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月度工作匯報(bào)內(nèi)容篇一

第一章：醫(yī)院管理

1、會(huì)議制度

2、醫(yī)療護(hù)理治理管理委員會(huì)工作任務(wù)

3、藥事管理委員會(huì)工作任務(wù)

4、醫(yī)院感染管理委員會(huì)工作任務(wù)

5、病案管理委員會(huì)工作任務(wù)

6、請(qǐng)示報(bào)告制度

7、院總值班制度

8、院領(lǐng)導(dǎo)深入科室制度

9、人事股工作制度

10、辦公室工作制度

11、醫(yī)院印章管理、使用規(guī)定

12、文書檔案管理制度

13、文件傳閱制度

14、收發(fā)室工作制度

15、關(guān)于各種假期的有關(guān)規(guī)定

16、關(guān)于新調(diào)入人員的有關(guān)規(guī)定

17、關(guān)于組織紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定

18、關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的有關(guān)規(guī)定

19、關(guān)于計(jì)劃生育的有關(guān)規(guī)定

第二章 醫(yī)院黨群工作管理制度

1、思想政治工作制度

2、政治學(xué)習(xí)制度

3、黨群工作部工作制度

4、黨支部工作制度

5、廉政建設(shè)制度

6、紀(jì)檢工作制度

7、群眾及社會(huì)監(jiān)督制度

8、工會(huì)制度

9、職工代表大會(huì)制度

9、宣傳工作制度

10、信訪工作制度

11、院務(wù)公開制度

12、醫(yī)德教育和醫(yī)德考核制度

13、行風(fēng)建設(shè)督查制度

14、依法維護(hù)病人權(quán)利的制度

15、患者投訴處理制度

第三章 醫(yī)療、信息管理工作

1、醫(yī)務(wù)科工作制度

2、醫(yī)療質(zhì)量管理方案

3、醫(yī)療質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則

4、醫(yī)療質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)與要求

5、病歷書寫制度

6、醫(yī)療文件書寫制度

7、病歷書寫質(zhì)量檢查制度.

8、醫(yī)囑制度

9、處方制度

10、處方評(píng)價(jià)制度.

11、查房制度.

12、值班交接班制度

13、患者病情評(píng)估及治療方案修改制度.

14、會(huì)診制度

15、病例討論制度

16、轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科制度

17、重危患者搶救制度.

18、查對(duì)制度

19、差錯(cuò)、事故登記報(bào)告處理制度 20、醫(yī)療糾紛處理程序.21、內(nèi)科工作制度

22、外科工作制度

23、婦產(chǎn)科工作制度

24、兒科工作制度..

25、感染科工作制度

26、急診科工作制度

27、中醫(yī)科工作制度

28、放射科工作制度

29、功能科工作制度

2 30、門診西藥房工作制度

31、檔案室工作制度

32、衛(wèi)防科

33、職工預(yù)防保健制度

34、傳染病疫情報(bào)告制度

35、傳染病疫情報(bào)告管理制度

36、醫(yī)保辦工作制度

37、崗前培訓(xùn)制度

38、臨床住院醫(yī)師培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則.

39、《專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育證書》管理制度.40、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度與考評(píng)制度

41、進(jìn)修(培訓(xùn))管理制度.

42、科研成果及開展新項(xiàng)目、新技術(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法.

43、信息科工作制度.

44、醫(yī)療登記統(tǒng)計(jì)工作制度

45、醫(yī)療統(tǒng)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控制度

46、統(tǒng)計(jì)資料管理制度

第四章 消毒隔離制度

1、護(hù)理部消毒隔離制度

2、病房消毒隔離制度

3、產(chǎn)房消毒隔離制度

4、病房監(jiān)護(hù)室(搶救室)消毒隔離

5、門診注射室消毒隔離制度

6、換藥室消毒隔離制度

7、治療室消毒隔離制度

8、手術(shù)室消毒隔離制度

9、供應(yīng)室消毒隔離制度

10、感染科消毒隔離制度.

11、腸道門診消毒隔離制度

12、發(fā)熱門診消毒隔離制度.

13、常用物品消毒隔離制度.第五章 護(hù)理管理工作

護(hù)理部工作制度

第一部分 各科室護(hù)理工作制度

1、病房護(hù)理工作制度

2、產(chǎn)房護(hù)理工作制度

3、急診科護(hù)理工作制度

4、搶救室護(hù)理工作制度

5、監(jiān)護(hù)室護(hù)理工作制度

6、治療室護(hù)理工作制度

7、注射室護(hù)理工作制度

8、換藥室護(hù)理工作制度

9、供應(yīng)室護(hù)理工作制度 第二部分 護(hù)理工作核心制度

1、查對(duì)制度

2、交接班制度

3、分級(jí)護(hù)理制度

4、護(hù)理缺陷、糾紛登記報(bào)告制度

5、差錯(cuò)事故管理制度

6、護(hù)理查房制度

6、護(hù)理會(huì)診制度

8、危重病人搶救制度 第三部分：病人管理制度

1、病人入院、出院制度

2、健康教育制度

3、病人告知制度

4、病人膳食管理制度

5、住院病人安全轉(zhuǎn)運(yùn)制度 第四部分：護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)管理制度

1、護(hù)理文件管理制度

2、新業(yè)務(wù)新技術(shù)準(zhǔn)入管理制度

3、輸液、輸血反應(yīng)的處理報(bào)告制度

4、壓瘡處理報(bào)告制度

5、臨終關(guān)懷服務(wù)規(guī)范 第五部分：病房管理制度

1、探視、陪伴制度

2、病房安全制度

3、住院患者安全管理制度

4、護(hù)理投訴管理制度

5、醫(yī)療糾紛及事故處理程序

6、病房搶救室工作制度

7七、護(hù)理物品、藥品器材管理制度

8、醫(yī)療廢物分類管理制度

9、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理

第六部分：護(hù)理人員畢業(yè)后繼續(xù)教育管理制度

1、新護(hù)士的崗前培訓(xùn)制度

2、臨床護(hù)士的培訓(xùn)

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考評(píng)制度

月度工作匯報(bào)內(nèi)容篇二

工 作 目 錄

1、早上打掃衛(wèi)生。

2、看訂貨單、開銷貨清單、監(jiān)督發(fā)貨。

3、根據(jù)銷貨清單開出庫單，登入賬本，注明欠條是欠款協(xié)議還是銷貨清單。

4、出庫單上標(biāo)明日期、客戶名稱、聯(lián)系方式、提成點(diǎn)、有無欠條，是否現(xiàn)金結(jié)賬、有無打卡（記尾號(hào)）,是否返桶、桶的類別、是否含稅。有無貼標(biāo)，標(biāo)簽類別。

5、支付現(xiàn)金的要及時(shí)登入現(xiàn)金賬。

6、業(yè)務(wù)員交賬，要做好客戶檔案登記，記錄客戶名稱、公司名稱、客戶電話及聯(lián)系地址。

7、鋪貨期為一個(gè)月，一個(gè)月后收賬，有多少收多少。

8、不定期進(jìn)行盤庫，以確保賬實(shí)相符。

9、任何人支取貨款都要打借條。

10、記錄考勤。

11、給加油卡充錢。被通知加油卡需要充錢時(shí)，先在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，然后帶上主卡和指令明細(xì)信息單到“中國(guó)石化”將錢分別轉(zhuǎn)入加油卡里。

12、物流欠款及時(shí)通知業(yè)務(wù)員收款。

13、辦好領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事項(xiàng)。

月度工作匯報(bào)內(nèi)容篇三

2008屆高三工作調(diào)研匯報(bào)材料目錄

1、高三工作計(jì)劃

2、高三工作行事歷

3、高三年級(jí)學(xué)生一日常規(guī)

4、高三年級(jí)組班級(jí)紀(jì)律管理處分條例

5、高三年級(jí)班主任工作要求

6、高三年級(jí)教師常規(guī)要求 2008屆高三工作計(jì)劃

高三年級(jí)組

一、工作目標(biāo)

在上級(jí)部門和校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拒表現(xiàn)尚實(shí)干”的吃苦耐勞精神，認(rèn)真落實(shí)市縣和學(xué)校包括各處室工作計(jì)劃，認(rèn)真做好本年級(jí)教育教學(xué)管理工作，采取一切必要措施，確保完成2008屆高考責(zé)任目標(biāo),并力爭(zhēng)有所突破.濃郁的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、團(tuán)結(jié)的班子、實(shí)干的隊(duì)伍，再加上兩年一貫的勤干實(shí)抓所奠定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、優(yōu)良氛圍，是我們信心的前提、成功的保證。

二、情況分析

本屆學(xué)生是我校生源整體較差的一屆。我校2008屆高三學(xué)生只有650多人，高一入學(xué)時(shí)中考成績(jī) 640分或以上的僅有1人。500分以上的225人。現(xiàn)有11個(gè)班級(jí)，文7理4，共6個(gè)重點(diǎn)班，以便根據(jù)學(xué)生實(shí)際，因材施教，分層教學(xué)。部分學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，選擇參加了美術(shù)、音樂和體育等專業(yè)的學(xué)習(xí)。

三、工作思路

1、首先需討論確定高考指標(biāo)分配方案：以中考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)？還是與高二分班成績(jī)結(jié)合？如何結(jié)合？比例怎定？現(xiàn)初步定為中考成績(jī)占70%，高二分班成績(jī)占30%。

2008年高考獎(jiǎng)金分配方案也擬作出調(diào)整，力爭(zhēng)不再均分，按勞付酬，獎(jiǎng)勤罰懶，強(qiáng)調(diào)高考成績(jī)。（方案已在醞釀中，等成熟后再匯報(bào)）

2、準(zhǔn)確定位年級(jí)位置（包括學(xué)校、學(xué)科），認(rèn)真研究2008年高考動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向，在摸著石頭過河的現(xiàn)實(shí)面前，抓住機(jī)遇，力爭(zhēng)取得良好成績(jī)。為此，我們專門研究了07年縣教委的高考指標(biāo)分配方案，結(jié)合本年級(jí)各班入學(xué)情況，對(duì)各班指標(biāo)作了參考性的分解，以便班主任及任課教師做到心中有數(shù)，有針對(duì)性地去抓、教、管、引，明確方向，落實(shí)目標(biāo)。

原則是：計(jì)劃列在前面，指標(biāo)記在心中，管理落在實(shí)處，教學(xué)重在具體。抓比不抓好，早抓比遲抓好。力爭(zhēng)做到“四點(diǎn)”：

① 心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。具體分配如下(僅供參考，以后再按政策修定)：1班:14.2 ,2班14.27，3班14.88，4班15.14，5班3.37，6班3.03，7班3.34，8班19.0，9班14.34，10班2.96，11班3.34。

② 目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，強(qiáng)化盯人意識(shí)。

③ 側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手，立足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生。確保優(yōu)生：狠抓尖子生輔導(dǎo)，力爭(zhēng)在優(yōu)生較少的情況下使明年的高考達(dá)線率有所突破。

④ 重在落實(shí)；腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，務(wù)求落到實(shí)處。

四、工作要求

吃得準(zhǔn)——（教學(xué)方向）年級(jí)精神、高考導(dǎo)向，教材大綱，班級(jí)學(xué)生； 坐得住——（時(shí)間保證）多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)； 靠得實(shí)——（工作作風(fēng)）全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入； 教得活——（教學(xué)方法）調(diào)動(dòng)狀態(tài)，激活氣氛，靈活多樣，提高效率； 談得來——（感情投入）深入學(xué)生，了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、爭(zhēng)取學(xué)生； 盯得緊——（中心工作）多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促； 管理嚴(yán)——（課堂紀(jì)律）小處著手，嚴(yán)格要求，人人參與，齊抓共管（班主任與教師）

練得勤——（教學(xué)手段）強(qiáng)調(diào)扎實(shí)基礎(chǔ)，重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。

五、工作措施

（一）年級(jí)管理

1、以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管，科學(xué)分工，明確職責(zé)，積極思考，狠抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，要嚴(yán)厲杜絕空堂、找人看堂現(xiàn)象（含晚自習(xí)），無論公私事。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，報(bào)請(qǐng)學(xué)校后望能及時(shí)、嚴(yán)肅查處！（此須學(xué)校支持。）努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心，使命感和崗位意識(shí)，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，要有換位思考意識(shí)---如帶我孩子的老師不負(fù)責(zé)任，我會(huì)怎想？？！

強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德感、榮譽(yù)感，強(qiáng)化集體觀念、換位思考，讓教師明白：同一學(xué)科內(nèi)，一人滯后會(huì)拖累他人；同一班級(jí)內(nèi)，一科短腿使“目標(biāo)”落空（因我校多數(shù)學(xué)生處三本臨界點(diǎn)）。一人落后將既貽誤學(xué)生，又耽誤了合作“伙伴”。我們要將其列為教學(xué)態(tài)度考察的一重要方面，也是高三教師選聘的重要依據(jù)。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。強(qiáng)調(diào)突出教學(xué)成績(jī)---“唯成績(jī)論”，其余皆形式。以成績(jī)?yōu)楸荆磺袩o條件服務(wù)于成績(jī)。抓好集體備課、個(gè)人聽課、作業(yè)檢查等常規(guī)工作，結(jié)合分科后的班型特點(diǎn)，落實(shí)不同的要求，力求扎實(shí)、高效。

4、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。發(fā)揮備課組長(zhǎng)的核心作用，用好備課組資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的把關(guān)作用，調(diào)動(dòng)年輕老師的工作熱情，強(qiáng)化課前備課制，明確備課要求。

教師要嚴(yán)格做到“三研究”（研究教材、研究學(xué)生、研究教法）“五統(tǒng)一”（教學(xué)目標(biāo)及要求、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)、教學(xué)方法及訓(xùn)練途徑、教學(xué)進(jìn)度及梯度、作業(yè)及練習(xí)）。

5、苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

6、牢牢抓住五個(gè)環(huán)節(jié)：提優(yōu)補(bǔ)差，作業(yè)批改，課堂提問，方法指導(dǎo)，談心交流。提優(yōu)補(bǔ)差形式為：定時(shí)、定點(diǎn)、定人。班主任與教師要多找學(xué)生談話，分析問題，找出對(duì)策--尤其是“臨界點(diǎn)”學(xué)生，他們是決定高考成敗的關(guān)鍵；也不可忽視后進(jìn)生，他們影響班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)。找臨界，促高考；抓后進(jìn)，建班風(fēng)。學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)上。

7、加強(qiáng)基礎(chǔ)過關(guān)題的訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，以求提高發(fā)展。

8、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動(dòng)方能進(jìn)步，習(xí)慣決定成敗。

9、加強(qiáng)藝體專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作，建立藝體專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度---由班主任擔(dān)綱，須學(xué)校配合。

10、建立正常年級(jí)例會(huì)制度（每周日晚班主任會(huì)、每周一 主題班會(huì)、模考后年級(jí)分析會(huì)），確保年級(jí)工作正常有序地開展。

（二）班級(jí)管理

1、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度，充分發(fā)揮其教育功能。

2、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理，推行課堂紀(jì)律科任老師負(fù)責(zé)制。教師必須要擔(dān)負(fù)起課堂管理的責(zé)任，不要錯(cuò)誤的將之看作班主任的事。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、有序的課堂紀(jì)律，既是教學(xué)效果的保證，也是教師能力的體現(xiàn)。

3、建立家校聯(lián)系，介紹高三年級(jí)工作思路，并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題。（以班級(jí)為單位，以班主任為主體實(shí)施）

4、班主任跟班到位，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理。要深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，將之消弭于萌芽狀態(tài)。要防患于未“燃”，切不可作煙熏火燎中灰頭土臉的“消防隊(duì)員”。既勞神費(fèi)力、操心熬人，又貽人“能力”之譏。嚴(yán)格控制學(xué)生外出住宿，因其外出后上網(wǎng)、戀愛、哄玩、吸煙、喝酒等不良情況，班主任無法及時(shí)了解、掌控，不便管理。要及時(shí)、迅速、從嚴(yán)從重懲處戀愛、上網(wǎng)、打架等違紀(jì)行為，一次解決到位，絕不拖泥帶水、姑息手軟，以警醒、挽救“岸邊人”。班主任要深刻認(rèn)識(shí)到此類行為的危害性---對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不利影響、對(duì)其他同學(xué)的不良心理暗示。千萬別“保了一個(gè)廢物，毀了一批精英”，對(duì)其他同學(xué)、對(duì)自己的聲譽(yù)都是不負(fù)責(zé)任的。孰輕孰重，不言而喻！

5、開展“磨練成人，立志成才”的系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。

6、激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍（黑板報(bào)、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)），形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

8、建立班主任值周制。堅(jiān)持每周早讀制、第四節(jié)晚修督堂制，班主任要堅(jiān)持值日，以身作則，給廣大師生發(fā)揮榜樣作用。值周班主任每天對(duì)學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為等方面進(jìn)行全面的檢查督促，并作好登記，每天分析學(xué)生情況，每周歸總一次并在年級(jí)內(nèi)公布。值周班主任早讀課、晚第四節(jié)必須到堂，望能嚴(yán)于自律、以身作則，諒解他人難處，勿讓人為難！附值日表：第一組：耿言山 葛新春 徐 明 杜兆文

第二組：孫玉榮 王士平耿 勇 葛子紅

第三組：李效乾 高平紀(jì)德剛

（三）教學(xué)管理

備課：

1、積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。

2、各備課組要結(jié)合新大綱、考綱，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃的制定要體現(xiàn)“三結(jié)合”：總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合，新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合，遠(yuǎn)景規(guī)劃與實(shí)施細(xì)則相結(jié)合。

3、統(tǒng)一高考四輪復(fù)習(xí)進(jìn)度--拙見只有兩輪以上的復(fù)習(xí)，才能將知識(shí)“點(diǎn)”觸類旁通連成“線”，三至四輪復(fù)習(xí)，方能舉一反

三、融會(huì)貫通，由“線”織成“面”，形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，以達(dá)綱舉而目張的效果。

第一輪復(fù)習(xí)：7月1日至12月上旬 ； 第二輪復(fù)習(xí)：12月上旬至2月下旬；

第三輪復(fù)習(xí)：2月下旬至5月上旬；5月上旬至6月3日。

4、各備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求。

第一輪復(fù)習(xí)：要求各科要堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構(gòu)建學(xué)科知道體系同時(shí)還要兼顧能力滲透。主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，練要講求效果，克服簡(jiǎn)單重復(fù)。以一本資料為主，注意各種高考知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)以“看看、講講、練練、評(píng)評(píng)”的形式進(jìn)行，抓好高考各考點(diǎn)的學(xué)習(xí)，重在夯實(shí)基礎(chǔ)。

第二輪復(fù)習(xí)： 在第二輪復(fù)習(xí)中，多學(xué)科以 學(xué)科知識(shí)為主線，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)容完整體系，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要著重抓學(xué)生的知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學(xué)科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，第二輪復(fù)習(xí)是以專題講座和綜合訓(xùn)練相結(jié)全，使學(xué)習(xí)對(duì)所學(xué)知識(shí)能融合貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實(shí)觀學(xué)生能力的突破與提高。第二輪復(fù)習(xí)以“練練、評(píng)評(píng)”的形式進(jìn)行，抓好各考點(diǎn)的融合，重在學(xué)生綜合能力的提高。

第三輪復(fù)習(xí)： 考前熱身訓(xùn)練階段，各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎(chǔ)上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，突出某些能力的訓(xùn)練，本階段著重做各地模擬試題、月考卷、信息卷，科任老師注意強(qiáng)化學(xué)生考試方法的指導(dǎo)，注重學(xué)生考試技能與心理素質(zhì)的訓(xùn)練，同時(shí)注重查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備考戰(zhàn)略落實(shí)到備考戰(zhàn)術(shù)中。

第三輪復(fù)習(xí)以“練練、評(píng)評(píng)、看看”的形式進(jìn)行，抓好考試方法、規(guī)律指導(dǎo)，重在學(xué)生考試技能的提高。

第四輪復(fù)習(xí)為拾遺補(bǔ)缺階段。在熟練掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上檢驗(yàn)運(yùn)用能力，將知識(shí)在腦子中織成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，

總結(jié)

4、5、6日休息，讓學(xué)習(xí)的良好的心態(tài)和必勝的信心進(jìn)入高考。

5、備課要做到“五備”“五統(tǒng)”。“五備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測(cè)試。

6、重視高三復(fù)習(xí)信息收集工作，加強(qiáng)復(fù)習(xí)時(shí)效性，利用好網(wǎng)絡(luò)，友好學(xué)校、友好人士、報(bào)刊雜志。積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的高考方案，及時(shí)掌握有關(guān)信息，并依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地做好教學(xué)工作。繼續(xù)落實(shí)備課組長(zhǎng)制度，及時(shí)把握年級(jí)情況，調(diào)度教學(xué)工作，讓不同備課組取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)整體優(yōu)化，使教學(xué)工作做到：

心中有方向、眼中有學(xué)生、工作有目標(biāo)。．．．．．．．．．．．．．．．．．．

7、認(rèn)真研究考綱，各學(xué)科研究高考側(cè)重以下幾個(gè)方面。 ①歷年試題整體研究——找共性； ②近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢(shì)； ③相同試題對(duì)比研究——找變化； ④不同試題分類研究——找差別； ⑤外省試題集中研究——找新意、找動(dòng)態(tài)。

8、大力提倡刻苦鉆研的精神，做到備課不留疑點(diǎn)。提倡青年教師備詳案。上課

1、堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，要防止?jié)M堂灌、上課簡(jiǎn)單對(duì)答案、沒有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯(cuò)誤做法。

3、努力提高課堂效益，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂，以懂為會(huì)，以會(huì)為通。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與，要加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用，要讓學(xué)生對(duì)所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。

4、大力提倡激情教學(xué)。

5、注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

6、要加強(qiáng)練習(xí)與測(cè)試，要使練習(xí)數(shù)達(dá)到一定的量，要完成年級(jí)所下發(fā)的各種練習(xí)，但要防止題海戰(zhàn)術(shù)。

7、練習(xí)測(cè)試要及時(shí)批改，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，講評(píng)突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。

8、試卷講評(píng)要注意四個(gè)程序：一查，二統(tǒng)，三找，四改。一查即查每次考試目的；二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析；三找，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識(shí)錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因；；四改，即制定改進(jìn)措施。講評(píng)盡量做到要及時(shí)，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有針對(duì)性，有輻射性，有指導(dǎo)性，有診斷性。

檢查

1、進(jìn)行自查，教師對(duì)自己每上一堂課要進(jìn)行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對(duì)學(xué)生、對(duì)課堂的駕馭情況，要不斷進(jìn)行反思，根據(jù)學(xué)校要求，有自己的教后記（或教學(xué)反思）。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情況檢查，要善于通過檢查對(duì)學(xué)生的水平進(jìn)行評(píng)估，要善于搞好單元過關(guān)和查漏補(bǔ)缺。

3、要自覺接受學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查 。輔導(dǎo)

1、實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。

2、根據(jù)不同情況，采取多種多樣的補(bǔ)差模式。

3、補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問，課后多輔導(dǎo)，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備輔優(yōu)補(bǔ)差教案，悉心編制輔優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)。 考試

1、實(shí)行月考制。

2、加強(qiáng)考試流程管理，專心組織每次考試，爭(zhēng)取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。

3、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。加大月考檢查、監(jiān)督力度，端正考風(fēng)、考紀(jì)，嚴(yán)戒抄襲現(xiàn)象，改變學(xué)生早早交卷、考試應(yīng)付的情況。教師制卷應(yīng)負(fù)起責(zé)任（四性）：時(shí)效性、針對(duì)性、區(qū)分性，同時(shí)還應(yīng)考慮到激勵(lì)性。

4、每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，及時(shí)整改。

5、努力消除非智力因素失分。讓學(xué)生在每次考試之后，對(duì)各門學(xué)科進(jìn)行總結(jié)分析，寫出考試分析，找出存在的問題，制定改進(jìn)的措施，對(duì)照成績(jī)，回頭看自己成長(zhǎng)的軌跡，以便不斷為自己樹立新的奮斗目標(biāo)。

本年級(jí)工作計(jì)劃：

宗旨——拒絕形式，落在實(shí)處；真抓實(shí)干，成績(jī)說話！少說多干是風(fēng)尚。目標(biāo)——紀(jì)律使學(xué)生舒心，安全請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，高考讓學(xué)校稱心。

六、幾點(diǎn)建議

1、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)召開兩次以上高三教師動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、教風(fēng)，強(qiáng)調(diào)高考對(duì)個(gè)人、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生的重要意義。少批評(píng)，多鼓勵(lì)；表揚(yáng)為主，肯定成績(jī)。“點(diǎn)一點(diǎn)”不足，指出須改進(jìn)的地方。

2、校長(zhǎng)們要經(jīng)常深入高三教師中，多談心，多聊天，傾聽教師呼聲，及時(shí)了解教學(xué)中的問題。

3、鑒于理科無人愿帶，學(xué)校如何鼓勵(lì)？政策能否并如何傾斜？

執(zhí)筆人：耿言山

2007.7.28

高三工作行事歷

2007年8月

1、成立高三領(lǐng)導(dǎo)組，舉行第一次會(huì)議，確立高三科任教師人選。討論制定高三工作計(jì)劃，討論制定年級(jí)組各項(xiàng)制度。

2、新高三提前開學(xué)，科任教師總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作，寫出一個(gè)月的假期輔導(dǎo)計(jì)劃。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和上屆高三年級(jí)組介紹我校2007年高考情況，請(qǐng)優(yōu)秀教師和學(xué)生代表獻(xiàn)身說法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

4、總結(jié)上學(xué)期會(huì)考情況，做好會(huì)考不過關(guān)學(xué)生的思想工作。 9月份

1、各科教師制定新課教學(xué)計(jì)劃，安排好課程進(jìn)度。

2、檢查教師計(jì)劃、備課、作業(yè)情況。

3、高三領(lǐng)導(dǎo)組召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解年級(jí)組計(jì)劃執(zhí)行情況，任課教師上課情況，請(qǐng)學(xué)生提出意見或建議。

4、進(jìn)行第一次月考。

5、召開年級(jí)組全體教師會(huì)議，根據(jù)月測(cè)成績(jī)及平時(shí)掌握情況，摸排出重點(diǎn)班前30名重點(diǎn)學(xué)生，由科任教師對(duì)這些學(xué)生作綜合分析，幫助學(xué)生找出薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)。

6、做好學(xué)生寢室調(diào)配。 10月份

1、加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想教育，配合學(xué)校政教處組織學(xué)生進(jìn)行慶祝國(guó)慶活動(dòng)。

2、各科教師對(duì)2007年高考試卷作分析，寫一份高質(zhì)量的試卷分析論文，大膽預(yù)測(cè)2008年高考趨勢(shì)，教學(xué)中緊緊圍繞高考指向，有的放矢。

3、舉行第二次月考。

4、及時(shí)總結(jié)階段教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)后來居上者。對(duì)重點(diǎn)班前30名學(xué)生中的掉隊(duì)者作分析。

5、做好側(cè)重于配合教材單元章節(jié)的高考第一階段復(fù)習(xí)資料選定工作。

6、組織教師到外地參觀學(xué)習(xí)。請(qǐng)知名學(xué)校優(yōu)秀教師來我校上示范課，指導(dǎo)課堂教學(xué)。

11月份

1、注意搜集11月份全國(guó)高考試卷評(píng)價(jià)分析會(huì)信息，對(duì)2008年高考信息作總結(jié)，并及時(shí)向?qū)W生作介紹。

2、召開第一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)我校高三教學(xué)工作的意見和建議。

3、強(qiáng)化學(xué)生的題目訓(xùn)練，注重知識(shí)要點(diǎn)梳理，科任教師對(duì)重點(diǎn)學(xué)生做好方法點(diǎn)撥。

4、組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平幾年高考試卷，研究近幾年《高考說明》從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，把握高考脈搏。

5、舉行第三次月測(cè)。 12月份

1、做好本期會(huì)考科目（語文、英語、政治）的知識(shí)查漏工作，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)把各科不及格率控制在5%以內(nèi)。

2、進(jìn)行高三教學(xué)檢查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。

3、組織高三教師學(xué)習(xí)教務(wù)處搜集的高考預(yù)測(cè)信息，把握高考改革方向，研究備考規(guī)律、方法和技能。

4、豐富學(xué)生課外生活，配合政教處做好元旦文藝匯演的準(zhǔn)備工作。

2008年元月份

1、舉行本學(xué)期最后一次月測(cè)，重點(diǎn)班試卷難度與高考接軌，普通班考試內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)會(huì)考要求。

2、做好會(huì)考科目的沖刺訓(xùn)練。

3、組織學(xué)生參加會(huì)考，總結(jié)本學(xué)期的工作。 2月份

1、召開年級(jí)組會(huì)議，制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

2、對(duì)上學(xué)期會(huì)考成績(jī)作分析，表彰一批會(huì)考科目成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。注重引導(dǎo)學(xué)生了解高考試卷和會(huì)考試卷的起點(diǎn)、要求及難度系數(shù)的重大區(qū)別，使學(xué)生不要停留在會(huì)考層面上。

3、組織教師學(xué)習(xí)2月份頒布的《高考說明》，并與2007年版進(jìn)行比較，尤要注意增刪之處，把握高考命題方向。

4、舉行本學(xué)期第一次月測(cè)，命題要求應(yīng)注意同高考接軌。

5、召開學(xué)生代表座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。 3月份

1、組織部分高三教師赴外地參加高考研討會(huì)，聆聽專家考前指導(dǎo)，并把會(huì)議精神向全體教師和學(xué)生傳達(dá)。

2、進(jìn)行第一次高考模擬訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生成績(jī)重新排隊(duì)，列出重點(diǎn)班20名最有希望沖擊本科目標(biāo)的學(xué)生。

3、月內(nèi)結(jié)束新課，全力進(jìn)行高考訓(xùn)練。注意搜集名區(qū)名校的第一次高考模擬訓(xùn)練題，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、對(duì)高三教師的高考輔導(dǎo)計(jì)劃、課外輔導(dǎo)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取補(bǔ)救措施。

4月份

1、進(jìn)行第二次高考模擬訓(xùn)練，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生加大訓(xùn)練強(qiáng)度，幫助他們做好難點(diǎn)過關(guān)，指導(dǎo)他們掌握應(yīng)試技巧，訓(xùn)練他們的失誤診斷能力。

2、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高考形式作分析，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試信心。

3、月底，對(duì)影響較壞的學(xué)生，勸其提前回家。

4、做好高考報(bào)名工作，開始準(zhǔn)備考生檔案。 5月份

1、做好第三次高考模擬訓(xùn)練，幫助優(yōu)生分析失誤原因，做好亡羊補(bǔ)牢工作。

2、做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，做好學(xué)生的政審、體檢工作。

3、強(qiáng)化高考最后階段的沖刺訓(xùn)練。

4、月底對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)，舉行畢業(yè)聯(lián)歡，讓學(xué)生放松心態(tài)，以最佳精神狀態(tài)迎接高考。

朱巷中學(xué)高三年級(jí)組

2007年8月 高三年級(jí)教師常規(guī)要求

一、備課

1、至少備好一周的超前課。

2、要通過平時(shí)的教學(xué)記錄、作業(yè)、考試成績(jī)、個(gè)別談心等多種途徑了解學(xué)生情況，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生更應(yīng)全面分析，努力結(jié)合學(xué)生基本情況設(shè)計(jì)教學(xué)。

3、認(rèn)真研究《高考說明》，把握各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)同高考要求的關(guān)系。

4、要寫好學(xué)期計(jì)劃、章節(jié)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。

5、要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，備課時(shí)要考慮到讓學(xué)生多動(dòng)手練習(xí)，多動(dòng)腦思考。

二、上課

1、嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，不得隨意安排自習(xí)或請(qǐng)別人看堂，因事請(qǐng)假，應(yīng)事先安排好課程。

2、嚴(yán)格按作息時(shí)間表上課，不遲到，不早退，不拖堂。

3、上課時(shí)不抽煙，不坐講、不會(huì)客、不接打手機(jī)、不隨意離開教室。

4、認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高45分鐘效益，虛心聽取學(xué)生意見。

5、管教管導(dǎo)，抓好課堂紀(jì)律，不得隨意把學(xué)生逐出教室。

三、作業(yè)

1、作業(yè)內(nèi)容要符合課本要求，兼顧高考、會(huì)考。

2、要做好試卷的批改和評(píng)講，原則上每周不少于一次試卷全面批改。非全面批改的試卷要及時(shí)督促檢查學(xué)生完成。

3、同學(xué)科資料印刷要協(xié)調(diào)。

朱巷中學(xué)高三年級(jí)組

2007年8月 高三年級(jí)班主任工作要求

一、班主任應(yīng)通力協(xié)作，步調(diào)一致，關(guān)心各班工作，關(guān)心年級(jí)組整體工作。

二、經(jīng)常深入班級(jí)，了解學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，嚴(yán)格要求，尤其要注意把各種不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

三、注意工作方法，對(duì)學(xué)生不用諷刺挖苦語言，堅(jiān)持正面教育，改變態(tài)度粗暴、方法簡(jiǎn)單的班級(jí)管理方法。

四、慎請(qǐng)家長(zhǎng)來校，接待家長(zhǎng)要有禮貌，介紹學(xué)生情況要一分為二，爭(zhēng)取家長(zhǎng)合作。

五、以身作則，嚴(yán)格要求自己，用自己表率行為影響學(xué)生的品德定位。

1、早操值日班主任均應(yīng)到場(chǎng)，其他班主任無特殊情況，原則上也要到場(chǎng)。

2、上下午和晚自習(xí)第一節(jié)之前，班主任要提前五分鐘到教室檢查學(xué)生出勤情況。

3、晚自習(xí)結(jié)束后，輪流值日班主任要檢查寢室。

六、協(xié)調(diào)各科教師教學(xué)，積極處理本班學(xué)生同教師的沖突。 高三年級(jí)學(xué)生一日常規(guī)

一、早操

1、住校生按時(shí)起床，出席早操，實(shí)行早操報(bào)告制。

2、陰雨天在班級(jí)實(shí)行簽到制。

3、因故不能出操和簽到，應(yīng)向班主任請(qǐng)假。

二、到校及放學(xué)

1、整潔著裝，不穿背心、拖鞋進(jìn)校。

2、因故不能到校上課，須向班主任請(qǐng)假。

3、自行車擺放整齊，不在校內(nèi)騎車。

三、上課

1、預(yù)備鈴響后，安靜坐候老師進(jìn)班。

2、上下課應(yīng)起立向老師致敬，下課時(shí)應(yīng)讓老師先行。

3、遲到應(yīng)立在門口，等老師允許后方可進(jìn)入教室。

4、坐姿端正，專心聽講，不看與本節(jié)內(nèi)容無關(guān)的書。

四、課間

1、不得在教室喧嘩、打鬧、追逐。

2、值日生負(fù)責(zé)清擦黑板。

3、不亂丟紙屑，不往窗外拋其它雜物。

4、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不在墻壁上亂涂亂畫。

5、無事不進(jìn)教師辦公室，不得隨意翻動(dòng)老師物品。

6、早自習(xí)前、下午放學(xué)后兩次清掃衛(wèi)生區(qū)。

五、晚自習(xí)

1、按時(shí)上課，有事必須請(qǐng)假。

2、有老師輔導(dǎo)，應(yīng)專心聽講，自由安排課，應(yīng)保持教室安靜。

3、晚自習(xí)結(jié)束后，住校生應(yīng)堅(jiān)持一小時(shí)自修。

六、寢室

1、凡應(yīng)住校的學(xué)生，不得在校外租房。

2、遵守寢室紀(jì)律，服從輔導(dǎo)員管理。

3、熄燈后要保持寢室安靜，不得點(diǎn)蠟燭照明，影響其他同學(xué)休息。

4、嚴(yán)禁在寢室抽煙、飲酒、打牌。

5、保持寢室整潔。

朱巷中學(xué)高三年級(jí)組

2007年8月 2007—2008學(xué)年高三語文教學(xué)計(jì)劃

長(zhǎng)豐縣朱巷中學(xué)高三語文備課組

高三語文面臨今年冬季會(huì)考和明年6月高考，而這“兩考”對(duì)學(xué)生的要求也不盡相同，故第一、二兩學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所不同。

我校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差的實(shí)際情況決定，對(duì)會(huì)考我們也不能掉以輕心。故第一學(xué)期擬傳授知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)為主；第二學(xué)期則結(jié)合高考考綱，以提高能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)為上。

為行之有效地進(jìn)行高三語文教學(xué)及復(fù)習(xí)工作，特制定工作計(jì)劃如下：

1、2007年9月——2007年10月 完成高三語文第五冊(cè)的教學(xué)任務(wù)，并檢查督促學(xué)生制訂本學(xué)年、分階段學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃。

教學(xué)方針：心理轉(zhuǎn)型，端正思想；確定目標(biāo)，計(jì)劃先行。

2、2007年11月—12月 針對(duì)會(huì)考，完成第一輪復(fù)習(xí)（以前五冊(cè)課本為主）

本階段復(fù)習(xí)方針是：高考為綱，會(huì)考先行。

3、2008年元月—2008年3月 完成第六冊(cè)語文余下單元教學(xué)任務(wù)。

4、2008年3月—2008年4月完成高考第二輪專題訓(xùn)練。 本階段方針：圍繞高考，全面?zhèn)鋺?zhàn)；重點(diǎn)攻關(guān)，各個(gè)擊破。

5、2008年4月—2008年5月 全面進(jìn)行考前第三輪模擬訓(xùn)練。復(fù)習(xí)方針是：解剖考綱，洞悉考點(diǎn)，秣兵厲馬，直取高考。

月度工作匯報(bào)內(nèi)容篇四

目錄

一、三墩中心小學(xué)簡(jiǎn)介………………………………………………3

二、三墩中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料……………………4

三、

四、三墩中心小學(xué)特色亮點(diǎn)…………………………………………16

五、甘肅省酒泉市肅州區(qū)農(nóng)村學(xué)校分布示意圖……………………20

六、三墩中心小學(xué)平面圖……………………………………………21

七、三墩中心小學(xué)服務(wù)范圍區(qū)域圖…………………………………22

八、國(guó)家評(píng)估認(rèn)定專家檢查學(xué)校工作表……………………………23