的幾點體會：
一是要有想干事的思想。俗話說，思想是行動的先導，思想的深度決定行動的高度。遇見問題或困難時，決不能淺嘗輒止、畏首畏尾，只想著去躲，不想著去面對解決。要從思想上先戰勝它，要有一種“困難面前有我們，我們面前無困難”的決心和勇氣。
心中有信仰，腳下才有力量。這就要求我們在工作中，認真領會上級精神，做到學懂弄通；堅持深入職工隊伍，做到走實走深，搞清楚上級和職工想的是什么，弄明白自己該干什么，規劃好自己應該怎么干，明確方向，把握全局，提高思想自覺性。
二是要有敢干事的擔當。敢干事，勇擔當是一種狀態，更是對工作的高度負責的表現，在實際工作中，遇見問題，不退縮，不推諉，直面問題，積極應對，深挖問題根源，從問題本質中尋求解決方案。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，遇事不向前沖，不努力，不磨煉，干事的能力怎能檢驗出來。
履職盡責需不折不扣，面對困難，要有不畏艱難、不畏險阻、赴湯蹈火的勇氣；面對挑戰，要有不怕苦、不怕累、不怕受委屈的意念；把精力和注意力集中在尋找工作中的難點和解決影響發展的問題上。
三是要有干成事的作風。在廠“扛責任、轉作風、提能力、爭第一”作風建設專項行動過程中，在廠扭虧為盈的關鍵時期，作風建設就是干成事的保障。要杜絕消極的、敷衍的、自私自利、形式主義的工作作風，要有積極向上、認真負責的工作態度，不斷形成良好的工作形象。
作風建設永遠在路上，打鐵還需自身硬。對自己要嚴標準、嚴要求，以抓鐵留痕的狠勁干好每一件工作，在循序漸進中不斷提升自身作風能力。
今年是我廠扭虧為盈的關鍵之年，項目部將圍繞外闖市場收入3300萬元，邊際效益1499萬元的整體目標，立足現有代運行項目，在安全代運行模式下，合理優化運行結構，爭取在人員不增的情況下，積極收集拓展承攬西北油田相關高附加值“代運行+”業務，為我廠外闖市場貢獻塔河力量。
躺平的心得篇三
近年來，油田新一屆領導班子高度重視干部作風建設，持續狠抓作風轉變，秦書記在多次會議上直接明了點出部分干部能力作風方面存在的突出問題，并要求“我們必須高度警醒，堅決糾正”，充分說明“向作風頑疾宣戰、向躺平陋習說不”已刻不容緩。結合本次作風能力建設活動，簡要談下自己感受。
一、拒絕“躺平”，要保持迎難而上的堅定信念
“路不險，則無以知馬之良；任不重，則無以知人之德。”一直以來，地質研究所始終保持著永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，在推動油田增儲穩產攻堅戰、持久戰中，充分發揮了尖刀連、領頭雁的關鍵作用。作為地質研究所所長，作為一名基層年輕干部，我更加深知重任在肩、使命如磐。特別是20xx年以來，面對“產量持續回升、效益扭虧為盈、改革全面推進”嚴峻形勢和現實難題，部分干部員工或多或少流露出一定的畏難情緒。為此，我堅持以更高標準要求自己，積極克服家庭工作矛盾，主動提前放棄產假，及時回到工作崗位，以身作則，引領帶動全所干部職工堅定理想信念，積極踐行“保障國家能源安全”使命，徹底摒棄畏難情緒，強勢扭轉產量下滑勢頭。
二、拒絕“躺平”，要增強突破瓶頸的創新思維
資源有限、潛力無限，解放思想、挑戰極限。地質研究所作為采油廠生產科研保障單位，面對特高含水階段剩余油分布更加隱蔽復雜，面對老井復查無路可走的難題，如何突破困境、戰勝“躺平”，順利實現老區不老，增強突破瓶頸的創新思維比以往任何時候都顯得更為繁重和緊迫，對于開發40多年的老油田，迫切需要廣大科技工作者用創新思維推動老區重換青春，需要地質技術人員在積累豐富的油藏開發經驗基礎上，時刻堅守“我為祖國獻石油”初心，以“窮則思變”的活躍思維，提出新見解，做出新發現，實現新突破。
三、拒絕“躺平”，要提升求真務實的工作能力
實干就是能力，落實就是水平，好思路、好舉措的關鍵是在落實。作為新時代的青年勘探開發干部，我們可以平凡，可以笨拙，但不能放棄蛻變，不能選擇躺平。身處改革發展的最前沿，我們必須擯棄“躺平”思想，緊盯產量任務目標，以勇于擔當的奮斗姿態、求真務實的工作作風取得實實在在的成績，讓黨和企業放心。
鐵軍精神永不謝幕，實干作風拒絕躺平！讓我們為精神“補鈣”，堅定理想信念；為本領“淬火”，增長斗爭才干；為使命“燃燒”，扛起擔當之責，誓做新時代有為青年，以務實作風履職盡責、干事創業。
躺平的心得篇四
今日，通過學習文章《中紀委揭露“躺平式干部”眾生相》，我感觸良深。
《中紀委揭露“躺平式干部”眾生相》一文無華麗的辭藻，卻令人久久回味；如果將單位比作一條船，滿載大家的全部期望，那么我們大家就要同舟共濟、齊心協力，無論有什么隔閡與問題，在學校利益面前都要服從大局，這樣才能到達勝利的彼岸。作為單位的一份子，要堅決抵制“躺平式干部”的思想和行為，無論處在何種崗位，都應將主人翁的意識銘記于心，在工作中充分弘揚正能量，與單位肝膽相照，榮辱與共。
將“躺平式干部”的思想言行與自己對照，細細分析，發現了自己工作中的失誤，主要體現在以下四個方面：一是執行規定不嚴格，落實指示不堅決。領導安排的工作，本應該在管理上起好帶頭作用，安排上井井有條，且嚴格執行，但因為沒有全面協調好各個環節，丟了西瓜撿了芝麻，沒有抓住重點，影響了學校工作。二是開會說的多，查的少。學校的工作是紛繁復雜的，同時也是謹慎細致的，在執行命令、嚴守規定、狠抓落實上，應該為副校級干部作出模范表率，但我卻沒有做好，以后要少說多做，多在落實上下功夫；三是忽視了對副校級干部團隊精神的培養，忽視了團隊的力量，不注意分派工作、統籌協調，只是根據學校安排布置的工作，單打獨斗，孤身一人，沒有顧全大局，這樣不利于學校的整體良好發展。四是自律意識不強，脾氣一上來，不管不顧，一條道走到黑，對自己成長進步不負責，對工作不負責，難擔大任。
我工作的單位是寧晉五中，從到五中工作那天起，五中精神就深深感染了我，從到這所學校就把這個單位做為人生發展的港灣。善待學校就要呵護學校，發展學校，與學校同呼吸共命運。校榮我榮，校恥我恥，要把學校當做自己的家才能舒心的做好學校里的各項工作，才能不爭名不爭利，盡職盡責完成本職工作，才能把學校確實當做自己的家。
熱愛五中，就是要踏實做好本職工作。因為人的能力和潛能只有在不斷的工作中才能發揮出來，人的成就只能從工作中才能取得，人的夢想只能從工作中得以實現，一旦走上工作崗位，踏實做好工作是第一位。
熱愛五中，就要做精本職工作。社會不斷發展，知識不斷更新，學習是永恒的主題，因此，只有勤奮學習、不斷總結才能適應工作的需要，才能做精本職工作，我自身欠缺的是不斷學習的精神。面對教育教學的發展變化，就必須不斷地更新知識，在實踐中鍛煉才干，從而推動自己工作的良好發展。
最后借用一句話與大家共勉——“不拋棄，不放棄，不忘記責任，不丟掉敬業”。且行且珍惜！
