總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇一

以20xx年級為主，其它活動一到六年級全體參與。英語歌曲評比活動以課本歌曲為主，也可是課本之外的歌曲，也可以和同學合作完成，形式自定。英語歌曲比賽學生全員參與，熱情高漲。首先是班內初選，然后是進行年級評選，學生踴躍報名，積極準備，熱情高漲。最終結果雖然避免不了推來推去總是那幾個學生，但是有的班級在班內初選時也評獎和鼓勵，還有的班級刻意推新人，給沒有參加過級部比賽的同學機會，鍛煉他們的臨場發揮水平和舞臺表現力。這些舉措保護了學生的自尊心和學習英語、參與英語活動的熱情和積極性。英語故事演講適合學生的好動、好勝、好表現等生理和心理特點，能培養他們動腦、動口的習慣，能激起他們內在的學習動機，發展他們的個性特長，激發他們的好奇心和好勝性，使他們對英語產生濃厚的興趣。有了濃厚的興趣，學生才會有愉悅的學習情緒；有了愉悅的學習情緒，學生的學習才會變得主動，才會產生創造性的思維火花，而不至于覺得學習是一種負擔、一種壓力。

現進行班級篩選，每班上交參賽稿件不少于班級人數60%，20xx年級以單詞卡片制作為主，其它年級以英語手抄報為主，注意英語書寫。根據上交稿件質量，學校英語組組織教師認真做好評選工作。每班評出“最佳手抄報小小王”一名，一二三等獎數49人，獲獎作品采用展板形式進行展出，同時抽出十份送交區進行區級手抄報評比。

聘請了市區教研員及部分學生家長擔任評委，參賽曲目共有十三首，同學們熱情高漲，表現極佳，整個大合唱精彩紛呈，贏得評委和觀眾的陣陣掌聲，大大激發了孩子們學英語的積極性和主動性，

這次整個英語節手抄報活動展示由于天氣原因顯得有些匆忙，有點走過場的感覺，這在今后的工作中應當注意，我們可以設想更周全，使活動能如期按計劃開展。

英語節各活動有點注重活動場面，缺乏對英語知識的關注，在今后的工作中，我們要特別強調將課堂與活動相結合，注重活動的實效性。

本屆英語活動周，讓我們體驗了成功。它具有范圍大、形式多樣、內容豐富的特點，充分展示了我校英語特色教育的成果，為生生之間及師生之間更好地學習交流構建了一個良好的英語學習平臺。英語節讓我們激情迸發，實現超越。我們堅信，我們也會讓英語節繼續流光溢彩。

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇二

我們音樂社團是去年組建的，本著學生自愿參加的原則，社團共有學生56人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中主要做了以下幾點工作：

在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。

在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時地作了藝術處理。按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。

在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養學生的聽覺，發展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在六一比賽中獲得了好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍!

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇三

我校社團組織本學年的工作已經在我們前進的腳步中悄然結束?；仡櫸羧?，我們在繼承中創新，在挑戰中前進，我們用一顆熾熱的心不斷的創造，用激情點燃希望的火炬，在刻苦學習科學知識的同時，團結帶動全校同學主動適應成長的需求主動發展。也許我們的思想行動略為稚嫩，但我們會一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善自我，在真實的行動中不斷摸索，不斷進取。

社團活動的作用和效果往往是課堂教學代替不了的，它可以以課堂教學為基礎，又完全脫離課堂教學，它可以是課堂教學的輔助和延伸，也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。我校各個學科積極開展社團活動，豐富了學生的業余生活，我校風鵬文學社努力開展社團的各項活動，著重開創社團的活動特色。在全校范圍內廣泛采集征收稿件。爭取與各年級，各處室密切聯系，同時接受廣大同學的文稿，以收集及時新鮮的報道和優秀的，提高報紙質量。

我?？刺煜聲r政社采用賽、座談會、情景模擬、視頻播放、時政風云社團小板報等形式來關注國際國內時事政治問題，豐富學生業余生活，提高學生學生對時事政治的敏感度，主人翁態度和責任感。

剪紙作為我國非物質文化遺產的一部分，在學校，在民間，在社會中精通的人已經不多，尤其是當代的學生其、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統藝術中優秀的部分也相當的忽視，這是個很嚴重的問題。剪紙社團學生在學習的過程中了解剪紙的魅力，認識到我國非物質文化的精華，能夠和我們一起為保護和傳承非物質文化遺產貢獻一份力量。除此以外，我校陽光英語社，魅力舞蹈社等社團，通過豐富多彩的組織形式，豐富學生學識。

1、工作還需積累，在活動的組織上，還有很多不足之處，如：社團開展活動時，個別學生不能按時到位，有缺勤及遲到現象。

2、活動開展場地有限，活動開展經費無來源，使一些社團活動不能同時開展，需要互相協調溝通場地的使用等。

3、個別社團指導老師不夠重視，準備不充分，活動次數少，時間偏短，活動質量有待提高。

1、在以后的工作中還要不斷的積累經驗和教訓。

2、克服各種困難，盡量把我校社團工作向前推進。

3、著重開發一些具有潛力的社團，開發成具有我校特色并具有一定影響力的社團。

4、吸取其他學校社團建立的經驗和結合我校的實際情況，制定相應的措施，努力建設好我校社團。

在以后的工作中，我校社團工作將堅持從完善自身內部建設入手，與時俱進，不斷革新，完善社團機構制度，規范社團管理，強化社團干部素質，開拓創新，集思廣益，團結奮進，加強與其他學校的交流和合作，推進全面發展，為更好的做好社團工作和建立而努力。

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇四

開心音樂社團自成立以來，已經逐步發展穩定，我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂的同學加入社團，通過音樂活動、體態律動、合唱排練等形式，讓學生在音樂課之余通過其它的藝術形式感受音樂的美。

社團慢慢發展起來，成熟起來，這與班主任們的配合與協助是分不開的，所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進行溝通，將社團向更好成熟的發展。

雖然社團會員相對較少，而且相對分散在每個班，在管理，聯系，活動開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團的發展，因此，接下來社團將進一步完善小組長、聲部長、助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設。

社團的創辦旨在發揚學校特色，結合學生興趣，促進學員友誼，為廣大喜歡音樂的同學提供一個良好的學習和交流平臺。所以教學就成為各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學工作，并且定期邀請外校專家老師進行音樂知識和聲樂方面的培訓，以滿足學員學有所成，全面發展的愿望。

通過讓學生參加比賽演出，鍛煉孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會產生了一定反響，提升了社團的影響力，希望能多與其他學校舉辦聯誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇五

校食堂門口及大學生活動中心第十二活動室

從籌建社團的近一年以來，我們期盼著，在中醫藥大學里，有著一個讓愛好國學的同學互相交流的平臺。這次活動能夠讓更多的人了解和認識國學，同時也加強了國學小組成員組織策劃能力。經過報名和面試，我們更加認同了學習國學對我們的生活的重要性，也促進了社員之間的認識。

此次活動使同學們對新建的國學社和國學有著更加的了解，同時也為我們進一步學習國學和舉辦一些大型的活動打下了一定的基礎。

（1）之前因特殊情況活動推遲，這對已貼出海報公布活動時間的情況下造成了不良影響，建以后準備充足并要留下余地；

（2）活動用音響和話筒沒有借到，值得取消此環節，造成宣傳力度不夠；

（3）現場布置上展板和條幅離得太遠，建議下次活動將展示內容集中。

（1）展示板的背景和文都十分完美，展示了國學的風采；

（2）社團內部人員非常有熱情，場面很熱鬧；

（3）漢服很有特點，不足是原本準備了3套，只穿出一套，負責人該交代清楚的

1、條幅“黑龍江中醫藥大學知行國學社”42元；

2、報名表和社員登記表打印費 6元。

黑龍江中醫藥大學

社團聯合會 知行國學社

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社團活動總結100字 美術社團活動總結篇六

小學小記者社團是在濰坊日報臨朐小記者站支持下成立的，社團采取理論學習和課外實踐相結合的方式開展社團活動，學習內容有：新聞采寫、社會調查、實踐采訪等，主要是培養學生的寫作能力。讓小記者在學習的過程中養成主動學習、積極思考、互相合作、探索實踐，樂于交流的學習品質。

本學期小記者社團開展的校外實踐有：環保小衛士，社區公益行；暢游冶源老龍灣，愛我家鄉美；五井石林秀，華藝雕塑真；濰坊楊家埠風箏年畫研學一日游通過活動。豐富多彩的校外實踐活動拓寬了小記者們視野，積累了寫作素材，提高學生的自身修養和整體素質。濰坊日報臨朐小記者站的專業教師為社團的小記者上課，大大提高了小記者社團教學質量，在此表示感謝！

本學期工作贏得家長及學校的一致好評。通過這一學期豐富多彩的小記者活動，學生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長都高興地告訴老師，這一學期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來不留心身邊及周圍發生的事變成了小觀察家，從原來不愛說話變成了新聞播報員，從原來不愛寫作變成了寫作小達人了。

小記者社團一學期以來，有收獲，也有不足，我們將不斷總結經驗，創新教育思路，把小記者社團打造成學生喜愛的社團之一。

為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動計劃》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。本學年我校的“xx合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工制作。

本學年我校的“xx合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎?！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，xx小學正以一種昂揚的姿態勇于實踐，勤于反思，敢于創新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

1、學校領導高度重視，各方面給予充分保障。

在接到此次比賽通知后，學校領導對此次活動給與了高度重視，立即召開藝術教師工作會，判斷整體形勢、分析各參賽隊情況，聽取意見、積極討論，制定了一套針對性強、科學嚴謹的備賽方案，并在備賽方案的基礎上明確分工，部署實施。學校協調各部門，在人員、時間、場地、資金上為展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全生藝術節展演的重要意義，要求任課教師給與積極的配合，從而使樂團訓練時間得到充分保證。

2、精心選擇參賽曲目，克服困難抓緊備戰。

這次比賽級別高、難度大、競爭激烈。樂團在選擇曲目方面可謂煞費苦心。經過音樂教師的幾次協商，根據學生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目，它是根據中國民樂改編的一首作品，歡快、活潑，帶有濃厚的民族音樂風格。這首作品是學生們第一次接觸，經過充分的排練，專業教師認為在演出效果上欠佳，有待練習，在這期間，樂團開展了只針對18人進行了小范圍集中訓練，在星期六、日，也要布置好作業，讓學生在家進行認真練習，并請家長積極配合老師督促學生完成作業。學生們不怕辛苦，刻苦訓練，利用每天上午課間操時間和下午放學的時間抓緊訓練，用最短的時間熟悉新的樂器，使同學們精確把握演奏風格，高質量完成表演動作，快速提高演奏水平。

3、學生熱情表演，演出效果滿意。

比賽當天，樂團18名學生穿著整齊的演出服，以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場為學生認真校音并進行賽前指導。演出過程中，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進行演奏，每個人將自己的水平都充分發揮，使得演奏效果非常滿意。

樂隊發展到今天不容易，面對新情況，樂隊的發展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題，訓練時間的保證等問題，但是這些都是直接制約著特色樂隊今后發展的問題，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。

雖然我們取得了一點成績，但樂隊的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導教師應不斷學習，不斷創新。今后我們樂隊還要繼續加強，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實際問題，我想總是會有辦法的，只要大家增強這個信心，繼續發揚無私奉獻的精神，以更大的熱情投入到樂隊的訓練管理中，相信我們xx小學的特色樂隊隊伍會越來越壯大！

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇七

為發展學生特長，普及動漫知識，本學期，根據我校工作安排，開辦了動漫社團，我們承擔了活動的組織與輔導任務。經過一學期的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就社團活動情況、教學進展、經驗與提高等幾方面進行總結。

自社團面向五、六高年級段學生，受到了同學們的積極響應，最終有20多名學生參加本社團，本學期計劃開展了22次活動，但因學校的各種公務，實際開展了十次。

動漫涉及的內容很廣泛，根據學生的年齡特點和興趣愛好并為下一階段的電腦作品設計作好準備，本學期社團活動主要學習了flash工具的使用、角色設計、逐幀動畫、補間動畫、層、路徑動畫等基礎內容。在學習這些基礎內容的同時，還輔導學生重點完成了以下作品：《變臉》、《小球走迷宮》、《閃閃紅星》、《mp3播放器》、《筆順書寫》、《漢字王國》等動畫。通過完成這些作品，既讓學生體驗到了學習flash動畫的樂趣，同時也培養學生的創新能力，豐富了學生的課外生活。

根據本學期的活動情況，總結出下列經驗：

1．將學習內容從課內延伸到課外。對于四、五、六年級的孩子而言，動漫是比較難以掌握的內容。由于每次活動只有短短的四十分鐘，因此一些動畫制作的技巧需要課外去繼續鞏固。為此，每次活動結束后，我都會給學生留一些課后作業，當學生通過自己的努力完成某項任務，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份成功之后的喜悅之情。

2．注重對每一位孩子的激勵。在學習的過程中，難免有學生會遇到一些困難，這時我告訴他們可以到辦公室來請教老師，他們會及時得到老師和學習伙伴的幫助。才會進步得更快。

在活動開展過程中，我也遇到了一些問題。一是教學內容的選擇，學校缺乏相關的圖書資料，需要老師花費很多的時間去選擇和改進實例；二是部分同學在報名的時候比較盲目，沒有考慮到自身的情況，在經過一段時間的學習之后，有一定的畏難情緒。根據以上情況，下學期在學員的確認，學習內容的安排上精挑細選、形成體系，爭取獲得更大的進步。

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇八

0月24日，鴻翼社團的精品活動愛家愛國愛社會，鴻翼愛滿兒童村系列活動正式開始。

下午13：30，參與活動的鴻翼成員準時從集合地出發。期間由于道路不暢導致所有人在15：00多才到達目的地。社團原計劃本次活動的目的是帶領大家熟悉兒童村的具體情況以便開展以后的系列活動，但當到達大連陽光溢鴻兒童村之后才得知兒童村的村長正帶領著孩子們在后山勞動。于是社團負責人臨時改變計劃，帶領大家走過崎嶇山路來到后山。當看到那些弱小的孩子正賣力的拿著鋤頭刨地的時候，大家心里都酸酸的。簡單的跟村長了解了一下情況之后，大家不論男生女生都主動地干起活來。有的拿著鋤頭刨地松土、有的挖樹根、有的除草、有的撿石頭

這些農活，我們大家都沒有做過。但這不影響我們的工作熱情，工具不會用，我們努力摸索；一個人挖不動樹根，我們輪番著來挖。甚至，我們都沒有時間去想著為自己照下工作時的照片，這在以往的活動中幾乎是不會出現的?？粗蠹覞M懷熱情地工作著，偶爾的還和周邊的小朋友聊聊天了解了解他們的生活、學習等，忽然感到，我們都成熟了很多。時間就這樣飛快的流逝，待我們手磨破了、腰累酸了、腿累疼了，這才發現天居然已經不知不覺的暗下來了。大家這才帶著工具，拖著疲憊的的身子卻帶著微笑隨村長和孩子們回到兒童村。少許的休息之后，我們拍照留念在孩子們的戀戀不舍中離開了兒童村。晚19：00，回到學校，雖然疲憊、雖然勞累但只要想起孩子們快樂的笑容，就感到一陣滿足。

這次活動，雖然沒有精彩的節目、沒有愉快的玩樂、沒有溫馨的場面但是每個參加的成員都獲得了意想不到的收獲，都了解了義工的含義。所以說，本次活動即使沒有按照計劃進行也是一次完美的成功的活動。在本次活動中所有參與成員展現了當代大學生的風采，用自己的勞動證明了自己的優秀，表現令人滿意。鑒于此，鴻翼社團決定給予每位參與活動的成員以獎勵，希望再接再厲將系列活動都能出色完成。

據了解，本次的開荒拓地是因為物價上漲，兒童村為了讓孩子們能有足夠的蔬菜食用才開辟一塊荒地用作明年的耕作。鴻翼社團希望社會能多給予兒童村一些幫助，讓兒童村中特殊又平凡的兒童能擁有一個正常、快樂、健康的童年。

社團成員總結：

高希西：

10月24日，我們經過兩個半小時的行程，到達了大連溢鴻兒童村，開始了我們的義工活動。這是我加入鴻翼義工社團以來參與的第一次活動，心情既興奮又忐忑。之前一直期盼能有機會做一些有意義的義工工作，而真正要去參與的時候，又開始害怕自己做不好，不知道那些孩子能不能接受我融入他們。我想，不管怎樣，盡力去做好吧。

進入兒童村，那里的負責人安排給我們的工作是幫助那些孩子們去山上開墾土地。這是我從來沒有接觸過的，感覺很富有挑戰性。走了一段又窄又陡的山路之后，我們到達了要開墾的土地上，孩子們已經等候在那里了。見到我們，他們顯得很興奮，放下了手中的農活，和我們鬧著玩，畢竟還是孩子嘛。拿到了工具以后，我們便開始干活了，刨草，翻地，撿石頭，挖樹根。樹根是最難挖的，四五個人圍在一個樹根周圍，要深入地挖，見到了長的樹根要鋸掉，要不時地晃動樹根，才能把它拔出來。山上的風是很大的，吹在人身上有些涼，可我們卻是滿頭大汗，干得不亦樂乎。

在干活的同時，我們也和那些孩子交流，了解到他們在放假或沒有課的時候就要來山上開墾土地。他們最大的已經上了高中，最小的只有四五歲的樣子?？粗麄冋嬲\的目光，想到他們這么小就要承擔這么許多，而他們仍然很快樂的生活，積極的面對每一天，我著實有些感動。

天色漸漸暗了下來，由于我們還需要時間趕回學校，便收工回到了兒童村里。在兒童村溫暖的家里，我們看到了孩子們的照片，上面有他們成長的記憶，還有社會各界人士對他們的愛心幫助。我們也紛紛和可愛的孩子們合影留念，到別的時候還有孩子拉著我們，像是不讓我們走的樣子，他們真的很是純真可愛。

我感覺這次義工活動非常有意義，我從孩子們身上感受到了真誠，學習到了堅強，而幫助他人做一些事情本身也能鍛煉自己，豐富自己，提高自己。假如以后有機會，我仍會積極參加義工活動，也希望兒童村的那些孩子能夠生活得幸福快樂！

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇九

一、活動背景

為了擴大學院同學的閱讀量、豐富提高人文素質，在校青志的號召下，經過將近一周的精心策劃和準備，我們開展了以換書促進多讀書的“換書連連看”活動。于3月24

日晚上對c7、c11進行掃樓活動，并于26號正式開展由我們的現場活動。

二、活動目的

人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感，對生活的理想化和多樣化有很大的幫助。華南理工是一所理工類為主的學校，因此，讓同學們擴大閱讀量、對人文精神的提高有莫大的好處。

三、活動之前的準備

1、根據校青志的要求，我們部門對此次換書活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學積極參與此活動，這為此次活動成功開展提供了前提保證；

2、召集志愿者，為掃樓活動的開展提供人手，并進行適當的培訓；

3、提前印發換書券，并在掃樓現場發予捐出書本的同學；

4、對所收集的書本進行分類，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品；

5、提前向全體同學通知現場活動的時間、地點。

四、活動基本情況

（一）活動分為兩個環節

1、掃樓活動；

2、“換書連連看”現場活動。

（二）活動的過程：

1、掃樓活動：

對志愿者進行分組，一個小組對應一個樓層，對c7、c11進行全方面的通知，募集書本并派發換書券，

2、“換書連連看”現場活動：

擺放出所募集的書本，等待同學用換書券換取。并與現場接受以書換書的活動，加大活動的價值。

五、活動的效果

利用各個同學看過的、擺在柜子上的書籍，來換取自己喜歡的、沒有看過的。在一定程度上，充分利用了同學的主動性，使活動順利召開并得到極大的響應。

進行掃樓活動，使部門同學不至于在活動當天拿著一大疊書來我們攤位，因此為活動增添許多人氣，并且豐富我們書本的存量。使得我們活動得以順利開展。

對書本進行詳細的分類，使換書的同學一目了然，令同學能盡量找到自己滿意的書本。

活動即將結束的時刻，我們對所剩下的書籍進行現場派發，使書本的價值極大的發揮，使更多的同學收益。同時，增加了我們經貿青志的名氣，為以后同類活動的開展提供強大的助力。

六、存在問題及建議

（一）問題

1、志愿者收集書本的沒多注意書本類別，以致掃樓活動收集的書本參差不齊，有些書本是大家共有的教科書，而導致活動進行時出現尷尬現象，并使一些同學感到吃虧；

2、因校青志臨時改活動地點，雖我們通過每班素拓委員進行通知，但還是使部分同學找不到我們的活動攤位，使同學擁有的換書券的價值無法實現；

3、因現場活動給予布置時間不多，而且書本較多，以致于我們在活動開始后半個小時才能布置完現場，讓部分同學等候。

（二）建議

1、完善策劃書的細節，加強活動對書本收集的規范；

2、增大培訓力度，要求志愿者對書本類別多加注意；

3、與活動舉辦方多加聯系，確認好活動地點，合理安排時間；

4、詢問素拓委員是否真正把消息通知到各班同學，使消息及時傳達。

總體上說，我們這個活動還是比較成功。利用各個同學看過的書籍，來換取沒有看過的，是書籍的價值達到最大。與此同時，我們更希望通過我們這個活動，使學校的文化氛圍越加濃烈，使華工成為一個充滿書香的學校。

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇十

象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發，邏輯思維和想象能力的培養，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優秀的意志品質，增進友誼，陶冶高雅情操。本著“育人為本，全面發展”的教育理念，我們開展象棋社團活動，取得了一定的成績，為豐富和發展我校社團活動起了一定的推動作用。

通過向學生講述象棋來歷，淵源悠久的歷史，以及有關象棋的傳說、寓言故事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發學生的活動興趣。同時向學生講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使學生知道象棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼。

在教學中，我們注重基礎，循序漸進。本學期，我們師生一起從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規程等。之后重點學習一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣，內容相對單一，學起來也比較容易些，學生較有成就感，基礎較為扎實，棋藝明顯提高。

在活動過程中，我們以練習為主，老師講解輔導為輔，使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。以賽代練，以賽促訓，極大地激發學生的學習熱情和欲望。蘇霍姆林斯基曾說：“象棋是循序漸進的，邏輯思維的最好學校；不借助于象棋，難以充分開發學生的智能天賦和記憶力?！毕Ｍ笃寤顒幽軌蛟谖覀儗W校得以普及。

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇十一

美術社團活動計劃

為促進我校各科教學和課外活動教育的和諧發展，豐富校園文化生活，提高藝術教育教學水平，成份挖掘學生的潛能，發揮學生的特長，展示孩子們的精神風貌和教育成果。

1、通過組織美術活動，繼續對學生進行審美教育和提高學生的繪畫水平。

2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力，培養學生美的情操和陶冶他們完美的人格。

3、把一些對美術感興趣、有特長的學生集中起來，為他們創設特定的環境、氛圍，讓他們在一起相互交流、探討、觀摩，從而擴大他們的視野，增長知識，發展個性。

內容：以繪畫為主要學習內容。

要求：達到基本掌握繪畫的基礎，能夠對身邊有趣事物進行寫生和創作。

集體上課，分組輔導。

每周三下午兩節課。

1、宣傳發動，以自愿參與為主。

2、確定學員，并向學員說明美術特長小組開展之目的和任務。

3、制定小組活動規章制度。

4、每學習一項內容后以墻報的形式舉辦一次畫展進行總結。

5、采用誘導的方法進行輔導，培養學生的想象能力和思維能力。

學困生轉化計劃

1、后進生形成的家庭原因

：父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長。

2、后進生形成的學校原因

：教師思想教育不力以及片面追求成績。對后進生輔導不及時。

3、后進生形成的社會原因

：人們的人生觀、價值觀隨著潮流在不斷變革，思想意識使部分學生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯誤思潮的影響，偏離了健康成長的道路。

4、非智力因素：

不少聰明的學生怕吃苦，怕經受挫折，經受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產生變態心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進“雙差生“行列。

1、對一些概念理解不全面、不深刻，往往留于形式，難于用自己的語言再現，理不清概念之間的聯系和區別。

2、聽課時缺乏主動思考，往往只是注意結論，不深究其形成過程，遇到困難消極等待。

3、自學時，找不出問題的重點和難點，不能整理出教材所敘述的內容，提不出問題，看書時注意力不集中。

4、做作業時，以抄襲為主要完成手段不以鞏固為目的。

1、在平時上課中，有意強化學困生對知識學習的敏銳感，多引導他們對現象的觀察和思考。

2、故事、游戲、現實生活場景都是學生最容易接受的學習方式。通過有趣的喜聞樂見的場景引入課題，可以牢牢地吸引他們的注意力，學生仿佛自己進入了故事情景中，不由自主地產生了強烈的探究欲望，思維的源泉被打開，滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的思維以強動力。

3、以合作交流促學習不但可以培養學生團結合作、溝通與交流的能力，而且有利于激發和促進學生思維的發展，特別是學困生思維的發展。這樣使他們得到了幫助，能力也得到了提高。

4、多做一些學困生能夠理解的語法問題，讓他們由淺入深的相應練習，逐步深化知識的理解能力。

5、利用家長會，匯報該生在校的學習情況，讓家長協助教師教育和督促自己的孩子努力學習。

6、課后多和學困生交談，態度要和藹，使后進生愿意接近老師，經常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作。

7、開展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、差生創設一個好的學習環境，充分發揮課后“小老師”的作用。

8、對學困生的缺點批評要恰當得體，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。

9、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。

10、利用課余時間幫助學困生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇十二

通過這個學期剪紙制作的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。通過本學期的組織我們很快認識到辦創意剪紙社團的必要性，下面就這學期工作一個總結：

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做剪紙只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組社團。

在這次的社團活動中，學生不但學習了剪紙的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

由于社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

理念：

讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺；讓社團成為每位教師詩意棲居的理想村落。

行動:

行動一：確立社團活動目標

圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點?！边@一總目標提出了社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為社團擬定了合適的目標。

行動二：開發社團校本教材

在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。

社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，根據教師的輔導意向，初步安排社團的輔導老師。學校社要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團教材。

行動三：加強社團過程管理

為確保社團活動的正常開展，我們逐步規范社團的管理。學校隆重舉行系列社團自主招生現場會。于當日由各社團指導老師根據學生自愿報名擇優錄取，招生會上每個社團各具特色的招生海報成為了一道亮麗的風景，沖擊著同學們的眼球，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。為濃郁詩意社團的文化氛圍，我們在每個社團活動場所，張貼了社團標志；每個社團都有自己的規則和口號；在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

行動四：構建社團評價體系

為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動計劃》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，通過我校網站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學生的活動成果；集中展示指組織開展社團文化節活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優質社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據社團一學期的活動情況及目標達成度，開展“優秀剪紙”等評比活動。

在本學期的社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做剪紙比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇十三

本學期，為發展學生藝術興趣和特長，繼續積極開展了第二課堂活動，繪畫社團是學校實施此項活動的重要內容之一。我在繪畫教學中，本著循序漸進的教學思路，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的積極作用，并且在本學期取得了較好的成績。

為讓學生能夠臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為繪畫學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。在繪畫教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領；掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。

制度學期開學初期，在原有組員的基礎之上，進一步健全了我校的繪畫興趣小組，在五年級里繼續以自愿報名的形式挑選了在繪畫方面有特長，字體美感較好的同學參加了繪畫社團，堅持每個星期三下午第三節課進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足，提高學習效率。

為了體現學生一個時期的繪畫學習程度和訓練結果，在社團開展了多次的繪畫作品比賽，讓一些優秀繪畫習作在社團中展示，起著帶頭調動作用。社團參加了學期社團作品展示，并評選具有一定基礎的學生參加種類比賽。并積極給學生提供鍛煉的機會，使一些繪畫素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識，激發他們的學習積極性。五、繪畫教學過程中存在的一些不足之處。在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。首先，繪畫學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學繪畫學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

社團活動總結100字 美術社團活動總結篇十四

為期一個學期的語言表演班課程已結束，經過一個學期的勵練，在同學和老師的合作下，我真正地感覺到當教師不僅充滿幸福感與樂趣，更是神圣和光榮的?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標，也是我的目標。因此我將以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，將這段時間的工作總結如下：

1、教學上：愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。語言表演班的課程由我執教，由于剛走出校門站上講臺，各方面壓力很大。我從各方面嚴格要求自己，積極向其他教師請教，全心全意搞好教學。愛學生是教師職業道德的核心，也是教育學生的最佳途徑。我為自己確立了“教好每一個孩子”的目標，為了讓每一個孩子體會到我對他們的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。所謂，“言傳身教”，老師的一切行為都是他們模仿的典范。在和學生的交流中，要讓學生真正把我當成了他們的知心朋友。才會使得教育教學工作更容易開展了。

2、授課目標：這段時間我主要負責語言表演社團的工作，針對大部分學生無表演基礎、口頭表達能力差、膽子小的特點。備課時我認真鉆研動作、朗讀時配上動作，把枯燥的語言形象化，學習好大綱。找準培訓目的、重點、難點。上課前做好課前準備，不打無準備之仗。上課時準確做示范，力求抓住重點，突破難點。

3、營造良好的班級氣氛：剛開始教學，由于只有理論而沒有實踐經驗，我總是覺得課堂上使得學生容易產生枯燥，感覺疲憊；松了確又有點混亂，教學收效較小。后來經過多閱讀書籍，虛心向其他老師學習、請教，嘗試運用多種授課方法，從學生的實際出發，注意調動學生的積極性，提高學生的表達興趣的前提下又能保持課堂秩序良好。

4、因材施教，公平對待每一個孩子：我認識到，藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中要尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。所以，在象我們這種興趣教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們對語言表演的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式。另外，我面對的是三十一個學生，他們的身體條件、表演基礎、表現力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給學生劃分出等級，那樣做對學生是不公平的?！吧僖稽c個人關注，多一些集體關注，無論是“白天鵝”還是“丑小鴨”，大家都是交同樣的學費來學習，應該得到同樣關注對待。”我認同家長的話，所以我首先記住每一個學生的名字，了解他們的興趣愛好、性格氣質和喜怒哀樂，因材施教的同時，在課堂上對每一個學生都嚴格要求，課下每一個學生都是我的朋友。這也是提高整體教育教學質量的必要條件。

5、多與學生溝通：平時，我經常和他們談心，抓住他們的閃亮點鼓勵他們。

6、努力方向：在以后的工作中我將積極學習各種語言表演教育理論，積極進行課堂實踐，以充實自己，以便在工作中更好地進行教育教學。給自己充電，積極進行學習，為將來的教學打好基礎。提高自身的綜合素質，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精練，加重對學生能力的培養。