無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學生曠課的檢討書篇一

您好！我知道自己曠課的行為給學校、班級和同學帶來了很大的影響，我已經知道自己錯了，我深刻的認識到了自己的錯誤，并且已經具備改正錯誤的決心，我一定會努力，希望您能原諒我這一次。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，領導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。

對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

我知道自己的行為很可惡，我已經明白了自己的問題，今后一定好好改正，成為一名好學生，請全體師生監督我，我一定不會讓大家失望的。

學生曠課的檢討書篇二

您好！

我是您的學生，xxx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校學生不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對學生也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。

我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生曠課的檢討書篇三

您好！

我是xxx，今天曠課，我無比的日子，作為大三的一名學生了，我可謂是對自己的要求低，到了一個極致，待在學校的時間不多，我再也不會讓自己繼續想不下去，大三的學習時間已經屈指可數了，每天都這樣，渾渾噩噩，對己要求松懈，吃虧的是自己，未來的工作肯定會給自己當頭一棒，作為一名學生，應該嚴肅起來，對自己要求嚴格起來，今天出了這樣的事情，是我不愿意看到的，我的行為是惡劣中的惡劣，大三的學習時間本身就不多，我還曠課，特別是今天，我是故意曠課的，我的行為影響到了班級別的同學，甚至我今天唆使別的同學跟我一起曠課，嚴重到了極致，意識到了這個錯誤之后，我現在已經反省自己一上午的時間了，但是這些還遠遠不夠，我不能夠讓自己繼續這么消磨下去了，需要嚴肅的處理，接受學校對我的懲罰，然后深刻的檢討自己一下。

事情是這樣子的，今天早上我明明知道要上課，但是心里存在著僥幸心理，因為大三的學習時間沒有老管了，老師管的松，不代表不管，也不代表我可以肆意妄為，作為一名學生，應該自主的投入到學習，您一直在提醒我們，我們留在學校的時間不多，最后這段時間您說您不希望看到我們在學校出現什么問題，可是今天我又一次曠課了，我曠課還是自己的專業課，現在時間就是金錢，每一天都恨不得扳成兩天用，可是我真的對自己太不負責任了，對自己的學習也太不上心了，續這么下去，影響的是自己，我肯定不能消耗下去了，必須要為自己的行為負責，也要為自己的行為買單，我的曠課行為已經嚴重的影響到了上課進度，因為今天我們的專業老師停下來，專門講了一下我的情況，嚴重的批評了我，這樣是拖垮了我們上課進度，從某種意義上來講，影響的是所有同學。

早上起床的時候我還在思考這次要不要去上課？當我有了這種想法的時候，我就已經錯得不可再錯了，因為上課這種事情根本就不需要想，這本身就是我的本職，做一名學生本來就應該上課，可是我卻抱著僥幸心理，在起床的時候狠狠的做了一個思想斗爭，但是最后還是沒有起床去上課，我的這種行為是不可取的，也是非常惡劣的，已經很多次沒有去上課了，這一次我無論如何都不能讓自己安心去回避，您也批評了我，我認為自己呆在大學的最后一段時間，應該留下無限的美好，我這樣走下去以后肯定會后悔的，我再不會讓自己遲到，曠課課首先在心里面，感覺很對不起自己，浪費了自己的學習時間，給自己找了這么一些借口，總是逃避上課，總是給自己這個理由，那個理由作為大三的`學生了，我本來就要馬上離開學校，還繼續讓您操心，我心里面實在過意不去，今天的曠課情況反映了我個人的一個學習情況，我保證在接下來的時間當中，以身作則，也會堅定自己的意志力，說什么也不會，縱容自己給任何的懶惰有機可乘，肯定不會再出現這種情況了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生曠課的檢討書篇四

您好！

從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月，不算國慶七天，我缺了一個星期的課。我的心里從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責，時隔這么長時間，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談。可我卻遲遲不出現。但我想在這里解釋一下，不是我不想找你，而是我已經認識到我的錯誤，承擔后果我終究是會去承擔的，只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。

今天，上完播音主持課，我調整了一下心態，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發雷庭。見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話說的很到位，你說我們都大了，不想過多的批評，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心。那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂。我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了。但我說不出，覺得那些語言太輕薄。我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鉆研。

尊敬的x老師，你今天的話，不能不成為我生活和學習的一個轉折點，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。

為什么首先是，我對我的專業很感興趣，我喜歡新聞這一行業，我奮斗的路選擇的也是這條，我從來沒在心里放棄過學習，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校里才會學。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感。

再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生曠課的檢討書篇五

您好!

由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個步入初中的學生了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!

檢討人：___

20_年_月_日

學生曠課的檢討書篇六

在3月31日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。

1、讓學校，老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現，妨礙了學校，老師正常的學校活動，還讓老師擔心，分心。給學校，老師的工作造成了不良的'后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。

3、影響個人素質綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。

對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令，一再強調校規校紀，提醒我們不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風，這是很不應該的，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩。

我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生曠課的檢討書篇七

我在20xx年xx月xx日曠了兩節課，我為此感到歉意。你幾次批評我，不要再逃課，但我沒有聽你的話，在這我為此向你道歉。

作為學學生，我應該不要曠課。曠課就等于違反校規，我違反了校規為此我感到后悔。

在您深刻的批導下我認識到了曠課對學生來說是一個不好的行為，我對自己的這種不良行為感到懊悔，尊敬的老師我非常感謝您對我的幫助，是您讓我意識到曠課是一個不良行為，還及時警告我，我真的非常感謝您。

我知道學生應該遵守校規，您讓我寫這份檢討書，是讓我早點意識到我的錯，不要讓我再犯錯。

我在寫這份檢討書的時想了很多事，我在這不能給您立下重誓，但是我承諾：以后不管發生什么事不管發生什么事要向您請假，不會做曠課這種事。經過這件事我所體會到的就是曠課對學生來說是個嚴重的錯誤。

謝謝老師您給我的機會，我不會忘記您對我的大恩大德，謝謝老師。我以后再也不逃課了。

檢討人：xxxx

20xx年xx月xx日

學生曠課的檢討書篇八

您好!

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。

對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人：xxx

xx年xx月xx日