每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全教育政教主任講話稿題目篇一

一、老老實實做人

1、進取

我始終認為能擔任政教主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發展觀，不斷提高自身的政治理論素養。利用實踐科學發展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。進取，是我工作的原動力。

2、真誠

熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織征文、感恩活動、開學典禮、開學安全第一課、安全防火疏散應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協調組織工作，使活動取得了預期成果;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協作，促進政教處整合力的形成，促進學校穩定和發展。

3、正直

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，說真話，做實事。

4、服務。

作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。

1、以身作則是工作的基礎。

不搞特殊化。自參加工作以來，學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。政教處工作事務繁多，關系學校各項活動的開展，加上所帶畢業班課程，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節。耽誤了學生的學業，就等于斷送了他們的前途

2、以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業務工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規習慣的要求，校園環境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。

三、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作，我還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。

安全教育政教主任講話稿題目篇二

同學們，時光飛逝，三年的時間，彈指一揮間。轉眼間，三年的時間只剩百日，三年的初中學習已到了最關鍵的時刻，一百天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好，可是，一百天，對于勇于拼搏的同學來說，卻又足夠，因為只要我們精打細算，科學安排，就一定可以彌補過去的缺漏和不足。借此機會，我想與大家講兩個問題：一、中考考什么。二、我們要做什么或注意什么。

一、下面我來講第一個話題：中考考什么。

第一、考同學們的知識儲備。

現在，多數學科已經開始綜合復習，同學們一定要抓住復習機會，把以前缺漏的知識彌補。在中考中，基礎知識、基本能力、基本方法占考試內容的60%以上。所以在復習備考中，對于絕大多數同學來講，首先要進一步夯實基礎，完善知識結構，同時，在老師的指導下，認真選題做題，進行強化訓練，因為能力更多是練出來的。然后，逐步提高做題層次，提高自己的綜合能力。

第二、考同學們的心理素質。

中考不但是對學生知識的儲備的考察，更重要的是對心理素質的的考察。每年中考都會有這樣的考生，平時學得很扎實，成績也不錯，一到中考考場就失手。這是因為沒有很好的心理素質?；诖?，我們本學期安排了六次模擬考試，目的就是讓同學們經過多次的考試，鍛煉同學們的心理素質，磨練同學們的心理承受能力，抗挫折能力。所以，同學們要重視每次的模擬考試，把每次的模擬考試當作中考。認真總結每次模擬考試的經驗與教訓，查找自己的缺漏和短板，及時調整復習策略，千萬不要因為某次考試不理想而鬧情緒，以至于影響學習。我認為，在中考之前的任何一次考試的失敗都極有價值和意義，因為我們可以從中吸取經驗與教訓。

第三、考同學們的身體素質。

好身體是干好一切的本錢，有了好身體才有充沛的精力，所以，在今后100天的日子里，要求大家堅持體育訓練，認真上好每節體育課。在中考中，體育成績占30分，四月15號開始考試體育，我們已經開始了緊張的訓練，在這一個多月的時間里，希望同學們能夠吃苦，嚴格按照體育老師的要求訓練。老師當然希望每個同學體育考試滿分，但是，每個同學的身體素質不一樣，也許成績不夠理想，但是，只要我們拼搏了就無怨無悔。體育訓練正能夠體現一個學生的意志力和吃苦精神。

二、第二個話題：我們要做什么，或注意什么。

第一、希望同學們制作合理的復習計劃?！胺彩骂A則立，不預則廢”。我們同學也要針對所剩的百天認真制定“百天沖刺計劃書”，在這一百天，我該怎么學?如何學?對于自由支配的時間該怎樣合理利用?并且及時反思和總結。這一點對于復習來說尤為重要。一輪，二輪復習的一個重要特點是要求同學們及時整理、總結所學的每一章、每一單元的知識，形成面，連成線，織成網，把握知識間的內在聯系。對于做錯的題目，最好摘錄到錯題本上，并注意把它們與以前做過的題目加以比較，對照，以求舉一反三，觸類旁通。

第二，希望同學們樹立中考必勝的信心和勇氣。信心對于一個人的成功起著至關重要的作用，同學們經過三年的努力，已經打下了較為堅實的基礎，再加上有辛勤的父母、樂于奉獻的教師時刻陪伴著你們，他們將與大家同甘共苦、風雨同舟，我們有什么理由不自信呢?成績較好的同學，你們千萬不能驕傲，查查自己有沒有薄弱一點的學科，有沒有掌握得還不夠牢固的知識點，考試中會有哪些失誤，現在彌補還來得及，只有各門學科齊頭并進，才能奪得高分。

第三、希望各位家長配合的工作。(這里我想給家長說八句話)。1.做家長的首先要調整好自己的心態，把擔憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強孩子的自信。2.合理安排飲食，注意補充營養。3.提醒孩子加強體育訓練，要有吃苦精神。3.提醒孩子注意交通安全、運動安全和飲食安全。4.為孩子創設良好的家庭學習氛圍。5.孩子在家反應的情況多與老師及時溝通，及時糾正孩子出現的問題，老師們會全力以赴的。6.避免叨嘮，父母一定要克制自己，少說多做。8.避免許愿，現在的孩子都很聰明，家長的許愿會讓孩子認為我們在給他們壓力。各位家長，你們的關愛加上我們的努力，那么，咱們的孩子的一定會成功的。

同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，攜手并進，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功!同學們!用百天給自己一個機會，用百天為自己創造一個奇跡，用百天為關愛你的人一個“驚喜”。同學們!我堅信今年六月的碩果會更加香甜，六月的笑臉會更加燦爛，預祝大家取得輝煌的成績!

謝謝大家!

安全教育政教主任講話稿題目篇三

本學期在校領導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑著團結協作，務實高效的工作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工作高效、平穩、有序進行為目標，開展了一系列活動，攜手走過了充實的20~~年上半年。現具體總結如下：

一、加強德育工作，以活動作為德育工作的有效載體。為遵循德育工作的漸進性、整體性，學校有明確的德育目標(培養學生良好習慣、高尚情操、健全人格)，有周密的，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學年全校德育工作活動有序、有效。

1、增強學生的自主意識。

2、加強了校園紀律衛生工作

3、及時處理學生的各種違紀問題。

4、儀容儀表檢查。

5、升國旗及國旗下的演講。

一些思考的問題：

1、應當確立各有側重、相互連貫的德育目標，使德育活動多層面、多載體、網絡化、有實效。高一以適應初高中的轉變、培養良好的行為學習生活習慣為主，高二以養成教育、形成科學的思維方法為主，高三以發揚刻苦學習的精神，培養公民意識為主。

2、進一步加強、改進班級管理工作，管理機制有待改進，在規范化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強。

3、“后進生”的轉化工作不力，效果不明顯。

4、課間操的質量仍不夠理想。

5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。

二、加強班主任工作

1、加強理論學習，通過參加培訓會，經驗交流會等形式使我校班主任工作由經驗型向理論型提升。

2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開了班主任會，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

3、進一步加強班主任紀律管理，加強考核力度。從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學校正常的教育教學秩序。

4、將班會教育落到實處，每次的班會都針對學校的具體情況，政教處都安排了具體的班會主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。

5、加大班主任工作考核力度。依據學校班主任年終考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，考核根據一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習、衛生等綜合評定，在此基礎上評出每學期的優秀班集體，也同時評出優秀班主任。

一些思考的問題：

1、思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。

2、在全員做好學生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。

3、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創新。

4、加強班主任的思想學習和培訓，轉變觀念，提高班級管理能力。