心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

小小圖書管理員心得體會篇一

今天，我們四（8）班的同學去新華書店（書城）當小小圖書管理員。一路上，我們有說有笑，興奮不已，可我心中更多的`是忐忑不安：圖書管理員的工作會不會很復雜呢？我會不會給管理員叔叔阿姨們添麻煩呢？當同學們大步流星地走向電梯，我也只好把不安埋在心中了。

很快,我們在管理員叔叔阿姨們的指導下學會了將書分類擺放整齊，或者將書放到書架上。我東奔西跑，累地氣喘吁吁，腰酸背痛，真想“辭職”，可一抬頭，還有不少的書沒整理呢！我又強打精神，投入了工作。經過我們不懈地努力，圖書館看上去煥然一新了，書架上的書排列的整整齊齊的。看著煥然一新的圖書館，我似乎不覺得累了。接下來，我們又跟叔叔學了一項本領----打“井”字包：用一塊布包住書，在用繩子繞成一個“井”字就可以了。這個打“井”字包看看很簡單，真正做起來可不那么容易，我在家里打得滿頭大汗也無濟于事，沒有成功。

光陰似箭，我們戀戀不舍地離開了新華書店。在這次活動中，我體會到了圖書管理員們很辛苦，既要做力氣活，又要滿面笑容地迎接顧客。做一個圖書管理員可真不容易啊！

小小圖書管理員心得體會篇二

緩緩地，走在安靜的圖書館的走廊上，書籍整整齊齊地擺在書架上，空氣中，充滿了淡淡的油墨香，清新而悠遠。

假設我是圖書管理員，我愿意為書籍分類分層。將分類好的書籍放在書架上，它們每本書的性格是多么的相輔相成。我想，在夜深人靜的時候，它們正在熱烈的討論小主人公的經歷，也許是充滿歡樂的《格林童話》與《一千零一夜》的奇思妙想？也許是充滿正義的《水滸傳》與《三國演義》的精神的角逐？也許是充滿神秘《福爾摩斯》與《名偵探柯南》的冷靜深思？我可能無從知道。但我想：在某個夜深人靜的'夜晚，我正如夢如醒，如癡如狂的站在圖書館的一角傾聽他們的熱議。

我愿此刻我是個圖書管理員。

假設我是個圖書管理員，我愿意為書籍逝去陳衣。每一本書，都有屬于自己的獨特的閃光之處，沒有任何理由，或以將它們埋沒，將它們遺忘。給他們一些陽光雨露，它們也可以芬芳燦爛。我愿意在走廊上，輕輕地撫去它們身上的舊衣，它們依然可以散發那醉人的油墨香。可能，我將又一次如夢如醒，如癡如狂的與書籍相伴。也許它們身上有著班駁的舊痕，那證明了他們的歷史久遠。多少戰爭的故事，下面是那先烈的鮮血，可能他們早已不屬地我們這個時代。但我們不能遺忘它們的血它們的淚呀。我想，我們應該逝去書籍上的舊衣，去閱讀它們那本質的蘊涵。

我原此刻我是個圖書管理員。

假如我是圖書管理員，我意愿常常與書籍相伴。徜徉在書籍的海洋，那是一個使人可以飽食精神之糧的圣地。心靈得到了洗禮，思想也會升華。在你閱讀的時候，那一個瞬間的頓悟，如此明了。我會倚在書架上，如夢如醒，如癡如狂的閱讀，將我帶到了另一個極樂世界。

“同君一席話，勝讀十年書。”我認為：書籍是我們值得交往的朋友，它會在你迷茫時為你指點迷津，它會在你難過時給予安慰呵護。它會在你失敗時給你重振士氣，既而通往直前。

我會常與書籍進行交流，讓它升華我的思想，進化我的心靈。我想：若我們與書籍做朋友，我們也能像書籍一樣溫文爾雅。

我愿此刻我是個圖書管理員。

我緩步走在圖書館的走廊上，書香瑩繞在我的身邊。書籍一本本正精神煥發，整整齊齊的排列在書架上。

我愿此刻我是個圖書管理員，多么幸福。

小小圖書管理員心得體會篇三

書是知識的來源之一，可書多了，管理也是個麻煩事。我們家有許多書，不管是誰看完，都是隨手一丟，書不是丟了，就是壞了。

我思考了一個上午，我想：要不然就開辦個“圖書館”？就這么定了。我準備就緒，下午便開始動工了。我把書都從大到小的放到書架上，我再把數字寫在平時用的修正貼上，讓后依次貼在書的右上角。干完了這些活，已經花了2小時，爸爸看著我這么努力，便幫我準備了一本借書冊。我把所有書名都寫在冊子上。沒想到整理圖書還有那么多名堂。

做完了這些，我變又疑惑起來，怎么借書呢？我突然想起以前去圖書館時，都有借書證，我便在爸爸給我的借書冊的每一頁都寫上了：書名、借書人、收書人、日期等項目。這樣，借書冊就完成了！

我的.“圖書館”終于“開張”了，我不但解決了問題，全家人的讀書興致也提高了許多，我心里不由得佩服自己。

小小圖書管理員心得體會篇四

今天，我要當圖書管理員啦，這可是我第一次當噢！

我開開心心地來到臺州圖書館，走進少兒借閱室，里面有許多小朋友，還有一些家長，可是安安靜靜的，幾乎沒有說話聲。我先在管理處的本子上簽了名，然后就跑到書架前找出站錯隊伍的圖書。我就像一位火眼金睛的警察仔細地搜索著，啊哈，這本《西游記》是i類的.，卻偷偷地躲在k類的圖書里面，我眼明手快，一下子抽出來，把它送到正確的位置上。

找呀找，找呀找，一本《法布爾昆蟲記9》跳入我的眼簾，這不是我想看的書嗎，這個系列的其他幾本我都看過了，就差這一本了，總算找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，先睹為快吧！正看著，管理阿姨叫我去漫畫書區域去幫忙，我趕快收好書，徑直走去，今天是來管理圖書的，我可不能把工作任務給忘了。

一個下午的工作完成了，真快樂，明天，我還要來當圖書管理員。

小小圖書管理員心得體會篇五

今天，我去書城看書，看到那里正舉辦一個社會實踐活動一一“當一回圖書管理員”，我便毫不猶豫地報了名。

那里的服務員阿姨給了我一塊寫有“小小管理員”的牌子，我就“光榮地”上崗了。阿姨領我到了科幻小說那一系列的書柜前，對我說，“今天你就負責這一部分吧!要記住，把它們分類擺放就行了!”“行，沒問題!”阿姨一走，我就開始行動起來，尋找“混”進隊伍里的異類分子。我一會兒把腳掂起來，終于夠到了那本書，一會兒蹲下來，找尋了好久，才發現我的“目標”，便說：“好小子，原來你在這里。”然后把它們放到應該呆的地方。

呢?真是的，我不由得跺起了腳。正在 這時，我看到一個人拿著一本書走了過來，坐下來看。哎，對了，它應該是“外來戶”喲，我何不去鄰近書架找找呢?說干就干，我去了益智系列書架，嘿，果然在這。我立刻把書放回它的家。

過了一會兒，我正在整書，一位阿姨走過來問我：“小朋友，請問去圖書展怎么走?”正在忙活的我根本沒心思去對待，剛想隨口應付一下，但我看到阿姨那充滿了希望的眼神，便說：“阿姨，很抱歉，我不知道，請您問別人吧!”阿姨的眼神一下字暗淡下來，“我找了好幾個人都說不知道，怎么辦呢?”“阿姨，您別急，我帶你去找總臺服務員。”“不用了，我去過了，他們也說不知道。”“那阿姨，我也沒辦法了，您只能去問別人了。”“哦，那就算了。但我還是要謝謝你，小朋友。”

三小時的活動結束了。盡管這份工作讓我感覺很累，但也讓我知道我長大了，更讓我懂得了知識在工作中的重要性，而且作為一個服務窗口，它還體現著一個城市的文明。

小小圖書管理員心得體會篇六

下午，我滿懷期待來到了外文書店，參加由牛通社組織“大帶小，入百行”圖書管理員職業體驗活動。進入外文書店，映入眼簾的是許許多多各種類型的外文原裝進口書。有外文小說、外文課本、外文教程……正如他的店名：“外文書店”，日語、韓文、德文、法文等等，似乎的各國文字的書都聚集于此，裝點出與眾不同書店風采。

在小李哥哥的帶領下，我們集合過后由書店工作人員給我們每人分配了任務。我和另外一名低年級同學被分配到了一個英文小說的區域里，開始我今天的圖書管理員體驗之旅。初一看，感覺書還是挺整齊的，但是再一看，發現總有一些書放的位置不對或是一些書疊在一起歪歪斜斜。我勉強讀著英文將其放回應該擺放的位置。半個小時后，我終于理好了圖書，看著整整齊齊的書架，我很有成就感也覺得有點累，原來圖書管理員也不好當啊！

一個小時過去了，我們的體驗環節結束了，工作人員帶我們參觀了外文書店的每一個角落并介紹了每一塊區域的功能。原來，外文書店不止銷售外文書，還出售中文書，只不過少而已。參觀結束后，我采訪了一位工作人員。我問：“您為什么要當圖書管理員這個職業？”他回答：“應為這里環境好”我又問：“您會繼續工作下去嗎？”他答道：“只要沒有什么事就會一直干下去。”最后我問：“當圖書管理員會碰到什么困難？”“一開始的時候，不熟悉書架，擺放順序，所以會碰到很多麻煩。”

圖書管理員使我們在買書的時候能省時省力，是個很重要的職業。同時我作為讀者在書店取書后要盡量將書放回原處，保持原樣以便后來的讀者能順利找書。

我也很喜歡這樣的工作環境！

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小小圖書管理員心得體會篇七

上一周，張琪萱媽媽給我們班提了一個特別好的建議，那就是在我們班建立一個微型圖書館。微型圖書館建立起來后，還評選出了圖書管理員。一共6名圖書管理員，其中就有我。每個人都管一部分圖書，為的是不讓同學太累。

每位圖書管理員都有一張登記表，是為了保管好圖書的。有了這張表，登記就更容易了。這張表的第一列是序號，用來標記借書同學的順序。第二列是圖書編號，張琪萱媽媽不光給我們提了好的建議，還把所有的書都一本一本貼上了編號。王老師還打印了一張表，表上記錄了每位圖書管理員管理的圖書編號。第三列是書的名稱，用來標記每個同學借的什么書。第四列是借閱人，用來記錄是誰借的書。第五列是借閱時間。第六列是歸還時間。第七列是圖書完好程度，圖書管理員根據還回來書的狀況填寫好、中等或差，并且要求同學按照情節輕重來賠償。圖書管理員是用來管理圖書的，而且要保護好圖書，確保書不丟失。

大家都很喜歡我們的微型圖書館，這兩天大家都在借書，我的一張表已經填滿了，又找王老師要了張新表。每天下課時間，都有人來找我借書，我都沒時間找其他小伙伴玩了，雖然很累，但我覺得很有意思。還有幾個同學，打了上課鈴都不回座位，非要等老師來了催著回到自己的座位，看出我們有多喜歡我們的圖書館了吧！

小小圖書管理員心得體會篇八

即將升入六年級的我，是最后一次參加小小圖書管理員的公益活動了，我非常珍惜。

我帶著口罩來到了書城三樓，先去報了到，簽好自己的大名，穿上志愿者衣服，就開始有條不紊地整理書柜：若是哪本書擺放亂了，我必然上前整理；若是哪些書“格格不入”，我也會“各歸其位”。我參加圖書管理員這個公益活動有5年了。從一開始的笨手笨腳到現在的游刃有余，我越干越有經驗，感觸也越來越深。我來總結一下趣事和囧事。

給“孤兒書”找家我樂此不疲。志愿者化身“跑腿工”。我把散落在一樓與各處的“孤兒書籍”搬到三樓，掃描書單，找到對應的書柜，分門別類。但有時，我會看花眼，就是找不到，像只無頭蒼蠅一樣。等到我找到了正確的地方，不禁拍拍自己的腦袋，書明明近在咫尺。

“魚目混珠”豈能容忍？我整著整著，突然心嘆一聲，好家伙。《三國演義》旁居然放著本《荒野求生》，一本是中國古典小說，一本是外國現代冒險小說，完全不是一類。“別以為你能逃過我的眼睛！”我一把揪出，就叫它回到該待的地方。

書在眼前卻只能與他們“隔海相望”。滿墻的書仿佛都在向我招手，叫我去翻閱。可書還沒整理好呢，只能向念念不忘的書本們擺擺手。

在書城里吸引我的不僅是書，還有那些看書的人。在書城的不同角落，總有人拿著自己喜歡的書，或坐或站，如饑似渴地看著，每個人都陶醉在了書的海洋。三樓書城里最多的'是親子：有的孩子坐到父母的腿上一起看繪本；有的并排坐著，互不干攏；還有的則是大人輕聲給孩子講書。他們有時抬頭一笑，有時互相討論，情誼交融于書香之中。

小小圖書管理員心得體會篇九

８月２０日下午２點，我和胡文杰、馮晨熙兩個小伙伴在媽媽的帶領下，冒著高溫，來到了湘潭縣圖書館，體驗圖書管理員的工作。

首先，管理員阿姨耐心地教我們怎樣整理書籍，如分類放、擺放整齊等，她要求我們工作的時候一定要細心。聽完了工作要求，我們３個小小圖書管理員自行劃分了工作區域，工作就正式開始了。

因為是暑假，加上是周末，看書的人比較多，又只有一位管理員上班，書籍難免有一點亂。我們３個人就按剛才阿姨提出的要求，認認真真、仔仔細細地把已經歸還的部分書籍歸好位，并擺放整齊，夠不著的地方我們就請媽媽或阿姨幫忙。工作中我們也會禮貌地提醒正在看書的讀者，請他們看完書后把書放回原處，大多數人都接受了我們的提醒，很配合工作。

經過近３個小時的努力工作，圖書館里的書籍基本上都歸好類，并擺放整齊。５點半，下班時間到了，我們將地面打掃干凈，把凳子擺放整齊，電腦關上……看到眼前整潔舒適、擺放有序的圖書室，我們覺得很有成就感。管理員阿姨也對我們下午的工作進行了整體評價，她說我們第一次當圖書管理員表現很不錯，細心又不怕累，工作很到位，同時也歡迎我們有機會再來體驗。聽了阿姨的話，我們一個個心里頭美滋滋的。

回家的路上，我才發現，因為長時間的來回走動，腳都已經酸了。想到平時一位管理員阿姨，要完成這里所有的工作，真是特別辛苦。

今天我很開心，因為我學會了怎樣整理圖書，而且 還 發現了許多喜歡的書，以后空余時間一定要多去圖書館看書學習。

小小圖書管理員心得體會篇十

按照蔡老師的吩咐，幫孫敏老師收完數學考卷后，我快步地向著圖書館走去，池塘邊清水蕩漾，閃著粼粼的波光。云兒飄，鳥兒飛，倒映在清清的湖水中，好一個快樂的日子。“報告！”“請進，同學，你是來整理書的吧！喏，有同學已經在了。”洪老師親切地對我說，“考試考得怎么樣？”“還不錯、、、、、、”走進圖書館，就好似走進了書的叢林中，暢游在書的海洋，天就是無邊無際的知識；地，就是一張張鋪著的大白紙，人人都愛去學知識，讀懂知識，知識—會使人受用不盡。

“章魚，快過來！”把這些書放到相應的位置！“好的，那還不簡單？”我自信滿滿，覺得這是一件再簡單不過的事情了，可事實卻不是我想象中那樣小菜一碟。偌大的'一個圖書館，光是一個書架就有上百本圖書，花花綠綠的，讓人看著眼花繚亂。“《名偵探柯南》放哪兒的？”沒人回應我，大家各忙各的，光是小事就有一大摞，看看指示牌吧！我快步走在大理石地板上。“哪！找到了！”我驚喜地叫著，心中的大石塊終于落地，我不禁在心里暗暗對自已說，“做的好，張詩怡！”我在心中為自己鼓掌。

“章魚，幫我找一個《父與子》放哪兒的吧！”“好！”我毫不猶豫地答應了同學的要求，嗯 ，我擦了擦頭上細密的汗珠，從上看到下，再從下看到上，我的腳步輕輕地，小心地，生怕吵到了他人，我的視線隨著目光，一點一點地移動，就像一只漂浮的雷達。眼睛好酸啊！看了那么久，我的眼睛疲勞了，但我還是一步步緊盯著，生怕漏了哪一本書。

功夫不負有心人，沒過多久，我便找到了書的位置。“干的不錯，章魚，擊個掌！”“萬歲！”隨著時間的逝去，原本放在窗臺上的一大堆書仿佛不見了蹤影，我們辛苦雖辛苦，但我們去明白了團隊間的合作有多重要，以及圖書館理員的工作有多么的不容易啊！