計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

政教工作計劃初中 學校政教主任工作計劃篇一

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1、 認真完成暑假作業，學習基礎薄弱的同學要補習功課。

2、 認真讀一本文學名著，《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》可選擇其一認真讀，并做讀書筆記。我校的圖書館在暑期對同學們開放 ，希望同學們利用假期多讀好書。

3、 每天練一頁字，能堅持寫日記。

4、 家庭經濟條件允許的同學盡量學一特長（樂器，繪畫，書法-----）

5、 每天安排半小時鍛煉身體。注意運動安全，尤其是游泳一定要有大人陪同。

6、

注意保護自己的眼睛。（不能長時間用眼，暑期更不能沉迷于電視或電腦）。

也許你的讀書故事，會讓你難以忘懷；也許發生在你身邊的讀書故事，曾啟發過你、激勵過你；或許讀書使你的境遇有了轉折；或許讀書改變了你的人生之路……那么，就請你用故事的形式把它記錄下來，讓大家分享。

（1）主題：讀書的故事。圍繞著個人讀書的體會，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關系等。

（2）體裁：除詩歌外的任何文體。

（3）要求：清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數800字左右。

1、 開展“雛鷹假日小隊”活動

少先隊員根據居住地遠近自由組織成立社區中隊或小隊，在社區范圍內開展力所能及的活動。

2、 開展“樹文明新風 創美好家園”系列活動。

（1） 開展小型科研活動：油炸燒烤食品對人體的危害；口香塘放在鹽酸里泡幾天會有什么變化；白色垃圾埋在地里會有什么變化；隨時吐痰、亂扔垃圾對環境造成什么樣的污染；給生活帶來哪些不便，并形成課題論文。

（2） 學生與家長共同簽署不扔垃圾，隨地吐痰的協議；共同參與小型的科研活動；學生與家長共同開展本居住小區、社區環境衛生的調查活動。

（3） “維護良好的市容環境衛生”口號征集活動。口號以反映我市中小學生在宣傳市容環境衛生相關常識、城市管理相關法律《www．》法規等知識的實踐活動中的感想、體會為主、寫出真情實感。

同學們要根據大隊部暑期計劃，制定好自己的學習、生活、活動計劃，開學要把學習和開展的活動成果反饋給老師。

政教工作計劃初中 學校政教主任工作計劃篇二

以十八大會議精神為指導，以實現“中國夢”為理想目標，針對我校實際情況，認真落實學校德育工作。以未成年人思想道德建設工作為抓手，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習，打造優秀的班主任隊伍，不斷增強德育工作的主動性、實效性，力爭使德育工作形成我校自己的特色。

1、以“中國夢”為主題，引導學生“追夢”，真正做到“做一個有道德的人”。

2、進一步提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施學生德育評價工作。

3、進一步規范和細化班主任工作考核細則，加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的積極性和主動性。

4、落實各項常規教育，加強學生心理健康教育，加強學生干部隊伍建設，著力解決學生在行為習慣上出現的問題。

5、學校、家庭、社會形成合力，開辟“大德育”的廣闊天地。

1、強化德育教育隊伍建設，營造和諧的德育氛圍。

（1）加強班主任隊伍建設，強化德育意識。培養班主任愛崗敬業的工作意識，完善班主任工作的考核機制，加大班主任培訓工作的力度，定期召開班主任例會和經驗交流會，尤其注重過程管理努力，鑄就一支團結協作、富于創新的班主任隊伍。班主任尤其要抓實以下工作：①抓主題班會，堅持正面教育。②抓日常班級管理，堅持量化考核學生。③日常重要時段的班級管理及突發事件的應急處理，營造穩定和諧班風。④抓德育后進生的轉化及對優秀學生的培養，力求多數學生全面發展和特長發展；⑤加強學校、家庭的溝通，放大教育合力，增強教育效果，提高育人質量。

（2）建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。

2、切實落實各項常規，實現管理規范有效。

第一，進一步強化安全管理，在安全防范上花氣力中，完善校園安全體系和衛生管理體系，確保無重大安全事故和學生意外傷害事件發生，創建“安全文明校園”。加強對全校師生員工的法制教育，開展安全知識、衛生知識講座，提高師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識，尤其要加強體育活動課的安全管理。進一步強化安全責任制，完善安全管理網絡，堅持安全檢查經常化、制度化，并做到及時發現隱患、及時督導相關部門整改消除。

第二，各班要利用班會課等形式組織學生認真學習貫徹新版《上海市中學生日常行為規范實施手冊》。班主任、值班教師和大隊委要認真檢查學生的行為習慣，堅持每日常規檢查：查早自習、午休狀況，查兩操和課外活動情況，查儀容儀表，查學生將手機帶進校園、查自行車停放情況等。發現問題及時批評教育。通過“反復抓”和“抓反復”，使良好的行為習慣內化為學生自覺的行動，從而提高他們的文明素養，使其終身受益

第三，廣播操、升旗儀式是學生展示班級行規面貌及進行思想品德教育、愛國主義教育的重要陣地。班主任每天要管理好廣播操的進退場紀律，并監督保證廣播操質量。團隊要精心組織每一次儀式，班主任要維護良好的國旗下講話的秩序，使學生在莊重、嚴肅的氛圍中接受愛國主義教育，使之成為對全校同學進行愛國主義教育的陣地，學校對外展示的窗口。

3、加強校園文化建設。

充分發揮學校的宣傳欄、走廊文化、電子屏、廣播站、黑板報等宣傳陣地作用和榜樣的示范引領。

4、開展心理咨詢輔導活動，在學生思想防范上下功夫，加強心理育德工作。

加強學校心理健康教育，完善心理健康教育課程。加強學生與老師的雙向溝通，傳播心理知識面向全體學生，開展心理咨詢與輔導活動，尤其是初三臨中考的心理輔導，積累個案資料，提高心理輔導質量，讓學生健康成長。

5、 做好 “民族精神教育月”活動，弘揚和培育學生的民族精神。

在民族精神教育月活動中，要以《上海市學生民族精神教育指導綱要》為指導，組織開展相應的主題教育或主題班（中）隊活動。在開展主題教育或主題班（中）隊活動中，要充分發揮學校的主課堂、主陣地、主渠道作用。活動中，力求主題鮮明，形式生動，充分體現貼近學生生活、貼近學生學習、貼近學生群體的要求，開展豐富多彩的宣傳、教育、體驗活動。

八、九月份重點：行為規范養成教育

1、召開班主任培訓會議，總結并落實開學前工作。

2、新學期開學典禮

3、“乘著夢想的翅膀”民族精神教育月啟動儀式

十月份重點：交通安全宣傳

1、世界糧食日專題教育

2、交通安全專題教育

3、圍繞“重陽節”，開展“小手拉大手”尊老愛老活動。

4、各中隊召開以”祖國在我心中”主題班隊會

十一月份重點：法制安全宣傳

1、利用櫥窗、應急疏散演練等，開展對學生法制教育和戶外安全教育活動。

2、“11．9”消防宣傳日

3、全校學生、家長簽訂《安全守法承諾書》

十二月份重點：心理健康教育

1、心理健康輔導講座、

2、辭舊迎新慶元旦活動

20xxx年一月份重點：評優總結工作

1、期末《學生成長手冊》品德測評，班主任工作感悟。

2、學生和班級評優、班主任考核等材料匯總。

3、休業式假期安全教育，寒假工作布置。

政教工作計劃初中 學校政教主任工作計劃篇三

在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內容，以“創安全文明校園”為工作重點，遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的精神，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創安全文明校園”打下扎實的基礎。

堅持從學校和學生實際出發，以《規范》養成教育為重點，遵循學生身心發展規律，豐富德育活動的載體，不斷調整和充實德育內容，改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質，增強學校德育工作的針對性和實效性；加強安全管理，落實一崗雙責，強化安全制度建設，健全各類應急預案，抓實應急演練，增強師生安全防范意識；加大班主任管理工作的力度，繼續完善和細化班級量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊伍。

1、安全保衛工作方面：建立、健全各項安全、保衛措施，完善各種安全預案并加強應急疏散演練，加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力，認真抓好各類值班制度的落實，明確分工，責任到人，杜絕各種校園安全事故的發生，努力爭創讓家長、領導放心，社會各界滿意的“平安校園”。

2、紀律法制教育工作方面：以《規范》養成教育為抓手，利用各種機會，采用多種形式，加強對學生的紀律、法制教育，增強學生遵紀守法意識，培養學生遵紀守法的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發生。

3、德育管理的總目標是：分層管理，即校長及校黨支部————政教處——年級組——班主任—任課老師——學生管理。學生需達到的目標是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學校的事情搶著做。

4、心理健康教育工作方面：從學校和學生的實際出發，遵循學生身心發展規律，建立、健全學生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。

5、班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓；大膽選拔一批師德優良、業務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業、管理水平一流的班主任隊伍。

6、其他方面：聯合總務處共同做好對住校生以及校產的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產損失降低到最低限度。

1、積極開展主題教育活動，以各類活動為載體，不斷推進學校的思想政治工作。

（1）充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。

（2）充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節假日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，并不失時機的進行安全集中教育。

（3）重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公安、司法系統專業人士來我校作專題講座，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強學生的法制意識和辨別是非能力。

（4）根據學校實際和學生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學生情操，展示學生能力，培養學生愛好。

2、嚴格常規管理，強化養成教育，不斷提升學校的日常管理水平。

（1）認真組織各班學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》、《班級量化考核》等規章制度，增強學生的守紀意識，以此來規范、約束學生的言行，使他們在校內、校外做一個合乎行為規范的人，做一個校園內的文明學生、社會上的守法公民。同時，認真開展以《規范》為主題的系列教育活動，如在全體學生中開展以《規范》知與行的知識競賽活動。

（2）加強對學生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核內容更全面、更科學、更具操作性。

（3）加強對值日教師和學生的監督，保證值勤的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公布，確保校園的秩序正常和環境整潔優美。

（4）切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

（5）加強家校聯系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。

3、做實做優心理健康教育，并以此為亮點，不斷凸現我校德育工作的特色。

（1）繼續建立、健全、完善學生心理健康檔案，認真做好學生心理咨詢和疏導工作。

（2）根據不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座。

（3）發動全體教師在各科教學活動中，充分挖掘課本內容，對學生進行適時的心理健康教育，做好各學科與心理健康教育的有機滲透。

4、加強班級管理，促使良好班風形成。

一是發揮班主任的核心作用，管理中要多發現，抓苗頭，強化學生行為規范。

二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質。

三是充分發揮班干部的助手作用，協助班主任搞好班級工作。

四是召開班主任會議，互相學習，取長補短。

五是實行多元化管理，堅持家校聯系，分階段召開三個年級學生家長會。

六是政教處人員加大對班級的管理力度，繼續采取日檢查，周公布，月匯報，定期考核的辦法。

5、加大對班主任的培訓和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。用競爭機制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應時代、高素質的班主任隊伍。

6、配合團委做好國旗下講話，以此弘揚正氣，強化紀律意識，推崇榜樣帶動作用。