為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

歡慶元旦晚會活動方案策劃書 元旦晚會活動設計方案篇一

時間如白駒過隙，轉眼間20__年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收獲友誼。

二、活動主題：

“青春揚帆，溫暖前行”

三、活動對象：

__學院全體師生

四、活動時間：

20__年12月23號晚上6：30

五、活動地點：

籃球場

六、主辦單位：

__分院團總支學生會

七、活動流程

(一)前期宣傳工作

1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的制作及內容。

2、聯系廣播臺和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。

3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師，并聯系個專業班主任。

(二)活動準備工作

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員；

2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓；

3、晚會共150分鐘，節目最多占用120分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運觀眾

4、各節目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、12月23日前，大彩排邀請節目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

6、晚會的布置由組織部紀檢部負責

八、注意事項：

1、音響燈光調試人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。

2、安排好后勤人員保證場地衛生等。

3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退；

4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。

歡慶元旦晚會活動方案策劃書 元旦晚會活動設計方案篇二

為了迎接20__年的到來，豐富校園文化生活，營造迎新年氣氛，給同學們一個展示自我的平臺，經校領導研究決定，我校于20__年12月30日下午各班舉辦慶元旦聯歡會。本次聯歡會的節目應緊緊圍繞“健康?積極?向上?安全”的主題，反映學生熱愛祖國，積極向上的精神風貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現將有關內容布置如下：

一、聯歡主題：喜迎新年，快樂成長

二、聯歡時間：20__年12月__日下午第一、二節課(周五)

三、聯歡地點：各班教室

四、參加人員：二年級全體學生

五、聯歡形式：以班級為單位，組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡，要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學生利用課余時間進行編排，發動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。

六、注意事項：

1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3.處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。

4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。

6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

8.下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

歡慶元旦晚會活動方案策劃書 元旦晚會活動設計方案篇三

我院于12月30日晚上盛大舉行20xx年“工韻華章”元旦文藝匯演在大學生活動中心濃情上演。學院黨委書記熊琦、院長劉建湘、紀委書記李玲、副院長董建國、工會主席張志勇、副院長周夢順與各系師生代表共同觀看了晚會。

當天晚上的晚會節目精彩異呈，就如開場舞《中國風》一場喜氣洋洋的打鼓舞拉開了晚會的帷幕，隨后便是由各系各部門各社團帶來的小品、相聲、合唱、舞蹈、唱歌等等。充分體現出了我校學生的多才多藝，也大大豐富了我校學生的校園生活；晚會也由此得到了許多好評。以下是晚會總結：

1、從參與到最后的彩排結束整個過程，許多節目的演員總是以各種理由不到場；也有許多工作人員為跟演員、老師溝通好導致彩排的時候許多演員都不明確知道彩排的時間或彩排時需要做些什么；還有許些應該出節目的部門沒有出節目。

2、許些工作人員再晚會開始的時候，許多準備工作沒做好；任務不明確。有些工作沒做到位還好及時發現補救。

1、晚會布場沒有招搖之處，布置的十分喜氣有著中國人過年的紅火氣氛。

2、怕晚會效果不夠還請人換了一臺音響，租用了旱冰機泡泡機燈光架；是的許多節目效果顯得大有不同宛如仙境。

3、開啟的微博互動環節也很好的拉動了全場嘉賓的熱情。

4、安排了保安組保證了整個晚會的安全性。

5、工作人員的積極配合，整個晚會過程中都保證了晚會的秩序；工作效果十分的好，并無大的差錯。

6、晚會的整個效果很好，并無冷場氣氛；全是歡聲笑語樂呵呵度新年。

1、有些演員不知候場想看節目而隨處亂跑，服裝有問題的不及時找工作人員補救。

2、有些節目準備時間不夠，節目效果稍有不佳。

3、由于今年加了兩個大屏障使舞臺縮小，導致道具組、演員、拉幕人員活動不方便。

最后：準備了一個多月的元旦晚會總算順利結束，我們也得了許些好評。我們也并沒有做的十分全十美，但是金無足赤，人無完人，我們還要多與各部門多多進行溝通了解繼續努力，并一直保持著這種積極樂觀向上的態度；將我們院的活動越辦越精彩，讓更多的人享受快樂。再次在這里感謝各系各部門的幫忙和配合，還有各個工作人員的辛苦努力。因為此次晚會又增加了我們各系各部門的交流聯系增進了我們的友誼，望明年我校元旦晚會再創輝煌續寫新的篇章。

歡慶元旦晚會活動方案策劃書 元旦晚會活動設計方案篇四

一、活動目的

結合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進相互間的更多了解。

二、活動主題：

參與美食節，享受快樂生活

三、活動時間：

20__年12月31日中午

四、活動地點

各班教室

五、參與對象：

全體師生

六、活動要求：

1、1、2年級的隊員協助父母做菜，做好父母的小助手；

3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，盡量自己多動手。

5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協助指導。

教師親手制作拿手菜。

活動當天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學老師共同分享。

2、活動當天中餐米飯由學校統一供應。學生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學校統一安排(平時午餐回家的同學餐具自帶)。

3、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。

4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食并協助班主任做好管理工作。

5、活動結束，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。

七、人員安排與職責

各班負責人：各班班主任和配班教師

職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衛生安全，及時作好調控。

行政負責人：

職責：了解各班準備情況，及時處理突發事情，尤其注意學生安全。

后勤負責人：

職責：準備好餐具、米飯，及善后工作，協助行政處理突發事情。