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競聘老師的演講稿 培訓師競聘崗位演講稿篇一

大家好！

首先，我要感謝有這樣一個公平競爭的機會，讓我站在這樣的舞臺展示自己，表達自己。我競聘的是高級農藝師崗位。我深知，要勝任高級農藝師的崗位，必須具備怎樣的素質與德才。所以站在這里，一是表明我對競爭上崗機制的擁護和信任，另一方面，也通過競爭，檢驗自己，達到鍛煉、提高的目的。

我于20xx年6月畢業于云南農業大學園藝系本科班，獲農學學士學位。同年7月分配到月望鄉農科站工作，20xx年8月轉正定職為助理農藝師，20xx年10月調到馬龍縣農業局工作。20xx年8月取得農藝師任職資格并履職至今。20xx年2月被國家農業部選派赴尼日利亞參加中尼南南合作項目，20xx年12回國，20xx年9月取得高級農藝師任職資格。

一年來，我和經作站的各位同事一道，緊緊圍繞全縣經作生產和產業化發展的要求，堅決服從和貫徹局、站對經作工作的具體安排，認真細致地開展各項工作。

一是參與完成了王家莊鎮上壩村委會100畝優質紅梨示范推廣項目。主要工作是，新植苗定干、拉枝、刻芽等一系列工作的技術指導和示范操作；二是參與完成了馬金田50畝優質紅梨密植試驗示范項目中測設定植等環節的技術指導工作。該項目的完成為今后果園05米株距密植豐產建園提供了可資借鑒的經驗。

三是參與完成了通泉鎮繆家田200畝低產果園改造示范項目，進行了包括修剪、擴塘施肥、病蟲害防治等一系列技術措施的指導和示范操作，并結合果園實際，就關鍵環節和技術要點進行了現場講解，增產效果明顯，得到果農的廣泛歡迎和好評。

四是參與完成了月望鄉15萬畝萬壽菊推廣項目，具體負責西海子、奎沖、松溪坡片區的工作。開展了從苗床整理、播種、苗期管理到大田移栽、培墑、病蟲害防治、采收的全過程技術指導和服務工作。產量產值均超計劃完成。對花農的入戶調查為我縣萬壽菊產業的健康發展提供了寶貴的決策依據。

五是參與正在實施的20xx年度月望鄉小海子3000畝農業綜合開發項目建設工作。此外，還和同事們一起完成了雪蓮果種植、油桃嫁接，萬壽菊預備苗的培育供應和舊縣示范基地紅梨高接換種等工作。我個人還在全縣計算機應用技能競賽中取得了第二名的成績。

總之，在過去的一年里，在領導和各位同事的關心和支持下，我認真履行了農藝師的崗位職責，與同事密切團結合作，結合實際、突出重點，在工作中腳踏實地，克服困難，圓滿完成了既定和承擔的各項工作任務。

1、根據我履職農藝師以來的工作實際，經省高評委評定通過，我具有高級農藝師的任職資格，這既是對我工作能力和以往工作成績的充分肯定，也是對我今后繼續立足本職，發揮優勢，創造性地開展工作的鼓勵和鞭策。

2、我的學歷和工作實踐為我進一步做好專業技術工作奠定了堅實的基礎。學從實踐中來，悟自行動中生，在國內和國外的工作實踐證明，我有能力勝任高級農藝師的崗位職責，具備作為一名高級農藝師應有的知識、業務水平和思想、行為素質。

競聘老師的演講稿 培訓師競聘崗位演講稿篇二

各位領導、同事：

大家好!我叫，中共黨員，今年xx歲，專業本科畢業，來自業務六部。感謝公司給我這次學習和鍛煉的機會，使我有幸面對機遇，迎接挑戰。

紀檢監察專責實行競爭上崗，是對紀檢監察干部自身素質的一次綜合檢驗，更是一次展示自我、增進交流的機會，我堅決擁護.今天，我決定參加競聘紀檢監察專責崗位，有以下幾點理由：

第一、我熱愛這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力;

第二、在業務六部擔任組織委員多年，我認為自已充分具備勝任這一崗位的能力與水平，并愿意通過這一崗位使自身的作用得到更充分的發揮;

第三、我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。

如果這次通過競聘上了崗，也請領導、同志們放心，我一定做到，謙虛謹慎，戒驕戒躁，廉潔自律，克己奉公，寬以待人，團結同事，與時俱進，在公司黨委和紀委的領導下，發揚自己在工作中長處，保持高昂的工作熱情，給紀委書記當好參謀和助手。與紀委委員們配合，為此將從以下幾方面入手開展好紀檢工作：

1、加強政治理論和業務知識的學習，及時更新知識和觀念，不斷提高自己思想水平，特別是對財經法規和紀檢監察知識的學習。

2、分析探討適應新時期紀檢工作的方式方法，推動紀檢工作深入有效地開展。

3、協助黨委搞好黨風廉政建設責任制。加強同相關部門聯系，及時掌握信息，做好反腐倡廉工作。

4、堅持標本兼治，從源頭上預防和治理腐敗，加強對黨員干部的教育培訓力度，做到警鐘常鳴，廉潔自律。

5、總結效能監察工作經驗，爭取把此項工作開展得更富有成效，為公司的發展作出貢獻。

以上是我對今后開展工作的幾點想法，我相信在公司黨委和紀委的正確領導下，我有決心和能力做好紀檢工作。當然，作為一名接受組織培養多年的同志，不論這次竟聘結果如何，我都將相信組織，接受組織的安排，我將一如既往地把我的工作熱情投入到新的工作中，努力工作，為公司的發展貢獻出自己的全部力量。

謝謝大家!

競聘老師的演講稿 培訓師競聘崗位演講稿篇三

尊敬的各位領導、各位同仁：

時間如流水，我從事小學教育教學工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干，并能與同事團結協作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小學數學高級教師的競聘條件，現競聘小學數學高級教師職務，本人述職報告如下：

一、基本情況

本人___，男，19__年11月生，現年__歲，1998年6月畢業于原合肥市師范學校，同年8月參加工作。20__年9月，我取得了小學高級教師資格。現任教一年級4班數學課程。

二、傾心教育，為人師表

多年來，我能以工作為首，盡職盡責，工作中，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業、以校為家。不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在課程調整中，自己服從學校的大局安排，20__年9月，本人從當時的四年級調整下來帶三年級，20__年9月，又下來帶一年級。孩子們經常問我：老師，你為什么不帶我們了?我開玩笑地說：你們在一年一年的升級，老師在一年一年的降級。

在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，經常犧牲自己的休息時間為學生補缺補差。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作。在工作中，本人在教學的同時能認真總結工作經驗，積極撰寫論文，提高理論素養。

三、精心施教，形成特色

作為一名教育工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備課、教學、輔導三個環節。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。在教學中我能引導學生會學、樂學、善學、肯學、能學，形成了自己的教學特色。

四、虛心學習，不斷反思，提高教研能力

為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發展，在工作之余，我十分注重加強學習，我堅持閱讀《小學數學教師》、《小學數學教育》等教育教學雜志報刊以提高自身的業務能力，積極參加各種專業技術培訓，參與各級各類教學研討活動。主動向同事學習，每學期聽課15節以上，還經常從網絡上學習先進的教育理論和觀看別人的教學視頻。

五、會計工作

任現職期間，我除了擔任小學數學教學工作，還兼任了學校的會計工作。我負責的這一塊主要是教師的工資調整、五險一金、各項報表、年末的預算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全體教師服務”。我是這樣想的，也是這樣做的。全校現有51名在職教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務工作。

首先是工資。工資是大家的經濟命脈，也是我們最關心，最關注的，每月初，我認真做好下個月工資表的編制和上報，工資項目仔細核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項調整，確保每一個人工資的調整到位，不能多不能少，當然，我也想讓各位多點，但是上面不同意。

其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每年8、9月，我要根據每個人的年收入計算公積金數額，然后上報住房公積金繳費基數到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費基數原則上每年調整一次，但是有時遇到特殊情況就要調整兩次，比如今年，在8月份，因為薪級增加已經調整基數一次，后來在9月份，區政府為了教師的福利，把績效工資也納入到繳費基數中，這樣又要調整一次，而且，教體局在9月底發的通知，要求在9月30日前必須辦妥，時間緊迫，再加上銀行對連續調整基數特別反感，去辦理時，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來回跑了六次才辦好，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時，公積金的手續辦理也是一項大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著服務的態度，在我力所能及的范圍內，能代勞的就幫幫忙，省得他們跑一趟。

再次是五險。每一年，學校都有教師的增加和減少，這就需要及時的辦好社保的增減。社保的增減就是跑腿的事情，每一次都在教體局、區社保局和市社保局之間來往。每次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況就要白跑一趟。比如，原單位不能及時減少的、教師個人檔案資料不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時，兒子就要在學校苦等了，經常回校時兒子就要問我到哪去了，借用現在正火爆的綜藝節目名字說那就是“爸爸去哪兒”，有時，為了等某個領導簽字或蓋章，就不能及時趕回學校，沒辦法，只好打電話給同事把兒子托管一下，比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。

最后是其他各項報表。由于學校人員較多，組成比較復雜，各種情況都有，我要負責的事情就比較多。有事業編制的，要向教體局，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員，要向勞動局，統計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。職稱變動，工資項目就要變動4項;退休、調動，要收復印件，填申請表，變工資，變醫療保險，公積金變動，社會保險增減;薪級、教齡等變動，每年一次，每年的決算和預算表格打出來都有幾十張紙。

總之，在這幾年里，我一直踏踏實實、認認真真地搞好各項工作，得到了學校、同事、學生、家長的認可。在以后的教育教學工作中，我將繼續努力，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。

最后，我也知道：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，我也會坦然面對，平靜接受。“陽光總在風雨后”，請相信人生路上有彩虹。