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小學(xué)公開課活動方案設(shè)計 小學(xué)公開課安排方案(4篇)

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小學(xué)公開課活動方案設(shè)計 小學(xué)公開課安排方案(4篇)
時間:2023-01-10 10:47:42     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)公開課活動方案設(shè)計 小學(xué)公開課安排方案篇一

綜合組教研活動方案

一、指導(dǎo)思想

為提高第六十七小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,促進各教師綜合經(jīng)驗相互交流,更好的深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實有序地開展此活動,大力提升教師隊伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進素質(zhì)教育的實施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動主題

“加強學(xué)生動手操作的能力、邏輯思維能力、抽象概括能力的培養(yǎng)、提高課堂教學(xué)的實效性”為主題,開展公開課,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,在全校范圍內(nèi)形成人人都能上好綜合課。

三、活動對象

全體綜合科任教師。

四、活動時間 2017年6月9日

五、活動要求

1、授課教師向鐵課前要準(zhǔn)備教案,課后講解課堂設(shè)計思路及反思。

2、公開課的教學(xué)內(nèi)容盡量是按進度的新授課。設(shè)計一個合理的教學(xué)教案,備課教案交1份到教研組。

3、各位教師應(yīng)充分提高對課堂教學(xué)展示活動的認識,積極參與“教學(xué)公開課”的展示活動,沒課的教師要積極聽課、記好筆記。

4、公開課后,進行互評互議。每位老師參與發(fā)言。

5、教研組注意相互協(xié)調(diào),既要保證活動的順利進行,又要保證正常的教學(xué)秩序。教室里一定要有人上課,不得空堂。

六、具體活動時間安排

1、2017.6.9(周五)下午午第一節(jié)

下午第二節(jié)評課

綜合組長:向 鐵

2017年6月5日

小學(xué)公開課活動方案設(shè)計 小學(xué)公開課安排方案篇二

黃土完小2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期新教師公開課

活動方案

一、指導(dǎo)思想

青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分,學(xué)校十分重視對新教師的培養(yǎng),力爭為新教師提供學(xué)習(xí)交流機會,為他們的專業(yè)成長搭建互動交流平臺。為了檢驗和提高新教師的教學(xué)水平,進一步夯實新教師教育教學(xué)基本功,學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)理念、教學(xué)手段,加強新教師對課堂教學(xué)模式的探討,根據(jù)學(xué)校工作計劃,決定于第三周開展新教師公開課活動,使他們的潛能和創(chuàng)造力得到進一步發(fā)揮,促使新教師盡快成長,從而提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)和水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組

長:秦

副組長:楊順光

成員:萬正高

肖朝明

李卓航

肖治富

牟永權(quán)

毛曉濤 楊佐德

三、授課教師及內(nèi)容:

肖永剛

冉晶晶

按照教學(xué)進度和本次活動時間安排,由授課教師自選授課內(nèi)容。本學(xué)科老師參與聽評課活動。

四、具體要求

1、授課要求。授課教師以生本課為授課模式,對學(xué)校現(xiàn)有資源進行充分開發(fā),科學(xué)、合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,精心準(zhǔn)備,提前準(zhǔn)備好示范課教案。為全校教師做課,實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。課堂設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)科特點和個人認同的教學(xué)理念,學(xué)科知識準(zhǔn)確無誤,容量合理,重點突出,難點分散;上課時,教師教學(xué)語言規(guī)范清晰、教態(tài)自然大方,能合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段,體現(xiàn)實效性;板書工整、層次清晰。上課后,新教師結(jié)合評課教師的意見,認真反思、

總結(jié)

得失,寫一份教學(xué)反思、將教學(xué)反思附在教學(xué)設(shè)計、說課稿后面上交至教科室。

2、聽課教師進行評課研討,評課對事不對人,多鼓勵,多提建設(shè)性的意見。每位參與教師聽評課后完成《新教師公開課反饋表》并交至教務(wù)處。

3、新教師公開課向全校開放,本學(xué)科教師必須參加聽評課,其他教師歡迎一起參加聽評課活動。

附表1:新教師公開課安排表

小學(xué)公開課活動方案設(shè)計 小學(xué)公開課安排方案篇三

-白灘小學(xué)小學(xué)公開課活動方案

(2016-2017年度第二學(xué)期)

為了全面提高我校教育

教學(xué)

水平,整體提升教師隊伍的素質(zhì),積極推進素質(zhì)教育,深入開展教研活動,提高我校教師的教研能力,特舉辦我校公開課活動。

一、指導(dǎo)思想

公開課是教師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺。通過公開課比賽,以賽導(dǎo)教,以教促學(xué),學(xué)用結(jié)合,形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng),提高教學(xué)設(shè)計水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。

二、活動主題:“提高課堂教學(xué)實效,促進教師專業(yè)成長”

三、

參賽對象:由各教研組根據(jù)本組教師執(zhí)教能力推薦選拔 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長:楊劍 副組長:唐應(yīng)飛

成員: 李成艷

楊勇

陳慧 袁子英

五、活動時間:2017年3月5日——2017年6月5日 六:活動要求:

1.各教研組組長、本組教師要高度重視,集體備課,賽出最好的水平、起到示范作用。

2.參賽教師要認真鉆研教材和本班學(xué)情,滲透生本理念,以發(fā)展學(xué)生的能力為突破口,上出真正的優(yōu)質(zhì)課,嚴禁弄虛作假。

可編輯

-3.各教研組認真組織本組教師聽課,功課自行調(diào)換,歡迎教師跨學(xué)科聽課,相互學(xué)習(xí),相互促進。

4.各教研組組長將本組公開課評價表份數(shù)準(zhǔn)備好,提前上交教務(wù)處。

5.評委及聽課教師勿必提前5分鐘到達上課現(xiàn)場。 6.上課的先后順序由參賽教師抽簽產(chǎn)生。七、上課地點:各班教室 八、評比標(biāo)準(zhǔn):

1、評委:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組個別成員、教研組長、教師代表組成。 2、評委根據(jù)公開課評價表的細則當(dāng)場打分,當(dāng)天的評價表由教務(wù)處統(tǒng)一收集,比賽結(jié)束由教務(wù)處組織人員統(tǒng)一計分。

3、評分方式:以去掉最高分和最低分,求所得結(jié)果的平均分為參賽者的最后得分。

九、設(shè)置獎項:

一等獎:1名

二等獎:2名

香壩鎮(zhèn)白灘小學(xué) 2017年3月5日

可編輯

小學(xué)公開課活動方案設(shè)計 小學(xué)公開課安排方案篇四

安寧區(qū)孔家崖第二小學(xué)公開課活動方案

一、指導(dǎo)思想

以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路,扎實有序地開展此活動,大力提升教師隊伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進素質(zhì)教育的實施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目的開展“關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦有效教學(xué)”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以公開課、觀摩課為載體,突出“新理念、新課程”,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課,天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。三、活動步驟

1.各教研組推薦做課教師,每組推薦1人以上參加學(xué)校公開課教研活動。

2.各組由教研組長負責(zé)組織,做課教師按教研組進行分組,做課教師先確定授課內(nèi)容,自己備課,然后同年級組教師之間再開展集體備課,完善教學(xué)設(shè)計。

3.做課教師進行公開課的說課、做課活動。

4.聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對活動進行評價。

(1)評課堂教學(xué)設(shè)計

(2)評教師課堂效果

(3)評遠程設(shè)備應(yīng)用 四、活動要求

1.教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,仔細備課,認真上好每一節(jié)課。

2.教師、校長要積極參加各級各類聽課評課活動。

3.對要講授的課程進行集體備課,發(fā)揮團隊合力。

4.授課地點設(shè)在多功能室,課程設(shè)計和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,發(fā)揮高效課堂的強大作用。

5.課堂中要突出自己在課堂教學(xué)中的新思路和新特色。

6.授課班級必須是新授班級。 五、活動后上交的材料

做課教師的說課、上課材料,一式二份上交教務(wù)處和教科室。六、分組情況

1.語文教研組。 2.數(shù)學(xué)教研組。3.綜合教研組。七、活動時間安排

9月至12月份,教師個體備課——集體備課——說課——做課——評課。

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