人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活需要微笑作文題目篇一

我忍不住閉上眼睛，用心去體會(huì)那快樂和美好的瞬間。

此時(shí)，我的腦海里涌出了一個(gè)片段，是以前在電視上看見的情景。

那是一個(gè)非洲的小村莊，當(dāng)?shù)氐拇迕裆畹煤芨F很苦。在那炎熱的氣候里，人們不僅吃不飽，還百病纏身。那里的孩子們個(gè)個(gè)瘦得皮包骨，渴求和哀怨的眼神讓我看了憐憫萬分。國(guó)際愛心機(jī)構(gòu)的人員給他們分派了食品、藥品和衣物。他們笑了，黑黝黝的臉上露出了白白的牙齒。他們笑得是多么激動(dòng)，多么開心，多么單純。這是希望的微笑!

繼而，另一幕又浮現(xiàn)在了眼前。

一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，整個(gè)世界都似乎凍僵了。我穿戴厚實(shí)，和媽媽剛從醫(yī)院出來。在人行天橋上，一個(gè)在寒風(fēng)中乞討的老頭，趴在冷冷的地上，一邊緊緊捂住他那單薄的、又破又臟的毛衣，一邊哆嗦著、卷曲著伸出一只抓著飯碗的手，向路過的行人可憐地乞討。

我抬頭看了看媽媽，媽媽明白了，給了我一塊錢。我迅速把錢投進(jìn)了他的飯碗。他的眼里閃出了感激的光芒，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝!謝謝!”。我看見了他嘴角的一絲微笑，笑得是那么感激，那么慰心、又那么無奈。這是苦澀的微笑。

腦海里這幾種微妙的微笑，好似游絲一般，飄漾漾地合攏來，聚在我的心底。

這時(shí)，眼前浮現(xiàn)的三種微笑，融成了一副愛的畫卷，讓我的心無比寧靜，如花兒靜靜開放，芬芳四溢。

呵呵，微笑是一種美麗。

微笑的美麗是一種關(guān)愛、一種問候、一種諒解、一種激勵(lì)、一種安撫。有時(shí)候也是一種胸懷、一種標(biāo)志、一種力量、一種藝術(shù)、一種生活的態(tài)度。

微笑，是一縷陽光、一泓甘泉;是滋潤(rùn)的雨露、是幸福的花朵。

佇立桌前，我伸出手從書架上抽出一本相冊(cè)，輕輕拭去上面的灰塵。翻開，便看到了我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的照片，腦海中又浮起那件事。

那是我讀六年級(jí)的夏天，媽媽陪我去參加演講比賽。那一天，風(fēng)很輕，云很淡，陽光透過樹葉間的縫隙投射到地面上，映照出淺淺淡淡的斑點(diǎn)。我和媽媽坐在候場(chǎng)室中，看著一個(gè)又一個(gè)選手從演播廳里走出來，我的心不由自主地忐忑起來。

媽媽似乎是感受到了我的緊張，輕輕握住了我的手。我回頭，看到媽媽正溫柔的注視著我，給了我一個(gè)微笑。

就在這時(shí)，一名選手從演播廳走了出來，臉上掛滿了淚水，嚶嚶的哭泣聲傳遍了整個(gè)候場(chǎng)室，而她的媽媽正扶著她。一看就是被評(píng)委老師批評(píng)了的，頓時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：四位兇神惡煞的評(píng)委老師坐在我的面前，正瞪大著眼睛盯著我?？照{(diào)在嗡嗡作響，密密麻麻的寒冷的電流透過空氣傳到我的身體里，讓我打了一個(gè)寒噤。

這時(shí)我感覺到了，背后傳來了一陣溫暖的氣息，轉(zhuǎn)頭，看見了媽媽把她的外衣蓋在我身上。我知道媽媽總是在背后默默支持著我，我望著媽媽關(guān)切的眼神，給了她一個(gè)微笑。

“滴”的一聲，大廳里廣播響起，到我啦!我站起來，把身上的衣服還給媽媽，媽媽也站了起來，微笑著走到我身邊，在我的耳邊輕輕的說了一句：“加油，媽媽相信你!”我應(yīng)答了一聲，看著媽媽微微上揚(yáng)的嘴角，感覺倍受鼓舞。

走出了演播廳，我的心情格外晴朗，因?yàn)槲胰〉昧撕芎玫某煽?jī)。但我知道這一切離不開媽媽微笑的力量。

風(fēng)很輕，云很淡。陽光透過樹葉間的縫隙投射到地面上，映照出淺淺淡淡的斑點(diǎn)，在回憶里，斑駁了我的童年。

閉上眼，合上相冊(cè)，我把它小心翼翼地捧在懷里，嘴角微微上揚(yáng)，我想把媽媽這充滿力量的微笑，永遠(yuǎn)埋藏在心里。

生活需要微笑作文題目篇三

只一眼，便被感動(dòng)。

許久未打開電視了。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，絕大部分電視節(jié)目都可直接在手機(jī)上找到。人們不需再等候穿插在于其中漫長(zhǎng)的

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還記得那張照片嗎?照片中，只有灰白的顏色，可那個(gè)女孩，齊耳短發(fā)，童稚臉龐，一雙清澈的眸子映入我們眼簾，像是走進(jìn)了我的心里。又過了不知幾年的時(shí)光，又是一個(gè)視頻，仿佛與那張照片來自同一個(gè)地方，但人物卻不一樣了。是的，不同了。不同于前者的單純，這里的孩子臉上多了一抹微笑。

這便是兩則公益廣告。那個(gè)女孩的那張照片幾乎人人都看過。她來自于山村，曾被希望工程所援助。那張照片旁配了一句話，大約是“我想上學(xué)”。上學(xué)?這也算夢(mèng)想?這是件多么簡(jiǎn)單，卻又痛苦的事啊!或許很多人都曾這樣想過，我也不例外?？蓪?duì)于她來說。，就是這樣一件容易的事，卻曾是她最渴望的。我的心為之一震。

所以啊，當(dāng)我看到那段視頻時(shí)，感觸才更深。視頻的背景依舊在山村，主人公的家庭也曾因貧窮而不能提供他一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，直到希望工程幫助了他，贈(zèng)給了他那筆通向夢(mèng)想已久的學(xué)校的錢。當(dāng)時(shí)，他笑了。但那應(yīng)該不是微笑，而是更欣喜的.大笑，是來自內(nèi)心的呼喊。一段時(shí)間后，他不僅背上了書包，還得到了通向理想之門的又一把鑰匙――書籍。油墨香氣沁入他的心脾，不自覺的，他便微笑了，醉在其中。

環(huán)顧四周，卻有許多人不屑于知識(shí)，不屑于學(xué)習(xí)。九年義務(wù)

教育

很低很低，低到泥土里，開出花來的，便是那抹微笑。

那抹微笑，最美。