為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節節日主題活動方案設計篇一

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出

豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

活動時間：20xx1月17日――20xx年2月26日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

一、讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表

二、學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

三、做一件好事：學校印發

2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展

1、傳統節日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的'歷史典故和名族風俗，收集春聯和燈謎等。

2、文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

為加強組織領導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功，特成立

組長：張桂強

副組長：趙國立李亞麗成員：全體師生

一、部署動員階段(20xx年1月

各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全

面開展活動。

二、普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月

1、開展

2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

三、成果展示階段(20xx年2月

結合本班主題班隊會組織

1、加強組織領導。為了推動全校

2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。

元宵節節日主題活動方案設計篇二

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富大學生文化生活，活躍節日氣氛，展現讀者風采，以增強圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的'元宵佳節，經研究，決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：鬧元宵猜謎語

二、活動時間：20xx年x月x日（農歷正月十五）上午09：30――10：30

三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

四、活動準備：

1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

2、場地布置：2月13日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

元宵節節日主題活動方案設計篇三

元宵節是我國傳統的重要節日之一，也是教育幼兒了解和學習傳統文化和民俗習慣的好時機。為進一步使幼兒獲得對節日氣氛的體驗，現將幼兒園元宵節活動方案分享如下：活動主題：元宵花燈喜樂會

20xx年3月5日

1、幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的`興趣。

2、欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

3、通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4、知道元宵節的由來。

5、與家長一起制作花燈，增進親子親情。

可選操場、各班級教室

全體師生、家長、幼兒

場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎區。

元宵節節日主題活動方案設計篇四

20xx年2月21――3月3日

1、購物禮品：

2月21日一次性購物滿99元即贈價值11.9元的掛鉤一個，單個賬號只送一次，日贈50個，贈完為止。

2、猜燈迷活動：

1、全場優惠折扣

2、精品預售預熱形式，通過這樣的活動形式打破以往的傳統購物車的形式，提升消費者的互動性和趣味性。

3、開學加油站：

元宵節期間，離學生開學時間為期不遠，衣柜，收納盒等驚爆價促銷。三。人員安排

1、美工根據主題內容確定首頁主圖。要求：體現元宵節的特點。

做好參加活動的產品圖以及鏈接。特別是活動內容的鏈接添加。

2、客服設置元宵節活動的短語自動回復，在元宵節活動之前來購買的顧客要在結束詢問之前向客戶宣傳我們的元宵節活動以及活動的'優惠力度。做好旺旺的分流設置。重點是了解活動的內容和規則，避免出現因表達不清楚造成購買人群的流失。

3、推廣：在淘論壇上發布活動帖子，招募淘寶客等。在店鋪的其他宣傳平臺宣傳活動內容，引來流量。

4、工廠要準備足夠的產品庫存。

了解淘寶天貓的活動規則，預防出現圖片，文字的不合理不規范的情況，對于在購買的顧客提出的問題要隨時和相關人員溝通，例如鏈接打不開，圖片尺寸不規范，出現了敏感字眼等。

預測這次活動會緊跟家具行業的平均水平，達到訪問量的增長，成交數量的增長，退款率的減少，業績的增長。

元宵節節日主題活動方案設計篇五

為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的`氛圍中歡度佳節，特制定xx社區20xx年元宵節文娛活動計劃。

20xx年xx社區元宵節文娛活動要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

x月xx日（農歷正月十三日）下午1：30，在社區xx公園（xx社區一樓大廳）開展社區元宵活動。

（一）比廚藝

比賽規則

居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。 裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

（二）煮湯團

社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

（三）猜謎語

比賽規則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。

xxx社區

20xx年x月x日

元宵節節日主題活動方案設計篇六

為培育和弘揚社會主義核心價值觀，廣泛開展中華優秀傳統文化教育普及活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，豐富群眾精神文化生活，現就春節、元宵節期間開展“我們的節日”主題活動方案如下：

1、開展群眾文化活動。各有關部門面向城鄉基層廣大干部群眾，利用公園、廣場、體育場、景區、生態濕地等場所，依托鎮街文化站、文化活動中心、村（社區）文化室等，精心組織開展書畫攝影、戲曲歌舞、聯歡聯誼、燈謎燈會、電影放映等節日文化活動，做到緊貼群眾實際，群眾喜聞樂見。

2、開展節日民俗展示活動。按照春節貼春聯的習俗，組織有書法、美術等專長的志愿者深入農村、社區，開展書寫、贈送春聯等活動；圍繞春節文化習慣、風俗習慣，特別是厚重的春節文化內涵，開展講春節故事活動；結合春節“除塵”習俗，組織城鄉居民整治樓道衛生死角，做好公共環境衛生。

3、開展網上文化活動。引導網民積極參與網上拜年、網絡春晚等網上節日文化活動，創作適于傳播、格調健康的節日網絡文化作品，使互聯網成為抒發節日情感、豐富節日活動、傳播文明新風的重要陣地。

4、組織道德教育實踐活動。面向廣大未成年人，深入開展節日簽名寄語、優秀童謠征集傳唱、經典誦讀、節日小報、社會實踐等活動，切實抓好友善教育、孝敬教育、誠信教育，使孩子們在節日文化熏陶中接受傳統美德、學會做人的道理。要切實發揮“鄉村學校少年宮”的作用，為農村未成年人節日活動提供場所。

5、學習宣傳道德先模人物。在春節期間組織走訪、慰問和幫扶道德模范、身邊好人，邀請他們作為嘉賓參加群眾聯歡，表達黨委政府和全社會的崇高禮遇，樹立好人好報的.鮮明導向，引導人們講道德、尊道德、守道德。

6、開展志愿服務活動。大力弘揚助人為樂的中華傳統美德和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動，組織志愿者開展扶老助殘、文體活動、醫療保健、家政服務、治安防范、法律服務、義務勞動、社區管理、公共秩序等志愿服務活動，推動志愿服務制度化。

7、深化精神文明創建活動。開展文明餐桌行動、文明交通、文明旅游活動和誠信創建活動，創造優美環境、優良秩序和優質服務，為群眾多辦好事實事，讓群眾感到溫馨舒心、喜慶祥和。要大力弘揚現代節日理念，科學認識和把握傳統節日習俗，賦予時代內涵，摒棄陋習、移風易俗，倡導勤儉節約之風、保護環境之風、良好家風民風，在全社會形成文明和諧、環保節儉的節日氛圍，促進公民文明素質和社會文明程度不斷提高。

8、充分發揮新聞媒體作用。縣電視臺、xx新聞報、手機報要強化傳統節日宣傳，通過新聞報道等多種形式，宣傳普及節日知識，及時報道節日活動，推動傳統節日熱在媒體、熱在群眾。要圍繞春節、元宵節主題刊播一批公益廣告，對傳統節日知識、節日主題進行時代化解讀、形象化展示、故事化表達，潛移默化地影響人教育人。

開展“我們的節日?春節、元宵節”主題活動，要立足實際、因地制宜、因勢利導、突出特色、注重實效，切實增強活動的群眾性廣泛性和吸引力感染力。

元宵節節日主題活動方案設計篇七

元宵節即將到來，為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。校園元宵節活動策劃方案必須做好活動的準備，通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生更好地親身體驗中華民族文化的.魅力所在。

1、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

2、培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

3、讓學生獲得情感的體驗;

4、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日――元宵節;

5、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

第一階段：

了解“元宵節”

學生方面：

提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

教師方面：

以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：

1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。

2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比。

學生方面：

每個學生制作一個春聯或者燈謎;

開學后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

元宵節節日主題活動方案設計篇八

“鬧元宵，猜燈謎”

晚7：00整

公司餐廳

1、前期工作：由工會負責收集整理活動期間的各種燈謎及道具、活動背景制作、宣傳海報、購買獎品、水果、干果、飲料等。

2、場地布置：2月x日上午，由工會牽頭，行政部、機動能源部協助進行會場布置，懸掛準備元宵節燈謎（具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎）。

3、活動期間：由公司行政部負責音響設備的調試及播放節日音樂，渲染氣氛；工會負責瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作；公司團委協助維持活動期間的秩序。

4、各分會安排專人協助工會負責組織猜謎活動的前期宣傳，包括人員通知，活動期間的獎品發放等工作。

5、活動結束：由各分會主席安排人員協助清掃場地，整理、歸還物品及道具等。

第一環節：“你來比劃，我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環節的游戲（1個負責比劃，1個負責競猜）。

游戲規則：負責比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息，但不得說出詞中的任何一個字，不得同音/諧音，否則算犯規，此題作廢。猜不出可喊“過”！則換下一題，以在限定的時間內猜出最多的詞匯為最終勝利方。分數相同的'組可加賽一次。

主持人負責此環節的規則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發放等。

第二環節：“猜燈謎”。由現場所有人員參與。

游戲規則：

1、猜謎者每猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認正確無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，由工作人員進行登記后，方可領取獎品；猜錯者不領取獎品，謎面繼續保留使用。（謎面由巡視人員負責揭取，嚴禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面）

2、猜對一條謎語兌換一份獎品。

3、謎語共計400條，其中：

第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案；第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案；第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案；第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

4、獎項設置：

共設置獎品400份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

一至四號兌獎桌（點）工作人員由各分會委派，每桌（點）工作人員為3人，其中：謎底核對1人、謎面巡視1人，獎品登記1人。

抽獎環節：由現場所有人參與。

游戲規則：每位進場人員均在工作人員的引領下取得號碼牌1張，在第一環節進行中，可由主持人（或邀請公司領導層）負責現場抽獎，被抽到的號碼可獲得小禮品一份。

獎項設置：獎品10份。

1、“比劃猜”環節現場在座人員不得提示，否則扣取犯規人員所在桌的分數1分。

2、“抽獎環節”只在第一環節中穿插，用于調節氣氛。

3、猜謎要有秩序，兌獎按先后順序排隊，不得大聲喧嘩，不得利用手機或其他電子設備搜索答案，一經發現，按無效論處，不發獎品。

4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案，回答正確由巡視人員取下相應謎面，回答錯誤則保留謎面繼續使用，嚴禁私自將謎面取下。

1、制作燈謎用彩紙、鐵絲。

2、舞臺背景、海報。

3、水果、瓜子花生、飲料。

4、抽獎箱、抽獎號。

5、投影儀及筆記本電腦。

6、音箱設備。

7、小禮品410份。

1、猜謎用彩紙：75元。

2、背景制作、宣傳海報：400元。

3、水果、瓜子花生、飲料：1500元。

4、禮品410份（含抽獎環節10份獎品）20元/份×410份=8200元。

費用合計：約1萬元。

元宵節節日主題活動方案設計篇九

每年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日--元宵節。

正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。

元宵節是個喜

慶的.節日，應氣氛我策劃了一個活動內容如下：

促進同學之間感情，起到團結互助的精神。

其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親。

一

活動是多人參加的集體活動，名稱為《銅聲響，福氣到》本活動是有獎參與將以積分制。

活動準備：現場掛福字2張，銅鑼2副，手帕2條。

參與方式：每次2人，參與者用手帕蒙住眼睛，在距離懸掛福字前3米處轉五圈，在規定時間內（限時一分鐘）摸到福字并敲響銅鑼，完成將獲得1張獎券，以此類堆獲得獎券最多者將給與獎勵。

元宵節節日主題活動方案設計篇十

1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

3、發展幼兒的語言交往能力。

活動背景：正月十五"元宵節"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節的生活體驗。

一、導入

開門見山引入主題：正月十、(五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

二、展開

1、賞燈活動。

(1、幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2、請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1、教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換、

(2、集體講述自己猜謎的.情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？

(3、集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

三、結束

將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了？

鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

元宵節節日主題活動方案設計篇十一

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富同學文化生活，活躍節日氣氛，展現魯中風采，以增強同學的凝聚力，營造良好的校園學習氛圍，讓同學們歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經校方決定，由團學聯組織一系列的.元宵節活動。

猜燈謎，送祝福。玩游戲，鬧元宵。

(1)、同學們在大廳黑板寫上自己的新年祝福

(2)、全校同學參與打燈謎活動

(3)、各班選擇若干同學參與弄堂游戲比賽

20xx年2月22日，上午7:00-7:40、中午12：00-13:00

一樓大廳、學校操場、體操房、二樓和四樓樓層等

1、2月20日前，團學聯負責收集各種燈謎，準備活動所要使用的物品和道具。

2、2月21日前，年級組長助理負責通知各班活動詳情。

3、2月21日上午，團學聯部分成員利用下課時間負責扎紙燈籠。

4、2月21日上午，部分團學聯成員利用下課時間懸掛燈籠。

5、2月21日中午，由宣傳部負責張貼活動海報

6、2月21日下午，部分團學聯成員布置一樓大廳，為22日的新年祝福活動做好準備。

7、2月22日上午，團學聯所有成員利用下課時間將所有燈謎粘貼到指定位置。

8、2月22日上午，由文體部和社會實踐部負責滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場所的相關布置。

1、2月22日上午7點起，由團學聯秘書處成員在一樓大廳接待同學寫下新年的祝福。

2、2月22日中午12點起，開始打燈謎的活動。

3、2月22日中午12點15分，在學校操場和體操房開始滾鐵圈和打燈謎的比賽。

4、新聞社的成員負責拍攝所有活動。

(1)猜燈謎：

1、每人每次限猜一條燈謎。

2、每條燈謎每次限猜一次。

3、猜對一條謎語可得獎品糯米團子一個

4、多猜多得.

5、兌換規則：

第1-45條燈謎到一號兌獎桌核對答案

第46-90條燈謎到二號兌獎桌核對答案

第91-135條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

第136-182條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

(2)滾鐵圈：

1、每班派出3名同學參與比賽。

2、比賽采取接力計時制，班與班之間兩兩對抗，用時較短的一方獲勝。

3、獲勝方的隊員每人可獲得糯米團子一個。

(3)夾彈珠：

1、所有同學都可參與比賽。

2、在規定時間內夾取15個彈珠即可獲得獎品一份。

1、活動期間要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、參加比賽友誼第一，比賽第二

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。