光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

本學期社團工作計劃篇一

2、促進學生智力發展：在所有的體育運動中，乒乓球應該是最能促進智力發展的一項。在乒乓球對決之前，要根據不同的對手制定不同的攻守對策，在對決中不打無準備的仗，又要根據對手的變化而及時調整戰術。而這些法則、計謀的運用一樣可以服務于學習、生活，一通百通。

3、提高心理素質：要想取得比賽的勝利，除了要有好的實力，臨場發揮也是一個重要的方面。當所有壓力集于一身的時候，正是鍛煉良好心理素質的最佳時機，從而培養處變不驚，從容鎮定的能力。

4、培養學生耐心：要想提高實力，就得要不停地用心練習，而要堅持不斷地練習，就得耐得住寂寞、從而提高每個人的耐心，這種耐心的培養對我們的學習生活也非常重要。

5、提高學生的交際能力：正是由于乒乓球這個共同的愛好，使很多人從相識、到相交、到相知。在這種特別的交往中，個人的交際能力能得到顯著的提升，隨著朋友越來越多，交往能力也會越來越強。

1、新學期組織新社員學習基礎知識，認識乒乓球基本規則，認識器材的基本特點。

2、組織或推薦網站觀看基本功視頻。

3、兩個人一組進行正反手推擋及對攻練習，隨時糾正隊員出現的各種動作錯誤，要求每名隊員都要有扎實的基本功。

4、觀看一些經典比賽視頻，并講解一些基本戰術，模擬真實比賽進行練習，培養隊員的戰術素養及意識。

5、多鼓勵成員，讓他們寫出自己想挑戰人的名字，然后公開比賽。

6、每個周末可向主要技術人員詢問自己感興趣的動作要領或戰術及自己想練的專門技術，可由專業人員負責陪練及統一練習。

7、待成員達到一定水平后，由社團組織社員之間的比賽。提高隊員的技術水平，增進學生之間的友誼。

8、在比賽后作出總結，認識自身的不足之處，學習他人的長處。

乒乓球是我國的國球，我們國家在乒乓球歷史上占有很強的地位，20世紀60年代以來，我國選手取得世界乒乓球比賽的大部分冠軍，甚至多次包攬整個賽事的所有冠軍。因此乒乓球受到廣大青少年的喜愛，我們學院的乒乓球社也是由乒乓球愛好者組建成的乒乓球社團是學院最有活力的社團之一。乒乓球社的活動可以鍛煉同學們的反應速度，靈敏程度。讓同學們在緊張的學習之余得到放松，勞逸結合。使學習生活良性循環，互相補充，互相促進。幫助同學們多練就一項體育技能，提高同學們的身體素質。

希望在我的帶領下，乒乓球社能成為一個強大的社團。不僅有自己的品牌活動，還能在同學們心目中產生巨大的影響力。相信這些都將會實現的。

本學期社團工作計劃篇二

新的學年又開始了，經過一個學年的風雨路程，我們學生足球社團正在逐步走向成熟，現將今年的計劃安排如下：

（1）9月10左右召開新學年的第一次社團管理層會議，并將本年度社團大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。在招新前期召開新學年的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新后的工作。

（2）9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關事宜及社團管理層的補充。

（3）10月上旬，開始籌劃新學年的比賽事宜。

（4）新生聯賽：社團將把所有的新會員分為六個小組，每個小組相互之間進行單循環比賽（總共15場），最后以積分來排名決定冠、亞、季軍。此比賽將在十一月之前全部結束。

（5）組織社團成員參與“縣長杯”高中組足球比賽的服務和觀摩活動

（6）組織每月一次的社團技術和理論交流活動。

（7）10年5月耐克杯全國中學生足球比賽江蘇賽區的比賽將在我校舉辦，屆時我們將組織社團成員參與比賽的服務和觀摩活動。社團也有優秀成員代表我校參賽

（8）到校社聯規定的協會換屆的時間時，開始著手社團換屆交替工作。

這便是社團本年度的大體工作計劃。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見。我們立志把社團辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的社團。

本學期社團工作計劃篇三

一、活動背景

團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式。為了進一步消除天馬晨練區隊員們之間的陌生感，達到更為親密的關系；十分必要進行團體心理輔導。

二、活動目的

1、每個人都有一個“舒適區”，“舒適區”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進了彼此間的親密度。

2、在工作中和生活中，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個很好的例子。

3、在游戲中，有一些敏感的部位進行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區”完全打破。

三、活動宗旨

增進隊員間的感情

四、活動主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動內容

“奇妙口香”游戲

參加人數：全體

時間：10分鐘

游戲規則：

1、先計算一下人數，如果是雙數，則先請一個人做發令員：如果是單數，則培訓師先做發令員。

2、游戲規則如下：游戲開始的時候，請所有人一起問發令員“口香糖，粘什么？”發令員開始發令，比如“口香糖，粘肩膀?！眲t所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發令員，原來的發令員則回到人群中。然后，大家繼續問“口香糖，粘什么？”發令員繼續發令。

3、最后請所有做過發令員的人（第一個發令員除外），一起上臺演節目。

注意事項：

1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘_等指令可以極大地活躍氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區的目的也得到了很好的體現。

2、必須注意的是，培訓師在開 始的時候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

相關討論：

1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區”？

2、為什么人們在開始的時候有些不好意思？

3、我們的“舒適區”是如何產生的，如何拓展“舒適區”？

4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態？

六、活動意義

通過后面的相關討論，讓他們意識到自身的“舒適區”。它是怎么產生的。應該怎么克服、拓展我們的“舒適區”。我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到！