確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第37個教師節方案篇一

1.通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，教師節班級活動方案。

2.通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

3.在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

二、活動過程

(一)猜謎語

主持人：同學們，現在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節日名稱，謎底：教師節

主持人：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

(二)教師節來歷

主持人：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎?現在請__同學為我們講講。

"6.6"教師節：1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

"8.27"教師節：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

"5.1"教師節：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與"五一"國際勞動節合并一起。

"9.10"教師節：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

(三)體會教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)

現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。

時間到，誰來說說你的感受?

(四)歌曲《我多想去看看》《小螺號》

主持人：對，老師的.工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日，規劃方案《教師節班級活動方案》。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

三、總結

今天我們這節慶祝教師節班會課看到了同學們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

第37個教師節方案篇二

一、指導思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第__個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。

二、活動內容：

1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

三、活動時間：八月下旬至九月中旬。

四、活動流程：

(一)、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

4、印制調查問卷。

(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發放家長調查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并統計調查問卷。

2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

3、9月13日，頒發榮譽證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

五、評選辦法：

1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

六、工作安排：

1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。

3、負責資料的收集、整理、裝訂。

第37個教師節方案篇三

一、活動主題

一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

二、活動目的

積極參與社區的活動，提高賣場的親和力

三、活動安排

活動1、贈送活動針對對象—各大中小學校的老師

具體內容—20__年__月__日，憑教師證即可在__商場領取一份禮物，每張教師證限領一份。

執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領取一份禮物。

活動2、征文比賽

針對對象—各中小學以及幼兒園的學生。

具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。

執行方式—即日起接受到__月__日結束，作文統一交到前臺科。__月__日—__日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

活動3、有獎問答

針對對象—__月__日的顧客

具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到__商場的“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受__商場的感恩之情。

執行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合

1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

第37個教師節方案篇四

一、漫畫老師

活動安排：由同學們設計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現。

活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質不限。

截稿時間：即日起至_月_日(周三)交至高二(10)班__或高二(18)班__處。

展示時間：_月_日(周五)

地點：食堂周邊公告欄

活動目的：鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。

二、大聲說愛你

活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統一于_月_日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

征集時間：_月_日(周一)至_月_日(周三)

播出時間：_月_日(周四)至_月_日(周五)

活動目的：為同學們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

三、感恩樹

活動安排：同學們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節濃厚的尊師感恩氛圍。

活動時間：_月_日(周五)全天

活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

四、給老師的一封信

活動安排：由校團委學生會代表以全校學子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

張貼時間：_月_日(周五)

活動目的：以最簡潔的方式，表達同學們對所有老師最真摯的問候。

五、制作電子賀卡

活動安排：由校學生會網絡科技部制作電子賀卡，通過校園網獻給老師們。

分享時間：_月_日(周五)

活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。