人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

與書為伴作文450字篇一

工夫仍像箭一樣的流失，大作家像個宏大的齒輪帶動著我這個小齒輪。披荊斬棘，在浩瀚廣大的書海中任我馳騁。在書的山林中，路途已不在布滿荊棘，任我去探究。假如你覺得讀書沒風趣味的話，無妨請你這樣試一試：考慮考慮作家們為什么要寫這本書？假如其中配角的命運反轉會怎樣？這樣一想讀起書來便增添了幾分興趣！

工夫正在悄然地逝去，我的知識漸漸空虛、豐厚，寫作程度也進步了幾分。雖然快旭日西下，我卻依然舍不得保持品讀一本好書，去中綴與作家愉快的交流。

與書為伴吧！當過一段工夫后，你突然會發現本人變了，那驕燥的性情離你遠去，只會留下一個平和，心愛天真的孩子。

與書為伴吧！當你覺得書山已沒有荊棘時，浩瀚寬廣的書海讓你去尋覓寶藏時，你會發現，本人又變了。以前說話應找不到適宜的詞語而自愿將臉漲的通紅，如今居然出口成章，精彩的發言經常贏得同窗的贊揚，教師的喜歡！這不是書的益處嗎？

與書為伴把！他能認你的青春充溢暮氣，變的愈加富有活力與生機！

好一個“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只需大家關閉心扉去細細品嘗一本適用的書，將每個細節都記在心里；將書中的知識、經歷去運用、去創新；將書中的寫法學好，當你播種成功時，你就會曉得讀書有多好！

與書為伴吧！他能將一切不能夠變成能夠！

與書為伴作文450字篇二

當一顆流星，撒落到我身上，賦予我愿望。我說，請讓書與我為伴，同我走完這一生。

因為我讀書，我快樂，我讀書，我幸福。

——題記

我喜歡讀書，喜歡在書中獲取知識！使我知道千年歷史；

我喜歡讀書，喜歡在書中獲取希望！使我能夠放飛夢想；

每當在夜籟人靜的時候，坐在窗邊。順手抽出一本書，我發現書籍賦予我的，不止只是知識，而是思想的港灣，生存的自信。做人必備的才智和勇氣！

讀《魯賓孫漂流記》，結實了一位百折不撓的堅持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。

很多人讀這本書，知道了危難之時，有的不是灰心。而是更堅強，勇敢的為自己努力。生命屬于每一個人，雖然他很脆弱，但有了努力，命運還是在自己的手中！

讀《三國演義》，遇見了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。

人們說他是中國歷史上難得的“完身完名”的權臣，他從一介布衣出世到成為帝王師的人生，是后世很多讀書人的向往；而他的高風亮節和鞠躬盡瘁，死而后已的精神優勢后世很多讀書人的楷模。看完了這本名著我完完全全的了解了！

讀《名人傳》，讓我了解成為名人的艱辛與勇氣；讀唐詩宋詞，讓我與李白一同在詩海中暢游，與李清照一同哀嘆時間悲痛；讀中國歷史，讓我知道中國發展到今天的勞累。

書是知識的海洋，是靈魂的歸宿！我讀書，我快樂，因為讀書，我不再孤獨。沒有書籍的陪伴，就像世界上沒有太陽，沒有書籍的陪伴，就像雄鷹沒有翱翔的翅膀。所以我愿與書為伴，擁有太陽飛往夢想的翅膀！

與書為伴作文450字篇三

書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

有人說，書為你打開一扇大門，讓你領略多了大千世界。有人說，書可以凈化人的心靈，塑造品格。有人說，書是為你打開智慧之門的鑰匙。

我愛書，愛她的精，愛她的純，愛她的真。讀書，讓我明白范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟；諸葛亮“臨表涕零”的用心良苦；吳承恩筆下孫悟空的機智靈敏；海明威筆下老漁人的堅毅與執著。

讀書，讓我知道寬容是纜繩，連接你我的友誼；寬容是紗網，漏掉我們的不愉快；寬容是陽光雨露，哺育著和諧之苗。

讀書，讓我明白微笑是以自信建立起來的希望燈塔，不論陽光明媚，不論狂風暴雨，只要將嘴角上揚，與暴風雨戰斗總有一天會見到彩虹。

讀書，讓我領略到春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的芳香；夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱鬧；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的艷麗；冬天“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯觀。

書，如春日的雨露，滋潤著我的心田，使我永遠茁壯成長。

書，如夏日的陽光，照耀著我的心靈，是我內心充滿光明。

書，如秋日的果實，填充著我的心海，使我的天堂永遠如春。

書，如冬天里的風，滌蕩我的心扉，使我的世界充滿向往。