雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，下面是小編整理的3.5學(xué)雷鋒志愿活動方案策劃精選5篇，希望能對大家有所幫助。

3.5學(xué)雷鋒志愿活動方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，經(jīng)校務(wù)會研究決定，我鄉(xiāng)小學(xué)將開展“學(xué)雷鋒見行動”的系列活動。

二、活動主題：

學(xué)雷鋒見行動

三、活動時(shí)間：

3月份

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳華鋒

副組長：黃佐前

成員：陳榮冬、李建華、劉彥仁、劉新、陳伯龍、孔榮華、李為安、李高龍、張小勤、李滿華、王玲、溫婧、程文凡、孔鄭輝

五、活動內(nèi)容：

1、各校根據(jù)實(shí)際情況制訂學(xué)雷鋒活動方案。

2、各校利用國旗下講話、早操集會、校園廣播、板報(bào)等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡、雷鋒生平及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等，營造學(xué)雷鋒活動氣氛。

3、各班要學(xué)會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。

4、各班上好“學(xué)雷鋒見行動”主題班會課，學(xué)習(xí)討論雷鋒精神，討論話題：

①什么是雷鋒精神？

②雷鋒精神是否過時(shí)？

③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起

5、以班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，培養(yǎng)熱心社會公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。

6、各校要充分利用早操集會時(shí)間報(bào)道本校好人好事典型情況，在校園中營造良好的學(xué)雷鋒活動氛圍。

7、各班要張掛“好人好事記載表”，記錄本班的好人好事情況。

8、各村小學(xué)在活動結(jié)束前，要對在“學(xué)雷鋒活動”中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，評為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

六、活動安排：

1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。

1、各村小學(xué)根據(jù)中小下發(fā)《學(xué)雷鋒活動方案》，根據(jù)實(shí)際情況制訂可行的活動方案。

2、各村小學(xué)要利用早操集會、宣傳標(biāo)語來宣傳雷鋒精神。

3、各班上好“學(xué)雷鋒見行動”主題班會課。4各班教會學(xué)生唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

2、3月8日——3月14日“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”。

1立足校園，開展美化校園活動。各班成立學(xué)雷鋒活動小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、擦凈玻璃門窗，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

2各校可根據(jù)實(shí)際情況，在確保安全的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，我們將走出校園，踏上社會，開展為人民服務(wù)活動，以班級為單位開展為老年人活動中心、街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生，為貧困戶送溫暖活動。

3各班的好人好事要詳細(xì)記錄。

3、3月15日——3月22日“深化雷鋒總結(jié)周”。

1各村小學(xué)要組織評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，在集會上進(jìn)行表彰。各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動的自我總結(jié)，要求高年級同學(xué)都要寫一篇心得體會。

2認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。

七、活動要求

1、各村小學(xué)都要在學(xué)雷鋒活動中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、此項(xiàng)活動將納入上杭鄉(xiāng)村級小學(xué)目標(biāo)管理考評，望各村小學(xué)要安排專人負(fù)責(zé)，根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真制訂活動方案，按時(shí)開展各項(xiàng)活動，及時(shí)上交活動材料如：活動方案、主題班會課、各項(xiàng)活動資料及圖片、評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”材料、活動總結(jié)等。

學(xué)雷鋒活動貴在持之以恒，希望各校、各班以“學(xué)雷鋒見行動”活動為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動，增加班級體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動相結(jié)合，使我鄉(xiāng)小學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)新的轉(zhuǎn)變！

3.5學(xué)雷鋒志愿活動方案精選篇2

一、活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。

三、活動過程:

一、導(dǎo)入

師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

二、介紹雷鋒生平事跡

1、先請個(gè)別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

2、讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

3、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡單概括。

4、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?

5、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

6、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

三、活動總結(jié):

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過“學(xué)雷鋒活動”,讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來,全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

3.5學(xué)雷鋒志愿活動方案精選篇3

采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化"的精神，大力弘揚(yáng)、傳承雷鋒精神，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，促進(jìn)精神文明建設(shè)工作上水平、上臺階，根據(jù)街道統(tǒng)一部署，在校園廣泛開展“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”活動。

一、指導(dǎo)思想

以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，積極探索新時(shí)期學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內(nèi)涵，在全社會培育關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”志愿服務(wù)自覺推動校園志愿服務(wù)活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質(zhì)和城市文明程度。

二、活動安排

弘揚(yáng)、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

(一)召開全社區(qū)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)座談會。組織全體學(xué)生進(jìn)行座談、交流學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召、倡導(dǎo)學(xué)生，積極投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動中。

(二)開展“天天見面兒”志愿服務(wù)活動。組織志愿者采取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結(jié)成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨(dú)，并及時(shí)提供必要的服務(wù)。

(三)開展“講文明、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動，組織志愿者開展清潔衛(wèi)生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環(huán)境保護(hù)、心里咨詢等關(guān)愛社會志愿服務(wù)。

(四)開展“綠化、美化、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識，大力推動義務(wù)植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，為校園作出努力。

(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚(yáng)社會主義扶貧濟(jì)困、愛心助殘精神，為了扶助社區(qū)內(nèi)的弱勢群體，為貧困人群點(diǎn)亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時(shí)困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區(qū)建立了“愛心超市”。并且社區(qū)決定在機(jī)關(guān)、社區(qū)全體干部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，并全部用以愛心扶貧濟(jì)困活動。

三、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把此項(xiàng)活動與文明城創(chuàng)建活動相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，發(fā)揮廣大團(tuán)員和廣大學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實(shí)效。

(二)加強(qiáng)宣傳。運(yùn)用板報(bào)、櫥窗等形式廣泛宣傳學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)活動，為社區(qū)志愿者與居民架起一道橋梁，體現(xiàn)出志愿服務(wù)對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調(diào)動廣大居民參與“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛志愿服務(wù)”的積極性。

3.5學(xué)雷鋒志愿活動方案精選篇4

按照上級要求關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的部署要求，大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升市民思想道德素質(zhì)和社區(qū)文明程度，結(jié)合本街道實(shí)際，制定實(shí)施方案如下。

一、活動目的

通過開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿精神，掀起學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動的高潮，用實(shí)際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)愛的良好社會風(fēng)氣的形成，在實(shí)踐中傳播文明，大力營造我為人人、人人為我的濃厚氛圍，為鞏固深化全國文明城市創(chuàng)建成果，創(chuàng)建和諧社區(qū)作出新貢獻(xiàn)。

二、活動內(nèi)容

(一)召開以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、進(jìn)學(xué)校、促和諧”為主題的座談會。組織各城市社區(qū)黨員、先進(jìn)典型、居民進(jìn)行座談，交流學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召、倡導(dǎo)社區(qū)居民，積極投身學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動中去。

(二)開展“愛心助困”志愿服務(wù)活動。大力弘揚(yáng)“扶危濟(jì)困、助人為樂”的傳統(tǒng)美德，以空巢老人、留守兒童、失學(xué)兒童、農(nóng)民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點(diǎn)，以生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助、技能培訓(xùn)等為內(nèi)容，開展送溫暖、獻(xiàn)愛心等多種形式的志愿服務(wù)關(guān)愛行動。

(三)開展“校園好人”評選表彰活動。以“道德講堂”為媒介，大力推薦學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動中涌現(xiàn)的敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信，孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區(qū)好人”，從正反兩方面深入進(jìn)行道德點(diǎn)評，有效引導(dǎo)群眾自覺成為道德建設(shè)的傳播者和踐行者，推動各社區(qū)內(nèi)形成學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、甘奉獻(xiàn)、促和諧的良好社會風(fēng)尚。

(四)開展“關(guān)愛家園”主題志愿服務(wù)活動。廣泛宣傳節(jié)能低碳觀念和綠色環(huán)保知識，大力推動校園內(nèi)義務(wù)植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使校園內(nèi)天更藍(lán)、水更清、地更綠，逐步形成良好的校園環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。

(五)開展“愛心捐助”公益活動。借助學(xué)校“道德講堂”、“愛心超市”等平臺，組織開展愛心捐助活動，號召廣大學(xué)生捐贈各類衣物、學(xué)習(xí)用具等幫助偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的群眾和兒童，奉獻(xiàn)一份愛心，傳遞一份溫暖。

三、實(shí)施步驟

(一)宣傳動員階段

組織全體學(xué)生召開宣傳動員大會，部署相關(guān)工作，通過在校園內(nèi)懸掛標(biāo)語、張貼海報(bào)、利用廣播、宣傳展板等進(jìn)行大力度宣傳，在校園內(nèi)掀起“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動的高潮。

(二)組織實(shí)施階段

以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、進(jìn)學(xué)校、促和諧”為主題，重點(diǎn)依托校園志愿服務(wù)組織和隊(duì)伍，按照學(xué)雷鋒活動要求，明確任務(wù)，細(xì)化措施，充分調(diào)動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項(xiàng)活動。

(三)總結(jié)提升階段

按照“一手抓開展，一手抓總結(jié)”的原則，在開展各項(xiàng)活動的同時(shí)，總結(jié)活動實(shí)施過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，查找活動實(shí)施中存在的問題和不足，采取行之有效的措施進(jìn)行完善，推動形成學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動常態(tài)化機(jī)制。各班級在活動結(jié)束后要及時(shí)將活動情況和先進(jìn)典型材料以書面或電子版的形式報(bào)送校院辦。

四、工作要求

(一)周密部署，精心組織。要高度重視，結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真研究，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，抓好宣傳發(fā)動，積極開展經(jīng)常性活動。志愿服務(wù)活動要常抓不懈，常年堅(jiān)持。

(二)求實(shí)創(chuàng)新，注重實(shí)效。堅(jiān)持以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動，使活動常做常新，不斷煥發(fā)生機(jī)活力。適應(yīng)新形勢新要求，積極拓展活動內(nèi)容，不斷賦予活動以新的時(shí)代內(nèi)涵；積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予活動新的形勢；積極打造活動特色，不斷賦予活動以新的吸引力。

(三)挖掘典型，加強(qiáng)宣傳。各班級要積極挖掘本單位開展的特色

活動及感人事跡，加強(qiáng)輿論宣傳，努力在全社會營造良好的氛圍，掀起學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動的新高潮。

(四)強(qiáng)化督查，嚴(yán)格問責(zé)。為確保學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動有效開展，請各社區(qū)認(rèn)真履行職責(zé)，搞好協(xié)同配合，切實(shí)開展好各類主題實(shí)踐活動。校院辦將對各班級開展活動的情況進(jìn)行不定期督查，對開展活動不力，責(zé)任機(jī)制不健全的班級予以通報(bào)，限期整改。

3.5學(xué)雷鋒志愿活動方案精選篇5

一、活動時(shí)間

20__起，為期一周。

二、活動內(nèi)容

(一)體驗(yàn)教育活動

深入開展消防安全“五個(gè)一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報(bào)、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓(xùn)。

(二)小手牽大手活動

通過“小手拉大手”活動，由學(xué)生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。

(三)宣傳活動

要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。

三、活動要求

1.各單位要充分認(rèn)識開展本次宣傳教育活動的重要意義，要在廣大師生中大力宣傳動員，倡導(dǎo)師生積極參與，營造良好的`消防安全工作氛圍。

2.要結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜地創(chuàng)新開展工作，要成立相應(yīng)組織，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)宣傳教育活動取得實(shí)效。

3.各單位要在消防宣傳周活動期間，認(rèn)真細(xì)致地排查存在的消防安全隱患，做到邊排查邊整改，確保學(xué)校的消防安全。

4.各單位要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并于11月10日前將書面總結(jié)上交區(qū)教育局思政科。

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