為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

社區元旦活動方案 退休教師元旦活動方案篇一

通過大型促銷活動，形成年度銷售沖刺，并減少為不良庫存…

通過特買活動進一步拉升夢飛品牌在當地消費者和同行中的影響力…

通過特買帶動常規品的銷售…

20xx年11月10日—12月25日（匯款時間）

全國各地區現有專賣店、專柜…

20xx年套餐…

全天分三次人氣、分別為：堆頭陳列以多為主，輔以其他人氣產品；以小件產品（如：………）為主，輔以其他人氣產品；以特價產品輔以其他人氣產品。這可以以人氣價格購買以上人氣產品。

（金卡、銀卡）金卡全國統一5折，銀卡全國統一6.5折。

活動期內一次性購店內任何商品1000元，可獲贈金卡一張。

活動期內一次性購店內任何商品500元，可獲贈銀卡一張。

海報一對一派發、報紙廣告、電視游動字幕廣告、車體廣告、宣傳車、拱門、小區橫幅、小區電梯、模特秀、災區義賣、于婚慶影樓婚慶公司合作等…

（室內）以下方式可根據情選擇做…

促銷紙箱、包柱包墻氣氛寫真、櫥窗海報、地噴、特價牌、彩球、地毯、倒計時牌、音響、店員（語言）、店員（動作）、喊話器、 x架、托兒等…

以上所有策劃公司可派人現場協助…

1.促銷活動前5天在主要街道、小區做廣告宣傳。

2.促銷活動前3天進行報紙、電視、海報派發、企事業單位郵寄等宣傳。

3.促銷活動前3天通過電話、手機短信、郵寄等形式通知會員在活動前一天進店選購產品。

4.人員準備：一般店內店員配備2名，但活動期間應多配備2名，并分工安排（1名收銀、2名導購，1名維持秩序）。活動期間一百平米專賣店應配備導購5名,面積每增加二十平米增加一名導購員,其他工作人員為1名收銀、1名秩序維持員、兩名出門驗票員。

5.倉庫準備：大型活動最好租借臨時倉庫，建議離活動地點不超過500米，以備隨時補貨。

6.促銷期每天早上按時開門營業,在營業前不要放顧客進店購買促銷品.

7.在店內顧客特別擁擠的情況下,可先放一批顧客進店購買,其余顧客在店外等候,這樣給顧客一種神秘好奇感, 在人越聚越多的情況下,造成搶購風潮.

8.提前一天把小件產品的票據開好,不造成第二天顧客多時來不及開票的局面.

9.人氣產品在店內聚集眾多顧客時再拿出,通常在每天早上9點后顧客聚集越多的情況下開始賣人氣產品.

10.不同促銷產品要求各折開一套進行陳列展示，便于顧客購買。

11.堆頭擺放要求豐滿,同系列產品堆放在一起.不要分開擺放,這樣導購員能同時介紹到每款產品,顧客挑選也方便.

12.當某款促銷品出現滯銷時,調整該產品原擺放位置,移到店內最醒目處,重點陳列擺放,導購員加強對該款產品的介紹.

13.導購員介紹產品時,抓住顧客心理,重點介紹顧客感興趣的產品,不要無重點的每款產品都去推薦.

14.當某款促銷品銷售到僅剩一套時,把這套產品作為樣品陳列,如顧客看中,須付20%定金,十天后給貨。

15.銷售過程中不要兩位導購員同時對一位顧客介紹產品。如一對夫妻來店購物，重點放在可做主的一方進行介紹。

16.導購員在活動期間采用定位銷售，選擇自己最長的產品區域進行介紹。不脫離崗位。

17.在店內客流量下降時，派專人到人流多的地段發放海報，指引顧客來店購買。

18.促銷活動前5天，以推介促銷品為主；活動開始后的第5天，以推介正價品為主。第一天銷售的產品應絕大部分為最便宜的產品，充分吸引人流，進店后不致產生退卻和上當的感覺，以后逐漸加大中、高檔價格的產品比例，讓顧客看到陳列的變化；

14. 促銷第一天結束，做促銷產品進度信息分析，快速補貨，減少脫貨、斷貨情況

發生。如來不及到公司補貨，可在周邊城市調貨。

15、活動結束后：立即收起促銷品，并恢復原價，顯示促銷的真實性，有利于下次活動。

1、活動客戶一次性匯款、發貨5萬元以上【常規品】（含5萬）的可享受7000份免費三折頁海報。（或享受120xx年11月3日。

活動…各片區客服及：400-690-8288

冬被系列：繡花冬被 加厚舒適冬被 新一代雪絨冬被

全棉雙胎被 30%鴨絨被 駝絨被（活動）

枕芯系列： 新一代健康枕

毛毯系列： 功能型毛毯-1 功能型毛毯-2 多功能隨意毯

大套件系列：燦炫霓裳 絢然華美 情絲葉雨 朵朵柔情

六件套系列：宮廷花苑

仿真絲六件套：11個花型

繡花四件套：4個花型

特供仿真絲：5個花型

提花繡花被套：規格：2.0*2.3 2.2*2.4

全棉印花被套：規格：1.5*2.0 2.0*2.3 2.2*2.4

社區元旦活動方案 退休教師元旦活動方案篇二

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

1、 認識元旦了解中國的傳統節日

2、 迎接元旦，新年新氣象。

3、 迎接新年，精美卡片。

4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動一：

認識元旦——傳統習俗

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

一、引導孩子運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導孩子說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導孩子說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向孩子介紹迎接新年的`各種方式，引導孩子說出自己慶祝元旦

1、引導孩子交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導孩子交流以往過新年的方法，然后，引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導孩子談談新一年的想法和愿望

1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導孩子說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動：

引導孩子收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認識元旦。

活動二：

迎接元旦——新年新氣象

1、通過孩子裝扮新年環境，增添新年氛圍。

2、鍛煉孩子的動手操作能力，豐富孩子的想象力和創造力。

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

裝扮環境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發孩子參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發孩子裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導孩子說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

二、引導孩子動手操作，布置新年環境

1、教師出示氣球，引導孩子探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2、孩子說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導孩子探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導孩子大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導孩子觀察教室的環境，指指窗戶，讓孩子說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導孩子學剪窗花，引導孩子小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

提示：

1、貼的時候要注意安全。

2、孩子在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

1、教師帶領孩子欣賞剛裝扮好的新年環境，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

2、欣賞環境完畢后，教師和孩子一起收拾教師，活動結束。

四、活動延伸：

1、引導孩子運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

活動三：

迎接元旦——精美賀卡

1、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼。

2、培養孩子設計和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創造能力。

3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語表達能力和思維能力。

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

一 、激發孩子制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導孩子發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

二、在教師指導下，孩子制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向孩子介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓孩子看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導孩子說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、孩子制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。

2、可根據孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導孩子交流送賀卡

1、引導孩子說出想把賀卡送給誰？為什么？

2、送賀卡時，需要跟別人說什么？

3、教師和孩子一起收拾教室，結束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動：

教師可以引導孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

活動四：

慶祝元旦——假面舞會

1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養孩子的創造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

按照自己的想法制作面具，理解朋友之間的友誼。

一、激發孩子參加“假面舞會”的興趣

1、創設帶上面具，向孩子拜個早年。

2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

二、引導孩子制作面具

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

三、播放音樂，孩子載歌載舞

1、教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導孩子創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束：

恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。

五、延伸活動：

在美工區，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

社區元旦活動方案 退休教師元旦活動方案篇三

活動時間：____年12月31日星期四

活動地點：六(2)班教室

新年將至，學生會擁有許多夢想，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想。在新年到來之際，讓健康快樂伴隨著我們每一個人走進2010，通過豐富多彩的活動，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

以快樂為宗旨，“收獲快樂，祝福2010”迎新年、送祝福為本次活動主題，讓每一位學生在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學生準備節目(唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩;每個節目三分鐘左右，個別精彩的節目可以放寬時間;表演形式：以個人、小組為單位，自由組合。)

1、齊唱新年的祝福歌曲

2、主持人宣布活動的安排及要求。

3、主持人登場

楊揚：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2010年元旦如約而至;

林一凡：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;

楊揚：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

林一凡：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;

林一凡：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

揚楊：三角湖小學校六年級(2)班2010年元旦聯歡會現在開始!

學生開展活動(略)

4、班主任致新年賀詞。(略)

5、活動五：學生才藝展示(略)

6、新年的暢想。

7、互送祝福。

8、班主任寄語：

同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上。希望你們崇尚學習，志存高遠，愿“書”成為你終生的益友;希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂于助人、勇于探索、敢與競爭、善于創新的好學生;愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園!同學們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步!

9、在歌聲中結束慶祝活動。

10、宣布活動結束

社區元旦活動方案 退休教師元旦活動方案篇四

咖啡廳青島陽光百貨店，作為全國著名品牌連鎖經營店，咖啡廳融合了現代商務多功能氣息，立志于成就具有中國特色的西餐品牌文化時尚，打造全國商務休閑溝通網絡。根據目前現狀，咖啡廳青島陽光百貨店因開業前期市場宣傳執行欠佳，造成餐廳客流量較少，社會影響力和品牌美譽度整體無法體現出來。臨近冬季，正是餐飲市場火爆階段，咖啡廳應盡快做多種活動宣傳，以吸引客源，在春節前穩步經營，達到快速盈利的目的。咖啡廳策劃了“xx咖啡”圣誕節活動，此次活動延伸宣傳范圍，加大宣傳力度，進行有目的的實施策略，為擴大咖啡廳石家莊店的社會知名度、品牌美譽度、消費認知度打下堅實基礎。

xxxx年12月30日——xxxx年1月3日

成功溝通始于xx

主辦單位：青島xx陽光百貨店

真情xx——免費品嘗咖啡活動方案

時間：xxxx年12月10日——12月15日可自行選擇人流高峰期時間

地點：咖啡廳門前廣場

內容：15日至19日，由主辦單位在兩岸咖啡門前廣場擺一操作臺見圖，操作臺整體緊隨于咖啡廳企業形象主題，標語。廣場上人頭攢動，許多消費者爭相在操作臺品嘗醇香濃郁的兩岸咖啡，派4名禮儀小姐含服裝，身披綬帶，文字內容：正面圣誕節快樂反面成功溝通，始于兩岸負責，有2人為消費者現場烹制咖啡，向消費者講述咖啡廳的文化歷史，另2個向消費者派發宣傳單頁單頁主要內容告知消費者圣誕節期間，咖啡廳菜品優惠措施和精美禮品相贈，敬請消費者光臨。

活動寓意：圣誕節是西方最重要的日子，而近幾年在中國，圣誕節亦是都市人日趨崇尚的重要節日，通過免費品嘗咖啡，體現咖啡廳近距離走進消費者中，以極具親和力的表現手法，提升品牌的誠信度及社會效應，就能把消費者帶入咖啡廳深層次的境界，大量的形象展示為活動的順利召開起了很好的推動作用。

社區元旦活動方案 退休教師元旦活動方案篇五

為了建設和諧輕松的校園文化，增強教職工的凝聚力；為了肯定教職工在過去一年為大禹小學的發展所做的努力與貢獻；為了表達學校黨政工對全體教職工的慰問；經黨政工商議決定舉辦“慶元旦教職工趣味體育”活動。具體事項安排與通知如下：

1、活動時間：

xx月xx日下午3：30整開始。（請各位教師準時到達活動場所，活動將按規定時間準時開場。）

2、活動地點：

棋類活動地點在食堂二樓。“撕名牌”和“對眼”活動地點安排：如果天氣好在足球場活動，如果天氣不好就在文濤樓二樓活動。

（一）體育趣味活動項目分2大類：

1、第一類活動內容兩項：撕名牌、對眼。

2、第二類活動內容一項：中國象棋、五子棋。

（二）活動規則與要求。

1、組隊與報名要求

（1）每個小組一般由10人組成，剩余教師不足10人也可組一隊。（教職工提前自主聯系小組成員，并把小組成員參加活動項目在“附表一”或是“附表二”中標明。每一個小組推選出小隊長一名，并請小隊長把參加活動的運動員名單用電子表格的方式通過郵箱：。）名單報送時間：xx月xx日放學前（務必按時上報！）。凡不參加活動的教師要向校長室請假。

（2）具體組數按總體報名情況確定。

2、活動要求。

（1）每個教師選擇參加一類活動項目即可。

（2）參加第一類比賽的運動員可以選擇“撕名牌”或是“對眼”一項即可。（每個小組成員可自由選擇其中一種活動參加比賽）。參加棋類比賽的運動員可選擇“中國象棋”或是“五子棋”一項即可（每個小組成員可自由選擇棋種參加比賽）。

3、比賽成績計算方法。

（1）“撕名牌”和“對眼”兩項游戲計分方式。

①小組成員撕下對方名牌者得分，每次勝出得一分。小組成員在“對眼”游戲時先眨眼者出局不計分，勝者得一分。

②各小組成員個人小分之和得出小組總分，積分多的小組勝出。

（2）棋類比賽計分方式：三局一回合，三打二勝，勝出者計一分，輸者不計分。小組總分由個人小分相加得出小組總分，積分最多的小組獲勝。

（三）獎勵辦法與說明。

1、第一類活動項目與第二類活動項目各評出一等獎1個組、二等獎1個組、余下的小組都為三等獎。

2、獎勵說明。

為了鼓勵每一個教職工參與到活動中，經黨政工和工會委員會議決定：只有參加本次活動的教職工才有獎品。

1、總指揮：xx。

2、活動工具準備：xx等。

3、活動裁判：

（1）第一類活動（“撕名牌”、“對眼”）主裁判：xx等。（負責監督比賽與記錄比賽成績）

（2）第二類活動（棋類）主裁判：xx等。（負責監督比賽與記錄比賽成績）

4、獎品發放、衛生整理：xx。

5、拍照：xx。

6、后勤服務人員：xx等。

為了有序組織好難得的活動，教師子女一律不帶。

（一）“撕名牌”游戲操作方法：

1、“撕名牌”游戲時間：每一組對抗組游戲時間為20分鐘。

2、參加人員的背上有一張寫有自己名字的“名牌”，小組之間對戰時只要把對方的名牌撕下即勝出，撕下對方一個名牌得一分，直到比賽規定時間結束比賽。各小組個人得的小分相加即為“撕名牌”總分。

（二）“對眼”游戲操作方法：

1、“對眼”游戲時間：每一組對抗組游戲時間為10分鐘

2、運動員一對一相對視，先眨眼者出局，勝方得一分。

3、前一局“對眼”勝出者繼續參加比賽，出局方換一個運動員上場參賽，以此類推至比賽規定時間結束比賽。各小組個人得的小分相加即為“對眼”總分。

由于活動組織頭緒多，未盡事宜會臨時安排處理。

社區元旦活動方案 退休教師元旦活動方案篇六

活動時間：1月1日晚21點(征求意見)活動主題：“歡慶20_年元旦，愛我__”

活動目的：為歡慶20__年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。麗都假日酒店辦公室決定于2016年1月1日晚21點，在酒店員工餐廳舉辦一臺以“歡慶2010年元旦，愛我__”為主題的元旦聯歡會，為我__假日酒店員工展示才華提供一個廣闊的舞臺，也希望通過本次晚會大家一起努力吧我們的工作做得更好，更地為我們這個”家”做點貢獻，也為2016年___假日酒店__獻上一份厚禮。現對聯歡會策劃與籌備做如下安排：(注：要求酒店各部門出節目)節目程序單：

1、主持人開場白：首先要感謝個位嘉賓的光臨，元旦是新的一年的開始，祝大家在新的一年里。希望大家在元旦晚會玩的愉快，各位領導，各位同事：大家晚上好!光陰荏苒、斗轉星移，光輝燦爛的20__年即將過去，充滿希望和挑戰的20__年悄然來臨。我們__假日酒店員工歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節!

2、介紹到場嘉賓

__假日酒店領導講話(征求意見)

3、節目開始節目順序：例如：

(1)獨唱《______________》表演者：___道具：麥克風一個

(2)獨唱《______________》表演者：____道具：小麥克風一個。

(3)《____________》表演者：_______

4、擊鼓傳氣球

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

5、獨唱《__________》表演者：_______

6、托乒乓球跑

道具：12個紙簍、6個氣球、120個氣球、智力搶答題6道

7、動作模擬道具：書包、8張凳子

8、歌曲接力賽道具：六首歌曲

9、抽獎

道具：抽獎箱、兩副撲克牌、34張凳子

注：第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動;活動內容：

56個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等)，其中穿插34個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。場景布置：

1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。

2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。

游戲項目

擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。

道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條

獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水)，

經費預算：氣球食品糖、葵花、花生、獎品、橫幅、等等經費預算大約在350到400左右。

注：(以上活動策劃方案可能有些地方不全或不周的地方，希望根據酒店實際情況決定。)“歡慶20__年元旦，愛我__”元旦晚會!

a、參與活動的貴賓與書畫家的合影

b、__酒店的風采(員工、老板、社會活動，如領導參觀、捐款收據放大樣、榮譽等)

c、接受采訪的貴賓照片及感言(采訪者同意這樣做)

封底：與封面相同，加上地址、電話、網站、郵箱、等聯絡工具印刷數量：凡參與者必須有。其他可視情況定。

活動的新聞傳達可以在活動結束后，委托新聞單位以__大酒店注重文化建設為題進行報道。

社區元旦活動方案 退休教師元旦活動方案篇七

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

小二班與大班,托班所有家長及小朋友

1、(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!鼠年再見!讓我們一起迎接新的一年。

2、(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。

3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!

1、 故事(表演者：小二班xxx)

2、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班xxx)

3、 歌舞《小蘋果》(表演者：大班xxx等)

4 、 下面請欣賞由家長帶來的舞蹈

5、 手指游戲(表演者小二班xxx等)

6、 故事(表演者大班xx)

7、 教師舞蹈(表演者 xx等)

8、 歌曲(表演者孟偉婷等)

9、古詩朗誦等(朗誦者:小二班xxx等)

10、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )

11、 下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈

12、 舞蹈(表演者 小二班全體小朋友)

13、 詩朗誦(朗誦者 xxx等)

14、 歌表演(表演者 小二班全體幼兒)

15、 古詩朗誦

16、 下面由我們大班的婁育紅老師為大家帶來歌曲《小小新娘花》

小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。 好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!

孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯誼會活動到此結束，謝謝大家。