每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術大賽主持詞開場白篇一
乙：現場以及電視機前的觀眾朋友們，合：大家好！
甲：您現在收看的是由大酒店和電視臺聯合舉辦的杯電視播音員·主持人大賽的總決賽的現場。
甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。
乙：為了活躍熒
屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。
甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業和廣播電視事業的大力支持表示由衷的感謝。
乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……
甲：今天的評委都是開封播音主持界的專家和呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個選手進行了非常有針對性的精彩的點評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節目，增長了不少播音主持的專業知識，確實是受益匪淺。
在這里我們代表大賽組委會和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝！你們辛苦了！
乙：好的！下面來介紹光臨今天演播現場的各位領導和嘉賓！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！（注意介紹汪洋）
甲：今天進入開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經過十二場的初賽、復賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。
乙：是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒，前進再前進！他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動！
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環節，《魅力展示》！
甲：有請一號選手上場。
（選手自我展示）
甲：有請二號選手上場。[依次類推到20號選手]
注：這一環節每十名選手進行完以后將由主持人汪洋現場點評。
下面我們又請的相聲演員、節目主持人汪洋先生為選手們魅力展示環節的表現進行點評。
（觀眾掌聲）20人展示。
乙：好了！精彩的魅力展示為我們今晚的決賽開了一個好頭。接下來讓我們共同輕松一下，去尋找一下童年的感覺！有請東湖逸園大酒店的歌手為我們帶來歌曲《童年》
展演節目：《童年》
甲：現場以及電視機前的觀眾朋友，您現在正在收看的是開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽。本次大賽的成功舉辦在社會上也得到了強烈的反響，除了群眾的廣泛參與，公開評判、全程點評、實況錄播的比賽形式也是本次比賽的一個亮點。記得初賽播出不久就有一位農村的選手給我們寫來了一封感人的信件。
乙：是啊，記得來信中是這樣說的，特別感謝電視臺舉辦這次活動，有你們慧眼識珠，舉善薦賢，嘔心瀝血，兢兢業業的辛勤耕耘，開封的電視熒屏一定會更加多姿多彩。
甲：我們感謝選手和觀眾朋友對我們工作的理解和支持。今天的決賽我們又將采取不同于初賽和復賽的比賽方式，分四個環節進行比賽，剛才我們看到的是第一個環節《魅力展示》，接下來我們還有《專業比拼》、《聯合對抗》、《笑不笑由你》三個環節。
乙：《專業比拼》是參賽選手分為四組進行，每組分為五人，每人分別抽題，根據題目所規定的情境進行現場即興主持，
甲：下面就讓我們共同進入第二環節《專業比拼》！
（觀眾掌聲）20人比賽。
注：這一環節二十名選手進行完以后將由主持人汪洋現場點評。
展演節目：女獨《想你的365夜》
乙：觀眾朋友，您現在正在收看的是開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現場。經過前兩輪的比賽之后讓我們來看一看20名選手的分數。
甲：（報分）
乙：現在選手們的分數已經有了不小的差距。希望你們繼續努力，尤其是比分暫時落后的選手不要氣餒，后面還有兩個環節，還有機會后來居上。
甲：下面讓我們一起進入第三個環節《聯合對抗》，這個環節成人腦的參賽環節，我們將把18位選手分為六個組，每組三位選手，選手們將以小組為單位進行唇槍舌劍的辯論。
乙：讓我們先請出第一輪的選手進行比賽，他們抽到的題目是：
甲：好，謝謝六
位選手給我們帶來的精彩辯論，請評委為他們分別打分。接下來讓我們請出第二輪的選手進行比賽，他們抽到的題目是：
乙：好，謝謝六位選手給我們帶來的精彩辯論，請評委為他們分別打分。接下來讓我們請出第三輪的選手進行比賽，他們抽到的題目是：
甲：好，謝謝六位選手給我們帶來的精彩辯論，請評委為他們分別打分。下面是少兒組的兩位選手的比賽環節，才藝比拼。他們將用自己所學的才藝為自己贏得更多的比分。
乙：謝謝兩位選手的精彩表演，請評委為他們打分。下面有請汪洋老師為《聯合對抗》環節參賽選手的表現進行一下點評！
甲：好的！謝謝汪洋老師精彩的點評！經過了緊張的
唇槍舌劍之后，讓我們輕松一下，有請我們東湖逸園的歌手，為我們帶來一曲精彩的歌曲《月亮彎》。
歌曲：《月亮彎》
乙：您現在正在收看的是開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現場。三個環節的比賽過后，場上的氣氛顯得既激烈，又緊張。很多觀眾都已經出汗了。
甲：不過，越是緊張的環境，越是對參賽選手的考驗。緩解現場氣氛，調動觀眾情緒，是一名優秀主持人必備的素質。所以我們專門在這最緊張的時刻，設計了一個最有趣的環節叫《笑不笑由你》，看看哪位選手最有親和力，最有幽默感。
乙：《笑不笑由你》環節要求參賽選手在一分鐘之內，充分發揮自己的才能，用幽默詼諧的語言調動現場氣氛，為自己贏得更多的人氣和更多的比分。
（20名結束）觀眾掌聲
乙：您現在正在收看的是開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的比賽現場。計明呀，怎么樣？樂不樂，我是笑的快喘不出氣來了！
甲：你可真夠配合咱們的參賽選手的。感謝選手們給我們帶來了歡樂和笑聲。現在，比賽的各個環節已經全部結束了，我們的工作人員正在做最后的統計，電視金話筒獎和電視銀話筒獎最終會花落誰家，我們還需要耐心地等待，
乙：！下面還是讓欣賞一個精彩的節目吧！由東湖逸園大酒店的歌手帶來的《愛你不是兩三天》。
展演節目：《愛你不是兩三天》
甲：觀眾朋友，現在“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽的各個獎項的最終結果已經都出來了。讓我們先請出本次大賽的十優的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
藝術大賽主持詞開場白篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好，
這里是湖州師范學院社會發展與管理學院第 簡歷制作大賽決賽的現場， 我是主持人 。
為了讓以后步入社會、走上求職道路的學子們能夠增加求職信心，提高面試的成功率，我們舉辦了簡歷制作大賽，得到了廣大同學的響應，通過了第一輪的選拔，有十位選手脫穎而出，進入了決賽。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。下面請允許我介紹今天到來的評委和嘉賓們，他們分別是 。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。接下來由我向大家介紹比賽規則。
第一環節：各位選手進行簡歷的展示。
第二環節：選手的ppt或其他多媒體簡歷展示。
第三環節：評委老師對選手進行提問。
評分標準：舞臺風貌15分，設計美觀10分，格式規范10分，詳略、重點
恰當15分，回答問題反應能力20分，語言表達能力15分，作品富有新意15分。
下面進行第一環節。有請1號選手。
10位選手展示完簡歷。下面有請評委老師點評。十分感謝老師的點評。
下面進入第二環節。
選手展示完ppt后，由老師作點評。
下面進行最后一個環節。有請評委老師向選手們提問。
我們的比賽環節已經結束，有請我們的工作人員進行分數統計，大家可以稍作休息。
(音樂響起)
經過三個環節的比拼，比賽結果即將揭曉。獲得三等獎的是 獲得二等獎的是 ，獲得一等獎的是 。恭喜獲獎選手，讓我們一熱烈的掌聲祝賀他們。
下面有請我們的老師上臺為他們頒獎。大家掌聲歡迎。
(頒獎結束)
掌握專業基礎知識的確十分重要，但了解應聘技能，比如簡歷的制作，對我們今后的求職也有極大的幫助。希望同學們能關注身邊的信息。
我宣布本次湖州師范學院社會發展與管理學院簡歷制作大賽到此結束，感謝大家的參與與支持。謝謝!
藝術大賽主持詞開場白篇三
a:敬愛的老師們！
b:親愛的小朋友們
合：大家好！早上好。
a:今日的陽光是多么的燦爛！
b：今天的心情是如此的愉悅！
a：今天，是我們小（1）班晨間才藝展示的日子。
b：是我們最快樂的一天！
a：我們這一棵棵小樹苗的成長，
b:離不開爸爸媽媽細心的呵護！
b：離不開老師們的辛勤的澆灌，
a：更離不開陽光雨露的沐浴，
手語《最美的未來》
b：生活因陽光而更加美好，更加燦爛，
a：讓我們沐浴在陽光的溫暖里，煉就一顆陽光向上的心。
b：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福！未來的美好!
a：下面請欣賞我們班小朋友帶來的手語《最美的未來》
爵士舞：《爵士男孩》
a:歌聲悠悠，張張笑臉，
b:微風親親撫過,幽幽散香
a:親愛的小朋友今天真是個好日子，
b:既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。
a:看，一群小帥哥正準備好為我們獻上風流倜儻的爵士舞。
b：大家掌聲有請一群帥氣的小朋友閃亮登場。
舞蹈《嗨！小可愛》
a:快樂和甜蜜與我們相伴，
b:陽光灑滿幸福的童年，
a:你快樂、開心嗎？
b:小（1）班的一群活潑可愛的小精靈們
a:帶著我們一起向著快樂前進吧！
b:下面請欣賞舞蹈《嗨！小可愛》
古詩串燒：
a:小朋友你知道嗎？我們中國是一個詩的國度。
b：是的、詩的歷史源遠流長
a：更是名家輩出
b：而且佳作紛呈
a：今天，讓我們漫步于古詩苑
b：共同接受一次美的洗禮
a：請欣賞我們班小朋友帶來的古詩串燒！
結束語：
a：幸福的時刻，到處都是歌聲，
b:到處都是歡笑，
a:我們歌唱今天的幸福，
b:歌唱明天的希望。
a:老師們！小朋友們！
b：我們小（1）班的晨間才藝展示到此結束。
ab：讓我們共同期待下一周的晨間才藝展示吧！
