工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)國(guó)防教育課工作總結(jié)篇一

一、圍繞改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，加強(qiáng)國(guó)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成了較完備的國(guó)防教育運(yùn)行機(jī)制

一是國(guó)防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。全區(qū)成立了由區(qū)委書記任組長(zhǎng)，政府、人大、政協(xié)、宣傳部、人武部等部門領(lǐng)導(dǎo)。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。今年，利用《國(guó)防教育法》頒布的第三個(gè)教育日，在龍鳳大街上設(shè)立了個(gè)咨詢臺(tái)，協(xié)調(diào)轄區(qū)各企事業(yè)單位出宣傳國(guó)防教育的板報(bào)塊，橫幅條，彩旗面，印發(fā)宣傳單余份，接待群眾咨詢余人次，解答群眾提出的征兵條件、優(yōu)撫政策、國(guó)際形勢(shì)、國(guó)防基本知識(shí)等多個(gè)問(wèn)題。

二、圍繞愛(ài)國(guó)主義主題，加大愛(ài)國(guó)擁軍宣傳教育力度，不斷擴(kuò)大和增強(qiáng)教育的覆蓋面和滲透力

一是建立國(guó)防教育基地，進(jìn)行直觀教育。加大投入力度，為國(guó)防教育中心配置了微機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、大屏幕投影儀等現(xiàn)代化設(shè)備。建立了鎮(zhèn)、街道、村三級(jí)國(guó)防教育輔導(dǎo)站、“民兵之家”和“青年之家”，開(kāi)設(shè)了國(guó)防教育宣傳欄，為全區(qū)的國(guó)防教育提供了正規(guī)有序的教育場(chǎng)所。今年共舉辦國(guó)防教育圖片專題展覽，深入轄區(qū)單位鎮(zhèn)村、社區(qū)進(jìn)行巡回展出多場(chǎng)次，受教育人數(shù)達(dá)萬(wàn)多人次。分批次地組織干部職工、民兵和學(xué)生參觀駐軍部隊(duì)、鐵人紀(jì)念館、地宮等教育基地、場(chǎng)所，憶鐵人創(chuàng)業(yè)史，軍民共建史，接受“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)軍隊(duì)，愛(ài)家鄉(xiāng)”教育，形成了同為龍鳳人，共謀龍鳳業(yè)，合力建設(shè)美好家園的共識(shí)。

二是發(fā)揮新聞媒體作用，營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用轄區(qū)有線電視臺(tái)、區(qū)人民政府信息網(wǎng)等宣傳窗口，廣泛宣傳國(guó)防知識(shí)、國(guó)防法規(guī)和新時(shí)期擁政愛(ài)軍、擁軍優(yōu)屬活動(dòng)的重大意義，以及愛(ài)軍擁軍活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和模范事跡。定期選擇一批保家衛(wèi)國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片，在有限電視臺(tái)集中時(shí)間播放，加大了國(guó)防教育的覆蓋面。

三是抓住重要節(jié)日宣傳，開(kāi)展經(jīng)常性教育。結(jié)合“八一”、“十一”等重大節(jié)日，組織區(qū)五大班子領(lǐng)導(dǎo)、駐軍首長(zhǎng)和編兵單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行議軍習(xí)武活動(dòng)，學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于國(guó)防建設(shè)的文件，聽(tīng)取軍事部門的匯報(bào)，觀看民兵和預(yù)備役人員的軍事表演，進(jìn)行實(shí)彈射擊，讓領(lǐng)導(dǎo)體驗(yàn)一次當(dāng)兵的生活。同時(shí)，還組織民政、財(cái)政等相關(guān)部門走訪慰問(wèn)轄區(qū)駐軍部隊(duì)，參觀軍營(yíng)，開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，召開(kāi)退伍軍人座談會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防教育意識(shí)，提高國(guó)防觀念。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、企業(yè)宣傳部門，還采取辦板報(bào)、貼標(biāo)語(yǔ)、廣播、印發(fā)宣傳單等多種方式，對(duì)廣大群眾進(jìn)行國(guó)防知識(shí)宣傳，向群眾宣傳我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，我軍的建設(shè)成就及發(fā)展前景，并針對(duì)世界局部戰(zhàn)爭(zhēng)，宣講國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)了廣大群眾愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了憂患意識(shí)，使國(guó)防教育深入人心。

三、圍繞國(guó)防教育的重點(diǎn)對(duì)象，突出抓好“三個(gè)面向”工作，增強(qiáng)了國(guó)防教育的針對(duì)性

一是面向轄區(qū)企事業(yè)單位。通過(guò)組織駐區(qū)部隊(duì)、人武部干部到轄區(qū)企事業(yè)單位對(duì)民兵進(jìn)行隊(duì)列、實(shí)彈射擊、應(yīng)急防暴等軍事訓(xùn)練，進(jìn)一步提高了民兵的快速反應(yīng)能力，增強(qiáng)了適應(yīng)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)需要的本領(lǐng)，確保能夠拉得出，用得上。

二是面向社區(qū)廣大群眾。

小學(xué)國(guó)防教育課工作總結(jié)篇二

有國(guó)才有家，國(guó)家利益高于一切，我們應(yīng)該提高自己的思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的國(guó)防教育工作總結(jié)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

國(guó)防教育工作總結(jié)篇一

古往今來(lái)，世界上一切主權(quán)國(guó)家，都十分重視自己的國(guó)防教育，不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國(guó)防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問(wèn)題，隨著主權(quán)國(guó)家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國(guó)民意識(shí)的確立，國(guó)防教育越來(lái)越受到各國(guó)的普遍重視。不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒(méi)有前途的國(guó)家，沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。因此，一定要加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念。

國(guó)防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來(lái)是十分清楚的。國(guó)強(qiáng)*安，國(guó)破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過(guò)血與淚換來(lái)的對(duì)國(guó)防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。我們不能等到敵人把*逼近胸口上，再來(lái)認(rèn)識(shí)它的重要性。因此，在平時(shí)我們享受國(guó)防帶來(lái)的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候，一定不要忘記它、輕視它。要通過(guò)經(jīng)常而有效的國(guó)防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國(guó)防建設(shè)。

一般地說(shuō)，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候，對(duì)國(guó)防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有國(guó)防不得了;而在和平時(shí)期，當(dāng)自己國(guó)家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國(guó)防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)生活的時(shí)候，則容易出現(xiàn)輕視國(guó)防，甚至出現(xiàn)國(guó)防可有可無(wú)的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對(duì)待健康一樣，健康對(duì)于每一個(gè)人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時(shí)，卻并不覺(jué)得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí)，才覺(jué)得健康對(duì)于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，激發(fā)全民愛(ài)國(guó)熱情，建設(shè)和鞏固國(guó)防。

回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過(guò)長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。*了三坐大山，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。現(xiàn)在，我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對(duì)此，我們絕不能放松警惕。《國(guó)防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策，推動(dòng)國(guó)防教育深入，持久地開(kāi)展，提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過(guò)宣傳貫徹國(guó)防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。

實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國(guó)作家都德的小說(shuō)《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)*割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_(kāi)始的異國(guó)統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語(yǔ)言了，學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一堂法語(yǔ)課。作品通過(guò)小學(xué)生弗朗士的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國(guó)的語(yǔ)言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過(guò)去在有國(guó)無(wú)防的情況下，國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地，大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國(guó)的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說(shuō)明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，如果讓侵略者來(lái)統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。

國(guó)防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國(guó)防教育正是對(duì)人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國(guó)獻(xiàn)身的精神，而且有利于開(kāi)闊人們的思路，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，可以改善國(guó)民的智能結(jié)構(gòu)，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，限度地減少各種違法犯罪活動(dòng)，提高全社會(huì)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。

國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡,而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須通過(guò)教育手段來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)依法參加國(guó)防教育的自覺(jué)性，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國(guó)防教育的開(kāi)展，積極為家鄉(xiāng)國(guó)防教育做貢獻(xiàn)。

國(guó)防教育工作總結(jié)篇二

今天下午進(jìn)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國(guó)防教育，讓我有了這樣的

心得體會(huì)

國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān)，因?yàn)檫^(guò)分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國(guó)與國(guó)之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪不屬于自己的資源，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!

為了保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的人民，就必須要國(guó)防，然而，過(guò)方式對(duì)外進(jìn)行的，要想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭(zhēng)暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國(guó)國(guó)防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體，國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹(shù)立大國(guó)國(guó)防觀，把國(guó)防建設(shè)納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。

“國(guó)防教育要從娃娃抓起”。有國(guó)才有家，有家才有我們，只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂(lè)業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國(guó)家，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說(shuō)“居安思危”，因此，我們要加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，盡自己的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)!

國(guó)防教育工作總結(jié)篇三

隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來(lái)越大，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來(lái)越高，特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大，中國(guó)政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國(guó)家感到了震動(dòng)，一些和中國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國(guó)防教育思想是相當(dāng)必要的。

一、周邊形勢(shì)

九十年代以來(lái)﹐日本一直保持防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來(lái)日本受*和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國(guó)已然形成。

印度為了對(duì)付中國(guó)。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的*!美國(guó)政府希望印度獲得核技術(shù)來(lái)抵消中國(guó)*的影響，試圖直接向印度提供核武器來(lái)對(duì)付中國(guó)。

馬來(lái)西亞聲稱為了對(duì)付因與該國(guó)有領(lǐng)土爭(zhēng)端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。

二、國(guó)際形勢(shì)

以小布什為首的美國(guó)新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國(guó)際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問(wèn)題上，美國(guó)明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)模空襲;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國(guó)和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國(guó)還宣布將退出美俄共同簽過(guò)字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國(guó)海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國(guó)領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國(guó)政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)一筆軍售。

新時(shí)期的國(guó)防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國(guó)家的防御力量，增加和友好國(guó)家的政治來(lái)往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。

我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來(lái)接替國(guó)家重任的接班人，更要明確國(guó)防建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在，國(guó)防建設(shè)的重任我們決不能放棄。

國(guó)防教育工作總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，拓寬廣大統(tǒng)計(jì)干部職工知識(shí)面，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，不斷提高我局文明創(chuàng)建工作水平，今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了華龍區(qū)武裝部副部長(zhǎng)兼軍事科長(zhǎng)曹國(guó)然同志來(lái)為大家舉辦國(guó)防知識(shí)講座。在這里，我代表濮陽(yáng)市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工對(duì)曹部長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

曹國(guó)然同志在軍營(yíng)和武裝部服役、工作多年，多次榮立軍功。不僅是一名優(yōu)秀的現(xiàn)役軍人，而且工研結(jié)合，在國(guó)防教育領(lǐng)域有著多年的研究和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，是我市國(guó)防教育界的專家。這次在百忙之中來(lái)為我們上課，機(jī)會(huì)非常難得。希望大家在接下來(lái)的講課中，關(guān)閉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)整為震動(dòng)狀態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，真正把講課內(nèi)容消化吸收。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹部長(zhǎng)為大家上課!

…………

同志們，剛才曹部長(zhǎng)從我國(guó)的周邊形勢(shì)，面對(duì)威脅和挑戰(zhàn)的思考，公民要強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)等三個(gè)方面為大家上了一堂精彩生動(dòng)的國(guó)防教育課。講座對(duì)當(dāng)前國(guó)防形勢(shì)分析站位全局，分析透徹，道理深入淺出，講課形式圖文并茂，聽(tīng)了使我們每一個(gè)人受益扉淺。希望大家在會(huì)后，繼續(xù)深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講座內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)

國(guó)防意識(shí)，并將其外化于形，內(nèi)化于心，化為做好本職工作，服務(wù)加快發(fā)展大局的決心和自覺(jué)行動(dòng)，為推進(jìn)全市統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展，建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽(yáng)做出積的貢獻(xiàn)!

國(guó)防教育工作總結(jié)篇五

為進(jìn)一步拓寬青少年學(xué)生知識(shí)面，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)擁軍熱情，我們特地在“八一”建軍節(jié)來(lái)臨之前舉辦“揚(yáng)我軍魂愛(ài)我中華”國(guó)防教育報(bào)告會(huì)。

參加今天報(bào)告會(huì)的有：xx縣青少年校外活動(dòng)中心全體師生。

今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了xx縣人民武裝部政工科xx-x為大家做國(guó)防教育報(bào)告，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx-x的到來(lái)。接下來(lái)，請(qǐng)xx-x為我們作報(bào)告!

……

剛才，xx-x為大家做了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的國(guó)防教育報(bào)告，幫助我們了解了我國(guó)國(guó)防的歷史、現(xiàn)狀及其在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要作用，幫助我們了解了基本的國(guó)防理論和軍事知識(shí)，使我們樹(shù)立了居安思危的國(guó)防觀念，激發(fā)了我們愛(ài)軍習(xí)武、獻(xiàn)身國(guó)防的思想感情，促使我們培養(yǎng)吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，使我們受益扉淺，深受教育，深受鼓舞。因此，這不僅是一堂國(guó)防教育課，也是一堂素質(zhì)教育課，還是一堂思想道德教育課，更是一堂具

體實(shí)踐和親身體驗(yàn)課!讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)葛科長(zhǎng)的精彩報(bào)告表示衷心的感謝!

同學(xué)們，沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家的安全，沒(méi)有國(guó)家的安全，人民的生存生命就沒(méi)有保障。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”。讓我們適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)而努力。

小學(xué)國(guó)防教育課工作總結(jié)篇三

五年級(jí)國(guó)防教育教學(xué)計(jì)劃

一、總體目標(biāo)

在小學(xué)進(jìn)行國(guó)防教育，目的是使學(xué)生逐步了解國(guó)防知識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義制度、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)中國(guó)人民解放軍、熱愛(ài)中國(guó)人的思想感情。二、教材分析

本冊(cè)主要包括：我的祖國(guó)、我的家鄉(xiāng)、立志愛(ài)國(guó)、鋼鐵長(zhǎng)城、話說(shuō)國(guó)防、士兵課堂。本冊(cè)教材采取課堂教學(xué)和夏令營(yíng)等課外活動(dòng)相結(jié)合的方法，使學(xué)生掌握基本國(guó)防知識(shí)。

三、

小學(xué)階段是學(xué)生形成正確的思想觀、人生觀的重要階段，在這一時(shí)期，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的各項(xiàng)知識(shí)，這個(gè)階段是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的黃金時(shí)刻。

四、教學(xué)措施

1.通過(guò)語(yǔ)文、品德與社會(huì)、科技、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)，滲透我國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略斗爭(zhēng)歷史的教育，特別是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民抗擊外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)史教育，對(duì)學(xué)生 進(jìn)行國(guó)防歷史教育。

2.通過(guò)有關(guān)課程教學(xué)，滲透國(guó)家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空知識(shí)教育，了解我國(guó)山河壯麗，物產(chǎn)豐富，從而增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)山河、保衛(wèi)祖國(guó)不受侵犯的思想感情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防地理教育。3.通過(guò)體育課教學(xué)，開(kāi)展軍事體育活動(dòng)，強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止的作風(fēng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防體育教育。

4.進(jìn)行國(guó)防精神教育。通過(guò)語(yǔ)文、品德與社會(huì)課教學(xué)，滲透愛(ài)國(guó)主義和民族自強(qiáng)精神的教育。

5.利用每周一次的升國(guó)旗儀式，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，組織學(xué)生開(kāi)展國(guó)旗下演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防時(shí)事教育。

6.利用節(jié)日慶典活動(dòng)，通過(guò)演講會(huì)、報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，強(qiáng)化建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

7.定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義影片展播活動(dòng)。提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。

8.積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，有條件請(qǐng)革命軍人和公安等相關(guān)部門進(jìn)行講座、報(bào)告會(huì)。

五、進(jìn)度安排

第一單元

神圣的界碑 2課時(shí)

第三單元 唇亡齒寒保家衛(wèi)國(guó)2課時(shí)

第五單元

喜迎港澳回歸2課時(shí) 第七單元

英雄楷模鑄軍魂?················2課時(shí) 第八單元

向無(wú)名英雄致敬?·················2課時(shí)