范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

落花生讀書筆記摘抄篇一

“落花生”這三個字對我是熟視無睹這三個字對我簡直是再熟悉不過了。這曾以一篇課文的形式出現在五年級上冊的課本中。今天我特地找來了《落花生》這本書來看看。果然名不虛傳。

《落花生》是中國現代文學家許地山的作品。許地山小時候父親曾以落花生來教育子女，給許地山留下了深刻的印象。許地山開始寫作時，就以落花生為自己的筆名。

“人要做有用的人，不要做體面、對別人沒有用處的人。”這句話是我印象最深刻的。這句話我理解的是：人再體面，再偉大，但是對社會一無是處，這有什么用呢？人呀，應像落花生那樣，默默奉獻，在背后默默為社會付出。這句話對我的啟示很大。我不禁聯想到了教書育人的老師。老師不就像落花生那樣默默付出的嗎？老師不辭辛苦教育我們，奉獻了自己的青春，老師，她教會了我們abc，教會了我們該怎樣做人，教會了我們要在高峰上攀登，教會了我們在知識的王國里暢游。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”而花生一點都不華麗。如粉筆，永遠只穿著一身灰撲撲的衣裳，粉筆的事業沒有那么光榮，整天待在一片黝黑發亮的“土地”上辛勤地“工作”著。粉筆不像水筆那樣，水筆“穿”著五光十色的漂亮衣裳，頭一眼就可以瞄見，可粉筆呢，永遠待在灰撲撲的粉筆盒里，只有打開粉筆盒里，只有打開粉筆盒才能瞅到粉筆的模樣。粉筆不辭辛苦，幫助老師教育下一代，自己最后卻化為粉末，消失在人世間。

讀了落花生這本書，我受到了啟發和教育，我長大后，也要做落花生，即便是一顆脆小的花生米，但是對社會有貢獻，我都愿意去做。如果我能成為教書育人的教師，我更會為我的孩子們做好榜樣，鼓勵我的孩子們長大以后不要做體面的人，而要做對社會有用的人。

落花生這本書的語言優美且幽默，使我總是笑聲不斷，我很喜歡這本書，更喜歡那一句富有哲理的話：“人要做有用的人，不要做對體面、對別人沒有用的人。”這句話深深烙印在我的心中。

現在，我的心里思緒萬千，反正合起來只有一句話：“做個有用的人！”

落花生讀書筆記摘抄篇二

這幾天，我們學了《落花生》這課，讓我產生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說"你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧".從"母親"這句話里可以知道母親是個很勤勞的人，母親可以在外面買點花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經過勞動來鍛煉自己，讓孩子們自己創造自己的生活，從而可以教育孩子。

父親的那段話更讓我有了深刻的認識，"花生的好處有很多，有一樣最可貴"它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。"我曾經在公交站臺上看過一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了。可是，旁邊一位打扮普普通通的阿姨，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進了垃圾桶。看了這個場景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊！穿的再好又有什么用，內心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。

學了這篇課文讓我深深地體會到，"人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人".對此，我對這句話的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長得也很漂亮的人，卻做那些不文明的事，這是不對的。我想這也就是人們常說的：人美，心不美吧。

落花生讀書筆記摘抄篇三

啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》。

從課文中，我體會到人或事物都不能只看外表，聯想起俗語：黃金外表稻草包。看著外面一身黃金，打開里面來看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是!

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個一個字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵自己，做一個落花生一樣的人。

也是那么幾句教誨的`話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風迎面吹來。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎么愛看書，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草。《落花生》就像一盆涼水。想象一下，我正穿著美麗的裙子的時候，它從天而降。我現在想想都不知道有多慚愧。

有時我總覺得自己像一個模板模特。沒有頭腦，不會思考，對世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會兒穿紗裙，一會兒穿時尚套裝。

雖然會被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒有知識永遠是一堆沒有用的廢物。

應該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂!它們是多么光榮貢獻，是多么樸實。

所以，我要從《落花生》中采集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個道理。也要我同樣領悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學更多地知識，做有用的人!要外面也美麗，內心也美麗，才是真正的美麗。

落花生讀書筆記摘抄篇四

今日，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。

在我們眼里，花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生內在的品格呢？它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才明白。

這段話留給我一個人生的哲理，花生雖然長的丑。可是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，而做對別人沒有好處的人。

我們的生命的價值在于勞動，勞動就是奉獻，用我們的雙手去為人民服務，去收獲勞動的果實，來回報人們。

花生，是樸素的，花生，是美味的，花生是默默無聞無私奉獻的`。

落花生，它的品格讓我無法忘記，是它讓我懂得了做人，要去做有用的人。

落花生讀書筆記摘抄篇五

夜晚，群星閃爍，月光皎潔，我仰望著深藍色的星空，回味著剛剛讀完的許地山爺爺寫的散文——《落花生》。在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫的是在收獲的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景，通過和父親的談話，告訴我們一個道理：“人要做實實在在的人，不要做外表好看，而對別人沒有好處以及華而不實的人。”花生味美，又可以榨油，價錢也便宜，人們都喜歡吃，但他把果實深深地埋在地理，等到成熟了，人們挖開土時才發現了他。

花生不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭，來炫耀自己，使人一看就產生愛慕之心。是啊，“默默無聞，無私奉獻。”這是多么崇高的精神啊！為此，我想起了荷葉，她沒有婀娜多姿的風采，只有那碧綠的葉子，無私的襯托著多姿多彩的荷花，為人間增添真、善、美。

這又是我想到了可敬可愛的老師，他們為祖國培育新人，默默無聞，無私奉獻，不知已有多少個不眠之夜，為了我們能茁壯成長付出了她們艱辛的勞動，她們的頭上增添了縷縷銀發，額頭上爬滿了辛勞的皺紋，她們的付出給我們留下了深深的印象。

總之，讀了這篇文章使我感慨萬分，也受到了啟發和教育，我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷,我更愛老師的精神。等我長大了,也要做一個默默無聞，無私奉獻的人。

落花生讀書筆記摘抄篇六

看到題目，你一定會奇怪，花生不就是一種不起眼的小植物嗎，有什么可貴呢？但讀完《落花生》這篇文章，你一定會恍然大悟。

《落花生》這篇課文主要寫我“我們”全家一起過花生節，父親與“我們”邊吃花生邊議論花生，這次談話使“我們”對花生產生了敬佩之情，并明白了一個深刻道理。

《落花生》的作者是許地山，因為小時候的這次談話，讓他勉勵自己要做一個具有落花生品格的人，因此，他給自己取了個筆名—就叫落花生。可花生的可貴之處到底是什么呢？文中父親也提出了這個問題，兒女三個的回答分別是味道，作用和價錢，而父親卻說花生的可貴之處是它的品質，花生的果實埋在地里，要挖起來才知道它有沒有果實，它長得也不好看，可是，它卻十分有用，花生可以吃，可以榨油，可以做甜點，可它從來沒有宣揚過，只是默默無聞，樸實無華，不計名利地生活著。一個小小的花生都能做到這些，我們有什么理由不去做到？所以，我們要做對他人和社會有用的人，不能做只講究外表，而沒有實際用處的人，我們也要像花生學習，做一個不計名利，默默奉獻的人。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”居里夫人雖聞名天下，卻淡泊名利，她一生獲得的名譽不計其數，卻全不在意。一次，她的朋友見她的小女兒在玩居里夫人剛頒發的獎章，疑惑不解，居里夫人笑了笑，說：“她要讓孩子從小就知道，榮譽只能玩玩，不能看重，否則將一事無成。”居里夫人身上，也有花生的可貴之處------不計名利，樸實無華，可見，這種精神是多么重要啊！

“人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒有實際用處的人。”花生的可貴之處-----默默無聞，樸實無華，不計名利已深深得印在了我的心中。

落花生讀書筆記摘抄篇七

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。”這句話和父親教育孩子的過程使我終生受益。

小作者的爸爸教育孩子的方法是非常好的。他的爸爸拿花生跟石榴、蘋果等好看的食物比，贊美了花生深藏不露的特點和為了突出花生特有的可貴之處，告訴我們要做對社會有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

現在，社會上也有很多像落花生一樣的人。

再想想我自己，到了雙休日，每天睡得很晚才起床寫作業；地上有垃圾也不撿，只是一躍而過；別人不小心摔倒在地上，也不去扶他起來，而是在他身旁笑話他。現在，想到以前，我真的是太不應該了。落花生就比我強，它雖然長得不是很好看，但是，它卻非常有實用價值，可以榨油、味道美、價錢便宜等等。

從今天開始，我要向落花生學習，不只是講體面，還要做一個對國家的科學發展有用途的人。我相信，只要刻苦學習，一定能取得好成績，將來報效祖國！

落花生讀書筆記摘抄篇八

我又想到了20xx年的諾貝爾文學獎的獲得者——莫言。他就是一個典型的'落花生式的人。因為他寫出了一部部的優秀作品，并獲得了諾貝爾獎，有炫耀的資本。然而，在獲得諾貝爾獎之前，他并不出名，沒有人了解他，因為他為人做事都很低調，不張揚。

在現實生活中，也有跟落花生完全相反的人。本來自己就沒做出什么成績或者是什么了不起的人，反而常常惹出麻煩，就怕別人不認識他、不知道他，甚至更加放肆。像這種人是非常不要臉的。

再想想我自己，我的確沒有值得炫耀的資本，在以后的成長過程中，即使有了，也應該謙虛，莫言、落花生就是我的榜樣。

落花生讀書筆記摘抄篇九

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。

我們小區里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責地掃除小區里的垃圾。我每次打籃球時，都會瞥見伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒有真正注意過他。

新年到了，我和伙伴們心情地在球場上放煙花。一會兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。當我們下午再來時，驚訝地發現早上的垃圾已經不見了，球場干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車遠去的背影。頓時，我心里一陣內疚，同時一股敬佩之情也油然而升。

那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻，樸實無華。正因為這樣，我們的小區才這樣干凈，我們的生活才這樣美好。

我也要做落花生，樸實無華，為他人和社會帶來好處和貢獻，做一個不圖虛華的人！

落花生讀書筆記摘抄篇十

被人扔在上面。我們剛開始還以為是要去賣錢，可是我們想錯了，那個大姐姐有點兒搬不動便叫了旁邊的一個奶奶一起搬，結果，一個大姨也來幫忙，他們齊心協力一起抬到了一個沒有井蓋的井上。

這個姐姐為別人著想，默默奉獻，不張揚的精神打動了我，她就是一個擁有落花生品格的'人，我們也要向她一樣，做一個默默奉獻，心靈美麗，能實實在在為人民做好事的人。

落花生讀書筆記摘抄篇十一

今天我們學習了《落花生》一文。這一課作者按照種花生、收花生、吃花生、議花生的順序，寫出了花生的品格：不圖虛名，默默奉獻。告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

通過《落花生》一文的學習，我們領悟到了做人的道理。其實生活就是一本書，書中沒有一個字卻處處都是學問。書上沒有作者的姓名，但人人都是書的作者。只要善于讀這本書，就會從中有所發現得到啟示。比如：臘梅不畏嚴寒，在冬天仍然筆直地站著，別的花，都是春天才開，她卻不同，風越大，雪越多，她才開的越精神，越秀氣，她具有靈魂品格。我們就應該學習梅花，做一個不肯低頭折節，頂天立地的好少年。

再比如：松鼠舍己為人，它們在秋天拾榛子，塞在老樹空心的縫隙了、里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，自己卻吃被雪凍過的榛子。我們就應該學習松鼠的機智，舍己為人的精神，做一個勇于奉獻的兒童。

再比如靈芝：它有最寶貴的藥用價值，生長在懸崖峭壁上，卻又起死回生的作用。當它被人當作藥采回家煮了時，便結束了自己“醫藥天使”般的生命。可是它卻把他/她的生命無私奉獻給了別人。我們應該學習這種勇于奉獻的精神，做一個陽光少年。

再比如松樹：古時候陳毅將軍就曾做過一首詩：大雪壓青松，青松挺結實。要知松高潔，待到雪化時。松樹的外觀一點兒也不美，而是粗糙的。但是它卻在寒冷的冬天不怕風欺雪壓。我們就應該做有用的人，不去做只講體面，而對別人沒有好處的人。

學習完了這一課，我明白了許多做人的道理，學習了許多做人的品格。雖然我們還是一個孩子，但我們應該把自己能做的事做好，不要連累別人，成為他人的負擔和累贅。

落花生讀書筆記摘抄篇十二

看了這個張文《落花生》，回味無窮。

正文《落花生》中，許地山描述了一個收獲節的晚上，他品嘗花生，和家人討論花生的場景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人應該是有用的人，而不是只講體面而對別人不好的人。“讀到這里，讓我想起了荷花。它沒有優雅的風格，只有綠葉。無私的襯托出五顏六色的荷花。

花生好吃，可以壓榨，便宜。大家都喜歡。但它的果實埋在地下。它把一切都獻給了人，默默無聞地埋在地下。

是的，默默無聞無私奉獻，多么崇高的精神！正是這種精神讓我想起了清潔工。無論刮風還是下雨，他們都像往常一樣打掃街道。沒有他們，我們就不會住在這么干凈的`地方。

再看看自己，不要撿地上的垃圾；周末，我每天早上睡懶覺。

長大后，我會是一個默默無聞，無私的人！

落花生讀書筆記摘抄篇十三

《落花生》一課，我讀了一遍又一遍，其中父親的話給了我很多的啟示。

“所以，你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我覺得人要做有用的、腳踏實地做事的人，不要做那取得一星半點的的成績就浮躁起來的人。

我又仔細的`想了想，一個普通的花生，是有炫耀的資本的。因為花生的好處很多，價錢便宜、味兒美、大家都喜歡吃……可是它仍然把自己的果實埋在地下，默默無聞。

落花生讀書筆記摘抄篇十四

我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

再仔細品讀了《落花生》，其實課文的資料表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大夢想。

當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應當實實在在的，不應當華而不實。

我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。

讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業付出了自我辛勤的汗水；他培養出了一代又一代的祖國花朵；他每一天早早的到學校，從早晨到傍晚，一向在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！

當他看著自我培養出的學生登上了成功的殿堂的時候；當他看到自我的學生在理解鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一齊為自我的學生鼓掌，從不居功自傲。

他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻！

落花生讀書筆記摘抄篇十五

前些天，我讀了《落花生》這本書，書中的道理讓我受益匪淺。

在《落花生》中，作者借落花生來表明自己的心志。“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實的成長位置比較，說明花生沒有桃子、蘋果和石榴美觀，但是它卻有內在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較比利。“父親”并不是說桃子、石榴、蘋果沒有用，而是指他們外表的美與花生內在的美是不能相提并論的，更為重要的是內心美，實實在在多為人民做好事。一個人外在無論不怎么美的人，也能默默無言的去努力，給他人帶老好處的人，應該更了不起，也更加讓人佩服。“父親”就希望“我們”能做這樣的人！

文中說的：“人要做有用的人，不要做只講體面對別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟示。我們當中有些人，只顧表面的美麗，卻將內心的美置之不理。

我曾經看見過盤著頭發，穿著連衣裙，打扮的很好看的一位阿姨，她拿著香蕉皮隨便一扔，然后就走了。旁邊站著一位穿著樸素，相貌一般的路人看見了，撿起香蕉皮，扔進了垃圾桶里。

你們總知道包青天了，他是一個家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的，雖然一點都不好看，但是他幫助過多少人，破了多少生死案件，還了多少人清白！他就像《落花生》里說的那樣，包青天是個外表不怎么好看，但對人民絕對有貢獻的人！

對于那些讓人一見就生愛慕之心的外表其實并沒有什么用，外表美怎么能與心靈美相提并論呢？如果一個外表一般的人不計較個人得失，真心為他人著想，也許比外表賞心悅目更美。所以我們也要像落花生一樣默默無聞、毫無怨言的努力給別人帶來好處。

去年，我在杭州陳經綸體校讀書，成績一般，因為那里是體校，只注重體育方面的發展，所以在文化課上落下了很多。由于各種原因，我又回到了我們湘師附小讀書，回到了原來的班級。爸爸讓我回來后，要好好讀書，爭取把以前落下的好好補回來。就這樣我回到了原來的學校，回到了原來的班級。雖然我在文化課成績上老是拖班級后腿，但是在我的參與下，在班級同學的共同努力下，我們在學校舉行的拔河比賽中取得了第一名！大家都說是我的功勞，我不敢居功，這里面也凝聚著原先在體校沈教練的多少心血啊！沒有他的刻苦訓練，沒有我今天體育方面的成績，沈教練他們就是不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人，他們這樣的人才是值得大家尊敬的人！

人能美麗固然好，但對外表的美絕對不能與心靈美相提并論。我認為不圖虛名，默默無聞的為人民服務的人，就是最美的人，他們就像落花生一樣。

只要有價值，花生也能美麗；只要充滿陽光，只要內心充滿陽光，內心的美就會換發全身，美麗無處不在！