每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖六年級作文400字篇一

學校里，我并不想與任何人鬧矛盾，可是各種矛盾卻像影子般緊跟著我，似乎在這一方世界里，只有她，才是我的慰藉。

一天，妤又一次把我和諾當成了一個發泄情緒用的“東西”。回想起從前自己與妤交友以來一次又一次的對妤的容忍，越想越生氣，終于，我積累了兩三年的對妤的不滿，一股腦地爆發了出來。

那時是第二節課剛下課，是個大課間，因天氣不好而沒有做操。我一口氣不停歇地用極快的語速瘋狂地說她，從過去說到現在，從天上說到地下，一連說了整整五分鐘才作罷。

我的自尊心得到了極大的滿足，我沖回位子，癱在了桌上。或許諾還在對妤講道理吧。

迷茫中，似有一雙眼睛關切地注視著我。我認為是妤那副不要好的嘴臉又來討好我了，便傾盡全身的力氣用胳膊肘撞了一下，卻發現原來是她。

她也趴在桌上，就這樣定定地望著我，卻在那剎那間，讓我明白了什么才能夠真正地給人帶來安慰——那就是保持沉默，這讓我心情舒暢了許多。

在下午的體育課上，我的余怒還未消散，不想下去活動，后來，經她的勸說，還是下去了。她陪著我在操場上一圈又一圈地慢跑著，與我談心，聽我傾倒苦水，在我身邊，直到精疲力竭，只剩下爬上樓的力氣了。

回到位子上，她還在繼續與我談著，談著，引導我對自己進行反省。我過去是怎么對待別人的？現在妤這樣對待我能怪妤嗎？為什么只能改變呢？似乎這是一個很難直接回答的問題，但方才的慢跑卻又是那么直接地回答了我。

那慢跑是一段多么溫暖的旅程啊！

抬起頭，看到了，她。

溫暖六年級作文400字篇二

大家都知道這個世界需要溫暖，因為“暖”是可以入心的！在家里父母的一個擁抱，在學校老師的一個鼓勵，甚至鉆進被窩里，都會感到溫暖。

一個深秋的傍晚，路上的行人已然稀少，空氣也已經冷颼颼的了。剛剛從興趣班里出來的我，忽然聞到了一股濃濃的栗子香。往前走了幾步，只見一位大叔用一把鐵鏟不斷的翻炒著鍋里的栗子。他暗黑的臉龐，卻被炒栗子的熱鍋烘出了紅紅的腮，鼻子上還架著一副，看起來頂有學問的眼鏡。

他手法熟練，栗子們在鍋里翻滾著，不一會香噴噴、熱乎乎的栗子便出了鍋。我快走幾步到了跟前，把手伸入口袋，“呀！”竟然空空如也。突然我想到了秘密法寶——手機，可掏出來一看，它已經沒電自動關機了。心里默默地“唉”了一聲，依依不舍的扭身準備走開。

“小姑娘，身上沒錢了吧！這袋你先吃，如果你過意不去，下次經過的時候，把錢還我就是了！”那位大叔笑著說，將手中暖暖的一包栗子遞給我。我心里又興奮、又感激，“謝謝啦，大叔！明天我一定把錢捎過來！”拿著那袋栗子我開心的往家走，心中暖暖的。

還有一個周日的午后，我在家中做著作業，不一會兒，我就寫完了，伸了個懶腰，趴在桌子上。天上的太陽透過云朵，露出了早已脹得黃彤彤的臉龐，像一個胖嘟嘟的小姑娘張望著我，它的光從窗玻璃上擠了進來，照在我的臉上，“好暖！”感受著溫暖的陽光，我竟然不知不覺便睡著了，又暖又香。

溫暖的感覺好柔和，它可以撫摸著每一個人的心；溫暖也是相互的，你給了別人，別人也會給予你，這樣的感覺真好！

溫暖六年級作文400字篇三

暖，是有半天閑，睡在草地上，讓心曬會兒太陽，感受太陽的溫度。暖，是睡醒了，讀讀林清玄先生的文字，娓娓道來，談談述說，內心跳騰著閱讀的喜悅。暖，是合上書頁，用心感受這個世界，去愛這世界的一花一草一木。暖，是一顆種子，在愛的澆灌下慢慢地融入我的血液里，我的生命中。

那天，數學第三單元試卷發下來了。試卷上那個鮮紅而又刺眼的7９映入我的眼中。上課時，老師在講解試卷，我無心聽講，腦海里一遍又一遍地閃過那個鮮紅的7９，我從來沒考過這么差的分數啊！我都不知道該如何面對爺爺滿是期盼的臉。放學，我緩緩地走出校門，一抬頭，只看見天空烏云密布。我的左腳剛跨出校門，雨就下起來了，我連忙把腳縮回來，心想：怎么連老天也和我作對。眼看雨越下越大，我干脆一不做，二不休沖出校門，趕忙跑回家。

這時，在路口的轉角，我看見了一個熟悉的身影，是爺爺！爺爺一見到我，便一腐一拐地走過來，說：“你怎么忘記拿雨傘了，等一下感冒就不好了！”

我見爺爺走路姿勢很奇怪，趕忙問：“爺爺你的腿怎么了？”

“問題不大，剛剛滑了一下，摔到了。”爺爺說，

我還沒來得及問清楚怎么回事，爺爺就牽起我的手往家走。一到家，爺爺自己都來不及換被雨淋濕的衣服，就為我拿來毛巾擦頭，又忙不迭地為我拿來他一早熬好的姜湯。我喝著爺爺辛苦熬的姜湯，心里暖了起來。

我滿懷愧疚地對爺爺說自己考了7９分。爺爺輕輕摸了摸我的頭，說：“沒關系，下次

繼續努力就行了。”我重重地點了點頭。

爺爺對我的愛就像在我的心里撒下溫暖的種子，在我心里生根發芽，抽枝長葉，長成感恩的大樹！