在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
國(guó)慶節(jié)朗誦稿初中生作品篇一
有了夢(mèng)想，我們才有了追求;有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟;有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
在夢(mèng)想的照耀下，白開(kāi)水一般的平淡生活將會(huì)變得異彩紛呈。美國(guó)知名繪本作家塔莎奶奶一向憧憬在佛蒙特鄉(xiāng)間過(guò)上充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的生活。于是，在繪畫(huà)、寫(xiě)作之余，她購(gòu)置了一處莊園，在那兒以柯基犬、山羊、園藝為伴，向人們展示了仿佛18世紀(jì)的優(yōu)雅生活。憑著她的一腔夢(mèng)想，塔莎奶奶擊敗眾多年輕女性，成為日本媒體選出的最受憧憬的女性人物第一名。盡管臉上布滿(mǎn)皺紋，但仍未放下對(duì)美的追求的塔莎奶奶用自己的經(jīng)歷證明：只要有夢(mèng)想，就算已經(jīng)失去年輕的活力，就算沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，也能令自己的天地如此美麗。
在夢(mèng)想的滋潤(rùn)下，平凡得如同一條小溪的生活也能積蓄起大海的力量。如果沒(méi)有夢(mèng)想，周杰倫可能至今還是一個(gè)頻出差錯(cuò)的餐廳服務(wù)員;如果沒(méi)有夢(mèng)想，去年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者根岸英一可能至今還默默無(wú)聞;如果沒(méi)有夢(mèng)想，韓京姬也許仍做著風(fēng)光的公務(wù)員，卻還要在家中當(dāng)一位任勞任怨的主婦。正如韓京姬本人所說(shuō)“認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就能夠不畏首畏尾，能夠不在乎別人在說(shuō)什么。”對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，必能使人從茫茫人海中脫穎而出，不做龐大分母的一分子，而登上金字塔的頂端，過(guò)上不一樣凡響的人生!
在夢(mèng)想的溫暖下，被堅(jiān)冰般的絕望封印的人生也能將阻礙融化，重獲生機(jī)。20__年紅遍中國(guó)的第一屆“中國(guó)達(dá)人”劉偉小時(shí)候因意外失去雙臂，可他認(rèn)為“要么趕緊死，要么精彩地活著。”懷著“活得精彩”的夢(mèng)想，劉偉練就了用雙腳彈鋼琴的絕技。俗話(huà)說(shuō)：“竹密不妨流水過(guò)，山高豈礙白云飛。”而夢(mèng)想，造就了高險(xiǎn)地勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了流水淙淙;夢(mèng)想，化為了絲絲涼風(fēng)，令云朵輕盈浮動(dòng)。雙腳下飛舞的琴鍵，演繹出繚梁的樂(lè)曲，那是人生對(duì)夢(mèng)想的禮贊!有了夢(mèng)想，即使是絕地，也能開(kāi)出一朵花來(lái)!
人生寡淡，以夢(mèng)想調(diào)味;前路渺茫，用夢(mèng)想導(dǎo)航;身陷險(xiǎn)境，憑夢(mèng)想反擊。只要擁有夢(mèng)想，定能找尋到屬于自己的完美人生!
國(guó)慶節(jié)朗誦稿初中生作品篇二
苦難不會(huì)長(zhǎng)久，堅(jiān)持終會(huì)出頭
人人都有過(guò)受迫害的青春。那段時(shí)間里，我們不被理解，活得很難受，就像是一條離開(kāi)水的魚(yú)。可是回頭看看，總不是一無(wú)所有的。感情受挫友情來(lái)彌補(bǔ)，友情受挫親情來(lái)彌補(bǔ)，親情不夠感情來(lái)填。其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有輸光手里的最終一張牌。下一步，怎樣出牌，全在自我手里。幸福總會(huì)來(lái)的。只是，也許不是此刻而已。
我有一個(gè)朋友a(bǔ)，以前和人表白狠狠被拒。之后初戀，對(duì)方劈腿，分手。就此有些沉淪，游戲人間，再也不肯拿出一顆真心去愛(ài)別人。總是看著他為了別人的錯(cuò)誤在懲罰自我，然后繼續(xù)去折磨著別的無(wú)辜的人。他不歡樂(lè)。被他傷害的人也不歡樂(lè)。而傷害他的人，如今也不見(jiàn)得過(guò)得有多好。
我有一個(gè)朋友b，以前因?yàn)橐恍┦虑椋屯瑢W(xué)幾年沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。每一天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，細(xì)心謹(jǐn)慎地做人，任何事都努力做到最好，只是怕被不喜歡的人嘲笑。總是看見(jiàn)他掙扎地活著，活得很累，很辛苦，不明白為了證明什么卻依舊會(huì)去證明下去。他不歡樂(lè)。他說(shuō)，幸好我堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有崩潰。可是他的眼里，深深在疲憊。
我有一個(gè)朋友c，關(guān)于她的緋聞和傳言在傳播。她很苦惱，自我只是按照自我喜歡的方式活著，沒(méi)有對(duì)不起任何人，也沒(méi)有傷害任何人。可是為什么呢，還有人會(huì)去編造關(guān)于她的流言蜚語(yǔ)。居然還有人會(huì)去信以為真，以為她是那種品行不佳的人。她不歡樂(lè)。她別無(wú)所求，只是期待一個(gè)公平的對(duì)待。
我有一個(gè)朋友d，從小和家人關(guān)系不好。父母更偏愛(ài)年長(zhǎng)的哥哥，也不重視她。不記得她的生日，不會(huì)給她買(mǎi)東西，也不明白她愛(ài)吃的菜。她也以往很想問(wèn)父母，既然你們不愛(ài)我，何必又要生下我。她不歡樂(lè)。她渴望能和別人一樣，家庭和睦，其樂(lè)融融。
我們站在此處，名為青春的路口。能不能問(wèn)自我一句：親愛(ài)的，你歡樂(lè)嗎想想，其實(shí)也是不歡樂(lè)的。想得的得不到，不想要的偏偏也會(huì)來(lái)打擾。可是再想想，自我又何必。未免少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁。
小時(shí)候，以為自我的世界很小，看見(jiàn)一片天空就以為是全部。長(zhǎng)大了，才明白自我的世界很大，天無(wú)邊海無(wú)涯。小時(shí)候，總會(huì)為了缺失一點(diǎn)什么，就覺(jué)得整個(gè)天地都變了顏色。之后，慢慢學(xué)會(huì)了百毒不侵。我們都會(huì)告訴之后認(rèn)識(shí)的人自我之前的故事，總會(huì)描述得悲慘一些。其實(shí)自我想想，原先那些歲月，可是如此。如果真的悲慘得讓人無(wú)法呼吸，那我們又如何會(huì)波瀾不驚長(zhǎng)大。我們不是逆來(lái)順受了，只可是看穿了這個(gè)世界上不可能毫發(fā)無(wú)損得獲得全部的幸運(yùn)。活著，總會(huì)失去一些什么。例如“我手里拿著刀，無(wú)法擁抱你，我放下刀，無(wú)法保護(hù)你。”
那個(gè)游戲人間的朋友a(bǔ)，有著很支持他的朋友們一向陪在他身邊不離不棄。那個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的朋友b，有著一雙很愛(ài)他的父母，時(shí)時(shí)傾聽(tīng)著他的心聲。那個(gè)被人誤解的朋友c，有著別人羨慕的才華，深受長(zhǎng)輩的賞識(shí)。那個(gè)不受寵愛(ài)的朋友d，有著一個(gè)對(duì)她很好的戀人，想要一輩子陪著她。
國(guó)慶節(jié)朗誦稿初中生作品篇三
國(guó)旗下
黨旗前
雄壯的《國(guó)際歌》
回旋著奮進(jìn)的音符
在您的旗幟下
勞苦大眾
人民子弟兵
涉雪山 露草地
反圍剿 打鬼子
戰(zhàn)沙場(chǎng) 搬大山
讓
雄雞天下白
神州紅旗飄
......
在您的旗幟下
百年不遇的水災(zāi)中
我們又見(jiàn)
軍民情意似海深
我們?cè)俑?/p>
您與人民心連心
……
在您的旗幟下
時(shí)代的巨人
在南方
飛筆
石破天驚
隨著那改革的號(hào)角
祖國(guó)走進(jìn)了新紀(jì)元
在您的旗幟下
那市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
使大街小巷繁榮
那責(zé)任種田
使農(nóng)民干勁倍增
在您的旗幟下
那時(shí)代的精英
用
百折不饒的毅力
世界積淀的智慧
領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)
使騰飛裝上飛輪
在您的旗幟下
龍的傳人
開(kāi)始了
知識(shí)經(jīng)濟(jì)科技革命
那信息化數(shù)據(jù)的露珠
神奇已遍撒華夏大地
在抗擊非典的戰(zhàn)役中
在您的旗幟下
舉國(guó)上下 和衷共濟(jì)
筑起了道道抗魔城壘
把病毒圍剿在最小的范圍里
讓死亡控制在最低的數(shù)字中
眾志成城——
修復(fù)著生命的尊嚴(yán)和創(chuàng)傷
讓中華民族再次傲立于世界之林
您是
藍(lán)圖中的指向標(biāo)
那光輝的旗幟
為驚駭?shù)奈覀?/p>
找到了理想坐標(biāo)
您是
航海中的燈塔
那耀眼的光
為行進(jìn)的帆
標(biāo)記著勝利的航
在您的旗幟下
黃炎子孫
一定能
再創(chuàng)輝煌再譜宏章
