無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇一

感恩家人

“慈母手中線，游子身上衣”。每當(dāng)我聽到這首詩時，我就想起了家人對我無私的愛。你們是否想起，當(dāng)我們每天早上剛睜開眼睛時，第一個看到的是誰?當(dāng)我們剛剛學(xué)走路時，聽到了誰的鼓勵?對，是媽媽!當(dāng)我生病時，媽媽深夜抱我去醫(yī)院;當(dāng)我畏難的時候，媽媽的鼓勵讓我又能堅持下去。爸爸、媽媽為了我的健康成長，不知花費了多少精力，我們的成長凝結(jié)了父母的多少心血呀!所以，我們應(yīng)該做一些力所能及的事情來報答父母。

感恩老師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)聽到這首詩，我就會想起親切的閆老師和幽默的張老師，她們就像勤勤懇懇的園丁，而我們就是在知識的雨露下成長的小樹苗。記得我剛來到這個班時，我上課不敢舉手回答問題，是老師用和善的目光望著我，給了我勇氣;當(dāng)我遇到困難就向困難低頭時，是老師語重心長地告訴我：“遇到困難要認真思考，相信你一定會從困難的困境中走出來的!”我聽了老師的話又振作起來。我在老師的教育和關(guān)愛下一天天長大，成為一個敏而好學(xué)的小學(xué)生。我應(yīng)該做些什么呢?對!就是要用優(yōu)秀的成績感恩辛勤的老師。

感恩同學(xué)

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。每當(dāng)聽到這首詩時，我就想起了同學(xué)。當(dāng)我沒帶美術(shù)用品時，同學(xué)會把他自己的遞給我;當(dāng)我們的鋼筆沒墨水時，同學(xué)會將一支嶄新的鋼筆借給我;當(dāng)下雨天我沒帶雨傘時，同學(xué)會和我一起用一把雨傘;當(dāng)我不舒服時，同學(xué)會給我一瓶熱騰騰的開水……每當(dāng)想起這些，我就感覺我象一只小船，在幸福的海洋中飄蕩。

沒有一種給予是理所當(dāng)然的，沒有什么是必須和應(yīng)該的;所以，沒有一種接受是可以是無動于衷，心安理得的，都應(yīng)心存感恩。

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好! 今天我在國旗下講話的題目是：《學(xué)會感恩》。 我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。

“感恩”是每一個人都應(yīng)該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.

“感恩”也是一種回報。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥矗莿?chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。同學(xué)們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝,衣來伸手,飯來張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人,愛別人。所以，我們要學(xué)會“感恩”。 “學(xué)會感恩”就是要學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心。我們要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)你感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會了愛別人、幫助別人。

同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人民的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…… 讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會付出，學(xué)會給予，學(xué)會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

謝謝大家!

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇三

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天講話的主題是：學(xué)會感恩、做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?感恩兩個字，很普通很簡單，但她的意義卻無比尋常!感恩是什么?感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。唐代詩人有詩為證：丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地。意思是說，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼淚。心頭凝聚的是感恩的血，一滴就能夠染紅天地。代表了中國人的感恩理念，表達了中國人平時感恩行為的含蓄，但是，到了關(guān)鍵時刻，中國人的感恩也會轟轟烈烈，驚天動地。

同學(xué)們，感恩廣義上講是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取和讓自己的私欲膨脹。狹義的感恩是對親人、朋友的一種回饋心理，是對一個沒有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理，是一個人所需要、擁有的品質(zhì)。

而我們身處在這個幸福的時代里，似乎淡忘和忽視了“感恩”二字，有的人對父母大呼小叫，只管伸手要錢，把自己的生日記得比什么都重要，卻不記得爸爸媽媽的生日;有的同學(xué)對老師蠻橫無理，把老師的教誨當(dāng)作針對，從不體會老師的辛勞;有的對自己的同學(xué)惡語相向，稍微一點矛盾就劍拔弩張，非要一決高低。等等這些情況，都是由于我們沒有感恩之心。

同學(xué)們，學(xué)會感恩吧，因為感恩會讓我們變得更加善良和優(yōu)秀。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態(tài)。

感恩父母，是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛，這濃濃的養(yǎng)育之恩是世間最偉大的、最美好的!或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢。可當(dāng)你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么的來之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢?

我們應(yīng)該感恩我們的老師，他們不僅傳授我們知識，帶我們走進知識的海洋，還循循善誘，教會我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動，感恩他們不能照顧家庭卻為我們?nèi)諒?fù)一日的守候，老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一丁點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。

學(xué)會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，熱愛你的生活，珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，把感恩養(yǎng)成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇四

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好!今天講話的主題是：學(xué)會感恩、做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?感恩兩個字，很普通很簡單，但她的意義卻無比尋常!感恩是什么?感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。唐代詩人有詩為證：丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地。意思是說，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼淚。心頭凝聚的是感恩的血，一滴就能夠染紅天地。代表了中國人的感恩理念，表達了中國人平時感恩行為的含蓄，但是，到了關(guān)鍵時刻，中國人的感恩也會轟轟烈烈，驚天動地。

同學(xué)們，感恩廣義上講是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取和讓自己的私欲膨脹。狹義的感恩是對親人、朋友的一種回饋心理，是對一個沒有關(guān)系或者關(guān)系不夠親密的人給予你幫助所產(chǎn)生的一種虧欠心理，是一個人所需要、擁有的品質(zhì)。

而我們身處在這個幸福的時代里，似乎淡忘和忽視了“感恩”二字，有的人對父母大呼小叫，只管伸手要錢，把自己的生日記得比什么都重要，卻不記得爸爸媽媽的生日;有的同學(xué)對老師蠻橫無理，把老師的教誨當(dāng)作針對，從不體會老師的辛勞;有的對自己的同學(xué)惡語相向，稍微一點矛盾就劍拔弩張，非要一決高低。等等這些情況，都是由于我們沒有感恩之心。

同學(xué)們，學(xué)會感恩吧，因為感恩會讓我們變得更加善良和優(yōu)秀。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態(tài)。

感恩父母，是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛，這濃濃的養(yǎng)育之恩是世間最偉大的、最美好的!或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。有的同學(xué)的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢。可當(dāng)你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么的來之不易?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢?

我們應(yīng)該感恩我們的老師，他們不僅傳授我們知識，帶我們走進知識的海洋，還循循善誘，教會我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動，感恩他們不能照顧家庭卻為我們?nèi)諒?fù)一日的守候，老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一丁點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。

學(xué)會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，熱愛你的生活，珍惜現(xiàn)在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，把感恩養(yǎng)成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇五

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

今天我們國旗下講話的題目是：學(xué)會感恩。

上個月26日是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)，那是為了紀念1620xx年他們所受到的禮遇——當(dāng)年冬天，被迫害離開家園的他們遇到了難以想象的困難，是印第安人給他們送來了生活必需品，并教他們怎樣狩獵、捕魚和種植農(nóng)作物。在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收，歡慶豐收的日子，成了感謝上帝的日子，并為感謝印第安人的真誠幫助，邀他們一同慶祝。后來這一天演變成一個家庭團聚的日子，美國人總會準備火雞，在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝上帝的恩惠。

感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

我們首先要感恩我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但不要忘了，他們十年如一日地在付出著，因為你是他們的孩子。在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢?

我們還要感恩我們的老師，是他們將知識傳授給我們。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私地幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們長大成人過上舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以，我認為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了我們的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!

我們不僅要學(xué)會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。

感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。剛剛過去的感恩節(jié)，讓我們學(xué)會去感恩那些幫助過我們的人，拉近彼此心與心的距離。感恩不是說說而已，而是要落實到行動，我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一束花，給朋友一聲親切的問候……只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好!

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇六

小草感恩大地，因為大地讓它茁壯成長;鮮花感恩雨露，因為雨露讓他更加芬芳;雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔，感恩教育報告會心得體會。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因為是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章

經(jīng)過這次活動，我更加感受到了父母、教師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身邊一向充滿了愛。

當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時，我便回憶著父母對我無微不至的關(guān)愛;當(dāng)演講感恩教師時，我腦海中又浮現(xiàn)出教師誨人不倦的畫面;當(dāng)演講感恩同學(xué)時，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ槨Ｃ恳粋€瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。

我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把一個孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠去。為了它，我更不能辜負父母的期望。拿到好成績，與其說是為自我，不如說是為父母。因為，僅有看到優(yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們明白，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母的方式。

當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自我的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“多謝您!”

這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。

又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”帶著萬千的感慨，一個個感動和對未來的憧憬與期望，結(jié)束了這次活動，但感恩永不結(jié)束。

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇七

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩》

有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕松而滿足，因為他能夠從為他人創(chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗!

我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會。

我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。

同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。

有人說：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!同學(xué)們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，來自對生活的愛與希望。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人!

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇八

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

今天我們國旗下講話的題目是：學(xué)會感恩。

上個月26日是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)，那是為了紀念1620年他們所受到的禮遇——當(dāng)年冬天，被迫害離開家園的他們遇到了難以想象的困難，是印第安人給他們送來了生活必需品，并教他們怎樣狩獵、捕魚和種植農(nóng)作物。在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收，歡慶豐收的日子，成了感謝上帝的日子，并為感謝印第安人的真誠幫助，邀他們一同慶祝。后來這一天演變成一個家庭團聚的日子，美國人總會準備火雞，在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝上帝的恩惠。

感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

我們首先要感恩我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和精神財富。但不要忘了，他們十年如一日地在付出著，因為你是他們的孩子。在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那當(dāng)我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢?

我們還要感恩我們的老師，是他們將知識傳授給我們。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私地幫助，利用點滴時間輔導(dǎo)我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們長大成人過上舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以，我認為同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了我們的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!

我們不僅要學(xué)會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。

感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。剛剛過去的感恩節(jié)，讓我們學(xué)會去感恩那些幫助過我們的人，拉近彼此心與心的距離。感恩不是說說而已，而是要落實到行動，我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一束花，給朋友一聲親切的問候……只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好!

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇九

感恩教育一向是學(xué)校對學(xué)生進行德育教育的重要資料，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀，學(xué)會關(guān)愛自我，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。

為了做好這次感恩教育主題活動，我精心設(shè)計了主題活動的流程，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲等，努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍，讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。

主題活動開始前，我播放了《感激》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

歌曲播放完畢后，我問學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)感激誰，學(xué)生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，教師，大自然，和平……”我明白他們只可是把歌詞中所提到的感激的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了，并沒有真正的體會到“感激”一詞所包涵的情感。

我之后說道：“我們要感激的人和物很多很多，那我們最應(yīng)當(dāng)感激的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說：“父母”，有少數(shù)聲音很低說：“教師。”“那我們就來說說為什么要感激自我的父母吧”。“父母很辛苦”“父母關(guān)心我們”“父母每一天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服。”“父母給了我生命。”

我明白這對于一個六年級的孩子來說，回答這樣的問題太簡單了，為了調(diào)動他們的情感體驗，使他們了解到父母對自我那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。

第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護著他，誰知一出示后，學(xué)生一片嘩然，有些調(diào)皮的男生還不由的說道：“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我明白可能是這張圖片太溫馨了，學(xué)生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊說道：“你明白那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎”“你是我的寶貝，你要歡樂成長”“你是我的期望，你要健康成長。”

學(xué)生反應(yīng)的很快，隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親)，一次次的心靈交流，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因為隨著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些_動和興奮，多了一份凝重與深沉。

看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動起來，我們進入了下一個環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自我的生活學(xué)習(xí)中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了，說：“父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學(xué)校，在一個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”說著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。

我明白他是一個很懂事的學(xué)生，感情很豐富也很細膩，我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說：“郭子健真會演戲，什么破事，還流淚。”由于這意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感激嗎”可能是我的語調(diào)高了點，學(xué)生又陷入了沉默。我明白這次不是思考，不是回憶的沉默，因為他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡。”

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇十

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩》

鮮艷的五星紅旗飄揚在我們的頭上，凝望著這面熾熱的旗幟，我們可以想象戰(zhàn)火硝煙中勇往直前的英雄們，是我們的先輩用熱血，為我們走出一條奔向陽光的大道。

當(dāng)我們的生活逐步改善，每一個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩于祖國，沒有祖國的繁榮富強，就沒有我們安定的生活;感恩于我們的父母，是他們給了我們生命，也是他們?yōu)榱宋覀儫o私地付出心血;感恩于老師、同學(xué)和每一個幫助過我們的人，是他們用愛伴我們成長。

學(xué)會感恩，去愛我們的國家，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，明天我們將成為祖國合格的建設(shè)者;學(xué)會感恩，愛我們的父母親人，幫他們做點事，和他們談?wù)勑模?dāng)父母的臉上露出會心的微笑，才發(fā)現(xiàn)：我們真的長大了;學(xué)會感恩，尊敬我們的師長，尊重我們的同學(xué)，對幫助我們的人真誠地致以謝意，于是發(fā)現(xiàn)，我們成熟了。

學(xué)會感恩，代表一種思想境界，體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，一個不會感恩的人，是不會熱情洋溢地投入到社會主義建設(shè)中的，感恩也是一種動力，催人上進，也會在無形中修正你的性格，讓你的心更明亮，更圓潤。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起感恩于這世界，元未來的生活更美好!

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇十一

“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫忙表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改善學(xué)生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感激命運，感激人民，感激思想，感激一切我要感激的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最歡樂的人。在感恩的氛圍中，人們應(yīng)對很多事情都能夠平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們能夠認真、務(wù)實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自我的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、進取樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩教師和同學(xué)，從而與人與社會和諧相處。

首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感知他人對自我的幫忙。巴爾扎克說：“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自我已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易構(gòu)成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計自我的努力，而看不到別人的付出。所以，要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自我努力的同時，也要看到他人對自我的幫忙，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此明白感恩、學(xué)會感恩。

其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫忙和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自我的“責(zé)”，而沒有意識到自我在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的職責(zé)和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，教師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當(dāng)然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?所以，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應(yīng)的職責(zé)和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。

加強和改善大學(xué)生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。

感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫忙大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。

其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感激學(xué)生的配合和幫忙、感激父母的養(yǎng)育之恩、感激鄰里的互助和照顧……學(xué)生從教師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇十二

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會感恩》.感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木;學(xué)會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘于心;學(xué)會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，所以，讓我們學(xué)會感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼愛情，感謝時光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍色的星球!

學(xué)會感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格!每當(dāng)看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那么的容易滿足，直到父母外出打工，電話成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話成了父母七天漫長的等待，而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母，養(yǎng)我者亦父母，今天我想借此機會向身在遠方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”

學(xué)會感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出的溫暖的雙手;我 會記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀;我 會記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時，讓我的世界五彩斑斕!

學(xué)會感恩，就是要多一份愛心，少一份對環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對溫暖的領(lǐng)悟;對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服;對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。學(xué)會感恩吧，熱愛我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽!

人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧!感恩是學(xué)會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悺８卸鞑浑y，多笑一次，多說一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學(xué)們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風(fēng)帆吧!

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇十三

說到感恩，我最要感謝的是我的父母。

謝謝親愛的父親母親!是你們給了我生命，讓我來到這個美麗的世界，讓我有了追求幸福、感受幸福的機會。是您們撫育我成長，教我知識、教我做人。

謝謝您!父親!為了這個家，您經(jīng)常出差，但您還是日夜牽掛著我。每次出差，都會打電話給我，叫我專心學(xué)習(xí)，別顧貪玩;叫我注意身體，多吃蔬菜;叫要蓋好被子，別著涼了……當(dāng)您疲憊地從外地回來時，總是把我叫到跟前，問長問短，看看我長高沒。

謝謝您!母親!您總是細心地照顧著我。當(dāng)我遇到難題時，您總是耐心地為我講解;當(dāng)我生病時，您總是守候在我身邊，直到我病好。十一年來，您總是無微不至地照顧著我。受過多少苦，多少累，您也從來不抱怨一句。如今，您的眼角上已經(jīng)長滿了魚尾紋。

謝謝父母，是你們培養(yǎng)了我，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，回報你們的養(yǎng)育之恩!

福建省福州市閩清縣梅城鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級：鄭琳

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇十四

我以感恩的心感激身邊所有關(guān)心我的人。

我以感恩的心感激我的父母。媽媽對我的學(xué)習(xí)很上心，每次家長會回來，她總是把教師在家長會上說的重點記得工工整整，經(jīng)過總結(jié)指出我的不足，讓我明白下一次考試必須更加細心;

還有爸爸，他對我的生活很關(guān)注，前一天晚上都會問我想吃什么，在第二天早上早早起來做我想吃的東西，并且每一天早上都能不重樣，還準時叫我起床。

爸爸媽媽給我的愛無微不至，而我卻總是惹他們生氣，真是不應(yīng)當(dāng)，所以我從此刻開始，要把任性和公主病好好改改，幫家里做些事情，聽話，孝敬父母。讓他們?yōu)槲议_心。這是我作為女兒應(yīng)當(dāng)付出的回報。

我以感恩的心感激我的教師。尤其是盛教師，他是我的語文教師，在我第一次期中考試失誤后，是她細心開導(dǎo)我，讓我重新?lián)碛凶孕牛谥蟮目荚囍杏辛颂嵘?/p>

而我在課堂上很少舉手回答問題，這也是我的弊端，以后我要多動腦，進取舉手回答問題，思維本事會不斷提高，如果教師看到會很欣慰，我也很高興我的努力能夠報答教師。

我以感恩的心感激我的同學(xué)，我的同桌，也是我的閨蜜。這次的期中考，我的英語考得不好，然而同桌的英語卻無人能及，當(dāng)她看完我的卷子，便從包包里拿出一個本子，說：“你的問題處在語法上，這是我整理的初一初二的語法，給你看。”我很感激她能夠幫我，我把語法整理了一遍，豁然開解。也給其他同學(xué)看了，我期望能夠用這樣的方式幫忙其他同學(xué)，因為我的同桌擁有愛心正能量，我也要把這種愛心傳遞下去。

我以感恩的心感激所有關(guān)心我的人。只要人人都有感恩的心，這個世界就會處處充滿了愛。

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇十五

“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我依然會珍惜……”這首就唱不衰的歌曲，唱出了國人的心聲，感動了我們每個人的心，更觸動了我心靈的深處。

月考在即，那緊張的氣氛讓同學(xué)把弓箭悄悄上弦，大家都不由自主的、著魔似的貪婪地“啃”著書本。我也不例外，也許是本學(xué)期壓力太大，我感到異常煩躁。

大概夜已很深，我窗前那幢樓房里黑糊糊的，見最愛怕也看足球賽的小張叔叔家的燈也不知什么時候早已熄滅。我不停地翻著課本，卻一點也看不進去。這時，媽媽輕手輕腳推門進來，手中端著一杯熱騰騰的牛奶。

“胖胖，下周就要月考了，今晚就到此結(jié)束吧!來，喝杯牛奶，早點休息吧!”媽媽充滿疼愛地說。

雖然媽媽愛女的心意讓我感到一絲慰藉，但煩躁這頭魔鬼還是馬上是我失去了理智，是我變成了一只刺猬，媽媽馬上變成了發(fā)泄對象。

“我不想喝，馬上就要月考了，哪有心情喝牛奶。”我頭也不抬。

“還是早點睡吧，否則明天上課會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。

“你別煩我了，我都快煩死了!”我朝媽媽大吼。氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲克的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖酸﹑刻薄的話，可不知為什么，一張口，那些話就像連珠炮一樣射了出來。

媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，輕輕的帶上了門……

聽到媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對媽媽說聲“媽媽，對不起。”可是，我沒有勇氣。

在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。

我關(guān)了燈，聽到媽媽輕輕走近而又悄悄離開的聲音，我望著天花板，難以入眠。回想剛才，我突然覺得，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻常常忘了它的存在。于是，我下定決心，明天一定要向媽媽道歉。

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇十六

各位老師、同學(xué)們上午好：

今天我國旗下講話的題目是“學(xué)會感恩”,上周四是西方的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一份銘心之謝。我們每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。

學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙。“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中，生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候。

做為學(xué)生的我們，我從以下四個方面對大家提出建議：

第一，要感恩父母。感恩父母的嘮叨，因為那嘮叨里飽含著他們對我們眷眷的深情。在你呱呱墜地，來到這美好世界的時候，是爸爸媽媽在你生病時日夜守護著你,他們語重心長，跟你說的每一句話，那是在叮囑你，希望你能做的更好。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。他們?yōu)槲覀儍A注了心血和精力，讓我們學(xué)會感恩父母。

第二，要感恩老師。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師，是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，幫助我們學(xué)會生活，解決我們成長中的問題。我們要學(xué)會感恩老師，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，我們專心地聽課，這是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用我們一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，這更是對老師的感恩。

第三，要感恩同學(xué)。同學(xué)是我們最親密的人。在班上，我們是榮譽共同，我們一起研究，一起討論的好伙伴。在和同學(xué)的相處中，同學(xué)們的微笑讓我們心情愉悅，同學(xué)們的鼓勵讓我們克服困難，同學(xué)們的幫助讓我們不斷進步。我們要感恩同學(xué)，為同學(xué)的成功而喝彩，學(xué)會感恩會讓我們更團結(jié)，會讓集體更有力量，會讓我們的生活更加精彩。

第四，要感恩生活。生活給了我們一切，我們每天都要做最好的自己，每天都要樂觀而積極，我們每天都要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。

相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的生命也會變得更加美麗!同學(xué)們，讓我們一起心存感恩吧!

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇十七

感恩，是一個無人不知無人不曉的話題，卻又很少有人做的到位。

從父母到教師，從高級動物的人，到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩，那么，來聽一個童話故事吧：

一只母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來，穿著它來到母狼身邊，為的是要剝下母狼的皮。之后，他和母狼把小狼養(yǎng)大了，一天母狼來到他的身邊驅(qū)趕他走，獵人這才明白母狼早已明白他是人，因為母狼和他生活了很長時間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。

聽了這個故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個個字符中，感恩讓你清醒。

你有沒有想過給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒有體會他們的感受，他們?yōu)榱四隳軌蚋皽富穑绻闵×耍麄儠耄喝绻軌颍〉氖俏覀冊摱嗪冒?可是世界上沒有如果，要是真有如果，那么還需要感恩嗎不需要，所以世界上沒有如果，但感恩不可或缺。因為感恩所以有愛，因為有愛所以感恩。

在日常生活中，上完了一天的學(xué)，你有沒有對教師說一聲再見，或是多謝;在一個同學(xué)把一道題的思路告訴你時，你有沒有說一聲多謝。在《優(yōu)秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事，在《論語》中的“老者安之”這幾個字能夠說明，感恩在古代也很盛行。

學(xué)會感恩國旗下講話稿教師 學(xué)會感恩國旗下講話稿幼兒園篇十八

在我們的生命歷程中，有一件事值得我們異常地珍惜，那就是——感恩。父母的養(yǎng)育之恩，教師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫忙之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用心靈去感激，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。

生活中的我們是多么的幸運：學(xué)習(xí)、工作中，我們時時受著師長親朋的恩惠;事業(yè)上，我們也常常得到別人的幫忙和關(guān)愛。所有這些幸運的事，我們都應(yīng)當(dāng)珍愛、感恩和回報!

故人云;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。生活中，我們得到的恩惠往往是難以計量的”大海“。

所以，我們是不是也應(yīng)當(dāng)關(guān)心關(guān)心父母呢對教師的講課、輔導(dǎo)有個熱情的配合，回應(yīng)呢對同學(xué)的幫忙和團體的厚愛有個進取地回報呢生活賜給了我們健康、寧靜、愛。和歡樂，我們每一天都應(yīng)當(dāng)擁有一顆知足感恩的心。

學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩，才懂得珍惜;學(xué)會感恩，才懂得回報;學(xué)會感恩，才懂得奉獻;學(xué)會感恩，才明白人生，才明白人生的秘訣在于給予。

學(xué)會感恩吧!對親朋好友心懷感激;對鄰居同學(xué)心懷感激。對所有的人心存一份真誠的善意。

讓我們珍惜生活的每詞給予，用我們至真至純的心靈去回報別人，去感恩生活，去開拓我們完美的人生······