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學校公開承諾開展健康促進學校建設篇一

為提高我校師生健康素養，為師生發展創造安全、民主、健康、和諧的學校物質環境和人文環境，幫助師生達到身體健康、心理健康、社會適應良好，用高質量的教育教學服務促進學生德、智、體、美等多方面發展，扎實推進健康促進市建設，我校將努力做好以下幾方面的工作：

1.將健康促進工作納入學校工作重點，號召全體教職員工和全體學生都要參與到“健康促進學校”的建設中，樹立健康信念，掌握健康知識和技能。

2.成立健康促進工作領導小組，明確部門職責。定期組織培訓，做好計劃和總結。

3.制定并落實促進師生健康的政策、規章制度和管理措施。4.完善校內衛生室或保健室，配備專業技術人員或保健教師，定期接受培訓。

5.開設高質量的健康教育課程，保障每天一小時校園活動，保障體育鍛煉時間和強度，開展健康教育主題活動，按要求開齊開全體育課，提高師生健康素養和身體素質。

6.加強食品安全和飲用水管理，為學生提供充足衛生的飲水和合理的營養膳食。

7.開展健康管理和疾病防控工作，定期組織體檢，對傳染病、學生常見疾病和多發疾病開展監測和管理。

8.積極創建無煙學校建設，校園環境符合無煙學校參考標準，努力使教學和生活采光，建筑、教室、黑板和課桌椅設置符合國家有關標準，有足夠使用的衛生廁所和洗手設施。

9.師生互尊互愛，開展心理健康主題活動，開設藝術課程，促進學生潛能發展，營造良好的社會人文環境。

10.加強學校與家庭的健康互動，努力獲取政府和家庭對學校健康工作支持。

11．加強校園環境建設，經常開展愛國衛生活動，加強病媒生物防控工作，開展“除四害”工作，逐步改善學校的生活學習環境，提高個人的健康意識。

總之，我們將把“健康促進校”創建工作作為我校一項重要工作來抓，這也是全面推進我校素質教育、提升我校辦學水平、經營我校特色品牌以及創建人民滿意學校的需要。我們相信有上級領導的高度重視，全體教師的共同努力，廣大學生和家長的積極響應，我校的健康促進工作一定會蓬勃開展，全體師生的健康水平一定會不斷得到提高！

學生簽字： 家長簽字：

塘沽一中初中校區

2018年3月

學校公開承諾開展健康促進學校建設篇二

小學創建“健康促進學校”承諾書

為提高我校師生健康素養，為師生發展創造安全、民主、健康、和諧的學校物質環境和人文環境，幫助師生達到身體健康、心理健康、社會適應良好，用高質量的教育教學服務促進學生全面發展，扎實推進“健康促進學校”創建工作，我校承諾：

1.將健康促進工作納入學校工作重點，號召全體教職員工和全體學生都要參與到“健康促進學校”的建設中，樹立健康信念，掌握健康知識和技能。

2.成立“健康促進學校”工作領導小組，明確部門職責。定期組織培訓，做好計劃和總結。

3.制定并落實促進師生健康的政策、規章制度和管理措施。

4.完善校內衛生室，配備專業技術人員，定期接受培訓。

5.開設高質量的健康教育課程，保障每天一小時校園活動，保障體育鍛煉時間和強度，開展健康教育主題活動，按要求開齊開全體育課，提高師生健康素養和身體素質。

6.加強食品安全和飲用水管理，為學生提供充足衛生的飲水和合理的營養膳食。

7.開展健康管理和疾病防控工作，定期組織體檢，對傳染病、學生常見疾病和多發疾病開展監測和管理。

8.積極創建無煙學校建設，校園環境符合無煙學校參考標準，努力使教學和生活采光，建筑、教室、黑板和課桌椅設置符合國家有關標準，有足夠使用的衛生廁所和洗手設施。

9.師生互尊互愛，開展心理健康主題活動，開設藝術課程，促進學生潛能發展，營造良好的社會人文環境。

10.加強學校與家庭的健康互動，努力獲取政府和家庭對學校健康工作支持。

11.加強校園環境建設，經常開展愛國衛生活動，加強病媒生物防控工作，開展“除四害”工作，逐步改善學校的生活學習環境，提高所有人的健康意識。

xx小學

2019年x月xx日

學校公開承諾開展健康促進學校建設篇三

創建健康促進學校承諾書

為推進落實“將健康融入所有政策”策略,倡導“健康支出優先,健康教育先行”理念,探索建立健康促進學校工作模式和長效機制,提高師生健康素養水平,我們謹向社會公開承諾:

一、組織健全。成立健康促進學校工作領導小組,校長是第一責任人,明確相關職能部門職責;領導小組定期召開例會

二、落實經費。將健康促進學校工作納入學校重點工作,所需經費在學校公用經費中列支。

三、制度完善。學校充分考慮健康因素,制定一系列促進師生健康的政策,規章制度和管理措施。包括校內全面禁煙;食品安全,飲水和環境設施,合理安排課時,保障學生每天1小時體育活動時間,開設健康教育課;開展健康教育活動,提高學生健康素養;查驗預防接種證;禁用違禁藥物,確保學生安全,突發事件應急預案;困難學生幫扶等內容。

四、提供良好的學習和生活環境。學校建筑物及配套設施達國家標準,環境整潔優美,飲用水安全,無安全隱患。

五、營造良好的學校社會人文環境。師生尊重互愛,展示良好的校訓校風;成立興趣小組,開設藝術課程,開展心理健康教育活動,提高師生健康素養。

六、提供學校健康教育服務。設置衛生室或與轄區醫療衛生機構合作,為師生提供健康教育,醫療服務和心理輔導；建立完善師生體檢和健康管理機制,建立突發公共衛生事件,傳染病,學生常見病與多發病管理機制。

七、提高師生健康技能。開設高質量的健康教育課,保障學生體育鍛煉時間和強度,開展特定主題的健康教育活動,養成良好的健康行為習慣,提高師生健康素養水平和身體素質。

八、加強學校與家庭,社會健康互動。定期邀請家長參與學校健康教育活動,召開主題家長會,與家長共同促進學生健康,組織學生參加社區健康實踐活動,爭取政府和社區支持,營造良好健康促進氛圍。

九、無煙環境達到無煙學校標準。

2018.8

學校公開承諾開展健康促進學校建設篇四

小學創建健康促進學校實施方案

健康是人全面發展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛生健康工作水平，促進學生身心健康發展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。

一、指導思想和實施原則

（一）指導思想

以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環境健康、人群健康康、提高學校衛生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發展的環境，實現小學全體師生身心健康和諧發展。

（二）實施原則

1．組織重視、統一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。

2．重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛生疾控部門、衛生監督所、社區、家庭等加強聯系，充分發揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。

3．嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學生身心發展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優秀的教育成果。

二、實施范圍

陳灣小學全體師生

三、工作目標

1．開始爭創健康促進學校的準備工作，成立爭創領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。

2．學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。

四、主要任務及承擔部門

1．學校健康環境建設

承擔部門：總務處

學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保健（設施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環境。

2．提供健康飲食

承擔部門：總務處

學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養。嚴格保證食堂衛生，杜絕集體性食物中毒事件發生。

3．學校開展健康知識活動

承擔部門：教導處、少先隊

學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學生近視新發病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。

4．學校開展健康運動

承擔部門：體育組

學校按規定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。

5．培育健康心理

承擔部門：心理輔導組

重視學生心理衛生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛生問題，對特殊困難學生提供適當的幫助。

6．建立健康保障任務

承擔部門：體育組、教導處、保健室

加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發公共衛生事件應急預案，確保突發公共衛生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。

五、組織實施

1．實施時間：

第一階段為啟動階段：進行現狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發動等工作。

第二階段為實施階段：各處室按照創建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環節，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。

第三階段為評估階段：各處室嚴格按照《鄞州區創建健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創建健康促進學校領導小組進行檢查，再申報鄞州區創建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。

2．組織機構：

3．具體實施活動及相關責任部門：

（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）

每學期二次對全體師生進行健康衛生知識講座。

每學年一次對學生進行健康衛生知識測試。

每學期二次刊出健康知識黑板報。

每學年舉行一次校運會。

每學期組織至少5次以上班級健康教育。

（2）學校健身運動（體育組任課教師）

開齊開足并上好體育課。

落實學生“每天參加一小時體育活動”。

組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。

保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養學生經常鍛煉的良好習慣。

（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）

通過分級培訓的方式，組織開展師生現場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。

（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）

新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。

（5）人人養成健康行為（教導處、保健室、班主任）

開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。

學校公開承諾開展健康促進學校建設篇五

健康促進學校學生承諾書

各位領導，各位老師：

你們好！

健康促進學校，是學校為了我們能更好的健康成長，倡導用學校的整個環境，來幫助我們建立和發展良好的適應能力，以及相應的信心、自尊，并培養我們一些有效的策略和技能。為此我們承諾，一定不辜負學校的期望，努力做到以下幾點：

一、明確目的。創建健康促進學校，其目的就是為了促進我們每一位同學的學習和健康。促進健康能更好地促進和提高我們的學習潛能和創造力，從而更好地服務于社會，反過來我們在學習的同時可以不斷掌握和積累健康方面的知識、技能來促進我們的身心健康，推動和發展我們周圍的人來關心、支持、服務于健康。

二，增強意識。樹立健康第一的責任意識，因為人的生命只有一次，身心健康對個人來說，終身受益，維系著個人的幸福快樂；對家庭而言，健康維系著家庭的負擔，對社會而言，健康是一種資源，維系著國家的前途命運，因此，健康是我們每個人的共同責任。

三，積極參與。認真積極地參加我校健康促進學校的各項教育和實踐活動，從中了解和積累更多的健康知識，把學到的知識應用于日常生活，養成良好的健康習慣，掌握更多的健康技能，切實促進我們的身心健康，做一個健康促進的實踐者。

四，加強宣傳。積極宣傳和發動自己周圍的同學、父母、社區人人來關心、參與、支持、幫助我們的健康促進學校，做一個健康促進的宣傳者，使周圍的人來促進、影響我們的健康促進。

同學們！讓我們積極行動起來，人人爭做一名健康促進活動的實踐者、宣傳者、倡導者，一起來共同創建我校的健康促進學校，使學校成為我們每一個同學健康生活與學習的樂園吧！

興化市第二實驗小學少先隊體育衛生部