每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

曬曬我們班的牛人作文600初一寫人篇一

就拿這次詩詞誦讀來說吧，班里數他與張耀文兩人最厲害了！一個個聲情并茂的誦讀，把我們聽得如癡如醉，欲罷不能。

這不，現在比賽正如火如荼地進行著呢！

第一回合，老師讓我們給他們出詩名，然后他們來背誦。我首先出了一首杜牧的《泊秦淮》難難他倆，誰知，他倆根本不費吹灰之力就輕松搞定。

第二回合開始了，其他同學出了《樂游原》，張耀文首先樂了——他剛剛學完這首詩。不料，程一達在眾人的驚愕中，氣定神閑、一氣呵成地又完成了一次痛快淋漓的“完美展示”。張耀文大吃一驚，連敗兩局，暗叫不好。

第三局開始了，他倆都屏氣凝神，嚴肅對待，教室里靜悄悄的，同學們連眼都不眨一下，生怕漏掉一個精彩的瞬間。張耀文伶牙俐齒，程一達氣宇軒昂，兩人互不相讓，都拿出了最好的狀態，局面一時難分高下。老師只好讓我們來投票裁定。

“程一達！程一達！”“張耀文！張耀文！”

“不選程一達還選誰？……”

“張耀文……要不，還是選程一達吧……”

結果已經很明了了，大家都看著程一達，以為他會發表一番精彩的獲獎感言一類的話或者正好可以美美地自夸一下。只見他說：“張耀文，你也不錯，你下次一定可以超越我的！”

張耀文開心了：“你等著，我肯定會追上你！”

這種大將風度，這種謙遜的美德，他不牛誰牛？這真是牛出了胸襟，牛出了個性，牛出了風采！

牛！真牛！

曬曬我們班的牛人作文600初一寫人篇二

要說我們班跑步最快的人是誰？那就是我們班的小冰。她是我們班的體育健將。

記得有一次，在初一的運動會上，她參加了女子的800米和1500米的跑步比賽。尤其是在1500米的跑步比賽，表現最為出色，她竟然獲得1500米跑步比賽的第一名，這是一件讓我感到最為驚訝的一件事。

在女子1500米的跑步比賽前，她做好了準備跑步的姿勢，眼睛望著前方。隨著一聲槍響，她就像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，跑了起來。她在跑第一圈的時候不是很快，但她仍領先于其他比賽選手，她不斷地擺動她的手臂，努力地向前跑著。她跑了一圈，三圈，五圈之后，只剩下500米的沖刺了，此時的她已滿臉漲紅，還大口地喘著氣，她那烏黑秀麗的頭發用力地一搖一擺，她目雙圓睜，兩手揮舞，大跨步朝前飛奔。.。.。.

我看到她一直領先第一，以為第一名的位置就是她的了。但是，不料跑在她后面的一位同學超過了她，我心想：“糟了，她被那位同學給領先了，該怎么辦？”于是同學們和我一起為她吶喊加油。

她在同學們的吶喊聲中，仿佛充滿了能量，在那一瞬間，她不負眾望，爆發出驚人的能量，一下子反超了跑在她的前面一位同學。最終她獲得了女子1500米的跑步比賽第一名。

在她獲得第一名的那一刻，她高興地笑了，在陽光的照耀下，她笑得很燦爛。同學們也為她得了第一名歡呼著。

我心想：“真沒想到小冰平時看起來是瘦弱的，但在運動會上的爆發力這么強。”

這就是我們班的體育“牛人”小冰。

曬曬我們班的牛人作文600初一寫人篇三

瞧，一個有著圓嘟嘟的臉龐，圓滾滾的身體的男孩正朝你走來，雖然他看起來似乎很平凡。可，他卻是我們班“家喻戶曉”的牛人。為什么說他牛呢？請聽我細細道來

演講時大顯身手

“叮鈴鈴”上課了，今天的語文課是湯曜宇演講，大家都早早地回到了座位上。只見他緩緩走上講臺，再次開始了一次“歷史小課堂”。瞧，同學們個個聽得津津有味，教室里一點兒聲音都聽不見，連老師都被他的故事所吸引，不舍得打斷他精彩的歷史小故事，結束了，同學們意猶未盡，強烈要求他再講一個，可是因為時間有限，只能期待著下一次湯曜宇又會給我們帶來怎樣的故事呢

當之無愧的歷史大佬

“唉，真無聊！”這已經是第幾個同學發出如此感嘆了，這時，湯曜宇有了個主意：“不如我來給大家講講民國時期的事吧。”“好啊，好啊。”同學們全都圍在“湯大佬”的身邊，聽他講有趣的故事，就連胡老師也加入了進來，他的故事不僅僅讓我們了解了中國前期的歷史知識，也讓我們對原來發生的一切事情產生了共鳴與憤怒，我們就這樣渡過了有意義的兩小時，這兩小時不僅讓我們受益多多，更讓我們了解了中國原來發生過的點點滴滴。

溫情內心溫暖他人

今天，是我們的第四屆班會，只見“歷史大佬”也上臺發言了，可，他今天所講的卻與以往有很大的差別，他今天的主題是---愛。他從媽媽懷上了弟弟講起，為我們講述了媽媽所經歷的一切。從他的演講，大家都感受到了濃濃的愛。全班再一次寂靜無聲，偶爾傳來點點抽泣聲，而臺下湯曜宇的媽媽眼睛里閃著淚光，胡老師也默默地垂下了頭。就連他自己也哽咽了，他那溫情的內心溫暖了我們在座的每一個人，當最后他走下臺時，全班都給予了他熱烈的掌聲

這就是我們班的牛人，他將知識和溫暖傳遞給了每一個人。

曬曬我們班的牛人作文600初一寫人篇四

迎著九月的到來，存在糾紛，我來到了新的學校，我懷著無比憧憬和對未來的向往進入了學校的大門……

“xxx，你坐那里。xxx，你坐這里。”

老師在安排座位，然而坐在我前面的是一位怪人，當所有人認為他是一個怎樣的人時，不可思議的事情發生了。

他是一個男生，長得很丑，給人的第一印象就像大街上的流氓，越看越想離他遠點兒，而且說話的方式很奇怪，時不時吐點口水出來。可是他的成績是班上最好的，有的時候老師都直接讓他上講臺幫老師講課。

在第一次月考時，他的地理、政治、歷史、生物都是最好的，這讓以前看低他的同學們都大吃一驚，心想這怎么可能呢？就連老師對他也是刮目相看，按理說這簡直就是讓我知道了什么叫做“人不可貌相。”

在接下來一系列的測試中，就連他第一次考試考得不怎么好的英語，現在也是班上數一數二的。而他也是一個熱心的人，假如你有不會的題，只要你問他，他都可以為你解答。

“他為什么可以這樣聰明？”我心中有了疑問，于是我開始觀察他。過了段時間，我發現，他每天下課就拿著書看，他看書的時候都感覺他要把書吃了似的，下課時他只要不在座位上，保證在老師那里。當我們在玩、在瘋時他都在背英語單詞、短語、數學公式以及文言文等等。

在我認為他一直都在學習時，我知道了一個很意外的消息，他竟然還會打游戲！而且還很厲害，這簡直就是別人家的孩子啊！他在學校的時候就好好學習，在家把作業寫完就玩，該學就學，該玩就玩，兩者不誤，這樣的學習方法是我最佩服的。

他雖然長得不是很好，但在學習上我都要敬重他三分，甚至同班同學都已放下對他外貌的看法，爭著讓他給我們補課，他就是我們班最“帥”最牛的人——歐石宇洋！