演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

紅旗渠小學生演講稿篇一

大家好：

語文，是一陣靈動的雨，洋洋灑灑，把美妙的靈氣鋪滿整個大地。

語文，它不是鮮花，卻比鮮花更美;它不是露珠，卻比露珠更亮;它不是青松，卻比青松更永駐;它也不是博物館，卻比博物館擁有更多的奇珍異寶，令人興奮。它是一門學科，可是，在語文這個小小的學科中，我卻看到了萬紫千紅的大千世界。

不知誰以往說過這么一句話：語文就是生活，學好語文，就是掌握好了生活。可見，語文已經(jīng)融入了我們的生活，生活中的點點滴滴都有語文的靈感。學語文，缺的不是靈感，缺的只是一雙會發(fā)現(xiàn)靈感的眼睛。世界的每個角落，都是一首詩，動人而又美妙，只要我們常用手中的筆，寫寫畫畫，那么，你會發(fā)現(xiàn)，生活處處都是一首歌。

語文的歷史，可追溯到千萬年前，從人類會說第一句話時，語文就誕生了。從盤古開天地，到孟姜女哭長城，語文借用它那神奇的本領，使這些偉大又感人的傳說流傳至今。語文在前進，人類在發(fā)展，它必定能夠提高我們的人文素養(yǎng)、理解本事。讓我們加倍學好語文，踏上這個社會，理解這個社會。

你瞧。古人囊螢映雪，鑿壁偷光，不都是為了學好語文嗎?而我們近代，魯迅、冰心等一大批人用他們生花的妙筆，或諷刺舊社會，或激勵后人，這不都是語文的魅力嗎?

語文的魅力，使一字一句，如精靈般溶入我的腦海。它讓我明白“不是每條眉毛都會皺成疾苦”的真諦，它讓我銘記“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀嘆，它更讓我看見“春風又綠江南岸，明日何時照我還”的美境與期待……

我與語文，早已成了風箏與風的關系。風將我送上天空，我將風襯托得更美。

紅旗渠小學生演講稿篇二

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

語文，是一陣靈動的雨，洋洋灑灑，把美妙的靈氣鋪滿整個大地。

語文，它不是鮮花，卻比鮮花更美;它不是露珠，卻比露珠更亮;它不是青松，卻比青松更永駐;它也不是博物館，卻比博物館擁有更多的奇珍異寶，令人興奮。它是一門學科，可是，在語文這個小小的學科中，我卻看到了萬紫千紅的大千世界。

不知誰以往說過這么一句話：語文就是生活，學好語文，就是掌握好了生活。可見，語文已經(jīng)融入了我們的生活，生活中的點點滴滴都有語文的靈感。學語文，缺的不是靈感，缺的只是一雙會發(fā)現(xiàn)靈感的眼睛。世界的每個角落，都是一首詩，動人而又美妙，只要我們常用手中的筆，寫寫畫畫，那么，你會發(fā)現(xiàn)，生活處處都是一首歌。

語文的歷史，可追溯到千萬年前，從人類會說第一句話時，語文就誕生了。從盤古開天地，到孟姜女哭長城，語文借用它那神奇的本領，使這些偉大又感人的傳說流傳至今。語文在前進，人類在發(fā)展，它必定能夠提高我們的人文素養(yǎng)、理解本事。讓我們加倍學好語文，踏上這個社會，理解這個社會。

你瞧。古人囊螢映雪，鑿壁偷光，不都是為了學好語文嗎?而我們近代，魯迅、冰心等一大批人用他們生花的妙筆，或諷刺舊社會，或激勵后人，這不都是語文的魅力嗎?

語文的魅力，使一字一句，如精靈般溶入我的腦海。它讓我明白“不是每條眉毛都會皺成疾苦”的真諦，它讓我銘記“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀嘆，它更讓我看見“春風又綠江南岸，明日何時照我還”的美境與期待……

我與語文，早已成了風箏與風的關系。風將我送上天空，我將風襯托得更美。

紅旗渠小學生演講稿篇三

我們偉大的祖國歷史悠久，也曾經(jīng)歷經(jīng)磨難。

中國人都不會忘記，1894年7月25日甲午中日戰(zhàn)爭之后，一個又一個喪權辱國的不平等條約，使中國變成了一只任人宰割的羔羊。

中國人都不會忘記，1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入北京，火燒圓明園，讓這世界上最輝煌的建筑頃刻間化作灰燼，給我們留下的只是幾根孤零零的殘柱和無盡的憤怒與惋惜。

中國人都不會忘記，1931年9月18日，關東軍制造九一八事變，日本蓄意制造并發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，實行了14年之久的殖民統(tǒng)治，使東北同胞飽受亡國奴的痛苦滋味。

中國人都不會忘記，1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變，拉開了日本全面侵華的序幕。

一次又一次的磨難，沒能把中國人打到！反而使中國人更加堅強！ 痛定思痛，作為新一代的中國人，作為有著最強生命力的少年兒童，我們應該怎么做？

“少年智則國智，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”梁啟超在《少年中國說》里的吶喊鏗鏘有聲。它提醒我們，少年要做一個偉大的人，要做一個能為祖國獻出生命的人，還要當好一個優(yōu)秀的中國人！振興中華，匹夫有責。中國少年，任重道遠！ 讓我們一起情系祖國，振興中華! 中國少年，加油！！

紅旗渠小學生演講稿篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我代表五年一班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆，歲月無情，我從小學一年級升到五年級。在這五年歲月里，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要小學畢業(yè)，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊！我們的校園美麗、和諧。

當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統(tǒng)一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對xx小學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。

縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有xx小學人在貢獻，哪里沒有xx小學的畢業(yè)生？我們的學校是市級示范小學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時，又向名牌學校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個xx小學的人來說更是一件值得驕傲的事。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。

同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在xx小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

紅旗渠小學生演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《時間》。

抬起手，悄悄觸摸時間從指縫中悄悄逝去。時間是一種很奇妙的東西，總會在你不留意的瞬間閃過，時間一點一滴地排著隊流盡時空中，一但逝去了，再想找回，便如大海撈針般困難，而你在這尋找的過程中只會失去更多寶貴時間，時間不會因為某一個人而停止流逝，時間對每個人來說，都是公平的，所以說，時間是多少錢都換不來的珍寶。

世界富豪比爾?蓋茨你知道嗎？地上就是有一千美元他也絕不會彎腰去撿。有許多人不禁會問：“地上放著現(xiàn)成的錢不撿，不是有病嗎？”比爾?蓋茨，不是對這錢不屑一顧，而是出于對時間的珍惜，按比爾?蓋茨的總資產(chǎn)來算，他一秒鐘可以賺一萬美金，而蹲下要花六秒鐘，那么就損失了六萬美金，用一千美金去換六萬美金未免也太不值得了，太可惜了！不是嗎？

在讀了這個故事后，我更加明白了時間的寶貴。它不會給放走時間的人任何寬恕，也不會因為某個人的苦苦哀求或眼淚讓時光倒流。它可以讓紅花枯萎，綠葉凋零，給予珍惜、愛護它的人無數(shù)的智慧與財富，而給予那些不珍惜，放走它的人只是世人的唾棄。我學會了在不同的利益中抉擇，不會再像以前那樣在糾結中浪費時間，我學會了抓緊身旁的每分每秒。

雖然這樣時間也仍在流逝。時間就是生命，我們應該珍惜我們僅有的時間，讓生命綻放出最為耀眼的光芒。

我的演講到此結束，謝謝大家！

紅旗渠小學生演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《時間》。

抬起手，悄悄觸摸時間從指縫中悄悄逝去。時間是一種很奇妙的東西，總會在你不留意的瞬間閃過，時間一點一滴地排著隊流盡時空中，一但逝去了，再想找回，便如大海撈針般困難，而你在這尋找的過程中只會失去更多寶貴時間，時間不會因為某一個人而停止流逝，時間對每個人來說，都是公平的，所以說，時間是多少錢都換不來的珍寶。

世界富豪比爾?蓋茨你知道嗎？地上就是有一千美元他也絕不會彎腰去撿。有許多人不禁會問：“地上放著現(xiàn)成的錢不撿，不是有病嗎？”比爾?蓋茨，不是對這錢不屑一顧，而是出于對時間的珍惜，按比爾?蓋茨的總資產(chǎn)來算，他一秒鐘可以賺一萬美金，而蹲下要花六秒鐘，那么就損失了六萬美金，用一千美金去換六萬美金未免也太不值得了，太可惜了！不是嗎？

在讀了這個故事后，我更加明白了時間的寶貴。它不會給放走時間的人任何寬恕，也不會因為某個人的苦苦哀求或眼淚讓時光倒流。它可以讓紅花枯萎，綠葉凋零，給予珍惜、愛護它的人無數(shù)的智慧與財富，而給予那些不珍惜，放走它的人只是世人的唾棄。我學會了在不同的利益中抉擇，不會再像以前那樣在糾結中浪費時間，我學會了抓緊身旁的每分每秒。

雖然這樣時間也仍在流逝。時間就是生命，我們應該珍惜我們僅有的時間，讓生命綻放出最為耀眼的光芒。

我的演講到此結束，謝謝大家！

紅旗渠小學生演講稿篇七

同學們，老師們：

大家好！

我今天演講的題目是“擔當”。

年少的我們往往幻想著成長的快樂，留意著純真年代，卻總不知“擔當”為何意？與我們有何關？

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之孝。當我們?yōu)槟赣H端去一杯水時，卻不知在我們小時候，母親的身上要肩負多大的責任，這是一種無語言表的感情，人們稱之為——愛。

記不清什么時候，我與母親散步時，一個少年騎著自行車呼啦啦的向我們飛馳而來，在我還沒有反映的時候，一雙大手緊緊環(huán)住了我，此時我腦子里一片空白，卻下意識的認為自己很安全。睜開眼，才發(fā)現(xiàn)母親右腳跨出一步緊緊拉著我的手。此時，我才終于明白，為什么母親總是走在我的左邊，原來這就是愛的動作！

所以，請記住，走在左邊的親情是一種擔當。

記憶推移到半個月前，我出奇的和母親大吵了一架，氣沖沖地去上了英語班，本該六點放學，卻因老師拖課，六點半才從學校出來。打開手機，不禁熱淚盈眶，在這短短的三十分鐘里，母親一共打了六個電話，發(fā)了七條短信息，我能感受到此時的母親無論做什么都心不在焉，她的心里一定很著急很著急……我打通了爛熟于心的號碼，喊了一聲“媽媽……”

所以，請記住，母親的生氣是親情，也是一種擔當。

有些愛，往往積于心中，卻濃的化不開，也說不完。或許你認為愛是一種天職，但我會擺擺手，像母親教我一樣的告訴你：“其實，當一個人學會了負責任，愛就不只是天職，而是一種放在心里的擔當。”

謝謝大家！

紅旗渠小學生演講稿篇八

同學們，老師們：

大家好！

我今天演講的題目是“擔當”。

年少的我們往往幻想著成長的快樂，留意著純真年代，卻總不知“擔當”為何意？與我們有何關？

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之孝。當我們?yōu)槟赣H端去一杯水時，卻不知在我們小時候，母親的身上要肩負多大的責任，這是一種無語言表的感情，人們稱之為——愛。

記不清什么時候，我與母親散步時，一個少年騎著自行車呼啦啦的向我們飛馳而來，在我還沒有反映的時候，一雙大手緊緊環(huán)住了我，此時我腦子里一片空白，卻下意識的認為自己很安全。睜開眼，才發(fā)現(xiàn)母親右腳跨出一步緊緊拉著我的手。此時，我才終于明白，為什么母親總是走在我的左邊，原來這就是愛的動作！

所以，請記住，走在左邊的親情是一種擔當。

記憶推移到半個月前，我出奇的和母親大吵了一架，氣沖沖地去上了英語班，本該六點放學，卻因老師拖課，六點半才從學校出來。打開手機，不禁熱淚盈眶，在這短短的三十分鐘里，母親一共打了六個電話，發(fā)了七條短信息，我能感受到此時的母親無論做什么都心不在焉，她的心里一定很著急很著急……我打通了爛熟于心的號碼，喊了一聲“媽媽……”

所以，請記住，母親的生氣是親情，也是一種擔當。

有些愛，往往積于心中，卻濃的化不開，也說不完。或許你認為愛是一種天職，但我會擺擺手，像母親教我一樣的告訴你：“其實，當一個人學會了負責任，愛就不只是天職，而是一種放在心里的擔當。”

謝謝大家！

紅旗渠小學生演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生”。

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！

同學們，讓我們記住：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧！

謝謝大家！

紅旗渠小學生演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生”。

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！

同學們，讓我們記住：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧！

謝謝大家！

紅旗渠小學生演講稿篇十一

親愛的老師、同學們：

你們好！

今天我演講的題目是《做一個文明守紀的小學生》！眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！

如此看來，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊！

現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？

應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切？

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？

人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人！

在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就是準格爾旗民族中學的金字招牌！

請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的小學生。

紅旗渠小學生演講稿篇十二

親愛的老師、同學們：

你們好！

今天我演講的題目是《做一個文明守紀的小學生》！眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。

的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個學生不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！

如此看來，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊！

現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應該怎么做呢？

應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切？

你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？

人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人！

在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因為，你，就是準格爾旗民族中學的金字招牌！

請記住！做一個守紀的人！做一個可愛的小學生。

紅旗渠小學生演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《安全記心間》。

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發(fā)展的支點和保障。

我們學校的領導和老師也非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師在校園各處值班，每天班主任組織路隊，護送同學們放學；樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行“”小心碰頭“等溫馨的提示，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。

可是卻有些同學不遵守交通規(guī)則；課間隨意在樓道中奔跑，把樓梯的扶手當成滑梯，做運動時不留神，隨手扔小石子、飲料瓶，把不合格食品帶進了校園，等等……在此，我真誠地倡議每一位同學能夠努力做到：

1、上學、放學遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品 。

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。

4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護；

5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！

紅旗渠小學生演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《安全記心間》。

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發(fā)展的支點和保障。

我們學校的領導和老師也非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師在校園各處值班，每天班主任組織路隊，護送同學們放學；樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行“”小心碰頭“等溫馨的提示，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。

可是卻有些同學不遵守交通規(guī)則；課間隨意在樓道中奔跑，把樓梯的扶手當成滑梯，做運動時不留神，隨手扔小石子、飲料瓶，把不合格食品帶進了校園，等等……在此，我真誠地倡議每一位同學能夠努力做到：

1、上學、放學遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品 。

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。

4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護；

5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！

紅旗渠小學生演講稿篇十五

親愛的同學們：

你們好！

14歲漫長的歲月，經(jīng)歷了許多的風風雨雨，歡樂豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著，無論是開心，激動、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠都是我們最好的釋放。

一個看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開心的收獲的著的是一個教師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會兒是一個晴天霹靂，正在認真排練的我，在上課時就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時忐忑不安，手心里開始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進醫(yī)院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經(jīng)意間我被領進了病房里，看見了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時充滿了問號?一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無力氣，面黃肌瘦的躺在那。

不知怎樣的，我的鼻子頓時酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對著我笑，輕輕的說：孩子，沒事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤了，老爺爺被推進了手術室，過了1個小時看到手術室里的燈還亮著，心里充滿了祈禱和擔心，經(jīng)過了四個小時的漫長等待，手術室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫(yī)生出來說，手術十分成功，是良性的，我最終忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因為這是激動的淚水，這是發(fā)自內(nèi)心的淚水。

淚水，這個簡單的東西，淚水，這個感性的人所擁有的東西，這個釋放我們情感的東西，淚水，這個純潔的東西，這個珍貴而享用不盡的東西。

紅旗渠小學生演講稿篇十六

親愛的老師、同學們：

大家好！我是三年級三班的~~，今天我演講的題目是——低碳出行。

讓我們先談談中國的二氧化碳排放。中國二氧化碳排放量居世界第二位，約27億噸，人均2噸。據(jù)估計，到20xx年，二氧化碳排放量將是20xx年的1。32倍。到20xx年，中國的二氧化碳排放量將超過美國。居世界上第一位。這個數(shù)據(jù)不查，我還真的不知道有這么龐大，不禁覺得有些心寒。

在每天的二氧化碳排放中，二氧化碳必然有一份是通過交通運輸排出的。很多人可能會有這樣的疑問：環(huán)保和交通似乎是不相容的。事實上并不是，相反，低碳出行不僅有利于社會和自然，而且對自己有益。例如，與開車相比，騎車上下班不僅減少了二氧化碳的排放量，而且不擔心油價上漲，身體也得到了鍛煉，不用擔心體重的增加。

事實上，低碳出行并不像每個人想象的那么難，每個人都可以做到。如果你去一個8公里以外的地方，你把駕駛工具換成軌道交通，那么你將減少1700克的二氧化碳排放量；當你外出時路程較近的，可以乘公共汽車，盡量不要開私家車，也不要打滴；開車出去要有計劃、購物最好一次性購買，自駕游要注意駕駛的方向和道路……這樣既節(jié)省了時間、能源、金錢，也減少了二氧化碳的排放，何樂而不為呢？

現(xiàn)在的地球，由于大量的二氧化碳排放，環(huán)境正在逐漸惡化，溫室效應導致全球變暖、冰川融化、海平面上升，這不僅威脅到人類的生命，也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢在必行。

也許我們個人的力量是微不足道的，就像一棵小草，但是只要我們團結起來，選擇低碳出行，用行為和語言讓別人加入到低碳出行的行動中來，不管怎樣，總會為祖國增添一點綠色。

謝謝大家！

紅旗渠小學生演講稿篇十七

親愛的老師、同學們：

大家好！我是三年級三班的~~，今天我演講的題目是——低碳出行。

讓我們先談談中國的二氧化碳排放。中國二氧化碳排放量居世界第二位，約27億噸，人均2噸。據(jù)估計，到20xx年，二氧化碳排放量將是20xx年的1。32倍。到20xx年，中國的二氧化碳排放量將超過美國。居世界上第一位。這個數(shù)據(jù)不查，我還真的不知道有這么龐大，不禁覺得有些心寒。

在每天的二氧化碳排放中，二氧化碳必然有一份是通過交通運輸排出的。很多人可能會有這樣的疑問：環(huán)保和交通似乎是不相容的。事實上并不是，相反，低碳出行不僅有利于社會和自然，而且對自己有益。例如，與開車相比，騎車上下班不僅減少了二氧化碳的排放量，而且不擔心油價上漲，身體也得到了鍛煉，不用擔心體重的增加。

事實上，低碳出行并不像每個人想象的那么難，每個人都可以做到。如果你去一個8公里以外的地方，你把駕駛工具換成軌道交通，那么你將減少1700克的二氧化碳排放量；當你外出時路程較近的，可以乘公共汽車，盡量不要開私家車，也不要打滴；開車出去要有計劃、購物最好一次性購買，自駕游要注意駕駛的方向和道路……這樣既節(jié)省了時間、能源、金錢，也減少了二氧化碳的排放，何樂而不為呢？

現(xiàn)在的地球，由于大量的二氧化碳排放，環(huán)境正在逐漸惡化，溫室效應導致全球變暖、冰川融化、海平面上升，這不僅威脅到人類的生命，也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢在必行。

也許我們個人的力量是微不足道的，就像一棵小草，但是只要我們團結起來，選擇低碳出行，用行為和語言讓別人加入到低碳出行的行動中來，不管怎樣，總會為祖國增添一點綠色。

謝謝大家！

紅旗渠小學生演講稿篇十八

各位老師，各位同學： 早上好！

今天我講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》 。 法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的 確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。 每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果 我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方， 所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭做文明好學生是我們每位同學的責任。

然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些垃圾 袋、塑料瓶，甚至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問， 你扔過嗎？ “播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺 的成長過程中養(yǎng)成的。 只要我們堅持一天不扔垃圾， 兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾， 那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€良好的衛(wèi)生習慣，我們的校 園就會變得更加整潔漂亮！ 同學們， “忽以善小而不為，勿以惡小而為之” 。文明的一切是由一個個小細節(jié)構成 的。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔 垃圾……那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、 骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人 不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。 我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色” ，就能裝點一雨“綠蔭” ，只要大家盡一份力， 就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。

2、自覺維護校園環(huán)境，.遇到廢紙、食品袋拾起來放入垃圾箱。

3、主動撿拾別人丟在樓后、操場上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習慣， 共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

4、課間不追逐打鬧，不說臟話，不罵人，時刻把安全記在心間。

我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡自身一點微 不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。同學們，讓我們在飄揚的五星紅旗下 作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始。

紅旗渠小學生演講稿篇十九

各位老師，各位同學： 早上好！

今天我講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》 。 法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的 確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。 每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果 我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方， 所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭做文明好學生是我們每位同學的責任。

然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些垃圾 袋、塑料瓶，甚至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問， 你扔過嗎？ “播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺 的成長過程中養(yǎng)成的。 只要我們堅持一天不扔垃圾， 兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾， 那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€良好的衛(wèi)生習慣，我們的校 園就會變得更加整潔漂亮！ 同學們， “忽以善小而不為，勿以惡小而為之” 。文明的一切是由一個個小細節(jié)構成 的。

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔 垃圾……那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、 骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人 不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。 我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色” ，就能裝點一雨“綠蔭” ，只要大家盡一份力， 就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。

1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。

2、自覺維護校園環(huán)境，.遇到廢紙、食品袋拾起來放入垃圾箱。

3、主動撿拾別人丟在樓后、操場上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習慣， 共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

4、課間不追逐打鬧，不說臟話，不罵人，時刻把安全記在心間。

我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡自身一點微 不足道的力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。同學們，讓我們在飄揚的五星紅旗下 作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始。