每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

勤奮為主題的議論文篇一

說到勤奮，難免和天才畫上等號。從字面意思上來說，所謂天才，就是天生的人才，以至于成了許多學生口中不努力學習的借口。然而我們必須認識到這種觀點的錯誤。

初中教材中，就有許多這樣的案例。金溪平民方仲永從小聰穎，五歲就能作詩。可是從此以后他便止步不前，最終成為一個庸庸碌碌的普通人。這是很值得我們去深思的。可見，后天的教育才是真正決定一個人是否為天才的因素。方仲永就是一顆墜落的恒星，曾經閃亮過，卻叫人惋惜。

那么，勤奮究竟怎樣決定了一個人的未來呢？古今中外，許多文人的成功事例啟迪著我們。

在我國北宋，身為“唐宋八大家”之一的歐陽修從小就聰明過人。他對于書法有自己獨特的見解。在他母親的幫助下，又加上自己努力不放棄的練習下，終于練成了一手好字。

周恩來少年時花了他大部分時間學習，這是多么讓人贊揚啊！再看看我們偉大的德國物理學家愛因斯坦，他的名言“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。”多叫人倍感哲理性。所以讓我們相信勤奮，別再拿“天才”當借口了。

勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲，讓我們把勤奮放在第一位，沖向成功的彼岸吧！

勤奮為主題的議論文篇二

愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家，他一生有一千多項發(fā)明創(chuàng)造，為全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生這么了不起，難道他有超人的本領嗎?我?guī)е@迷惑不解的問題，翻開了媽媽在學校圖書室?guī)臀医璧摹洞蟀l(fā)明家愛迪生》這本書。

這本書介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過的坎坷道路，每一項發(fā)明都凝聚著他的血汗，每一項發(fā)明，他都付出了辛勤的勞動。

發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績，為此他付出了多少心血啊!為研制燈絲，他睡在試驗室，吃在試驗室，夜以繼日地工作，常常連續(xù)試驗達30個小時以上。在反復試驗了一千六百多種材料后，終于找了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈。

愛迪生以堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。每當我在明亮的燈下學習，在電視屏幕前觀看節(jié)目，在電影院里看電影時，愛迪生那孜孜不倦的身影總是浮現(xiàn)在我的眼前。這使我想起許多在事業(yè)上有所成就的古今中外的人，他們都付出了艱苦的勞動，表現(xiàn)了百折不饒的剛毅精神。不不禁想起我國古代大科學家張衡，他從小就愛動腦筋，以不屈不饒的毅力先后發(fā)明了地動儀和渾天儀，為中華民族爭光添彩，為世界科學技術做出了巨大貢獻。我國明代杰出的醫(yī)學家李時珍，為編《本草綱目》，走遍了祖國的山山水水，嘗遍了樹皮草根。

當代的數(shù)學家陳景潤為摘取世界數(shù)學皇冠，僅解數(shù)學題的草紙就足足有兩麻袋。當代的保爾張海迪阿姨身殘志堅，以驚人的毅力自學了多門外語，對社會主義建設做出了貢獻……難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的，因為他們比別人付出的精力多，流出的汗水多。愛迪生曾經說過“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話說得好啊!它時時響在我的耳畔，鞭策著我努力學習，做德智體美勞全面發(fā)展的“五好”學生。

記得有一次老師留了幾道按比例分配的數(shù)學題，我認真思考后，不但用新學的按比例的方法解題，還用了以前在四五年級學歸一法、解分數(shù)應用題的方法、解方程的方法、解正比例的方法來解題。我越做越起勁，真沒想到只要動腦筋，知識就越學越活了。這樣，幾道題我全用五種方法做一遍。僅僅30分鐘的作業(yè)我花費了近兩個小時，雖然我的手指都酸了，想起愛迪生的精神，心里就十分興奮。我為能像愛迪生那樣有堅強的毅力，以勤奮的精神獲取知識而感到自豪!

《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得“天才來源于勤奮，成功取決于毅力”，它給我無窮的力量，永遠鼓舞著我前進!

勤奮為主題的議論文篇三

“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理”。這句話是什么意思呢?這句話告訴我們蜜蜂只有采集許多的花釀出來的蜜才甜，人只有博覽群書才能明白世間的真理。你看，花朵開的再鮮艷、再美麗它沒有顏色它也不讓人賞心悅目，人沒有知識也只是社會上的廢物。無論在現(xiàn)代還是在古代，凡是有功名和才能的人，無不用自己的汗水寫著一個大字-------“勤”。

周恩來小時候，在雞叫三遍過后就起來朗誦詩詞，就算是在飯桌上也問個不停，到了晚上，他不管多晚多累都要練一百個大字才睡覺，但是他要看到哪個字沒寫好，就會重新寫那個沒寫好的字，直到寫好為止。周恩來是值得我們學習的榜樣。

魯迅的成功是在于他珍惜時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。

牛頓是當代的物理學家，他發(fā)現(xiàn)了地心引力。他是怎么發(fā)現(xiàn)地心引力的呢?我來告訴你們，在一個風和日麗的上午，他來到了野外游玩，累了，在一棵樹下休息，忽然一個蘋果掉了下來，正好砸在了他的頭上，牛頓立馬想到了一件事：為什么蘋果不是往上升而是往下掉呢?于是，他回到家苦心鉆研，終于他發(fā)現(xiàn)了地心引力。牛頓的貢獻不只是發(fā)現(xiàn)了地心引力還有：

1.以牛頓三大運動定律為基礎建立牛頓力學。2.建立行星定律理論的基礎。3.致力於三菱鏡色散之研究并發(fā)明反射式望遠鏡。4.發(fā)現(xiàn)數(shù)學的二項式定理及微積分法等5.近代原子理論的起源。

好了，說了這么多的故事，也該結束了，雖然文章有些間短，但是只要是愛學習、愛讀書的人就不會在意。這篇文章我掏出了我所有的心思，希望你們多多支持我，謝謝。

勤奮為主題的議論文篇四

假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標；假如認生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛高飛的羽翼；假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點亮油燈的火......先哲告訴我們：一分耕耘，一分收獲，我們要相信：天才出于勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。

唐朝文學家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者才能在無邊的知識海洋里汲取到真智慧，實才干，才能不斷地開闊視野，武裝在自己的頭腦，獲得知識的報酬。

勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于敢于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話王；因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了的心血——《約翰。克里斯多夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產——《人間喜劇》。

愛因斯坦曾說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮。”卡萊爾更是激勵我們說：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

親愛的同學我們正處于學習階段，應該像羅曼·羅蘭，巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

勤奮為主題的議論文篇五

汗水是滋潤靈魂的甘露，努力是邁向理想的道路，勤奮是創(chuàng)造成功的階梯。

徐特立曾說過：“一分耕耘，一分收獲。”成功是沒有捷徑的，只有一步一個腳印，踏踏實實，通過自己的勤奮和努力來創(chuàng)造的。勤奮，說來簡單只有短短兩個字，但做起來卻是十分困難的。像著名畫家達?芬奇，因為畫不好蛋，就練了無數(shù)次，畫了無數(shù)個蛋，經過長期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。有人說，達?芬傻，沒事干嗎畫那么多蛋，勉勉強強就可以了，不需要那么認真。而我不這么認為，做事一定要踏實、勤奮。同在一個環(huán)境，你只有每天比他人多記幾個單詞，多寫幾道題，日積月累，你的知識才會更多。每個寫作業(yè)也只有踏踏實實自己做。知識才會更加鞏固，耍一些小聰明學習成績是不會好的。所以，勤奮是要踏踏實實。

一個故事很好證明了生存是需要勤奮的。螞蟻們都在努力存儲食物，而蟬是一對好鄰居。秋天來臨時，螞蟻們都在努力的存儲食物，而蟬卻在枝頭歌唱。到了冬天螞蟻們都在屋里吃著儲存的食物，而蟬卻沒有食物餓死了。我們人生也是如此，在少年時，我們要不斷擴充知識，而不能每天打電腦，玩游戲。而成年時，我們要努力去展示自己的才能，打造一片屬于自己的天地。到老才有一個舒適，溫暖的安居之所。如果你少年不勤奮，到老了你將無處可住。每天東奔西走，去找工作。這就是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

天才來自于勤奮。像愛迪生為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁，做了幾萬次實驗才發(fā)明電燈。人生下來智力是一樣的。但你后天的勤奮就決定了你是一個擁有知識的人才，還是一個每天東奔西走的打工族。就像一張白紙如果你勤奮，認真每天畫上幾筆，那過了幾年畫上將是一幅絢麗多彩的圖畫。如果你懶惰，潦草的畫了幾筆就完畫，那你的畫將無人欣賞。所以，成為天才是需要勤奮的。

同學們，從今天開始，讓我們勤奮學習，來勾畫我們絢麗的人生吧!

勤奮為主題的議論文篇六

成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒澆灌了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的雪雨。 ――題記

天才來自哪里?我們會毫無疑問的說：“天才源于勤奮”。天才源于勤奮，這個結論已近乎格言而深入人心。眾所周知，勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關的事例歷來為人們所稱道。匡衡“鑿壁偷光”是勤奮，蘇秦“懸梁刺骨”是勤奮，祖逖“聞雞起舞”也是勤奮。正是勤奮使他們成就了一番偉業(yè)，一生英明。

鑿壁偷光

西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

懸梁刺股

戰(zhàn)國時，有一個叫蘇秦的人他很有雄心壯志，可是因為學識淺薄，所以總是得不到重用，就連他家里人都瞧不起他。后來，他開始發(fā)奮讀書，每天都讀到深夜。如果實在感到瞌睡的時候，他就咬著牙，用尖利的錐子猛地向自己的大腿刺去，以使自己重新清醒。他用這種特殊的辦法，堅持孜孜不倦地學習，后來終于成了戰(zhàn)國時代著名的政治家。

聞雞起舞

祖逖年輕時就有雄心壯志。他和朋友同睡在一張床上，半夜里雞叫頭遍，祖逖就叫醒朋友，說：“你聽聽，這雞叫的聲音多么激昂，那是在督促人們奮發(fā)圖強啊!”他們兩人就再也睡不著了，披衣起床，拔劍起舞，準備練好本領，將來好為國家出力。就這樣，無論是赤日炎炎的夏天，還是冰封雪飄的冬天;無論是刮風，還是下雨，只要雞一叫，祖逖就像聽到起床號角，精神抖擻地操練起來。由于祖逖堅持不懈地勤學苦練，武藝越來越強，本領越來越大，終于成為有名的將軍。

自古以來，勤奮是人們獲取成功的必要前提。也是我們每個人都應該具備的良好品格。惟有勤奮，才能創(chuàng)造出一個人事業(yè)的成功與輝煌。偉大的成績與辛勤的勞動是成正比例的。有一份耕耘就有一份收獲，日積月累，從少到多，人生奇跡就可以創(chuàng)造出來。

有人問魯迅：你有這樣的學問究竟靠的是什么?魯迅說：“別人在跳舞的時候我在看書。”有一個國外的科學家在談怎樣創(chuàng)建世界一流的大學時說：到了晚上，如果你看到實驗樓燈火通明的話，那么這所大學就有希望成為世界一流的大學。”這本來就是一個仆素簡單而真實的道理，古往今來，靠勤奮苦讀刻苦鉆研而取得成績的事例比比皆是，相反，有哪一個成大業(yè)者是在終日嬉戲中度過的呢?

為什么只有勤奮才能成為天才呢?如果光有學習的天賦卻不去努力的話又會如何呢?有一篇古文《傷仲永》講的是：古時有一個叫仲永的孩子，十分聰明，可是他的父親不讓他去上學卻拉著他到處為人們寫東西，幾年后，仲永不再那么聰明了，和平常的孩子無異，甚至不如其他的孩子。這能說明什么呢?這完全可以說明：天才如果不勤奮，同樣不會成為國之棟梁。同樣弱智如果勤奮就可以成為天才。好比愛迪生，他直到四歲都不會說話，家里人都認為他是個弱智，都為他著急，可是他通過自己的努力卻成為了著名的科學家，成了人們心目中公認的天才。他總結出“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

歸根結底，人們惟有勤奮，才能成為人上人。眼下，改革的浪潮正沖擊著我們這個文明古國的各個腳落，擺在我們面前的是一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的路，在這條路上，腳踏實地，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。我們學生，要揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的顛峰，用知識的金鑰匙去打開成功的大門吧!把火紅的青春奉獻給祖國光輝燦爛的明天吧!