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宣傳憲法活動方案篇一

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，以“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”為主題，在全縣廣泛開展憲法學習宣傳活動。通過憲法學習宣傳，教育、引導廣大干部群眾切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法權威的捍衛者、憲法實施的推動者，為新時代推進全面依法治國、全面依法治省、全面依法治市、全面依法治縣作出新的貢獻。

(一)加強領導干部、國家工作人員和農村“兩委”干部憲法學習教育。1、對全縣科級干部和公務員進行憲法知識測試。2、利用黨委(黨組)中心組學習集中學習和自學形式學習憲法，并要求每人有一本《憲法》專用學習筆記，增強領導干部和國家機關工作人員憲法觀念，帶頭遵守憲法，維護憲法權威。3、由浚縣普法宣講團對換屆選舉后的村居“兩委”干部進行憲法知識集中培訓，激勵村“兩委”干部忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。

(二)注重青少年憲法意識的養成。1、由縣檢察院、法院、公安局和法律工作者組織開展“學憲法、講憲法”法治進校園活動，發揮課堂教學和學校教育的主渠道作用。2、開設憲法宣傳教育課，組織憲法主題座談會和班會，在全縣中小學校開展“晨讀憲法”活動和憲法知識演講比賽。3、充分發揮青少年法治教育基地作用，通過模擬法庭等活動開展情景式教育，增強青少年憲法體驗，引導青少年從小學習憲法、尊崇憲法，樹立憲法法律意識，養成遵法守法習慣。

(三)推動憲法學習宣傳進企業。1、縣國有資產管理部門、工商行政管理部門和工商聯要組織力量深入企業、市場等基層單位開展憲法法律宣傳，加強對企業經營管理人員和市場從業人員的憲法學習宣傳。2、各企業法律顧問要教育和引導他們樹立誠信守法意識，提高依法經營能力，幫助他們依法維權，自覺運用法律手段解決矛盾糾紛。

(四)推動憲法學習宣傳進鄉村、入社區。1、廣泛開展“憲法進萬家”活動，以公共法律服務站和公共法律服務室建設為契機，以“一村一法律顧問”為抓手，廣泛動員法律服務工作者、普法志愿者、人民調解員等深入鄉村、社區開展宣傳活動，采取懸掛橫幅、設立法治咨詢臺、贈送憲法讀本、法治文藝演出等人民群眾喜聞樂見的形式，使憲法走入日常生活、走入人民群眾。2、根據“七五”普法規劃與“民主法治示范村(社區)”創建工作深度融合，使憲法的宣傳教育更加深入。

(五)推動憲法學習宣傳進網絡。1、積極運用各類網站、微博、微信、手機客戶端等現代傳播平臺，通過文字、圖片、視頻等形式，組織開展有深度的憲法學習宣傳活動。2、廣泛開展網上憲法法律知識競賽、憲法法治動漫微電影作品征集等新媒體主題宣傳活動，不斷增強憲法學習宣傳教育的吸引力和感染力。3、積極參加__普法在線微信公眾號“學憲法，簽到打卡送紅包”憲法知識有獎答題活動。

(六)推動憲法宣傳進公共場所。1、全縣國家機關凡有獨立辦公場所的，均要在戶外懸掛憲法宣傳橫幅(集中在4月下旬至5月中旬和12月份兩個時間段)，在宣傳欄粘貼憲法宣傳內容。2、各業務主管部門要在所管理和服務的銀行、醫院、景區、公園、車站、辦事服務大廳、集貿市場等人群集中場所利用電子顯示屏、板報、墻報、櫥窗等宣傳憲法知識。3、在公交車站牌設置永久性憲法宣傳欄，提高宣傳的覆蓋面、影響力。4、縣行政服務中心要利用電子顯示屏、宣傳櫥窗等廣泛宣傳憲法知識，選取適當的位置設立“弘揚憲法精神，維護憲法權威”的巨幅宣傳標語。5、全縣法治文化陣地、青少年法治教育基地要突出憲法內容，做好憲法元素與法治文化陣地設施有機融合，在全社會營造濃厚的宣傳氛圍。

(七)認真組織開展今年“12·4”國家憲法日系列宣傳活動。在12月4日國家憲法日前后，推進落實“誰執法誰普法”普法責任制，以憲法學習宣傳教育為重點，集中組織開展憲法法律宣傳活動。

(一)堅持正確政治方向。緊緊圍繞貫徹落實黨的十九大和今年全國“兩會”精神，圍繞貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央的重大決策部署，服務黨和國家中心工作，準確宣傳解讀黨的十九大精神，重點宣傳好憲法修正案的重要內容。正確把握輿論導向，確保主題宣傳活動健康發展。

(二)加強組織領導。各鄉鎮街道、縣直各單位要切實增強思想自覺、行動自覺，以最高標準組織好憲法宣傳。要把深入學習宣傳憲法作為當前最突出的政治任務，作為推動落實“七五”普法規劃的重要載體，作為落實國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的重要舉措，強化領導，整合部門資源，結合各自職能，制定宣傳活動計劃和具體工作計劃，明確任務、明確時限、責任到人，抓好落實，確保各項活動有序開展。

(三)緊密結合實際。各單位、各部門要緊緊圍繞活動主題，緊密結合工作實際，明確工作目標、制定工作工作計劃、確定宣傳重點、創新工作舉措、落實工作責任，開展各具特色的主題活動，確保此次學習憲法主題宣傳活動落到實處、見到實效。

各鄉鎮街道、縣直各單位要按照通知要求，積極開展憲法學習宣傳教育活動，同時及時向縣依法治縣辦報送活動開展情況和典型經驗做法(含文字、圖片、影像資料)。

宣傳憲法活動方案篇二

為深入貫徹習近平總書記關于加強憲法學習宣傳教育的重要指示精神，落實州黨委宣傳部、州黨委組織部、州人大常委會辦公室、州教育局、州司法局、依法治州領導小組辦公室聯合印發的《關于組織開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(__黨宣〔__〕20號)要求，切實加強面向基層的憲法學習宣傳教育，推動憲法走入日常生活、走入人民群眾，現制定如下工作計劃。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略，堅持黨的全面領導，堅持以人民為中心，堅持把宏大敘事與具象表達相結合，堅持“誰執法誰普法”“誰主管誰負責”原則，通過常態化、制度化的憲法學習宣傳，不斷深化和強化全社會對憲法的政治認同、法治認同、思想認同、情感認同和事實認同，讓憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力，為推進全面依法治州、建設法治__打牢堅實思想基礎。

緊緊圍繞“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題，重點宣傳習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略，特別是關于憲法學習宣傳和貫徹實施的重要論述，__年憲法修正案的核心要義和精神實質，現行憲法重點內容和重大作用。

在今年已經開展的憲法學習宣傳教育活動基礎上，到20__的“七五”普法期間，在全州范圍內持續開展集中、系統憲法學習宣傳，推動憲法宣傳活動廣泛覆蓋。各縣(市)各部門要在此期間集中組織開展“憲法進萬家”活動，形成憲法學習宣傳的高潮。20__年、20__活動將通過年度工作要點作出具體安排，繼續深化。

各縣(市)各相關部門(單位)要緊緊圍繞基層群眾需要，突出地方和行業特點，結合基層單位客觀條件，創新思路和方法，因地制宜地開展憲法宣傳活動。

(一)村(社區)設立憲法法治宣傳陣地。在村(居)委會服務窗口、農家書屋、法律圖書角、公共法律服務室、婦女之家等公共場所擺放憲法文本和憲法宣傳資料，供群眾免費取閱學習。完成村(社區)“三個一”(1面法治文化墻，1個法治宣傳欄，1個圖書角)法治文化陣地建設，并把憲法和法治元素融入村(社區)文化廣場、公園等，營造出門見法、抬頭學法的良好氛圍。充分利用村(社區)文化隊，編排通俗易懂的憲法宣傳小品、麥西來普、托普秀兒、阿肯彈唱等文藝作品，鼓勵和引導村(居)民創作農民畫、剪紙等適合家庭學習的憲法法治文藝作品。

(二)培養村(社區)“法律明白人”。組織開展對村(社區)“兩委”干部、“訪惠聚”工作隊員、基層人民調解員、普法志愿者等集中憲法法律知識培訓，建立一支熟悉村(居)民常用法律知識、熟悉基層民情民意、熱心為群眾提供法律幫助的“法律明白人”隊伍。注重發揮廣大婦女在學習宣傳憲法活動中的積極作用，組織基層婦聯干部、執委、婦女骨干進村(社區)開展“送一本憲法、講一個道理、聽一次建議(心愿)”活動。

(三)定期安排村(社區)憲法宣講。充分發揮村(社區)法律顧問的作用，利用國旗下宣講、農牧民夜校、市民講堂、道德講堂等陣地，安排每個村(居)法律顧問為所服務的村(社區)每年至少開展一次憲法宣講活動，確保村(居)民接受一次憲法教育。在基層公共法律服務微信群、村(居)民微信群、村(社區)公眾號等推送轉發憲法學習相關內容，認真解答村(居)民有關憲法和法律問題。要結合群眾關心的社會熱點問題和涉及切身利益的問題進行憲法宣講和法律解讀，加大以案釋法力度。

(四)發揮國家工作人員的帶頭示范作用。國家機關工作人員要帶頭學憲法、講憲法，并利用“民族團結一家親”結對親情宣傳教育的感情基礎，帶動家庭成員、結親戶尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。各縣(市)各單位要確保本單位本部門全體國家工作人員人手一冊憲法文本。每名國家工作人員在“憲法宣傳周”期間通讀一遍憲法，通過開展小組學習、座談交流、集體討論、征文演講等活動，增強學習效果，提高國家工作人員的憲法觀念。

(五)開展基層依法治理活動。結合“民主法治村”、普法依法治理合格單位創建工作，開展百姓議事、民情懇談，對村(社區)“四民主三公開”工作進行評議，以憲法為依據對村規民約進行修訂完善。結合文明、模范家庭評選，組織引導村(居)民開展制定家規家訓活動。

各縣(市)各單位可根據實際需要在中國普法網(網址 )下載使用憲法學習報告會視頻、憲法宣傳公益廣告片、掛圖標語、知識問答等宣傳資料。

(二)加強組織協調。要把開展“憲法進萬家”活動同落實“誰執法誰普法”“誰主管誰負責”普法責任制相結合，加強統籌規劃，精心組織安排，整合宣傳資源，確保工作落到實處。各縣(市)普法依法治理領導小組辦公室和司法局要協調民政、農業農村、婦聯等有關部門整體聯動、形成合力，策劃制定“憲法進萬家”工作計劃，把握好憲法宣傳活動的重點內容和宣傳節奏，制作提供豐富實用的憲法宣傳品，幫助各相關部門解決憲法宣傳活動中遇到的困難和問題。

(三)力求宣傳實效。要把憲法精神融入地方文化、行業文化、企業文化等，建好用好各類法治宣傳教育基地，廣泛開展群眾性法治文化活動。要通過群眾喜聞樂見的形式、鮮活生動的語言和案事例，強化群眾的認同感、獲得感，力戒形式主義。要加強對各類場所擺放憲法文本的管理，防止隨意涂畫、損毀、丟棄。要充分運用媒體平臺宣傳展示憲法學習活動風采和涌現出的先進典型。

(四)加強經費保障。各縣(市)各部門要通過把憲法學習宣傳經費列入年度普法經費、財政轉移支付、安排憲法學習宣傳專項經費、納入基本公共服務體系、列入政府購買服務名錄等多種方式，確保憲法宣傳經費及時到位，保證各項活動順利進行。

宣傳憲法活動方案篇三

一、活動目的：

為進一步增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，從小養成良好的行為習慣，使他們成為知法、懂法、守法的好學生。現學校決定在學生中開展法制教育活動。希望通過活動，提高全體學生的整體素質，使學生的法律知識水平和守法意識得到明顯提高。

1、各班主任在下午第二節下課后馬上打開電視。

2、各班主任要組織好學生參加這次講座，并且在講座完后，要對學生進行這方面的教育和小結。

1、演播廳衛生(胡人川)

2、音響(陳偉華、張斌燾)

3、橫額、拍攝(黃偉新、張漢波)

以上工作希望有關的老師和班級按要求做好，使該項工作能順利完成任務。

宣傳憲法活動方案篇四

為深入貫徹習近平總書記關于加強憲法學習宣傳教育的重要指示精神，落實中宣部等六部門《關于組織開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，切實加強面向基層的憲法學習宣傳教育，推動憲法走入日常生活、走入人民群眾，司法部、民政部、農業農村部、全國婦聯、全國普法辦共同在全國組織開展“憲法進萬家”活動，現制定如下工作計劃。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略，堅持黨的全面領導，堅持以人民為中心，堅持把宏大敘事與具象表達相結合，堅持“誰執法誰普法”“誰主管誰負責”原則，通過常態化、制度化的憲法學習宣傳，不斷深化和強化全社會對憲法的政治認同、法治認同、思想認同、情感認同和事實認同，讓憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力，為推進全面依法治國、建設社會主義法治國家打牢堅實思想基礎。

緊緊圍繞“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題，重點宣傳習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略，特別是關于憲法學習宣傳和貫徹實施的重要論述，__年憲法修正案的核心要義和精神實質，現行憲法重點內容和重大作用。

在今年已經開展的憲法學習宣傳教育活動基礎上，從__年起到20__的“七五”普法期間，在全國范圍內持續開展集中、系統憲法學習宣傳，推動憲法宣傳活動廣泛覆蓋。

今年12月4日是第五個國家憲法日，全國將組織開展第一個“憲法宣傳周”活動，各地各部門要在此期間集中組織開展“憲法進萬家”活動，形成憲法學習宣傳的高潮。20__年、20__活動將通過年度工作要點作出具體安排，繼續深化。

各地各相關部門要緊緊圍繞基層群眾需要，突出地方和行業特點，結合基層單位客觀條件，創新思路和方法，因地制宜地開展憲法宣傳活動。

1.村(社區)設立憲法法治宣傳陣地。在村(居)委會服務窗口、農家書屋、法律圖書角、公共法律服務中心、婦女之家等公共場所擺放憲法文本和憲法宣傳資料，供群眾免費取閱學習。在村(社區)公共活動場所設置憲法宣傳欄、張貼憲法宣傳海報，把憲法和法治元素融入村(社區)文化廣場、公園等，基本實現每個村(社區)擁有一處法治文化陣地。鼓勵和引導村(居)民創作法治宣傳文藝節目、法治故事、農民畫、剪紙等適合家庭學習的憲法法治文藝作品。

2.培養村(社區)“法律明白人”。組織開展對村(居)“兩委”干部、基層人民調解員、普法志愿者等的集中憲法法律知識培訓，建立一支熟悉村(居)民常用法律知識、熟悉基層民情民意、熱心為群眾提供法律幫助的“法律明白人”隊伍。注重發揮廣大婦女在學習宣傳憲法活動中的積極作用，組織基層婦聯干部、執委、婦女骨干進村(社區)開展“送一本憲法、講一個道理、聽一次建議(心愿)”活動。

3.定期安排村(社區)憲法宣講。充分發揮村(居)法律顧問的作用，利用村民學校、市民講堂、道德講堂等陣地，安排每個村(居)法律顧問為所服務的村(社區)每年至少開展一次憲法宣講活動，確保村(居)民接受一次憲法教育。在基層公共法律服務微信群、村(居)民微信群、村(社區)公眾號等推送轉發憲法學習相關內容，認真解答村(居)民有關憲法和法律問題。要結合群眾關心的社會熱點問題和涉及切身利益的問題進行憲法宣講和法律解讀，加大以案釋法力度。

4.發揮國家工作人員的帶頭示范作用。國家機關工作人員要帶頭學憲法、講憲法，帶動家庭成員尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。各級國家機關要確保本部門本單位全體國家工作人員人手一冊憲法文本。每名國家工作人員在“憲法宣傳周”期間通讀一遍憲法，通過開展小組學習、座談交流、集體討論、征文演講等活動，增強學習效果，提高國家工作人員的憲法觀念。

5.開展基層依法治理活動。結合“民主法治村(社區)”創建工作，開展百姓議事、民情懇談，對村(社區)“四民主三公開”工作進行評議，以憲法為依據對村規民約進行修訂完善。結合文明、模范家庭評選，組織引導村(居)民開展制定家規家訓活動。

目前，司法部、全國普法辦已組織制作了憲法學習報告會視頻、憲法宣傳公益廣告片、掛圖標語、知識問答等宣傳資料，電子版統一放置在中國普法網(網址__)，供各單位根據需要下載使用。

一要切實提高政治站位。開展“憲法進萬家”活動，是堅持以人民為中心的發展思想，貫徹落實習近平總書記關于憲法學習宣傳教育的重要指示精神，貫徹落實中央關于深入學習宣傳和貫徹實施憲法的有關要求，推進憲法宣傳“落下去”“活起來”的重要手段，要提高政治站位，確保正確的政治方向和輿論導向，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

二要加強組織協調。要把開展“憲法進萬家”活動同落實“誰執法誰普法”“誰主管誰負責”普法責任制相結合，加強統籌規劃，精心組織安排，整合宣傳資源，確保工作落到實處。各級普法辦和司法廳(局)要協調民政、農業農村、婦聯等有關部門整體聯動、形成合力，策劃制定“憲法進萬家”工作計劃，把握好憲法宣傳活動的重點內容和宣傳節奏，制作提供豐富實用的憲法宣傳品，幫助各相關部門解決憲法宣傳活動中遇到的困難和問題。

三要力求宣傳實效。要把憲法精神融入地方文化、行業文化、企業文化等，建好用好各類法治宣傳教育基地，廣泛開展群眾性法治文化活動。要通過群眾喜聞樂見的形式、鮮活生動的語言和案事例，強化群眾的認同感、獲得感，力戒形式主義。要加強對各類場所擺放憲法文本的管理，防止隨意涂畫、損毀、丟棄。要充分運用媒體平臺宣傳展示憲法學習活動風采和涌現出的先進典型。

四要加強經費保障。各地各部門要通過把憲法學習宣傳經費列入年度普法經費、財政轉移支付、安排憲法學習宣傳專項經費、納入國家基本公共服務體系、列入政府購買服務名錄等多種方式，確保憲法宣傳經費及時到位，保證各項活動順利進行。司法部、全國普法辦將安排專門經費用于制作憲法宣傳資料、產品，免費發放各地使用。

宣傳憲法活動方案篇五

為認真貫徹落實省委十一屆三次全會精神，進一步深化“大學習、大討論、大調研、大培訓、大落實”活動，扎實推進“法律七進”，增強全民法治意識，特制定本實施工作計劃。

以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，堅持以人民為中心，按照普法工作目標精準化、工作舉措項目化、工作考核體系化、工作指導專業化的要求，以“法律七進”為主要抓手，通過多種途徑，集中開展“法治宣傳進萬家”活動，把法律知識送進千家萬戶、融入群眾日常生產生活，通過三年時間，穩步提升法治宣傳工作水平，為治蜀興川再上新臺階營造濃厚法治氛圍、提供堅實法治保障。

深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神;重點學習宣傳習近平總書記關于新時代治蜀興川的重要指示;突出學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系;深入學習宣傳黨內法規;大力宣傳全面依法治省進展成果和法治四川建設的具體實踐;大力宣傳立法、執法、司法、法律監督、法律服務等領域的重要改革舉措;大力宣傳“法律七進”工作經驗做法和尊法學法守法用法典型人物事例。

__ 年 7 月—20__ 年 6 月：全面部署開展“法治宣傳進萬家”活動, 以憲法學習宣傳教育為重點，通過落實“誰執法誰普法”普法責任制，深入推進“七五”普法，廣泛開展法治宣傳主題實踐活動，不斷加強基層法治文化陣地建設，壯大基層普法隊伍，推動法律進機關、進學校、進寺廟、進鄉村(社區)、進企業(單位)。

20__ 年 7 月—xx 年 6 月：進一步鞏固“法治宣傳進萬家”活動成果,提升活動科學性、針對性、實效性，推動建立健全基層“誰執法誰普法”工作機制，推動基層法治文化蓬勃發展、新媒體普法深入開展，持續推進“互聯網+法治宣傳”，形成品牌效應，構建“全天候、開放化、菜單式”媒體普法新模式，推動“法律七進”工作再上新臺階。

xx 年 7 月—xx 年 6 月：總結推廣“法治宣傳進萬家”活動好經驗好做法,注重社會效果和群眾反饋，形成常態化工作機制，全面落實“七五”普法規劃目標要求，實現普法工作從數量擴展轉向質量提高，從“有沒有”向普惠、精準、高質的“好不好”提升。

以“法律七進”為主要抓手，按照“規定動作做到位，自選動作有特色”的要求，推動法治宣傳教育走進千家萬戶，努力讓“法律七進”看得見、摸得著、人民群眾感受得到。

(一)推進法律進機關

根據《四川省完善國家工作人員學法用法制度實施意見》要求，抓好國家機關領導干部學法、國家工作人員學法、普法責任清單、法律顧問配備、法治文化建設“五個落實”,通過國家工作人員帶頭尊法學法守法用法，提高其全體家庭成員的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。在國家機關組織開展法治講座、法治培訓、座談交流、法律知識考試等經常性學法活動;舉辦旁聽庭審、警示教育等主題實踐活動;落實“誰執法誰普法”普法責任清單和責任單位年度計劃、年度總結制度;利用機關單位內部宣傳欄、信息欄、電子顯示屏、服務窗口觸摸屏等載體和陣地開展法治宣傳，營造濃厚的機關法治文化。

(二)推進法律進學校

落實《四川省貫徹〈青少年法治教育大綱〉實施意見》，實行主課堂學法、課外普法、法治副校長、普法陣地建設“四個到位”，通過青少年法治意識的提高影響其身后的每一個家庭，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。實現各類院校法治副校長和法治輔導員全覆蓋，加大學校法治教育課時，確保在校學生都能得到基本法治知識教育，做到學校法治教育有教材、有師資、有課時、有考試。開展“學憲法講憲法”“晨讀憲法”等活動，舉辦憲法知識競賽，引導青少年主動學習憲法，使青少年從小樹立憲法意識和國家意識。開展“開學第一課”、模擬法庭、法治演講(征文)等活動，將法治教育融入升旗儀式、開學典禮、入隊入團、主題班會活動當中，充分利用第二課堂和社會實踐活動開展青少年法治教育。加強青少年法治教育基地建設，將法律知識作為學校宣傳欄、閱讀角、圖書館的重要內容，增加更新頻率和書籍數量，依托各類法治教育陣地開展法治學習教育。開展法治教育“小手拉大手”活動，通過青少年法治教育感染家長、影響家庭。

(三)推動法律進寺廟

持續推廣法治宣講、普法讀物、法宣陣地、法律服務進寺廟，有普法宣講團、專題培訓、雙語讀物、宣傳欄、圖書角、法律明白人、法律服務聯系點“四進七有”工作模式。通過上門普法、以案說法、以調釋法、法律咨詢等方式開展普法，不斷增強僧尼群眾國家意識、公民意識和憲法法律意識。

(四)推進法律進鄉村(社區)

將法律進鄉村、進社區作為“法治宣傳進萬家”的主要抓手，落實《關于深入推進“法律進鄉村、進社區”的實施意見》，實施每個村(社區)制定一部村規民約、建立一支法宣小分隊、配備一名法律顧問、建設一個法治宣傳欄和圖書室、培養一名法律明白人、每戶發放一張法律服務聯系卡“六個一”工程，為干部群眾提供及時、精準、普惠的法治宣傳教育，不斷增強基層干部、農村村民、社區居民的法治意識和法治觀念，推進鄉村、社區依法治理。

(五)推進法律進企業(單位)

推廣企業經營管理人員學法、職工學法、法律顧問、公益普法四項制度“四個健全”，通過企業單位員工的法治學習，營造濃厚的家庭法治教育氛圍，帶動提高親友子女的法治意識。突出加強企事業單位經營管理人員法治宣傳教育，建立企業員工、單位職工經常性學法制度。按照“誰用工誰培訓”的原則，向外來務工人員開展法治宣傳教育。完善企事業單位法律顧問制度。落實公益普法責任，按照“誰主管誰負責”的原則，結合部門、行業特點和自身職能，面向服務對象和社會公眾，在醫院、公園、車站、碼頭、機場等公共場所廣泛開展法治宣傳教育活動。

“法治宣傳進萬家”活動是“五個一萬”活動的重要組成部分，是“加大全民普法力度，建設社會主義法治文化”的具體行動。把“法治宣傳進萬家”活動列入重要議事日程，加強組織領導，根據實施工作計劃安排部署分步推進，確保活動取得實效。

(二)狠抓責任落實

結合實際情況，著手研究制定有針對性的貫徹落實措施，明確流程、標準和責任，將責任落實到具體部門和具體人員。

(三)強化考核評估

將“法治宣傳進萬家”活動納入“七五”普法考核驗收內容，與“七五”普法同步總結、同步考核、同步獎懲。

宣傳憲法活動方案篇六

為貫徹落實黨的xx屆四中全會提出的“在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日”要求，近日教育部發出《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》，對全國教育系統在憲法日開展教育活動作出部署。根據教育部文件精神，特制定我校x年國家憲法日活動方案，具體方案如下：

1、憲法大家誦活動：各班利用晨會課時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀;

2、國家憲法日主題升旗儀式：升旗儀式上，由大隊輔導員介紹國家憲法日、宣讀憲法第四章《國旗、國歌、國徽、首都》全體師生參加升旗儀式;

3、憲法宣傳主題播音：西子鳥紅領巾廣播站于12月4日中午12：10—12：30主題播音，內容憲法是國家根本法;學校大屏幕滾動播出：憲法是國家根本法。

4、上一節憲法主題教育課：各班利用12月5日班隊活動課進行憲法主題教育。活動之后將活動內容、照片上傳至班級論壇。

5、邀請西周鎮司法所司法宣傳員進校宣講憲法。

希望各班高度重視，認真落實!

附：西周小學憲法大家誦誦讀內容：

中華人民共和國憲法(節選)

第一章總綱

第一條中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。

第二條中華人民共和國的一切權力屬于人民。

人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務。

第三條中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。

全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。

國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。

中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則。

第十九條國家發展社會主義的教育事業，提高全國人民的科學文化水平。

國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發展中等教育、職業教育和高等教育，并且發展學前教育。

國家發展各種教育設施，掃除文盲，對工人、農民、國家工作人員和其他勞動者進行政治、文化、科學、技術、業務的教育，鼓勵自學成才。

國家鼓勵集體經濟組織、國家企業事業組織和其他社會力量依照法律規定舉辦各種教育事業。

國家推廣全國通用的普通話。

第二十一條國家發展醫療衛生事業，發展現代醫藥和我國傳統醫藥，鼓勵和支持農村集體經濟組織、國家企業事業組織和街道組織舉辦各種醫療衛生設施，開展群眾性的衛生活動，保護人民健康。

國家發展體育事業，開展群眾性的體育活動，增強人民體質。

第二十四條國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。

國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，在人民中進行愛國主義、集體主義和國際主義、共產主義的教育，進行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想。

第二章公民的基本權利和義務

第三十三條凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。

中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

國家尊重和保障人權。

任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。

第三十四條中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權;但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。

第三十七條中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

第三十九條中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

第四十六條中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。

國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展

第五十五條保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。

依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。

第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。

第四章國旗、國歌、國徽、首都

第一百三十六條中華人民共和國國旗是五星紅旗。

中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。

第一百三十七條中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。

第一百三十八條中華人民共和國首都是北京。

宣傳憲法活動方案篇七

今年是“六五”普法啟動的第二年，又是現行憲法頒布實施30周年，為進一步推進機關依法行政和校園法制建設，認真落實“六五”普法規劃，深入開展“12.4”全國法制宣傳日活動，大力營造推進法治江安小學建設的良好法治環境，扎實推進以學習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育，根據市、區有關文件精神，結合我校教育實際，現就開展“12〃4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作如下安排：

弘揚憲法精神建設法治中國

組長：張義彬

副組長：張峰、李玉虎

成員：各班班主任

集中開展憲法學習宣傳，深入學習《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。在深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學習宣傳憲法基本原則和精神的同時，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規進行認真學習，提高依法治校，依法治教的工作水平。

201x年12月1日～12月7日

1.召開一次以宣講普法知識為重點的國旗下的講話，內容為法制宣傳動員。

時間：12月3日宣講人：常天姿

2.舉辦一次法制教育，集中對全校師生進行普法教育。地點：教學樓前時間：12月4日

宣講人：魯超文

3.開展一次以“遵紀守法”為主題的班隊會。老師要以生動的法律故事、或是創設一個鮮活的法律情境、童話教育等形式，讓學生積極發表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學校的規章制度到國家的各種法律法規，廣泛討論法治的內涵，提高學生的法治意識和法制觀念，為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。黑板上要提前準備好會標。時間：12月1日負責人：孫利云

4.更新一次普法專欄。對電子顯示屏內容進行一次全面更新。校園廣播臺做一次普法專題廣播。

時間:12月1日負責人：徐興剛

5.教職員工宣傳工作。通過學習，宣傳學習有關法律法規，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校全體教師、員工進行法制知識宣傳。

時間：12月3日責任人：張義彬

6.各班出一期法制教育主題板報。

時間12月2日責任人：孫利云