總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

萬(wàn)能輔導(dǎo)員工作總結(jié)心得篇一

驀 然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終以“敬業(yè)、守時(shí)、高效”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己，以至于我能夠 持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了很多，不論在工作上還是為人處事上，我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)，是自己個(gè)方面能力都有所提高。現(xiàn)我將近幾個(gè)月來(lái)的 各方面工作總結(jié)如下：

1、開(kāi)學(xué)初：

協(xié)助輔導(dǎo)員老師認(rèn)真搞好迎新生工作（注冊(cè)、安排宿舍等），開(kāi)展入學(xué)教育、主題班會(huì)等讓新生真正的走進(jìn)大學(xué)、了解大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)生活。

2、軍訓(xùn)期間:

給新生做軍訓(xùn)思想工作，讓他們了解軍訓(xùn)。同時(shí)，抓住課余時(shí)間去連隊(duì)了解新生的軍訓(xùn)生活，了解新生的思想動(dòng)態(tài)并且及時(shí)和輔導(dǎo)員老師聯(lián)系取得解決辦法，以使新生正常的參加軍訓(xùn)。

3、 軍訓(xùn)結(jié)束后：

⑴和輔導(dǎo)員老師密切聯(lián)系，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)（如：中秋節(jié)晚會(huì)等。）加強(qiáng)新生與新生之間的溝通，老師與新生之間的溝通。并且與其他的輔導(dǎo)員助理進(jìn)行 溝通進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，互幫互助，避免班級(jí)之間出現(xiàn)不必要的分歧，同時(shí)，端正新生思想，及時(shí)了解新生的思想動(dòng)向。

⑵定期去宿舍了解新生的生活情況、學(xué)習(xí)情況， 幫助新生解決困難，了解他們的思想動(dòng)態(tài)并及時(shí)和輔導(dǎo)員老師協(xié)商處理以免發(fā)生不安全事故。

⑶協(xié)助輔導(dǎo)員老師組建班、團(tuán)干部，抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。提高新生 的整體素質(zhì)。

4、保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)老師安排的任務(wù)。

5、不定期的去班級(jí)了解新生們的情況，并反饋給領(lǐng)導(dǎo)、老師。

經(jīng)歷了輔導(dǎo)員助理的洗禮，我真正的體會(huì)到了自身責(zé)任的重大，我們的表現(xiàn)時(shí)刻牽動(dòng)的新生的思想動(dòng)態(tài)，自己更要注意自身的表現(xiàn)，不斷提到自身素質(zhì)，為新生做好榜樣。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自身還存在一些不足之處，但是我能夠在任職期間及時(shí)改正，并且取得進(jìn)步我也倍感高興。

展望未來(lái)，我要不斷的從各方面提高自己，充實(shí)自己，把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而為之奮斗。

最后，感謝學(xué)校能夠給我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，我將在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，為學(xué)院的發(fā)展添磚添瓦，愿學(xué)院的明天將更加輝煌。

萬(wàn)能輔導(dǎo)員工作總結(jié)心得篇二

20xx年9月，根據(jù)學(xué)院的工作安排，我擔(dān)任了應(yīng)科學(xué)院20xx級(jí)新生的輔導(dǎo)員。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，本年度各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，較好的完成了每項(xiàng)工作任務(wù)。我在自己平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，也對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更深的認(rèn)識(shí)。自工作以來(lái)，我堅(jiān)持以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的工作理念，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，取得了一定成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將我本年度的主要工作情況匯報(bào)如下：

一、思想政治教育

一年來(lái)，我深入的學(xué)習(xí)了黨的xx大和xx屆一中、二中、三中、四中全會(huì)精神和 的系列講話(huà)精神，切實(shí)在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，極大的提高了自己的政治素養(yǎng)，將黨的xx大精神和 的系列講話(huà)精神切實(shí)落實(shí)到工作中來(lái)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，全面提高自己的工作水平，全心全意的為學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)服務(wù)。以?xún)?yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為人師表，發(fā)揮榜樣的力量。 按照學(xué)院黨委要求，我加強(qiáng)對(duì)20xx級(jí)234名新生的思想政治教育，在十月份到十二月份期間，我組織和參與了學(xué)院新生的黨課培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了xx大新黨章，使得我和學(xué)生對(duì)黨的性質(zhì)、任務(wù)和行動(dòng)指南都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在日常工作中，針對(duì)國(guó)內(nèi)外時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題，我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐者，提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定政治信念，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面提高和健康發(fā)展。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和寢室文化建設(shè)

針對(duì)新生入學(xué)以來(lái)適應(yīng)期的失落感，迷茫感，交際困難，大學(xué)學(xué)習(xí)不適應(yīng)等狀況，我從以下幾個(gè)方面推進(jìn)新生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和寢室文化建設(shè)：

1、抓好學(xué)生的思想教育工作，正面引導(dǎo)，對(duì)新生入學(xué)的失落感加以排解，多開(kāi)主題班會(huì)，配合個(gè)別談話(huà)溝通，讓學(xué)生愛(ài)上校園，愛(ài)上大學(xué)生活。

2、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)和學(xué)院的歸屬感建設(shè)，使學(xué)生了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)方向，引導(dǎo)他們對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓大家相互分享自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上互幫互助。

3、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生干部的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力是班級(jí)氛圍形成最重要的力量，所以我非常注重學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造性和自主能動(dòng)性，為班級(jí)良好的風(fēng)氣形成貢獻(xiàn)力量。

4、鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生的交際機(jī)會(huì)和范圍，促進(jìn)學(xué)生的情感交流，形成和睦有愛(ài)的應(yīng)科大家庭。

5、關(guān)注學(xué)生的日常生活，關(guān)注貧困學(xué)生，嚴(yán)格按照規(guī)定將各類(lèi)資助跑評(píng)選給需要的學(xué)生，讓學(xué)生感受到學(xué)院和學(xué)校的溫暖。

6、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)例的安全教育，保障學(xué)生安全。

7、寢室是大學(xué)生的家，以各種方式加強(qiáng)學(xué)生的寢室文化建設(shè)，讓學(xué)生養(yǎng)成真誠(chéng)文明的行為習(xí)慣。

8、以新生開(kāi)學(xué)熟悉獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選規(guī)則為契機(jī)，以評(píng)促建，加強(qiáng)學(xué)生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和寢室文化建設(shè)。

三、心理健康和日常管理

一年來(lái)，我十分關(guān)注234名新生的心理健康，積極了解各班學(xué)生情況，有問(wèn)題，早發(fā)現(xiàn)早解決，對(duì)于有心理異常的學(xué)生，做到盡早溝通。在各班設(shè)置了心理委員，關(guān)注學(xué)生的心理狀況，做到有問(wèn)題就匯報(bào)，定期例會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，對(duì)大學(xué)生適應(yīng)期的心理困惑做有效疏導(dǎo)，對(duì)一些問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，以單獨(dú)談話(huà)和側(cè)面了解的方式關(guān)注學(xué)生日常各方面的情況和表現(xiàn)，及時(shí)有效地與家長(zhǎng)溝通，讓學(xué)生盡快接受治療和疏導(dǎo)。用自己積極工作和家長(zhǎng)配合的方式，取得了一定效果。

在日常管理中，我實(shí)實(shí)在在的以學(xué)生為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，協(xié)調(diào)好教育、服務(wù)和管理的關(guān)系。受傳統(tǒng)習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)主義的影響，學(xué)生工作常常重管理，輕服務(wù)，輕教育，但從學(xué)生工作本質(zhì)上看，學(xué)生工作應(yīng)該是教育、管理與服務(wù)的有機(jī)結(jié)合，這就使得我在工作中應(yīng)當(dāng)確立了以學(xué)生為本的理念，重視并相應(yīng)的明確學(xué)生在校園生活的主體地位，適當(dāng)?shù)睦^續(xù)放寬學(xué)生自我教育、自我管理，在嚴(yán)格規(guī)章制度管理、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的同時(shí)，讓學(xué)生自管，我監(jiān)管，同時(shí)把學(xué)生工作實(shí)為服務(wù)的理念貫徹到我的日常學(xué)生工作中去，切切實(shí)實(shí)的培養(yǎng)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，教育學(xué)生。做好全院學(xué)生的摸排工作，對(duì)學(xué)生各方面情況全面了解，做好特殊學(xué)生的聯(lián)系檔案，主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

一年來(lái)，我積極了解234名學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，通過(guò)各種方式積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引領(lǐng)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)教育引導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)討論。組織協(xié)調(diào)班主任的工作，以班級(jí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，做好學(xué)生工作的方方面面。

過(guò)去一年的工作，既是學(xué)習(xí)，也是經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，在今后的工作中，我會(huì)更加深入的去做每一件事情，花更多的時(shí)間去深入學(xué)生，探究學(xué)生工作的理論知識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，更好的做好輔導(dǎo)員工作。最后再次感謝支持、關(guān)心和幫助我工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我會(huì)更加努力。

萬(wàn)能輔導(dǎo)員工作總結(jié)心得篇三

輔導(dǎo)員工作是多方面的，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷提高班級(jí)管理水平，使之得以長(zhǎng)足發(fā)展。作為一名普通的輔導(dǎo)員，我深知作為學(xué)校年輕的血液，光榮與挑戰(zhàn)并存。因此，我努力從小事做起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)工作。

如今的兒童大多數(shù)是獨(dú)生子女，其家庭教育往往采用“封閉式”教育，與同齡人的接觸、交往的機(jī)會(huì)較少，使得他們待人缺少熱情，遇到困難沒(méi)有勇氣，行為自制力差，做事沒(méi)有責(zé)任心。面對(duì)這樣的情況，我作為一名新世紀(jì)的輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮班集體這個(gè)自我教育的大熔爐，以集體主義精神為支柱，開(kāi)展了“班級(jí)是我們共同的名字”、“我和祖國(guó)齊進(jìn)步”，“我為集體添光彩”、“師生互愛(ài)”、“手拉手，心連心”等一系列活動(dòng)，在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子，他們體會(huì)到了“大家好，才是真的好”，只有和集體同舟共濟(jì)，才能一起駛向成功的彼岸。幾年來(lái)，我所在的中隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)穩(wěn)步提高。在學(xué)校組織的廣播操比賽中，我班獲得了二年級(jí)組第一名，在科技小制作比賽中，我班的x、x、x、x分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)，在講故事比賽中，我班的x、x分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

為了加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的德育教育，讓他們能在自己的活動(dòng)天地里盡情展示自己的創(chuàng)意，張揚(yáng)自己的個(gè)性，我依托社會(huì)實(shí)踐這塊教育的沃土，讓孩子們爭(zhēng)做合格小公民，組織學(xué)生開(kāi)展“我是媽媽的小幫手”、“包餃子”、“慶豐收”、“系紅領(lǐng)巾比賽”、“疊校服比賽”等一系列活動(dòng)；定期開(kāi)展“少先隊(duì)歷史知多少”與“愛(ài)國(guó)百分百”的活動(dòng)；及時(shí)開(kāi)展“消滅錯(cuò)別字”活動(dòng)，使全體少先隊(duì)員在參與中鍛煉，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)理想，體驗(yàn)成功的喜悅。x在“55全國(guó)小學(xué)生少先隊(duì)歷史知多少”比賽中榮獲“隊(duì)史小靈通”的稱(chēng)號(hào)，x在“民族精神代代傳·愛(ài)國(guó)百分百”活動(dòng)中，榮獲“知識(shí)競(jìng)賽”獎(jiǎng)，x在第七屆全國(guó)小學(xué)生“消滅錯(cuò)別字”比賽中榮獲“消滅錯(cuò)別字大王”的光榮稱(chēng)號(hào)，還有x等五位隊(duì)員在“接力杯·全國(guó)小學(xué)生玩游戲、學(xué)百科”有獎(jiǎng)讀書(shū)活動(dòng)中獲了獎(jiǎng)。

在教育過(guò)程中使我深有感觸地發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孩子都希望展示自己的個(gè)性，但又存在著不同于別人的生理、心理特征。在工作中，我就盡量設(shè)法抓住時(shí)機(jī)，不露聲色地組織各項(xiàng)活動(dòng)，保護(hù)他們的自尊心，扶持他們的上進(jìn)心，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，讓愛(ài)根植于集體活動(dòng)，在活動(dòng)中讓他們接受教育、改變自身，使每一個(gè)孩子的潛力都能獲得充分的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能在我們中隊(duì)得到溫馨的愛(ài)，敢于對(duì)大家說(shuō)“我能行”。例如，我班有一些學(xué)生喜歡寫(xiě)作，我就利用休息時(shí)間，鼓勵(lì)并幫助他們?nèi)ネ陡澹野嗟男煊钋鐚?xiě)的《肉被騙走以后》在《中國(guó)兒童畫(huà)報(bào)》的期刊上發(fā)表，x寫(xiě)的《雪兒》在《讀寫(xiě)知識(shí)》報(bào)上發(fā)表，x的《愉快地合作》和范樺的《送小蝌蚪回家》也分別在《語(yǔ)文報(bào)》上發(fā)表。當(dāng)同學(xué)們看到自己寫(xiě)的文章也能變成鉛字，發(fā)表在報(bào)刊雜志上，心里無(wú)比激動(dòng)，覺(jué)得自己也能行。

作為一名年輕的輔導(dǎo)員老師，我肩負(fù)著學(xué)生的信任與期待、家長(zhǎng)的責(zé)任與囑托。因此我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，和他們進(jìn)行心與心的交流，做他們的知心姐姐。有的孩子發(fā)燒了，我會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)送孩子去就診；有的孩子肚子疼，我會(huì)主動(dòng)給他倒上一杯熱茶；有的孩子沒(méi)來(lái)上課，我會(huì)主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況。我的愛(ài)心，也換到了他們的真心。孩子們是那么信任我，他們會(huì)把秘密悄悄告訴我，并且讓我不要告訴別人；他們會(huì)把幾顆糖果偷偷地塞給我，告訴我這糖果的味道有多好；他們會(huì)把心愛(ài)的發(fā)夾輕輕地夾在我的頭上，告訴我老師有多漂亮……這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)自己是個(gè)快樂(lè)天使。

在從事輔導(dǎo)員的工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但我清醒地認(rèn)識(shí)到這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)與同事的支持與幫助。“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，能在這樣一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取，校風(fēng)淳樸的學(xué)校工作，我感到十分幸運(yùn)。

少先隊(duì)工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作干得更出色。

萬(wàn)能輔導(dǎo)員工作總結(jié)心得篇四

一、所帶班級(jí)基本情況

從20x年x月開(kāi)始，新生的輔導(dǎo)員工作。大一新生剛步入大學(xué)校園，他們對(duì)大學(xué)生活還充滿(mǎn)了好奇，同時(shí)有些迷茫。但是，兩個(gè)班學(xué)生基本上能找準(zhǔn)自己的位置，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，為自己的大學(xué)四年做好規(guī)劃。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，他們基本順利地完成由高中生活向大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型和過(guò)渡。

二、開(kāi)展主要工作情況

由于是新生班級(jí)，所以這學(xué)期的工作首要任務(wù)便是迎新。從9月3號(hào)開(kāi)始我們便投入了緊張的迎新準(zhǔn)備工作中。然后是軍訓(xùn)，我們輔導(dǎo)員配合教官，管理好軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)事宜。對(duì)身體不適暈倒等同學(xué)我們輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并照顧。正式上課后，我主要開(kāi)展了一下各方面工作：

首先，安排新生入學(xué)教育，幫助他們解決心理上的困惑，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的疑團(tuán)。其次，組織班委會(huì)成員，構(gòu)建班級(jí)骨架。第三，貧困生認(rèn)定，組織評(píng)議小組進(jìn)行評(píng)定和公示，是真正困難的學(xué)生的得到幫助。第四，在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，走訪學(xué)生，了解生活情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)排解學(xué)生不良情緒。第五，組織集體活動(dòng)，如兩個(gè)班的聯(lián)誼活動(dòng)，培養(yǎng)他們的集體意識(shí)。第六，組織各類(lèi)主題班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們的主體意識(shí)和責(zé)任感。第七，督促紀(jì)檢認(rèn)真做好點(diǎn)到工作。培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性。除此之外，還會(huì)在平常班會(huì)中請(qǐng)他們專(zhuān)業(yè)的上一屆學(xué)長(zhǎng)在班會(huì)上給他們講授自己的學(xué)習(xí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，查寢等，爭(zhēng)取全方位的關(guān)注到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)思想動(dòng)態(tài)。及時(shí)糾正不良風(fēng)氣和動(dòng)向，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況

兩個(gè)班的班風(fēng)都還可以，大家都是積極向上，沒(méi)有消極或不健康的班級(jí)氛圍。學(xué)風(fēng)方面，，沒(méi)有無(wú)故曠課的人。在查課月那次被抓到很多人早上上課遲到之后，他們每天都會(huì)提前10分鐘到教室，遲到現(xiàn)象也改正過(guò)來(lái)了。

四、自己在思想、學(xué)習(xí)方面的情況

這是我第一次擔(dān)任輔導(dǎo)員，跟大一新生一樣，我也是充滿(mǎn)了好奇，也有很多困惑和迷茫。但是，在老輔導(dǎo)員和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同事的耐心指點(diǎn)和引導(dǎo)下，在自己的慢慢摸索實(shí)踐中，我的思想逐漸成熟，對(duì)各項(xiàng)工作的脈絡(luò)也逐漸清晰明朗起來(lái)。

我知道只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的品德和淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹(shù)立榜樣。為此，我不斷地學(xué)習(xí)與思考，努力提高自身的綜合素質(zhì)。不斷地充實(shí)自己的思想，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，塑造自己正確的價(jià)值觀。同時(shí)，摸索指引學(xué)生培養(yǎng)健康思想的方法和途徑。此外，我還不斷更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新，摸索學(xué)生容易接受的思想教育方法。注意培養(yǎng)學(xué)生正確的自我認(rèn)識(shí)和健康的價(jià)值觀。

另一方面，我主動(dòng)、認(rèn)真地向老輔導(dǎo)員和各部門(mén)同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，有不清楚的地方及時(shí)匯報(bào)。事后，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)改正。使自己的工作能力更加完善，盡量做到少出錯(cuò)和不出錯(cuò)。我還積極主動(dòng)地服從和配合學(xué)院、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院的各種會(huì)議。貫徹執(zhí)行學(xué)院各級(jí)各部門(mén)下發(fā)的各種文件和事項(xiàng)。在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

回顧這一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員工作，我心中充滿(mǎn)感激。在與學(xué)生的共同成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了冷靜思考，學(xué)會(huì)了如何靈活地處理各種問(wèn)題，體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作的不易和偉大。在與同事的工作中，我得到了前輩的指導(dǎo)和幫助，感受到了前輩的關(guān)心，使我的工作能夠順利進(jìn)行，幫我排解了困惑和不解。我也一定會(huì)努力提高自身水平，積極服務(wù)學(xué)生，得到學(xué)生和同事的認(rèn)可，并且爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，成為一名學(xué)生心目中的好輔導(dǎo)員。