做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇一

學校建立由學校校長、教導主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導小組。

結(jié)合研究學校雙周工作，對環(huán)境教育工作，要及時總結(jié)，認真分析，落實措施，使環(huán)境教育的各項工作落到實處。

要充分認識環(huán)境教育的重要意義，增強環(huán)境教育工作的使命感和責任感，要從推進基礎(chǔ)教育課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)的高度加強環(huán)境教育。做到教師落實，時間落實，內(nèi)容落實的評價落實，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。

要加強實施環(huán)境教育課程的師資隊伍建設(shè)，采取集中培訓、教學觀摩、論文評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質(zhì)。

針對各學齡段學生身心和智能發(fā)展的特點選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式，做到有教學計劃、有教學方案，并引導學生從身邊開始認識環(huán)境、關(guān)心環(huán)境，積極參加保護和改善環(huán)境的各種活動。要合理安排環(huán)境教育的必要時間，確保各年級的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動每學期不少于2課時。

各年級組要求各年級選擇好每學期2課時的環(huán)境教育內(nèi)容，并撰寫好詳案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設(shè)計方案(活動主題、參加活動人數(shù)、要求、實施方法)和活動總結(jié)。

為了推進環(huán)境教育，提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚先進典型的示范輻射作用。學校將積極開展創(chuàng)建“三綠”(綠色學校、綠色園丁、綠色小衛(wèi)士)的活動。

學校以實施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口，將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，積極倡導生態(tài)文化建設(shè)，倡導綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。

各年級要組織師生積極投身到“三綠”活動中去，要樹立先進典型，并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創(chuàng)新工作，創(chuàng)建經(jīng)驗，為創(chuàng)建市級綠色學術(shù)交流作出新貢獻。

結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、和市、區(qū)基層創(chuàng)建等各類活動，開展環(huán)保宣傳活動，大力營造環(huán)境保護的濃厚氛圍，努力提高學生的環(huán)境保護意識。

各年級定期開辟環(huán)境教育黑板報，報導重視環(huán)境保護的典型經(jīng)驗，宣傳積極開展“三綠”創(chuàng)建活動的先進事跡，大力推進學校環(huán)境教育。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇二

環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深入認識和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類行為準則。1983年，我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。xx一再明確指出：“環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文化程度的重要標志。”環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段。為提高我校學生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂環(huán)境教育計劃。

學校環(huán)境重視環(huán)境保護工作環(huán)境教育列為學校重要議事內(nèi)容，設(shè)立了環(huán)境教育委員會。

組長：錢振華

副組長：殷義國

組員：顧品良周斌楊仕中錢建國桑祥生范宇敏

環(huán)境領(lǐng)導小組成員每學期開學召開會議，制訂學校環(huán)境教育計劃。

1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進行校園改建，預計校國植樹300棵，美化、綠化、建設(shè)好校園環(huán)境，同時在廁所中安裝pir被動式紅外節(jié)水器，真正從行動上做到節(jié)水，珍惜生命之水。

2、整理學校綠色教育檔案，進行“小學生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料匯編，做好這一課題的結(jié)題工作。

3、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。

(1)開學初，由學校專職老師組織環(huán)境教育講座，任課老師接受培訓，提高環(huán)境教育水平。

(2)國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄，每兩周播入一次科普影視片，欣賞祖國美麗風光。

(3)組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，六月份各中隊完成一份環(huán)境小報。

(4)組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳，增強學生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。

(5)利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動：

三月：3月12日植樹節(jié)安排學生養(yǎng)花種樹，美化校園。

3月22日世界水日晨會課宣傳有關(guān)護水知識。

四月：“愛鳥周”組織學生寫好給全市人民的倡議書，走上街頭宣傳有關(guān)知識。

4月22日世界地球日組織學生到大義社區(qū)開展宣傳。

五月：5月31日世界無煙日要求學生上街宣傳，動員親屬戒煙。向家長們普及環(huán)保知識。

六月：6月5日世界環(huán)境日組織學生上街宣傳，自編小報

6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會課宣傳知識

6月25日中國土地日晨會課進行廣播講座

6月26日國際禁毒日觀看禁毒錄像

4、開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。

(1)組織三~六年級學生做社會調(diào)查，了解張家港河水的污染和整治情況，一分鐘過往摩托車、助力車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況；了解學校附近居民種植花草情況等，增強學生環(huán)保意識，寫好調(diào)查報告及小論文。

(2)組織學生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。

(3)各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。廢物利用，搞好再生實踐活動。

(4)美化校園，包干到班，打掃綠色基地。

5、走進課堂，讓環(huán)保意識深入人心。

(1)利用每月最后一個隊日開設(shè)專門環(huán)境教育課，每學期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。

(2)采用各學科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，以達到讓學生學習一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。本學期由趙美亞老師開思品課(六年級)《保護人類的家園》。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇三

為了認真貫徹國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防病工作，本學期對健康教育工作如下安排。

學期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃(早讀前、午讀前)，一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制度，由各班衛(wèi)生委員配合值日老師做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。

(1)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，各老師要堅持晨檢制度，提高對流行病的敏感度和防范意識。發(fā)現(xiàn)同一班有3個學生有流感癥狀要上報學校，同時做好隔離、送往醫(yī)院并及時進行消毒，痊愈后持醫(yī)生證明方可復學，避免疾病蔓延。

(2)加強日常衛(wèi)生管理。傳染病流行期間各班每周勞動課進行環(huán)境衛(wèi)生大清掃及對教室、功能室進行消毒，做好防控工作。

各班主任和健教老師要利用班會、周會和健教課進行季節(jié)病、流行病、常見病的防治知識的傳授，如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病。各班主任還要利用教室的黑板報和學習園地等宣傳衛(wèi)生保健知識，根據(jù)不同季節(jié)定期更新內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、行為習慣。

各健教老師要利用健教課，有計劃有步驟地進行一次青春期健康教育，解決學生青春期性心理方面的困惑。此外，各班主任要善用心理輔導室，對學生進行針對性輔導，及時解決學生存在的心理問題。

同時要加強小學生口腔衛(wèi)生教育，教會學生正確的刷牙和口腔衛(wèi)生知識。

對有特殊情況和體質(zhì)的學生學校要注意收集有關(guān)資料，班主任和體育老師要有由第一手資料，減少事故的發(fā)生。

通過聆聽、傾談、提供協(xié)助等方式幫助學生擺脫心理障礙，從而健康快樂地成長。

進一步加強學校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理，辦好食堂許可證及工作人員的體檢，食物做到定點購買和留樣24小時，防止食物中毒和腸道傳染病的暴發(fā)。食堂人員要注意操作規(guī)范，食具、用具要做到一漂二洗三消毒，保證食物的質(zhì)量和衛(wèi)生，確保師生飲食衛(wèi)生和安全。同時要做好食堂衛(wèi)生資料的積存和歸檔。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇四

環(huán)境教育是學校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，也是人類自我保護的必備素質(zhì)。為進一步開展也我校的環(huán)境教育工作，鞏固學校綠色創(chuàng)建的成果，強化師生環(huán)保理念，依據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃要求和本學期學校教育工作計劃精神，結(jié)合學校現(xiàn)有工作進程，制定本學期的環(huán)境教育。

以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學環(huán)境教育實施指南》為學校環(huán)境教育的指導思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學校”工作，把環(huán)境教育作為重點來抓，進一步加強領(lǐng)導，努力形成立足于學校，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境教育模式。大力開展學校環(huán)境宣傳教育，增強學生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)保科普知識，弘揚環(huán)境文化，形成人人熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風，使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。

1、加強領(lǐng)導，進一步強化環(huán)境教育工作。

2、完成環(huán)境教育市級課題的結(jié)題。

3、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動。

4、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比、豐富二手市場內(nèi)容。

1、通過學校行政擴大會、班主任會、教師會、學科教研活動強化環(huán)境教育工作。

2、利用學校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專欄、班級黑板報，宣傳環(huán)保知識，發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用，讓教師形成學科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。

3、繼續(xù)開展一學期二次的“綠色班級”評比表彰活動，將環(huán)境教育計劃要求的內(nèi)容作為重要指標加以評定。

4、鞏固“綠色小銀行”的成果，發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動作用，豐富環(huán)境教育的活動形式。

5、抓好環(huán)保紀念日的系列活動和環(huán)保專題活動，通過豐富多彩的方式、扎實有效的途徑增強教育效果。

6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導中心學校及各村級小學的環(huán)境教育工作，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力。

7、做好各項資料的整理歸檔工作，迎接市“綠色學校”的驗收。

月份 主要內(nèi)容 形式

三月

1、環(huán)境教育課題結(jié)題申報

2、紀念世界水日活動

3、綠色班級授獎

4、結(jié)題申請報告

5、 國旗下講話、小學生征文、繪畫展、專題教育班（隊）會

四月

1、環(huán)境教育課題結(jié)題

2、世界地球日活動

3、綠色班級評比

4、結(jié)題簽定會

5、“我愛大自然”活動，

五月

1、綠色班級授牌

2、二手市場

3、聘請專家進行環(huán)保知識講座。

4、在對3、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎(chǔ)上評比，授獎。

5、以中高年級為主，走向社區(qū)，讓家長參與。

六月

1、世界環(huán)境日系列活動

2、綠色班級評比

3、材料整理歸檔。

4、環(huán)境教育優(yōu)秀個人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰。

5、國旗下講話、征文、繪畫評比、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學生演講、主題班（隊）會、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會調(diào)查等。

6、表彰會。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇五

把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學校。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性，全方位、多渠道的實施環(huán)境教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。

結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學校工作，制訂本計劃。

注重學校環(huán)境教育的實施與青少年實踐活動相整合，與課程教學相整合，推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護意識，同時弘揚敢于創(chuàng)新、勇于實踐的科學精神。開展學校環(huán)境教育系列活動，爭創(chuàng)泰州市級綠色學校。

1、開展 “做身邊節(jié)能事，低碳環(huán)保活動”為主題的科技節(jié)活動。

策劃、組織適合本校學生實際的節(jié)能減排活動，通過開展科技節(jié)活動，促進每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價值觀。

2、積極參與各級各類環(huán)保活動。

結(jié)合學校特色和學生特點，有重點、有選擇的參加各級各類環(huán)保活動。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競賽等等。

3、以學科滲透為基礎(chǔ)，推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓及學生《綠色志愿者》拓展課程的進行。

4、探索科技教育與課程相整合的途徑

在各類課程的教材中，尤其是化學、生物、英語和政治等學科，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素，通過思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學科教學中滲透環(huán)境教育。

5、以創(chuàng)新實踐活動為載體，把環(huán)境教育與研究性學習相結(jié)合。

以創(chuàng)新實踐活動為載體，依托學校少年宮的技術(shù)支持，鼓勵學生進行環(huán)境科學實踐探索，注重對學生環(huán)境科學研究課題的培育。

6、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動

充分利用學校少年宮的寶貴資源，結(jié)合小區(qū)、村部、企業(yè)及科普教育基地等社會資源，共同開展青少年環(huán)保科普主題活動，使學校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇六

在過去的一年里，我校的環(huán)境教育取得了一定的成績，創(chuàng)建“綠色學校”的工作邁出了實質(zhì)性的步子，20xx年12月，我校經(jīng)過近一年的努力，順利地通過了區(qū)級綠色學校的評估驗收。同時馬不停蹄地投入了申報市級綠色學校的創(chuàng)建工作。在上學期，有取得了一系列新的成績，更使我們對爭取通過市級綠色學校的評估驗收充滿了信心和干勁。在本學期，我們將進一步加強環(huán)境教育，推動學校的各項工作。

環(huán)境教育是一項基本國策，也是學校教育的一項重要內(nèi)容。我們將認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學校環(huán)境教育的指導思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學校”工作，把環(huán)境教育作為重點來抓，進一步加強領(lǐng)導，努力形成立足于學校，滲透于課堂，服務(wù)于社會的環(huán)境建設(shè)模式。

本學期，我們將鞏固上一學年度創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，采取扎實有力的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章，逐步把環(huán)境教育引向日常化、持久化。

1、突重點：滲透于課堂

首先，各個學科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點，并初步形成系列。對各個學科，尤其是社會、自然、語文等幾門學科的環(huán)境教育內(nèi)容，都要做好有關(guān)環(huán)境教育知識的梳理，形成學科滲透環(huán)境教育的序列。同時，鑒于過去“創(chuàng)綠”工作實踐中的教訓，要求各學科教師能及時地把與環(huán)境教育相關(guān)的教案進行整理匯總。其次，各科教師要改進教學方法，做到滲透的有機、有理，提高環(huán)境教育的實效。做到“三個注意”，即注意學生的認知規(guī)律，注意知識的科學性，注意課內(nèi)外結(jié)合。本學期將組織教師開展學科滲透環(huán)境教育的征文活動，引導教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育，使環(huán)境教育與各學科教學有機地融為一體，避免為檢查而刻意進行環(huán)境教育、生搬硬套的做法，使環(huán)境教育做到“潤物細無聲”。

2、抓關(guān)鍵：寄寓于活動

我們將立足與校園，適當走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)境教育，從而不斷增強學生的環(huán)保意識，努力提高學生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日，開展活動。每年的紀念日都有一定的主題，校團委、大隊部、學生會要積極組織學生開展有關(guān)活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀念活動、模擬場景、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和能力。在活動過程中，基于過去一年來的實踐經(jīng)驗，本學期要下大力氣，加強教師對學生活動的指導的全面性、深刻性，力求活動質(zhì)量和收到的效果更上一個層次，更突出環(huán)境教育的實效性。

3、強熏陶：潛移默化于環(huán)境

過去的一年，我們一方面對已建成的綠化、草坪、雕塑，進行養(yǎng)護，一年四季綠意縈繞，花團錦簇。另一方面，我們舍得投入，在捉襟見肘的緊缺經(jīng)費中，竭盡所能地節(jié)省出部分經(jīng)費，專門添置了環(huán)保宣傳專欄，加強了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，用不銹鋼制作了環(huán)境教育的標語。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來教育學生愛護環(huán)境，做護綠的模范。“學高為師，身正為范。”在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動來教育學生，以高尚的愛護環(huán)境的行為在學生中樹立威信，從而營造一個保護環(huán)境的氛圍，如春風化雨，潛移默化，讓學生耳濡目染，給學生以深刻的影響。

4、攻難點：結(jié)合于習慣

我們要把環(huán)境教育與對學生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來，一方面，要對學生的行為規(guī)范提出明確的目標，特別是在校的行為習慣愛護環(huán)境、衛(wèi)生習慣等提出明確的要求，并強化訓練，引導學生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食”等。讓全體學生在環(huán)境的熏陶中養(yǎng)成環(huán)保的良好行為習慣。并根據(jù)我校實際，在學生星級評定中專項加入環(huán)保行為習慣的考核標準，把環(huán)保作為評定學生日常行為的文明、規(guī)范程度的一把標尺。同時，在校園里添置分類垃圾箱，改建垃圾池，對垃圾進行分類處理。并且，專門設(shè)置廢電池回收箱，要求學生不亂扔電池。總之，要從每一個細微的環(huán)節(jié)中都能切實與環(huán)境的凈化與保護有機地結(jié)合起來。政教處要進一步加大力度，組織學生會、班主任等加強對學生行為習慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門窗常凈。

總之，我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導下，全校師生積極行動起來，努力把學校的環(huán)境教育推向一個新的高度，努力把學校創(chuàng)辦成“綠色學校”。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇七

1、健全學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人。

2、統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。

3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責任到年段、責任到班級。

4、認真做好衛(wèi)生工作，垃圾實行袋裝化，并實行有用垃圾回收。

5、加強學生個人衛(wèi)生工作。

6、班主任認真上好健康教育課，做到有計劃、有分析、有記載。

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、黑板及時擦干凈，粉筆槽內(nèi)無積塵，小黑板、置物桌等要擺放整齊，統(tǒng)一放在黑板的北側(cè)。

5、講臺上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。學生衣服或者雨天雨具等物品要統(tǒng)一有序擺放。

6、教室內(nèi)課桌椅橫豎對齊，第一張學生課桌離黑板大于1.5米。學生外出上課或活動，課桌上無東西，課桌內(nèi)學習用品擺放有序，左側(cè)放書包，右側(cè)放書本等物品。

7、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。

8、每天將垃圾分類存放，并定時將有用資源變賣作為班級費用。

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。垃圾每天及時清理，并及時更換垃圾袋。

4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。

5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。

6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。

1、地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡。

2、墻壁、陽臺、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、辦公室內(nèi)桌椅整齊，辦公桌上作業(yè)本，常用物品有序擺放。

5、物品柜上無積塵，無雜物。

6、衛(wèi)生工具擺放有序，保持水池的清潔，垃圾袋裝化，并天天清理。

1、強化全體教師參與衛(wèi)生管理的意識。學校和各年段要組織召開校園環(huán)境衛(wèi)生的專題會議，強調(diào)衛(wèi)生工作的重要性，要求全體教師重視起來。

2、建立衛(wèi)生包管責任制。各年段的衛(wèi)生由各年段負責，各班的包管區(qū)衛(wèi)生工作由年段主任主要負責抓好，教室衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生由年段副主任負責抓好。

3、大隊部會同各年段再次合理、科學的劃分衛(wèi)生包管區(qū)域，并合理美觀的設(shè)計相關(guān)的標牌，上報總務(wù)處落實。

4、大隊部要結(jié)合年段管理重新調(diào)整衛(wèi)生檢查機制，力求檢查有效，不要形同虛設(shè)，查于不查一個樣。

5、各年段要把值日老師的職能發(fā)揮起來，負責起本年段的衛(wèi)生工作。

6、各年段設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，注意每天到崗盡職，認真做好保潔工作。

7、各班培訓衛(wèi)生員，建立晨檢制度，督促學生注意個人衛(wèi)生。

8、每周三中午進行一次大掃除，由值周領(lǐng)導組織進行檢查，每月在每個年段各設(shè)立二個衛(wèi)生示范班級，進行現(xiàn)場參觀。

9、重視學生的心理健康教育，對班內(nèi)性格特殊的學生，班主任要多關(guān)心、多輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇八

****中心小學校學校環(huán)境綜合治理工作計劃

各基點校、村小、中心校各部門：

根據(jù)縣教育局文件要求，為進一步規(guī)范學校管理，綠化美化學校環(huán)境，經(jīng)中心校行政會研究，學校決定對在學校內(nèi)有損學校環(huán)境的行為實行綜合治理。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

校內(nèi)公共區(qū)、教學區(qū)、宿舍區(qū)（含家屬區(qū)）。

（一）2009年3月16日amp;mdash;amp;mdash;2009年3月20日為宣傳教育和自查自糾階段。加強對學校環(huán)境建設(shè)的宣傳教育，做好相關(guān)教職員工的思想工作。加強領(lǐng)導，落實責任：本周星期四以前上報環(huán)境綜合整治領(lǐng)導小組（全鄉(xiāng)涉和管理人員）到教育局辦公室。高效運轉(zhuǎn)，強化督查：城鄉(xiāng)環(huán)境整治堅持周總結(jié)，月通報，季考核。本周星期五以前將本周環(huán)境綜合整治情況書面報教育局辦公室。營造氛圍，增強意識，實施“六個一”工程：一次環(huán)境綜合整治動員大會，一節(jié)環(huán)境衛(wèi)生健康課，一幅環(huán)境綜合整治標語，一期環(huán)境綜合整治專欄，一次環(huán)境綜合整治義務(wù)勞動。強化日常工作，落實“五化”工程：綠化、美化、凈化、文化、師生文明化。開設(shè)健康教育課：做到有課本、課時布置、專兼職教師、教學設(shè)計、考核。嚴禁同學吸煙、酗酒鬧事，有制度，責任落實到人。強化食品衛(wèi)生管理，落實除四害工作：有效發(fā)揮好食堂衛(wèi)生管理隊伍，校醫(yī)和兼職衛(wèi)生員的作用。強化平安管理工作：食堂、刀具、幼兒接送、鉆研法律抵御風險。建立長效機制，抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作：資料專人負責制作、收集、歸檔，確保資料完善并和時上報。

（二）2009年3月23日amp;mdash;amp;mdash;2009年3月31日為集中治理階段。學校繼續(xù)組織開展各種類型的義務(wù)勞動，學校行政對學校的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行經(jīng)常性的檢查。細化措施，獎懲逗硬：此項工作納入年終綜合督導評估，校長和分管領(lǐng)導在平安、維穩(wěn)、城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作上交保證金到教育局，各校也必需建立相應(yīng)的責任追究制度。

（三）2009年4月1日amp;mdash;amp;mdash;以后，為鞏固提高階段。建立長效機制，每周對學校巡檢一次，對發(fā)現(xiàn)的不符合學校要求的行為嚴格依照責任追究制對相關(guān)責任人員進行責任追究，使我校的學校環(huán)境一直處于一個較高的水平。

（一）加強組織領(lǐng)導。學校黨委、行政高度重視此項工作，決定成立學校環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組，加強對該項工作的領(lǐng)導。

組長：鐘*俊（****校校長）

副組長：蘇*英（****校副校長）

樊*（馬家民族基點校副校長，主持工作）

成員：劉*濤（****校教務(wù)處主任）

郭*樹（****校總務(wù)處主任）

朱*芬（****校工會主席）

朱*（****校總務(wù)處副主任）

羅*輝（****小學校校長）

吳*榮（***基點校副校長兼****校長）

周*蓮（***基點校教務(wù)處主任）

陳*（*****小學校副校長）

郭*容（****校少先隊總輔導員）

王*（****校幼兒園園長）

鐘*俊同志對全鄉(xiāng)的學校環(huán)境綜合治理負領(lǐng)導責任。蘇*英同志對全鄉(xiāng)的學校環(huán)境綜合治理負直接領(lǐng)導責任。

郭*樹同志對中心校的學校環(huán)境綜合治理負直接責任（飲食衛(wèi)生，校門內(nèi)外、廚房、廁所的環(huán)境衛(wèi)生由郭*樹同志負責；幼兒園教室、辦公室的清潔衛(wèi)生和整理由王*同志負責；公區(qū)由郭*容同志負責；教師辦公室由朱*同志負責；教室由劉*濤同志負責；教師形象檢查督促由朱*芬同志負責）。

樊*同志對****校的學校環(huán)境綜合治理負直接責任（周*蓮同志協(xié)商，并承當相應(yīng)責任）；羅*輝同志對*****小學校的學校環(huán)境綜合治理負直接責任（陳*同志協(xié)商，并承當相應(yīng)責任）；吳*榮同志對****的學校環(huán)境綜合治理負直接責任。

鐘*俊、蘇*英同志負責對基點校和村小的檢查督促，由鐘*俊同志任組長，蘇*英同志協(xié)商。

（二）加大宣傳力度。要緊緊圍繞“創(chuàng)立潔凈環(huán)境，構(gòu)建和諧學校”這一主題，利用多種宣傳形式召開部門會議，加強學校環(huán)境綜合治理的宣傳工作，努力形成全校教職員工一起關(guān)心、一起維護學校環(huán)境的良好氛圍。

（三）嚴格責任追究。實行一把手負責制。積極督促教職員工認真遵守學校學校管理的各項制度和計劃的相關(guān)要求。一旦出現(xiàn)對治理工作不重視、不到位的，學校將嚴肅追究有關(guān)部門和相關(guān)責任人的責任。

（四）加強督查督辦。堅持日常監(jiān)管與重點查處相結(jié)合，專項治理與常規(guī)管理相結(jié)合，部門管理與群防群治相結(jié)合。學校環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組定期和不定期對學校環(huán)境狀況各單位負責人履行職責的情況進行督查，和時通報督查中發(fā)現(xiàn)的問題，責令責任單位和相關(guān)當事人限期整改,并將對屢改屢犯的當事人進行經(jīng)濟處分和年度考核降等處置。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇九

為了認真貫徹國家教委、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染病、常見病的預防和防治。切實做好學生的防病工作，本學期對健康教育工作如下安排。

學期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃(早讀前、午讀前)，一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制度，由各班衛(wèi)生委員配合值日老師做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。

(1)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，各老師要堅持晨檢制度，提高對流行病的敏感度和防范意識。發(fā)現(xiàn)同一班有3個學生有流感癥狀要上報學校，同時做好隔離、送往醫(yī)院并及時進行消毒，痊愈后持醫(yī)生證明方可復學，避免疾病蔓延。

(2)加強日常衛(wèi)生管理。傳染病流行期間各班每周勞動課進行環(huán)境衛(wèi)生大清掃及對教室、功能室進行消毒，做好防控工作。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇十

為促進學生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進一步增強學生的衛(wèi)生意識，特制定學校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃如下：

為了保證衛(wèi)生工作的順利開展，特成立衛(wèi)生工作的領(lǐng)導小組和工作小組：

1、衛(wèi)生領(lǐng)導小組

組長：陽建甫副組長：陳代田、鄭代樹、陽志民、劉志丹、鐘錫南、聶會民、

成員：李密、羅美紅、肖鷹、周震源、寧水嬌、劉茜、陽凌云、劉志、陽云虎

（一）做好日常衛(wèi)生工作，營造良好環(huán)境衛(wèi)生

認真抓好各轄區(qū)內(nèi)的日常保潔工作。公共衛(wèi)生區(qū)域、教學樓、學生宿舍、食堂、小賣部等區(qū)域的日常衛(wèi)生工作專人負責、人人參與，由政教處和團委及值周老師組織相關(guān)人員實行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。狠抓落實各項衛(wèi)生檢查考核機制，各項衛(wèi)生檢查評比結(jié)果與班主任、寢室管理員績效工資掛鉤。具體分工如下：

1、健全學校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。

2、統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。

3、劃分好衛(wèi)生公共區(qū)，責任到班級。

4、認真做好衛(wèi)生工作，加強學校整體和學生個人衛(wèi)生工作。

（一）教室內(nèi)外要求：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、墻壁、陽臺、天花板、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網(wǎng)。

3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。

4、書柜或者放物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序，不準放在室外。

（二）公共區(qū)要求：

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。

3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵、無腳印。

4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、無積塵。

5、墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒有積塵。

6、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。

（三）宿舍內(nèi)外要求

1、地面：（包括陽臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。

2、門窗、墻壁：室內(nèi)墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁整潔無涂畫；玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物，墻壁無污跡。

3、洗漱用品等公共用品：牙缸擺放要整齊有序；牙刷擺放方向一致；毛巾疊放一致；桌面其他私人物品擺放整齊有序。

4、床上用品：被子要疊放整齊（統(tǒng)一為方塊型）統(tǒng)一放在一頭；

枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致；床單干凈、平整；床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無雜物。

5、床下鞋子：擺放整齊，鞋跟向外成一線，床下無雜物亂放。

6、紙簍和衛(wèi)生工具：垃圾要及時清理，不得存放在室內(nèi)，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。

9、衛(wèi)生間、公共衛(wèi)生：地面干凈整潔，要時刻保持清潔，室內(nèi)空氣清新；門外不能堆放垃圾，不能擺放鞋子，自覺遵守公共衛(wèi)生間的衛(wèi)生要求。

（四）、食堂大廳要求（由班級負責）

（1）就餐大廳整潔明亮，餐桌上無灰塵，地板無垃圾，凳子無臟水、灰塵等。地板要求明亮干凈，責任班級對大廳的地板每天至少要清掃3次，星期二、四對餐廳要拖洗，保證就餐大廳整潔衛(wèi)生。

（2）食堂周邊無雜物、垃圾、食堂外圍排水溝無污物、垃圾，每天最少清掃1次，保證室外整潔、干凈。

（3）大廳窗戶要求每周至少擦拭一次，玻璃上無灰塵、無痕跡，保證清潔明亮。

（4）就餐大廳四周墻壁、天花板無蛛網(wǎng)，每周至少打掃一次。墻磚至少每月擦洗1次，保持干凈。

（5）食堂內(nèi)外欄桿干凈，無灰塵，堅持擦拭。

（五）、食堂廚房、操作間要求（由工友負責）

（六）庫房衛(wèi)生（保管員負責）

1、強化全體師生的'衛(wèi)生管理意識，宣傳并強調(diào)學校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、建立一支由各班衛(wèi)生委員組成的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，由值周老師帶隊堅持第二節(jié)課后檢查第一次教室及公共區(qū)衛(wèi)生和學生的個人衛(wèi)生、晚自習前檢查第二次教室及公共區(qū)衛(wèi)生。

3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，成績上墻。每周進行一次衛(wèi)生總結(jié)，及時表揚先進。

4、每天各班在檢查前進行一次大掃除，并負責保持好本班衛(wèi)生。

5、學校直接與衛(wèi)生委員和班主任進行溝通，對出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時處理。為創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境作出我們的貢獻。

學校環(huán)保教育工作計劃 學校環(huán)境監(jiān)測計劃篇十一

為促進學生素質(zhì)全面、健康發(fā)展，努力做好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的校園環(huán)境，進一步增強學生的衛(wèi)生意識，特制定學校環(huán)境衛(wèi)生工作計劃。

1、健全學校衛(wèi)生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。

2、統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。

3、劃分好衛(wèi)生包管區(qū)，責任到班級。

4、認真做好衛(wèi)生工作，加強學校整體和學生個人衛(wèi)生工作。

(一)教室內(nèi)外要求

1、地面整潔，無紙屑、無雜物。

2、墻面、版面無破損。

3、桌凳擺放、窗臺整齊無積塵，玻璃明亮干凈。

4、書柜或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序。

(二)包管區(qū)要求

1、地面干凈，無紙屑、無雜物。

2、花壇內(nèi)無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵。

3、廁所內(nèi)外地面干凈，水池清潔無污垢，墻壁無積塵。

4、樓梯上地面干凈，墻壁、窗臺、滅火器無積塵。

5、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內(nèi)垃圾滿了要及時倒掉。

(三)功能室辦公室要求

1、物品擺放整齊，墻面地面桌面有序無雜物。

2、角落無堆放無亂扔。

1、強化全體師生的衛(wèi)生管理意識，宣傳并強調(diào)學校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，并促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。宣傳櫥窗的稿件可由學生投稿、學生優(yōu)秀作文選登、衛(wèi)生知識、針對現(xiàn)狀的小評論、小幽默、和學習心得等組成。

2、建立一支由各班衛(wèi)生監(jiān)督員組成的15人的環(huán)境衛(wèi)生隊伍，堅持每天檢查兩次衛(wèi)生。

3、每周一公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果，及時表揚先進。

4、每周一進行一次大掃除，將教室、樓道、廁所徹底清掃一次。

5、環(huán)境衛(wèi)生工作情況每月總結(jié)以此并向?qū)W校匯報一次。