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就業策劃書800字 就業策劃書3000字篇一

策

劃

書

視覺傳達設計二班團支部

2010年11月22日

一.活動主題：創業就業

二.活動背景：

1.執行對象：視覺傳達二班全體同學

2.開展原因：大學生創業就業問題一直是近幾年來備受關注的熱點話題之一，黨的十七大明確提出，實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業。對此各團總支應引起高度重視，可以此為團組織生活主題，鼓勵廣大學生團員培養自主創業意識和樹立正確的就業觀念。

3.對大家的影響：以理想信念教育為核心、以團員青年全面成長成才為目標，引導廣大團員青年以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，通過加強團風建設，促進建設優良學風，提升學生就業競爭力，進一步增強團支部工作的感召力、凝聚力和生命力。

三.開展目的和意義：

1．引導大學生轉變就業觀念，樹立正確的就業擇業觀。

2．促進大學生更好地認識自我。

3．通過知識傳授和實踐鍛煉，對大學生的職業規劃、社交技能、價值取向等進行全方位的培養及熏陶，幫助他們認清自身的優勢和劣勢，從而轉變就業觀念，選擇適合自己的職業發展道路。

4．通過活動使團員們自身對本專業領域的前沿學術發展和現狀得到認識，并以此規劃好自身的學業與職業生涯規劃。

5．通過對假期的社會實踐進行交流，認識到就業面臨的問題以及

將來如何解決問題。

四.資源需要：宣傳委員負責宣傳，組織委員負責考勤。

五.活動開展前準備：

1.安排同學們下來選擇相關的材料。

2.以寢室為單位講述自己暑期社會實踐。

六.開展過程：

1、由主講人給參加者講授現代大學生就業和創業所面臨的各項問題。包括一些數據資料，和一些與就業和創業有關的視頻短片。

2、以寢室為單位，談談自己的暑期社會實踐，所面臨的問題以及如何解決問題。

3、學生發言，談自己對大學生就業和創業問題的感想及看法。全體同學轉開討論，活動結束后參加者寫出自己的就業感想或就業規劃以書面形式上交材料

七.活動負責人、參與者：

1.負責人：某某

2.參與者：視覺傳達二班全體同學。

視覺傳達設計二班團支部2010年11月22日

就業策劃書800字 就業策劃書3000字篇二

就業策劃書

09美本四班 陳灼華 2009504428

一、前言

步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,而大學生活卻是我們人生路途上的一個轉折點，有時候我們很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學生就業策劃書為我們提供了這樣的機會，我們也要更好地規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得既有意義又充實！

二、自我分析

個人興趣愛好：繪畫，書法，看書，運動。

個人優缺點：本人做事有恒心，凡事都要追求做到最好，是一個有理想有目標的人，處事沉穩，有責任心，面對問題能養成獨立思考的良好習慣。對朋友充實厚誼，能和睦相處，唯一的不足是學習不夠主動，自制力不強。

解決自我的缺點：對于自己的缺點，我一直在努力地改進，因為我是一個有理想，有目標的人，只有不斷地改善自己缺點，才能更好實現自己的目標。

職業興趣：本人所學的專業是美術學（師范類），因此我的職業興趣是做一名優秀的美術老師，我希望能通過自己努力去實現我的夢想，更希望能腳踏實地的做一名能為社會服務的好老師。職業能力：在大學期間我已經順利地獲得了英語四級證書，普通

話二乙證書，畢業后也能順利獲得教師資格證書，通過在校本科四年的努力學習，我取得了良好的成績，且有較好的語言表達能力和交流能力，同時也有較好的專業技能。在假期間我還做過家教、在藝術培訓中心任職，因此我具備較好的教師條件和教學經驗。

個人特質：我是一個性格活躍、樂觀，有良好的心態，有上進心和責任心的人，平時善于交際，有較好的表能力，但是有時自制力不夠強。

職業價值觀：在我的測評結果中可以知道，自我實現取向，經營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

勝任能力：

(1)能力優勢：

頭腦靈活,有較強的發展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創造性地解決問題的技能，具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫

注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心。

(2)能力劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統的。毅力仍然有些不足,學習不夠主動，自制力不強，專業理論知識比較薄弱。

自我分析小結：我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

三、.職業分析：

我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經濟方面的研究不透徹，社會就業率不高，反而失業率有上升的趨勢，所以就業環境不是很好的，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一個問題我所能做到的就是不斷提高自己的自身綜合能力，加強自己的專業技能和提高自己的專業知識水平，同時要具備良好地社會適應條件。在如此激烈競爭的社會里，只有不斷地努力，不斷地學習，才能更好地立足與社會。

教師這個職業對于教師本身的專業技能和教學經驗的要求是非常高，但是這個職業的社會地位和待遇相對是比較好的。而就目前的形勢來看，當前大部分中小學校以及高等學校的教師人數以達到飽和狀態，可提供的工作崗位較小，這就是要求應聘者必須具備更好的優勢條件和更強的綜合能力。

四、就業目標：

1,、近期目標：畢業前順利完成學業，拿到畢業證，好好利用實習的機會，提高自己的教學經驗。好好復習教師招聘統考考試資料，做好充分的準備迎接考試。

2、遠期目標：做一個優秀的美術老師。

五、就業規劃

1、近期規劃：充分利用好學校的資源，努力學習專業知識，順利拿到畢業證和教師資格證，全面提高自己的綜合素質，為應聘教師做好充分的準備。

2、遠期規劃：如果能順利通過考試，能應聘上一個好的崗位，我將會全心全意的投入自己的工作中，做到有責任心很上進心，同時還要不斷地努力學習，繼續深造自己的學業。如果不能順利通過考試，我將會更加努力復習，向經驗者學習，好好把握有限的考試機會，達到自己的目標。但是如果多次考試還沒通過，我將會考慮到其他工作單位就業，盡自己的最大努力做好自己應盡的責任。

六、結束語

就業是我們大學生必然面臨的問題，有一個好的規劃書，對與我們來說就是給自己制定了一個目標,這樣我們才有了啟航的方向。但是要達到目標最重要的是要有實際的行動，我們只有不斷地努力學習，不斷地提高自身的綜合能力，好好把握每次的學習機會，做到揚長避短，遇到困難時要勇于面對和想辦法解決，只有通過這樣不斷前進，我們才能達到自己的目標，實現自己的理想。

就業策劃書800字 就業策劃書3000字篇三

經濟與管理學院2014年畢業生就業指導活

動月策劃書

一、活動背景：

大學生除了學好專業知識外，掌握必要的就業知識，對于早日找到理想的工作有非常積極的作用，當代大學生普遍對于未來缺乏長遠的規劃和準備，對就業流程，就業技巧，就業材料制作等缺乏認識和實戰經驗。為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，提高就業能力，做好就業準備，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，我院特開展就業指導活動月項目，不僅能夠給即將走向工作的畢業生豐富有關就業形勢、應聘技巧等方面的知識，更為他們提供了一個模擬職場、真實演練的平臺，真正體現出就業指導的重大意義，力爭讓我院學子在就業之路贏在起跑線上。

二、活動目的：

本次就業指導活動月旨在為廣大畢業生做好充分的就業準備，提高我校學子的競爭能力，在本次活動中，不僅將有全方位的技巧分析與知識講座呈現在廣大學子面前，這對他們而言無疑是一次寶貴的充電機會，而且將運用模擬招聘形式營造一種校園就業氣氛,同時也是一個了解與熟悉招聘、提前適應職場的平臺、展示自我、完善自我、挑戰自我的機會，會讓同學們感受接近真實的招聘環境中，有所收獲，豐富自己，以提高在校學生的應聘和就業技巧，增強心理素質，提高應聘能力。

三、活動對象：

我院大

三、大四在校學生，活動過程中將邀請我院職業規劃講師、就業指導中心老師及與我院專業職位需求相關的企業hr人員出席活動，講析就業知識及在模擬招聘比賽中將擔當評委，從真實招聘者的視角出發，指出應聘學子的問題所在并給予中肯貼切的意見建議。

四、活動時間：

2014年4月—5月

五、活動特色：

本次活動月活動內容豐富且形式多樣，將多方面提高學生的就業能力與自身素質。本次活動計劃以模擬招聘大賽為核心，模擬招聘大賽將提供給學生一個真實實踐應用的平臺，大賽實行“真實化招聘”，屆時將邀請專業指導老師、相關企業hr人員等作為評委團，通過形式多樣、變化多端的考核形式將給予學子們真實而又緊張的職場體驗，而且大賽最后環節勝出的優秀學子將有機會在參與大賽的企業中獲得實習崗位，進一步激發出學生的潛力，在實踐中豐富知識。期間穿插考研經驗交流會、舉辦就業安全法律知識、簡歷與面試技巧、就業形勢分析講座，從各方面多層次豐富學生的就業應聘知識，也為大三學子對未來方向的選擇做出相應的指導與形勢分析，講座將邀請專業指導老師為學子解惑，不僅為未來的職場生涯做好準備，更能借此機會全面學習，豐富自我，提高自身的素質與能力。其他講座活動可作為比賽前期的培訓課程配合進行，將吸引更多的學子參加，并調動他們的積極性，收獲更好更高效的就業指導效果。

六、活動流程及安排：

（一）模擬招聘大賽：

1、時間：4月6日—28日

2、活動內容與介紹：屆時將邀請就業指導老師及與我院專業職位需求相關的hr人員作為比賽評委，此次模擬招聘比賽分為海選、復賽、決賽三個環節，通過簡歷制作和投遞、筆試、面試、團體面試、無領導小組討論等多重評價體系對學生進行考核。此次比賽將增強活動的意義，讓學生在豐富多彩的比賽過程中，最大可能地為自我充電，了解自身的長處，活動重點幫助大學生對今后目標的定位以及個人技能培養方向的明確。在前期一系列的講座之后，學生將所學知識應用于模擬招聘比賽，比賽優勝者將獲得在企業實習的機會，積累寶貴經驗，創造真實招聘、模擬職場的展示平臺，走近就業，實現就業指導的最終目標，為本次就業活動月畫上圓滿的句號。

（一）考研就業交流會：

1、時間：4月3日—4日

2、活動內容及介紹：前期通過各班班長下發通知，邀請考研講師、就業指導老師及成功考研或就業的畢業生出席，可通過提問、自由發言等方式相互交流心得與感想，對未來定位不明確的學生做出指導，讓他們堅定方向，明確定位自我。

（二)就業安全法律知識講座：

1、時間：4月8日—9日

2、活動內容及介紹：邀請就業指導專業教師給同學們講解有關就業安全法律方面的知識，當前社會下，有許多就業安全的隱患存在，而對剛剛步入社會的大學生來說，注意自身安全、防患于未然、了解就業安全與法律知識尤為重要，通過身邊真實的案例觸動學生，在未來就業的同時保護好自己，提高安全意識與法律知識,了解自身的權利規避法律風險，有重要的意義。

(三）就業形勢分析講座：

1、時間：4月11日—12日

2、活動內容與介紹：邀請就業指導專業教師為同學們解析當前的就業形勢，只有充分地了解了就業背景，才能在復雜的社會形勢下找到突破，找到自己適合的位置，為將來就業做好更完善的準備。

（四）簡歷制作與面試技巧講座：

1、時間：4月14日—15日

2、活動內容與介紹：為即將面對應聘的學子們靈活支招，簡歷與面試是在應聘過程中決定成敗的重要部分，從多方面出發講解其中技巧，讓學生充分理解并在即將舉辦的模擬招聘大賽中實踐運用，爭做在應聘中的佼佼者。

就業策劃書800字 就業策劃書3000字篇四

就業策劃書

姓名：周嶸 班級：統計班 學號：20154046008 就業規劃書概況 ：

作為一名新時代的大學生，我們擁有著比前輩們優越許多的物質條件以及更高層次的精神財富，但是隨著各大院校的擴招，時代的迅速發展，知識更新的加快，以往的天之驕子和天之嬌女們也在新的時期遇到了新的問題，面對更多的機遇，也面臨這更加巨大的挑戰與考驗，為了能夠更清醒的面對自己的未來，更有條理更合理的安排自己今后的學習和生活，在今天這個人才競爭的時代，得以立足。就業規劃是一個有效地手段和途徑，而對每個人而言，職業生命是有限的如果不進行有效地規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代的大學生，若是帶著一臉的茫然和毫無目的，踏入這個擁擠而又人才輩出的社會又怎么能滿足這個社會的需求，是自己擁有一席之地?因此，我朝著自己的目標位自己擬定了一份就業規劃書，為自己的未來的夢想好好的設計一下，有了目標，我們才能更好的努力。作為一名大二學生，在我看來，作為當代大學生的我們，不僅要注重自己專業知識的培養，認真努力的學習，同時也要注重自己全面的發展，我在大學參加了心連心志愿者聯盟，讓自己全面發展，提高自己的綜合素質。

一 自我分析

我是一名統計學大一學生，我比較喜歡將繁雜的數據歸類好，我從小就喜歡將無規律的事情規律化，那樣我會很有成就感，這也算是我的一個優點。另外，我也比較喜歡管理事物，或許有點庸俗，但我確實對權利比較渴望，但我相信這也將是我成功的一大動力。我的缺點目前也比較多，最主要的一個就是沒有毅力，很多事情容易半途而廢，導致自己很多事情也沒有做好。然后另一個缺點就是比較膽小，在人前講話容易緊張。所以目前自己必須得先將這兩個缺點克服。

通過進行威廉斯創造力傾向測試量，社會適應性自我測評，人際交往能力自我測評，氣質類型測評以及職業興趣的自我測評等測試，使我認識到：我喜歡和人打交道，我的突出的特點是對人非常的和善、心思細膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關系的和諧，特別樂于助人。我富有幻想和創作欲望，想象力豐富，對錯綜復雜、不規則、新鮮的事物非常感興趣，關心的話題比較廣泛，重視個人和組織的關系，崇尚直覺。我看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的新生，為人分憂解勞，照顧別人。因此我對教育工作比較感興趣，與兒童或青少年相處時很有耐心，同時在課程和活動設計上我也會很有想法。這意味著我在處理社會人際關系上有優勢，所以我必須培養自己良好的職業素質，以及增加自己的專業知識。二 職業環境

現在的統計學，信息論、控制論、系統論與統計學的相互滲透和結合，使統計科學進一步得到發展和日趨完善。信息論、控制論、系統論在許多基本概念、基本思想、基本方法等方面有著共同之處，三者從不同角度、側面提出了解決共同問題的方法和原則。三論的創立和發展，徹底改變了世界的科學圖景和科學家的思維方式，也使統計科學和統計工作從中吸取了營養，拓寬了視野，豐富了內容，出現了新的發展趨勢。

計算技術和一系列新技術、新方法在統計領域不斷得到開發和應用。近幾十年間，計算機技術不斷發展，使統計數據的搜集、處理、分析、存貯、傳遞、印制等過程日益現代化，提高了統計工作的效能。計算機技術的發展，日益擴大了傳統的和先進的統計技術的應用領域，促使統計科學和統計工作發生了革命性的變化。如今，計算機科學已經成為統計科學不可分割組成部分。隨著科學技術的發展，統計理論和實踐深度和廣度方面也不斷發展。

統計在現代化管理和社會生活中的地位日益重要。隨著社會、經濟和科學技術的發展，統計在現代化國家管理和企業管理中的地位，在社會生活中的地位，越來越重要了。人們的日常生活和一切社會生活都離不開統計。英國統計學家哈斯利特說：“統計方法的應用是這樣普遍，在我們的生活和習慣中，統計的影響是這樣巨大，以致統計的重要性無論怎樣強調也不過分”。甚至有的科學有還把我們的時代叫做“統計時代”。顯然，20世紀統計科學的發展及其未來，已經被賦予了劃時代的意義。

因此考慮統計學以及我自己的興趣愛好，我適合以下職業：： 精算師 統計員、統計員 經濟學研究者、調查研究員、高校統計學教師 銀行/證券/保險文員

再看目前統計學在國內的形勢，統計學是應用一級學科應用經濟學下面的二級學科，與國民經濟學、產業經濟學、區域經濟學、數量經濟學、國防經濟學、金融學等專業并列。在研究生報考的受歡迎度方面看，統計學并不受歡迎，很多學校該專業的研究生都是調劑過去的。在就業方面，一般都能找到工作。

統計學專業的畢業生主要到企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。具體來講，主要有升學（攻讀博士學位）；出國留學；金融和保險部門；投資、證券及社會保障機構；市場調研、咨詢及信息產業部門；國家統計部門；各類公司等就業途徑。

國內統計學專業主要包括一般統計和經濟統計兩類專業方向，從培養目標上講，主要是培養具有堅實的統計學基礎理論，具有系統的研究方向專門知識，具有獨立從事實際數據采集、處理和分析的能力，能為實際問題的解決和決策提供量化的依據，具有能夠繼續進行博士課程學習和研究的能力，成為統計分析，風險管理和精算方面的高級人才。

統計學專業研究生要發展，還是考慮往財稅、金融等領域突破，考cpa、精算師等，到銀行、會計事務所、保險公司等機構工作。因為單純的統計是沒什么工作好做的，需要和其他的工作（專業）相結合。三 未來人生規劃 認識自我

身為學生的我們在學校學到的是課本上理論知識，并沒有實際體驗，也沒有親身經驗，所以在我們學習理論知識的時候一定好好把握機會，認真學習課本知識，增強自己理論知識，同時也要多進入圖書館，多涉足各方面的知識，在各個領域都應該有所涉及，這是為了以后工作時能夠發揮的更游刃有余，同時也可以提高我們自身的文化修養及提高我們的整體素質，也可以培養我們耐心與細心地優良品質。同時我們也應該多走出校園，多與社會各界人士接觸，我相信不同身份不同職位以及不同背景的人都有各自的一種心理特點，多于不同身份的人接觸也可以為以后的工作做好鋪墊工作，可以讓我們在日后的工作中更加的胸有成竹，同時在學習的同時我們不應該忘記回報社會，應該多參加公益性活動，關愛他人，讓社會更溫暖。作為新時代的大學生，我們不僅應該注重文化素質的提高，同時更應該全面的發展自己，提高自己的綜合素質。求職途徑

主要求職途徑包括校內途徑，社會途徑以及綜合途徑，在校內途徑里又分為學院就業網站，校園專場招聘會，以及畢業生雙選會，對我而言，我覺得就業機會以及求職成功理想的途徑主要有學院就業網站以及校園專場招聘會，特別是校園專場招聘會，這場校園招聘會主要針對大三學生，這個時候可能有學生準備考研，或者考編，可是在我看來，不管我們是否直接畢業就業都應該去參加一下這場招聘會，不管成功與否，都會給我們帶來很大的收益。社會途徑主要包括人才市場和親朋好友，最大的求職市場不外乎人才市場了，這里有最多的就業機遇，也會給我們就業提供最大的市場。至于親朋好友就不用多說了。

至于綜合途徑的求職途徑，在這個互聯網與多媒體不斷發展的時代，利用互聯網報刊雜志以及電視平臺求職的數不勝數，在這個信息時代，互聯網的傳播速度是最及時的，也可以最大范圍的傳播這些求職消息，利用這些方法求職可謂最靈活最及時，同時也節約了我們大量的時間。求職的途徑數不勝數，我相信只要我們擁有扎實的專業知識，認真負責的工作態度，一定可以找到一份理想的職業。我的階段規劃

2015-2017年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，全面提高個人的綜合素質，并為就業做準備。

2017-2020年，熟悉適應期：利用五年左右的時間，經過不斷地學習和努力嘗試，初步找到合適自己發展的工作環境和崗位。

完成主要內容：

(1)學歷，知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，開始接觸社會，工作，熟悉工作環境。

(2)個人發展，人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心請教。培養自己良好的工作素養和提高自己的專業技能。

(3)生活習慣，興趣愛好：適當的交際情況下，形成良好的比較有規律的良好個人習慣,增強自己身體素質，加強體育鍛煉，以及不斷細讀統計學的專業書籍。

(4)2020-2070年，在自己的工作崗位上，認真努力工作，為社會為他人貢獻自己的一份力量。