每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好人進校園活動主持稿篇1

女1：十年的風雨滄桑，十年的揚帆競航

男2：十年的春華秋實，十年的燦爛輝煌

男1：因為有領導的關心和支持，棠外的非凡歲月，才崢嶸如歌。

女1：因為有校友們的足跡相伴，棠外的十年征途，才風雨如磐。

男2：因為有老師們的辛勤耕耘，棠外的十載春秋，才成績斐然。

女2：因為有同學們的青春澎湃，棠外的十年歷史，才洋溢著滿園桃李的芬芳！

男1：讓我們為棠外十年喝彩

女2：讓我們為棠外十年歡歌

男合：接下來，請欣賞棠中外語學校慶祝建校十周年的文藝演出。

節目1序曲《棠湖花開》

男2：棠外，十年是一個時間的節點，講述一個美好的故事。

女2：棠外，十年是一個嶄新的起點，開啟一段美麗的篇章。

女1：下面請欣賞序曲《棠湖花開》

節目2祝福·歡慶板塊

男1：在如歌的歲月里，我們灑下了多少汗水，收獲了多少喜悅！

女1：在如歌的歲月里，我們成就了無數夢想，收獲了累累碩果！

女合：悠悠十年，風雨兼程，我們一路凱歌

男合：燦爛明天，揚帆奮進，我們再奏華章

女1：下面請欣賞“祝?！g慶”

節目3奮進·歷程板塊

音、詩、畫《棠外賦》

男1：十年前，迎著教育改革的春風，一所現代化的股份制學校應運而生。

△女1：十年后，憑著“敢為人先，永爭一流”的棠外精神，一所集幼兒園、小學、初中、高中教育資源一體化的優勢格局的集團式學校屹立在我們眼前。

女1。下面請欣賞“音、詩、畫《棠外賦》”

節目4特別貢獻獎頒獎儀式

男1：在全校教職工的辛勤努力下，我們棠外的教育事業，蒸蒸日上。在推進棠外教育事業發展的歷程中，涌現了許多感人的事跡，涌現了許多優秀的人物——

女1：他們，以促進棠外教育教學事業發展為畢生追求、兢兢業業，任勞任怨，在各自的崗位上取得卓絕成就，為棠外教育教學發展做出了巨大貢獻！

男2：下面是棠外特別貢獻獎頒獎儀式。

女2：出現在頻幕上的，是棠外特別貢獻獎提名獎獲得者的先進事跡。

男1：下面宣布：獲得特別貢獻獎提名獎的是：邵培德、曾凡莉、蒲邵輝、孫曉暉、肖雪玲。有請獲得特別貢獻獎提名獎的老師們上臺領獎。

女1：受棠中外語學校黨總支書記、校長黃光成同志的委托，頒獎嘉賓代表學校，為獲得特別貢獻獎提名獎的老師頒獎。他們是

棠中外語學校黨總支委員、常務副校長王天貴同志

棠中外語學校副校長閆守智同志

棠中外語學校黨總支委員、副校長姚平同志

棠中外語學校副校長朱曉波同志

棠中外學校附屬小學校長蘇萍同志

有請頒獎嘉賓上臺。

女2恭喜以上獲獎的老師們，棠外感謝你們，棠外因你們而精彩！

男1下面宣布：獲得特別貢獻獎的是：王天貴、蘇萍、陳建輝、王大釗、蘇君。有請獲得特別貢獻獎的老師們上臺領獎。

女1：受棠中外語學校教育集團董事長黃光成同志的委托，頒獎嘉賓代表董事會、監事會為獲得特別貢獻獎的老師頒獎。頒獎嘉賓是：

棠中外語學校董事、雙流中學校長熊偉同志

棠中外語學校董事、棠湖中學校長劉凱同志

棠中外語學校董事長助理黃波同志

棠中外語學校監事會召集人、副校長杜宗平同志

女1恭喜以上獲獎人員，棠外感謝你們！棠外因你們而輝煌！

男1：下面宣布獲得卓越成就獎的是：黃光成校長。有請黃光成校長上臺領獎。

有請卓越貢獻獎的頒獎嘉賓——棠中外語學校高20__屆畢業生，現就讀于北京大學的學生舒航，代表棠中外語學校歷屆校友和棠中外語學校全體師生員工向我們敬愛的黃光成校長，頒發——卓越成就獎。有請舒航同學。

女1：祝賀黃校長。因為有你，才有棠外；因為有你的睿智、有你的無私的奉獻精神，才有了我們棠外輝煌的今天。我代表全校師生向你致敬！

節目5《飛鷹之歌》

男1：回眸昨天，“仁德志譞”的棠外，春風化雨，厚德載物。

女1：放眼當前，“勇爭一流”的棠外，激流勇進，揮斥方遒。

男合：在教改的洪流中，闊步向前，銳意改革。

女合：在教改的春風中，努力奮進，勇往直前。

男2：下面請欣賞歌舞《飛鷹之歌》

節目6多元·歡樂板塊

《啦啦操》《英語歌曲》《新民樂、書畫、魔術》

男1：六會一長的育人目標，讓每個學生綻放光彩。

女1：“仁德智譞”的校訓，以愛育人，大愛中華！

男1：動感激情的啦啦操，一如年輕的棠外，凸顯勃勃生機。

女1：特色英語教學，話劇、演講、歌舞，形式多樣，魅力無限。

男1：豐富多彩的社團文化，培養特長、張揚個性。

女1：青春在這里，在我們棠外，異彩紛呈，絢麗奔放。

男1：多元化的棠外，高歌猛進，孕育著無限的激情與希望。

下面請欣賞系列節目《啦啦操》《英語歌曲》《新民樂、書畫、魔術》

節目7希冀·夢想板塊

情景表演《夢》、舞蹈《夢想啟航》

女1：十年前進的腳步！

男1：十年堅定的腳步！

女2：棠外?。耗阋徊揭粋€腳印，從中國的改革大潮里走來

男2：棠外?。耗阋徊揭粋€腳印，從中國西部走向全國，走向世界，

男1：棠外人以愚公移山的堅毅，以夸父逐日的執著

女2：永爭一流，敢為人先，

合：棠外，一次次艱難的跋涉，一次次夢的飛翔，注定你——華麗地蛻變！

男2：下面請欣賞情景表演《夢》、舞蹈《夢想啟航》

節目8歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢飛揚》

女2：棠外，你扛起教育改革的大旗

男2：在高峰之巔，朝著更高的山峰

合：向上！向上！再向上！

女合：用青春的激情擁抱時代！

男合：用好男兒的壯志開創未來！

合：帶著希冀，帶著夢想，乘風破浪，直沖云霄！

男1：下面請欣賞歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢飛揚》

節目9尾聲

（《二十年再相會》旋律打開同時）

男1：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。

女1：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。

男2：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

女2：熟悉的旋律，演繹時代的激情，

男1：回蕩胸懷的，是我們棠外人永不變色的對中國教育事業的忠誠

女1：凝聚心頭的，是我們棠外人永不更改的對學生對母校的愛的一片深情

男2：憶往昔，春華秋實十周年

女2：看今朝，再譜華麗新篇章。

男1：今天，我們迎著晨風，揚帆啟航，放飛棠外希望

女1：明天，我們迎著朝陽，再踏征程，成就棠外夢想。

男女合：我們相約明天，相約永恒

（全部音樂完結時）

合：我們相約棠外，相約棠外更加美好的明天??！

男合：棠外的十周年校慶就到此結束了。

女合：最后再次感謝各位來賓的光臨！祝大家

合：身體健康，學習進步，工作順利，萬事如意！

好人進校園活動主持稿篇2

各位老師、同志們：

今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節日——第__個教師節。主要目的回顧總結我鎮過去一學年的教育工作，表彰我鎮教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教職工進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，為__新區建設做出新的更大貢獻。參加今天會議的有：鎮副科級以上領導、鎮直部門負責人、機關科室負責人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導室主任李同志，市教育局計財科科長王同志在百忙之中，蒞臨大會指導，讓我們用熱烈的掌聲對李局長、王科長的到來表示熱烈的歡迎！

本次會議共有六項議程：一是少先隊員獻詞；二是宣讀表彰決定；三是大會頒獎；四是先進單位和個人代表發言；五是市教育局劉局長講話；六是鎮領導作重要講話。今天的會議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關閉通信工具，不要來回走動，共同維護好會場紀律，確保會議效果。

下面，大會進行第一項：請中心小學少先隊員代表獻詞。

下面，大會進行第二項：請李同志宣讀《__鎮關于表彰20__年度教育工作先進單位和個人的決定》。

下面，大會進行第三項：大會頒獎。

首先，請教書育人先進單位：__中學、中心小學、成教中心校、中心幼兒園、__、__、__小學、__幼兒園負責人上臺領獎；

下面，請優秀教師代表、優秀教育工作者代表：__、__、__、__上臺領獎；

下面，請師德標兵代表、優秀青年教師代表、十佳班主任代表：__、__、__、__上臺領獎。

下面，請__中學校長李同志上臺領取“20__年中考升學獎”。

由于時間關系，其他受到表彰的同志的證書會后到鎮教委統一領取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

下面，會議進行第四項：大會發言。

首先，請教書育人先進單位代表、中學校長李同志發言，優秀教師代表劉老師做準備；

下面，請優秀教師代表謝老師發言。

下面，會議進行第五項：請市教育局計財科科長李同志講話，大家歡迎！

下面，會議進行第六項：請鎮黨委書記李同志作重要講話，大家歡迎！

同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，再創佳績；希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鎮經濟社會跨越式發展和高鐵新區建設貢獻力量；同時，也希望全鎮各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

老師們、同志們，新的學年已開始，讓我們在市委、市政府和上級教育部門的指導下，扎根基層、無私奉獻、勤奮工作、再創輝煌！

最后，祝全體教職員工節日愉快、工作順利、事業有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會！

好人進校園活動主持稿篇3

尊敬的各位家長：

大家上午好！

非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學校經驗交流會。請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

出席今天的家長經驗交流會由高二年級馬金燕主任，優秀畢業生家長申晶老師。

非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學校經驗交流會。

因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學真誠的對各位家長朋友們說：“謝謝！謝謝大家的支持！”

一個共同的目標把我們聯系在一起，為了把我們的孩子培養成功成才，為了把我們的學生送進一流名牌大學我們不遺余力！在即將過去的一個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這四個月的日子里，我們共同經歷了欣喜，憂慮，忙碌，感慨。

望子成龍，望女成鳳是我們每一位家長的心愿。怎么樣把孩子教育得更好，也是家長們最關心的。在教育子女方面，我相信每個家長都有自己獨到的見解，都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。今天我們非常榮幸地邀請到了我校20__屆杰出的畢業生張天義同學的媽媽申晶老師為大家做經驗交流報告。之后由高二年級馬金燕主任介紹我校尖子生培養工作。

張天義同學20__年以純文化分700分的優異成績被香港大學錄取，并獲得28萬教學金。取得了歷史性好成績！張天義同學的成功除了自身的努力，學校的教育之外，很重要的是“成功的家教”。申晶老師是對孩子的教育“匠心獨具，盡心盡力”。她為更好地與孩子交流溝通，自學考取國家心理咨詢師。申老師以一個優秀的媽媽成就了一個優秀而成功的孩子。下面我們就請申老師為大家做經驗報告！

大家掌聲歡迎！

家長朋友們，孩子對于您來說是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發展！為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空！

今天的活動到此結束，希望大家滿載而歸！謝謝大家！

好人進校園活動主持稿篇4

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！很榮幸今天由我們六年級數學組來主持本次教研活動，首先請允許我代表六年級組的全體數學老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎?。ü恼疲┪覀兊倪M步離不開教研室領導以及學校領導和同事們的關心和支持，我們的點滴進步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進步、共同提高”的平臺。

課堂展示是高效課堂環節中的中樞，展示的優劣是檢驗課堂是否真正有實效的手段之一，它是學生自主學習、合作交流、討論質疑的外顯，是綜合能力的張揚。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動的主題是《學生課堂展示內容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動主要有以下幾個環節：

一、本年級組闡述在學生課堂展示內容有效性方面所取得的心得體會。

二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。

三、大家對本課題的.不同見解與看法。

四、請領導對我們進行指導、釋疑。

第一環節：首先請__老師把我們六年級組在學生課堂展示內容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。（鼓掌）

第二環節：請__老師把我們六年級組在學生課堂展示內容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。__鼓掌__

第二環節：請__老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。__鼓掌__

第三環節：請大家對本課題闡述自己不同的見解和看法。首先我們從五年級開始四年級三年級二年級一年級學前班__鼓掌__

聽了各位教師的發言，真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風，我們的高效課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。

第四環節：請領導對我們進行指導、釋疑。__鼓掌__

領導談。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導對我們工作的指導。__鼓掌__

今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發現和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！

最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。

好人進校園活動主持稿篇5

尊敬的各位同仁：

大家上午好！

春光三月，細柳微斜。今天，我們懷揣著對語文教學的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節里，又一次迎來了__工作室的教學研討活動。我們__工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進的一個足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周__和萬__老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準備，付出了艱辛的勞動。下面，我們就上午的兩堂課進行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。

老師真誠而精彩的交流，思如風發，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側面對本節課進行了分析評價，這對于促進我們的專業成長，解決教學中發現的問題具有重要的價值?！罢n堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關系，大家的評課先暫告一段落。

感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點評。最后請兩位主持人對兩節課作點評并就本次教研活動做總結。

感謝梁老師、張老師的精彩點評；兩位主持人的發言高屋建瓴，具體生動，啟示深刻。

時間過的真快，我們今天的活動即將結束，然而我們為語文教學實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現在就走起來，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。

開場白：

各位領導、各位老師，大家好！首先感謝徐老師，在我們數學教研組的驗收活動中，這天代表我們數學教研組上了一節展示課，她是我校的教學骨干，兢兢業業。對她執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我期望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

程序：

一、先請執教人徐老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二、評課：徐老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談談自己的評價。

三、這天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎！

四、總結發言

謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點推薦。

1、精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節資料的重點、難點

上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學生們經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？學生們出現某種狀況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。

2、要處理好資料與形式的關系

一堂好課就應是資料與形式的完美結合。充實的資料能使學生們獲得更多的知識，并能提高潛力、發展智力，而好的形式能激發學生們的學習興趣，使課堂教學收到事半功倍的效果。但是，當資料和形式不能統一時，我們寧可只要資料，不要花架子。

3、要精心設計每個問題，引導學生們多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生們在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質。在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。個性是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，必須要加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去。

如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生們又樂意理解？這是需要長期研究的課題?！昂唵螁谓虜祵W，完完全全為學生們，扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求必須能達成。為了學生們，為了把自己的課上的更加完美，我們一齊努力吧。

最后，再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師！謝謝大家！