總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學校開展不忘初心、牢記使命主題教育總結篇一
2019年5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并強調，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，努力實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的具體目標。
公司一直把“發展好公司、回報股東、回饋社會、造福員工”視作初心，始終堅守初心，不忘來時的路，不忘企業發展目標，持續向著“為企業謀發展、為社會謀貢獻、為員工謀福祉”的方向努力奮斗。根據集團公司“不忘初心，牢記使命”主題教育工作安排，我們圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的工作要求，按照集團工作指示就初心使命教育活動進行安排部署，先后開展了前期準備，動員部署，學習教育，調查研究，檢視問題，整改落實等工作，進一步強化了黨員初心思想，堅定了干部使命意識，現將具體情況總結如下：
6月10日，集團公司召開“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議并作重要安排部署，會后公司認真領會會議精神，強化落實，迅速行動，將主題教育工作擺上重要日程，并制定“不忘初心，牢記使命”專項工作計劃實施方案，結合日常工作實際，扎實有序推動“不忘初心，牢記使命”主題教育的開展。
(一)積極準備學習材料
為開展好“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，公司黨支部書記認真履行一崗雙責，在公司內部號召由各個部門負責人作為活動推進的帶頭人，加強主題教育的學習，為豐富主題教育的學習素材，領導班子帶頭訂閱了《人民日報》，《學習時報》，《時事報告》等報刊雜志，購買了《黨的十九大報告輔導讀本》，《習近平談治國理政》，《習近平關于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，《中國共產黨章程(修訂版)》等學習輔導讀物，確保主題教育活動的正確方向。
(二)強化責任落實活動
公司黨支部始終把責任落實作為推動活動有序開展的重要抓手，首先，明確黨支部委員會承擔“不忘初心，牢記使命”主題教育主體責任，支部書記為第一責任人，承擔組織領導職責，支部委員會成員履行分管工作范圍的職責，積極做好監管，并在支部委員會后開展具體學習計劃，動員部署等工作，為活動的推進開個好頭，起個好步。同時強化各職能部門下屬黨員按照公司黨支部工作要求，將“不忘初心，牢記使命”主題教育與公司的日常經營管理工作相結合起來，并及時向黨支部委員會報告工作進展情況。
(三)著力做好督導檢查
督導檢查是確保主題教育有序開展的重要保障，在這次主題教育活動中，黨支部一方面自覺接受集團公司的督查，每周反饋主題教育進度情況，另一方面及時制定了活動督導計劃，指導黨員群眾開展自查，并發揮黨支部委員會的督導作用，實施每半個月查一次落實情況，或者利用黨課契機召開學習經驗交流會議，通過專題督導等形式看大家的學習情況和落實行為，及時發現問題，反映問題，制定整改措施，有效確保了各項部署落到實處。
自6月份以來，公司黨支部全面準確深入系統地開展了“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，掀起了堅定初心，踐行使命的新風氣。
一是開展黨支部專題學習教育。在學習過程中，把“不忘初心，牢記使命”主題作為學習的核心內容，制定了系統的學習計劃。采取了集中學習和個人自學等方式通讀相關文件，在“提高認識，統一思想”上下工夫，重點學習了黨的十九大大報告原文和新黨章的內容，加深了解新時代中國特色主義思想，專項學習了《習近平關于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。通過實踐活動，豐富了主題教育活動的學習形式，提高了學習效果。
二是開展專題調研活動。沒有調查就沒有發言權，公司黨支部按照凡是涉及重大決策，關乎公司利益的事項決策進行調研討論，不調研不決策，督促各部門領導干部動員起來，圍繞公司的各項經營管理活動，緊扣貫徹落實十九大精神和經營管理中需要解決的突出問題，開展專題調研，著重在“聯系實際，推動工作”上下工夫。公司主動接受了集團公司到本部開展的“加強法務工作在企業風險防控中的作用”調研工作，認真查擺專項管理工作重點和難點。公司主要負責人通過深入一線開展調研活動，按照“守初心，找差距，擔使命，抓落實”的總體要求，堅持問題導向，認真梳理出系列問題。
三是開展對照檢查檢視問題。公司在專題調研的基礎上，召開了專題座談交流會議，黨員干部圍繞經營管理工作，堅守初心，實干擔當，對照初心使命，直面經營管理中的困難和問題，查擺自身不足，查擺工作短板，領導班子成員聯系分管的工作，結合工作實際，廣泛聽取意見、深入調研，實事求是檢視問題。領導班子之間，班子成員與各部門負責人談心談話不下10人次，在此基礎上公司整理形成檢視問題清單，整理突出的問題7大項，在檢視剖析過程中，真正做到遇到問題逐項分析，并及時制定整改措施，發現問題做到逐個解決，主動提高領導班子成員綜合管理素養和解決實際工作難題的能力。
學校開展不忘初心、牢記使命主題教育總結篇二
按照中央、省市委統一部署，9月初，我局“不忘初心、牢記使命”主題教育全面展開。三個月來，局黨委嚴格按照中央部署和省市委要求，把“不忘初心、牢記使命”作為當前首要政治任務，緊扣目標任務要求，聚焦人民群眾期待，結合工作實際，堅持四個貫穿始終，取得了預期成效。
主題教育明確要求不劃階段、不分環節，只有短短三個月，時間緊、任務重、要求高，局黨委精心組織，扎實推進，切實提高主題教育質量。一是壓緊壓實領導責任。開展好主題教育，核心在組織領導，局機關成立了領導機構和工作機構，領導小組和領導干部切實擔負起領導責任，認真履職，靠前指揮，加強對分管部門的指導督促;黨員領導干部注重抓好自身教育，發揮帶頭作用，以上率下，防止只抓下級、不抓自身，通過上級帶下級，一級抓一級，層層抓落實，讓主題教育的過程成為了發現問題、改進工作的過程，防止空對空，“兩張皮”。各處室、單位把主題教育擺上重要議事日程，高標準、高質量抓好每個動作，稿子鋪整理，抓實每個步驟。各支部充分發揮政治功能，支部書記切實履行了第一責任人責任，從嚴抓好黨員干部學習教育，不降標準，不找借口，通過主題教育促進了黨員干部能力素質有效提升。二是堅決防止形式主義。根據省要求，這次主題教育對寫讀書筆記、心得體會沒有硬性要求，但理論中心組學習、集中學習研討、讀書班等規定動作一個都不能少，規定的學習篇目一篇都不能少;局指導組在督促指導各處室、單位的時候特別注意這個問題，不隨意要求各處室、單位填報材料，不將有沒有開會發文、臺賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項工作是否落實的標準，用實實在在的作風推進主題教育。同時，局指導組從嚴從實加強督促指導，了解掌握和檢查各處室單位進展情況，對不符合要求的及時批評指正，對工作不力的要及時指出糾正，提出工作建議，并及時向局主題教育領導小組反映情況。三是重視宣傳引導工作。宣傳調研處充分發揮好工作網站、微信公眾號、雜志的宣傳輻射作用，及時宣傳主題教育的重大意義和中央、省重要精神、重大部署以及我局主題教育的工作進展、實際成效和好經驗、好做法，在全局范圍內掀起了開展主題教育的熱潮。注重加強正面引導，注重發現和挖掘先進典型，用身邊事教育身邊人，在全局形成了學先進、趕先進、當先進的良好風尚，為主題教育營造了良好氛圍。
習近平總書記強調，忠誠和信仰是具體的、實踐的，要經常對照黨章黨規黨紀，檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色。對黨忠誠的政治品格首先是學出來的，只有通過學習和思考達到“知行合一”，才能學出絕對忠誠，悟出絕對忠誠，才能始終忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于馬克思主義。稿子鋪整理，一帶著感情學。習近平新時代中國特色社會主義思想，不僅包含著黨治國理政的重要思想，也貫穿著中國共產黨人的政治品格、價值追求、精神境界、作風操守的要求，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是每個黨組織、每名黨員的必修課，我們聚焦解決思想根子問題，切實在學懂弄通做實上下功夫，學出感情、學出擔當、學出忠誠，讓信仰信念潛移默化深植于黨員思想中，落實到具體行動上。二原原本本學。把讀原著、學原文、悟原理作為搞好這次主題教育的基礎，作為黨員干部自學的主要形式，組織黨員干部認真學習黨的十九大
報告
、黨章、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習習近平總書記視察x時的重要講話和對x工作的重要指示批示精神等，把學習當成工作生活的習慣和常態，融入日常、抓在平常。三融會貫通學。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于老干部工作重要論述與xx工作緊密結合，進而轉化為具體的工作措施，在實踐中去不斷檢驗、不斷論證、不斷總結，最終達到理論和實踐統一。四及時跟進學。用好“學習強國”等平臺，學習習近平總書記最新重要講話、重要文章，深刻理解其核心要義和實踐要求，自覺對標對表，及時校準偏差。結合慶祝新中國成立70周年，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，增強學習教育的針對性、時效性、感染力。五改進方式學。在黨員干部自學為主的同時，加大研討交流力度，克服學習中的形式主義，通過理論中心組學習、專題讀書班、“微黨課、微宣講、微故事”等形式，激發黨員干部學習思考的主動性和積極性。調查研究是謀事之基、成事之道，忽視調查研究的重要性，就會導致決策部署脫離實際，影響落實和推進。開展主題教育必須要做好調查研究這項基本功，努力踐行實踐精神，帶著問題、帶著使命、帶著責任，走出機關，深入基層開展調查研究。一是堅持問題導向。圍繞貫徹落實黨中央決策部署、習近平總書記視察x時的重要講話和對x工作的重要指示批示精神，緊扣全區x工作瓶頸和短板，稿子鋪整理，聚焦廣大x反映強烈的突出問題，深入基層一線，開展調查研究、解剖麻雀，切實做到眼到腦到，腳到心到，摸清情況，抓住癥結，多想“如何辦、怎么辦”的方法和點子，少找“辦不成、很難辦”的理由和借口，把調查研究的過程變成理清思路、達成共識，形成合力、解決問題的過程，以推進x工作高質量發展的成果來檢驗工作成效。主題教育中行成有價值調研
報告
x篇，被上級報紙、刊物采用x篇，x條調研報告中提出的意見建議被市委全會講話采納。二是注重摸清實情。壞話子成員和處級干部牽頭成立課題組，在主題教育期間每月到基層調研不少于x天，累計下基層xx天，實現了對x個單位的調研全覆蓋。黨員干部特別是領導干部，堅持用眼睛向下的決心和甘當“小學生”的精神，到矛盾問題突出、情況復雜的地方，在基層一線找準x工作的難點、痛點和關鍵點，沉下去、俯下身，掌握實情，獲取“第一手”資料，找準問題癥結，找到工作突破口，做到“對癥下藥”。各支部結合處室、單位職能開展主題調研，推動解決工作中存在問題。三是改進工作作風。調研中要嚴格執行中央八規定，注重統籌安排，不打招呼、不預先安排路線、不開匯報會、不搞層層陪同、不增加負擔、不扎堆調研，直接深入基層一線，奔赴問題現場，面對群眾了解情況，一桿子插到底，防止為調研而調研、作秀式調研，真正把情況摸清楚，把癥結分析透，把問題解決好。開展主題教育，檢視問題是解決問題的重要前提和關鍵環節，問題找準找實了，解決到位了，實效才能顯現出來。全局各級黨組織從主題教育一開始就抓好檢視問題，邊學習、邊對照、稿子鋪整理，邊檢視，把思想擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，聚焦政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視，重點開展好“五對照五檢視”，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視是否存在政治站位不高、政治敏銳性不強，馬克思主義民族觀宗教觀樹得不牢，搞“兩面派”、做“兩面人”等問題;對照黨章黨規，檢視是否存在制度規矩意識不強，有令不行、有禁不止、律己不嚴、紀律松弛等問題;對照初心使命，檢視是否存在理想信念動搖，風險意識、憂患意識弱化，責任感緊迫感不強等問題;對照人民群眾新期待，檢視是否存在宗旨意識淡漠、對群眾反映的問題消極應付、推諉扯皮，為民服務不實在、不上心、不盡力等問題;對照先進典型和身邊榜樣，檢視是否存在思想覺悟不高、能力素質不強、道德修養不夠、作風形象不佳等問題。黨員領導干部，能夠做到把自已擺進去、把責任擔起來、把標桿樹起來，從自身做起，放下身段檢視、拋開面子剖析，一級帶著一級查、一級帶著一級改，扎實有序推進各種問題解決。班子共檢視對照出問題xx條，班子成員檢視對照出問題xx條，全體黨員干部檢視對照出問題xx條。
抓好問題整改落實是開展主題教育的根本，是主題教育能否取得實效的關鍵環節。各處室、單位針對調研、檢視出來的問題，列出清單，逐一整改，真正改徹底、改到位，改出好效果。一是扎實開展專項整治。針對我局《實施方案》提出的專項整治的8個方面問題，定方案、明措施、求實效，逐項制定整改措施，明確整改責任，確保整改工作落細落小落實到位。特別防止三個方面的問題，防止拖延整改，注重時效性。二是攻堅克難抓整改。堅持把整改貫穿始終，立查立改，即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，盯住不放，通過不斷深化認識，增強自覺，明確階段目標，稿子鋪整理，持續整改。堅持防止敷衍整改，注重真實性。杜絕有問題不整改、挑問題假整改、大問題小整改的形式主義。三對照目標抓好推進。以實打實的成效說話，不片面將會議文件安排落實作為整改，同時不定期開展整改“回頭看”，確保整改成效，防止問題反彈復發。防止甩手整改，注重針對性。問題整改落實之前，進行認真研判，將問題類型分類，細化整改措施，落實責任部門、責任人，將整改的每一個環節落實到人，防止整改過程中出現“二傳手”的情況。四建立健全長效機制。把問題整改落實作為建立健全工作長效機制的重要抓手，針對各類問題，堅持抓早抓小、關口前移，進一步立規矩、建制度，把整改落實成果轉化為改進作風、促進工作的強大動力。防止和克服“抓一抓就好轉，松一松就反彈”的怪圈，切實提升整改落實效率，避免“走過場”;以“釘釘子”精神，鍥而不舍、馳而不息地整改下去，直至問題徹底解決，切實做到事事有交代、件件有著落。主題教育中共整改突出問題xx條。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是全黨的一項重大政治任務，下一步，我們將繼續堅決貫徹落實黨中央和省市委決策部署，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，扎扎實實把主題教育中形成的好經驗好作法固化下來，長期推進，用心用情用力做好全xx工作。
學校開展不忘初心、牢記使命主題教育總結篇三
按照中央、省市委統一部署，9月初，我局“不忘初心、牢記使命”主題教育全面展開。三個月來，局黨委嚴格按照中央部署和省市委要求，把“不忘初心、牢記使命”作為當前首要政治任務，緊扣目標任務要求，聚焦人民群眾期待，結合工作實際，堅持四個貫穿始終，取得了預期成效。
主題教育明確要求不劃階段、不分環節，只有短短三個月，時間緊、任務重、要求高，局黨委精心組織，扎實推進，切實提高主題教育質量。一是壓緊壓實領導責任。開展好主題教育，核心在組織領導，局機關成立了領導機構和工作機構，領導小組和領導干部切實擔負起領導責任，認真履職，靠前指揮，加強對分管部門的指導督促;黨員領導干部注重抓好自身教育，發揮帶頭作用，以上率下，防止只抓下級、不抓自身，通過上級帶下級，一級抓一級，層層抓落實，讓主題教育的過程成為了發現問題、改進工作的過程，防止空對空，“兩張皮”。各處室、單位把主題教育擺上重要議事日程，高標準、高質量抓好每個動作，稿子鋪整理，抓實每個步驟。各支部充分發揮政治功能，支部書記切實履行了第一責任人責任，從嚴抓好黨員干部學習教育，不降標準，不找借口，通過主題教育促進了黨員干部能力素質有效提升。二是堅決防止形式主義。根據省要求，這次主題教育對寫讀書筆記、心得體會沒有硬性要求，但理論中心組學習、集中學習研討、讀書班等規定動作一個都不能少，規定的學習篇目一篇都不能少;局指導組在督促指導各處室、單位的時候特別注意這個問題，不隨意要求各處室、單位填報材料，不將有沒有開會發文、臺賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項工作是否落實的標準，用實實在在的作風推進主題教育。同時，局指導組從嚴從實加強督促指導，了解掌握和檢查各處室單位進展情況，對不符合要求的及時批評指正，對工作不力的要及時指出糾正，提出工作建議，并及時向局主題教育領導小組反映情況。三是重視宣傳引導工作。宣傳調研處充分發揮好工作網站、微信公眾號、雜志的宣傳輻射作用，及時宣傳主題教育的重大意義和中央、省重要精神、重大部署以及我局主題教育的工作進展、實際成效和好經驗、好做法，在全局范圍內掀起了開展主題教育的熱潮。注重加強正面引導，注重發現和挖掘先進典型，用身邊事教育身邊人，在全局形成了學先進、趕先進、當先進的良好風尚，為主題教育營造了良好氛圍。
習近平總書記強調，忠誠和信仰是具體的、實踐的，要經常對照黨章黨規黨紀，檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色。對黨忠誠的政治品格首先是學出來的，只有通過學習和思考達到“知行合一”，才能學出絕對忠誠，悟出絕對忠誠，才能始終忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于馬克思主義。稿子鋪整理，一帶著感情學。習近平新時代中國特色社會主義思想，不僅包含著黨治國理政的重要思想，也貫穿著中國共產黨人的政治品格、價值追求、精神境界、作風操守的要求，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是每個黨組織、每名黨員的必修課，我們聚焦解決思想根子問題，切實在學懂弄通做實上下功夫，學出感情、學出擔當、學出忠誠，讓信仰信念潛移默化深植于黨員思想中，落實到具體行動上。二原原本本學。把讀原著、學原文、悟原理作為搞好這次主題教育的基礎，作為黨員干部自學的主要形式，組織黨員干部認真學習黨的十九大報告、黨章、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習習近平總書記視察x時的重要講話和對x工作的重要指示批示精神等，把學習當成工作生活的習慣和常態，融入日常、抓在平常。三融會貫通學。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于老干部工作重要論述與xx工作緊密結合，進而轉化為具體的工作措施，在實踐中去不斷檢驗、不斷論證、不斷總結，最終達到理論和實踐統一。四及時跟進學。用好“學習強國”等平臺，學習習近平總書記最新重要講話、重要文章，深刻理解其核心要義和實踐要求，自覺對標對表，及時校準偏差。結合慶祝新中國成立70周年，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，增強學習教育的針對性、時效性、感染力。五改進方式學。在黨員干部自學為主的同時，加大研討交流力度，克服學習中的形式主義，通過理論中心組學習、專題讀書班、“微黨課、微宣講、微故事”等形式，激發黨員干部學習思考的主動性和積極性。
調查研究是謀事之基、成事之道，忽視調查研究的重要性，就會導致決策部署脫離實際，影響落實和推進。開展主題教育必須要做好調查研究這項基本功，努力踐行實踐精神，帶著問題、帶著使命、帶著責任，走出機關，深入基層開展調查研究。一是堅持問題導向。圍繞貫徹落實黨中央決策部署、習近平總書記視察x時的重要講話和對x工作的重要指示批示精神，緊扣全區x工作瓶頸和短板，稿子鋪整理，聚焦廣大x反映強烈的突出問題，深入基層一線，開展調查研究、解剖麻雀，切實做到眼到腦到，腳到心到，摸清情況，抓住癥結，多想“如何辦、怎么辦”的方法和點子，少找“辦不成、很難辦”的理由和借口，把調查研究的過程變成理清思路、達成共識，形成合力、解決問題的過程，以推進x工作高質量發展的成果來檢驗工作成效。主題教育中行成有價值調研報告x篇，被上級報紙、刊物采用x篇，x條調研報告中提出的意見建議被市委全會講話采納。二是注重摸清實情。壞話子成員和處級干部牽頭成立課題組，在主題教育期間每月到基層調研不少于x天，累計下基層xx天，實現了對x個單位的調研全覆蓋。黨員干部特別是領導干部，堅持用眼睛向下的決心和甘當“小學生”的精神，到矛盾問題突出、情況復雜的地方，在基層一線找準x工作的難點、痛點和關鍵點，沉下去、俯下身，掌握實情，獲取“第一手”資料，找準問題癥結，找到工作突破口，做到“對癥下藥”。各支部結合處室、單位職能開展主題調研，推動解決工作中存在問題。三是改進工作作風。調研中要嚴格執行中央八規定，注重統籌安排，不打招呼、不預先安排路線、不開匯報會、不搞層層陪同、不增加負擔、不扎堆調研，直接深入基層一線，奔赴問題現場，面對群眾了解情況，一桿子插到底，防止為調研而調研、作秀式調研，真正把情況摸清楚，把癥結分析透，把問題解決好。
開展主題教育，檢視問題是解決問題的重要前提和關鍵環節，問題找準找實了，解決到位了，實效才能顯現出來。全局各級黨組織從主題教育一開始就抓好檢視問題，邊學習、邊對照、稿子鋪整理，邊檢視，把思想擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，聚焦政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視，重點開展好“五對照五檢視”，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視是否存在政治站位不高、政治敏銳性不強，馬克思主義民族觀宗教觀樹得不牢，搞“兩面派”、做“兩面人”等問題;對照黨章黨規，檢視是否存在制度規矩意識不強，有令不行、有禁不止、律己不嚴、紀律松弛等問題;對照初心使命，檢視是否存在理想信念動搖，風險意識、憂患意識弱化，責任感緊迫感不強等問題;對照人民群眾新期待，檢視是否存在宗旨意識淡漠、對群眾反映的問題消極應付、推諉扯皮，為民服務不實在、不上心、不盡力等問題;對照先進典型和身邊榜樣，檢視是否存在思想覺悟不高、能力素質不強、道德修養不夠、作風形象不佳等問題。黨員領導干部，能夠做到把自已擺進去、把責任擔起來、把標桿樹起來，從自身做起，放下身段檢視、拋開面子剖析，一級帶著一級查、一級帶著一級改，扎實有序推進各種問題解決。班子共檢視對照出問題xx條，班子成員檢視對照出問題xx條，全體黨員干部檢視對照出問題xx條。
抓好問題整改落實是開展主題教育的根本，是主題教育能否取得實效的關鍵環節。各處室、單位針對調研、檢視出來的問題，列出清單，逐一整改，真正改徹底、改到位，改出好效果。一是扎實開展專項整治。針對我局《實施方案》提出的專項整治的8個方面問題，定方案、明措施、求實效，逐項制定整改措施，明確整改責任，確保整改工作落細落小落實到位。特別防止三個方面的問題，防止拖延整改，注重時效性。二是攻堅克難抓整改。堅持把整改貫穿始終，立查立改，即知即改，能夠當下改的，明確時限和要求，按期整改到位;一時解決不了的，盯住不放，通過不斷深化認識，增強自覺，明確階段目標，稿子鋪整理，持續整改。堅持防止敷衍整改，注重真實性。杜絕有問題不整改、挑問題假整改、大問題小整改的形式主義。三對照目標抓好推進。以實打實的成效說話，不片面將會議文件安排落實作為整改，同時不定期開展整改“回頭看”，確保整改成效，防止問題反彈復發。防止甩手整改，注重針對性。問題整改落實之前，進行認真研判，將問題類型分類，細化整改措施，落實責任部門、責任人，將整改的每一個環節落實到人，防止整改過程中出現“二傳手”的情況。四建立健全長效機制。把問題整改落實作為建立健全工作長效機制的重要抓手，針對各類問題，堅持抓早抓小、關口前移，進一步立規矩、建制度，把整改落實成果轉化為改進作風、促進工作的強大動力。防止和克服“抓一抓就好轉，松一松就反彈”的怪圈，切實提升整改落實效率，避免“走過場”;以“釘釘子”精神，鍥而不舍、馳而不息地整改下去，直至問題徹底解決，切實做到事事有交代、件件有著落。主題教育中共整改突出問題xx條。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是全黨的一項重大政治任務，下一步，我們將繼續堅決貫徹落實黨中央和省市委決策部署，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，扎扎實實把主題教育中形成的好經驗好作法固化下來，長期推進，用心用情用力做好全xx工作。
學校開展不忘初心、牢記使命主題教育總結篇四
根據x黨組《在全x開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》部署要求，在第一巡回指導組的精心指導下，xx公司黨委強化落實、認真履行主體責任，緊扣“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，堅持把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿始終，周密安排，扎實推進主題教育。現就主題教育開展情況總結如下：
(一)及時啟動工作部署，強化組織保障。
1.及時啟動統籌部署。x月x日上午，x黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議召開后，省xx公司黨委在當天下午召開主題教育會，傳達學習中央、省委、x黨組關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育相關會議精神和x黨組書記毛占彪同志主要講話精神，對公司開展主題教育作出部署，提出了具體要求。公司黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育會議召開一周之內，司屬各黨支部也同步全面啟動了主題教育。稿子鋪整理，在后續主題教育開展過程中，公司黨委主題教育領導小組平均每月召開x次專題會議，統籌安排主題教育相關工作，確保主題教育各項工作有序開展。
2.及時組建領導機構和工作機構。按照x黨組要求，公司黨委成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組和指導組，領導小組下設辦公室，負責主題教育活動日常工作，明確了工作要求、職責分工。公司主題教育指導組和領導小組辦公室加強工作力度，督促各黨支部特別是支部書記把主題教育牢牢抓在手上。
3.壓實任務做出表率。公司黨委從自身做起，堅持高標準、嚴要求，不折不扣落實x黨組部署，專門研究制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育實施計劃表》，列出了具體任務，明確了時間節點、具體要求等，為司屬各黨支部開展主題教育作出了示范。為強化督促指導推進，公司黨委及時安排主題教育指導組堅持先學一步、學細一點、學深一點，深入了解各黨支部平時工作開展情況，審核主題教育工作計劃、研討會材料、民主生活會前期準備情況等，力求創新思路、突出重點，保證了主題教育質量。
4.迅速調整黨組織架構。公司黨委結合省x“組織體系建設三年行動”工作要求，在全面摸排司屬各黨支部工作情況基礎上，及時對現有的支部體系框架進行了調整，將黨員整合調整到五個黨支部。同時嚴格落實《中國共產黨黨支部工作條例》，新組建成立了第六黨支部，并就開展主題教育活動進行了專門安排，為各黨支部購買了支部工作輔導書籍。調整后的黨支部實現了公路項目建設、地方鐵路運營、第三產業發展等多領域全覆蓋，為全面推進主題教育活動提供了堅強的組織保障。
5.加強輿論宣傳。主題教育開展以來，公司黨委組織充分利用微信等新媒體平臺，廣泛宣傳黨中央、省委及x黨組有關主題教育的精神和決策部署，宣傳公司各黨支部開展主題教育的各項活動。主題教育期間，公司共發布主題教育相關信息x篇(條);編印簡報信息x期。稿子鋪整理，進一步讓“不忘初心、牢記使命”主題教育的深遠意義深入人心，為開展好主題教育營造了濃厚的氛圍，提供了堅強的輿論保障。
(二)扎實開展主題教育，平穩有序推進。
1.把學習教育貫穿始終，確保主題教育基礎“實”。公司黨委堅持學在先、學在前，帶動班子成員切實抓好“學”這個基礎，采取個人自學、集中學習、領導干部帶頭講黨課、集中學習研討交流、黨支部學習研討等多種方式，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及論述選編，使習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，把“懂”字貫穿始終、把“通”字貫穿始終、把“實”字貫穿始終，推動黨員干部理論素質取得新進步、達到新高度。一是扎實開展集中學習。自主題教育啟動后，公司黨委在x月份集中一周時間開展了集中學習，在隨后兩個月里，公司黨委按照省委“在主題教育中把學習教育貫穿全過程”的要求每月開展了為期三天的集中學習。在集中學習中，公司黨委重點對黨的十九大報告、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》及中央、省委、x黨組關于“不忘初心、牢記使命”主題教育會議精神和有關領導講話等規定內容進行了系統學習，同時利用“學習強國”學習平臺及共產黨員網站的媒體平臺，精選了關于“不忘初心、牢記使命”相關形勢政策、革命傳統、尕布龍等先進典型、警示教育等相關社評和視頻等，為全體黨員編發了《“不忘初心、牢記使命”主題教育活動知識點》，邀請省委黨校xx教授為公司全體黨員進行了“不忘初心、牢記使命”專題輔導講座，觀看了《初心與使命》五堂情景式黨課，赴西路軍紀念館現場教學，稿子鋪整理，進一步豐富了黨員的學習內容。在學習過程中，班子成員與各黨員也分別圍繞學習內容進行了交流發言，讓廣大黨員、干部在學習中接受思想洗禮，使廣大黨員“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標更加清晰，為公司深入開展主題教育奠定了堅實的基礎。二是扎實開展專題研討。公司黨委按照既定安排，圍繞“增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’”“‘解放思想、改革創新、銳意進取,當好新時代交通運輸事業的答卷人’及學習貫徹習近平總書記中央政治局第十五次集體學習講話精神”“學習習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上講話精神”“‘錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，保持為民務實清廉的政治本色’和對照黨章黨規找差距”四個專題，開展了專題研討，各黨支部同步開展專題研討，公司主題教育指導組對各黨支部研討交流進行了全程指導。活動期間，公司黨委和各黨支部共組織開展專題研討x次，參加黨員x人次。三是扎實開展主題教育宣講和講黨課活動。公司黨委班子成員按照主題教育宣講工作相關安排，分別到聯點黨支部講授了黨課，各黨支部書記也分別在各支部講授了黨課。主題教育期間，公司黨委主要負責人為全體黨員進行黨課宣講x次，班子成員為各支部黨員黨課宣講x次，各黨支部書記為本支部講授黨課x次，公司x名黨員全部接受了主題教育黨課和宣講教育。四是扎實開展主題教育系列活動。按照x黨組安排部署，公司黨委以“信仰與忠誠”為主題組織開展了演講比賽、征文比賽和座談交流活動，組織各黨支部以“重溫入黨誓詞、銘記初心使命”為主題開展了主題黨日活動，組織黨員面對黨旗重溫入黨誓詞，公司黨委也在“七一”建黨節之際，組織在寧黨員重溫了入黨誓詞，表彰了一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織。同時，各黨支部還開展了“我是黨員我光榮、我為黨旗添光彩”“我的崗位我負責、我在崗位請放心”以及黨員承諾踐諾等活動，各黨支部結合“兩學一做”學習教育“一名黨員一面旗”專欄每個季度評選1次共產黨員，常態化開展了優秀黨員評選工作，組織黨員結合各自工作職責踐行一條承諾，使每一名黨員都時刻牢記初心使命，履職踐諾。稿子鋪整理，活動期間，各黨支部開展主題黨日活動x次、參與黨員x人次;開展承諾踐諾活動x次，共承諾事項x項。
2.把調查研究貫穿始終，確保主題教育推進“穩”。公司黨委按照要求，制定了調研方案，組織班子成員開展了“大走訪、大排查、大調研”活動，積極推動主題教育往深里走、往心里走、往實里走。班子成員結合分管工作，緊緊圍繞xx公司改革發展和群眾關心關注的熱點難點問題，帶著把xx公司改革發展穩定的情況摸清楚，把癥結分析透的目標要求，深入到聯點支部、分管部門、分子公司，重點從xxxx、安全生產、企業多元化發展等多個方面認真開展了專題調研，并研究提出了解決問題、改進工作的辦法措施。截至目前，公司黨委共確定了x個調研課題，成立了x個調研組，形成調研報告x份，班子成員x人深入調研的項目建設和地方鐵路運營單位x個、征求意見的服務對象x家、調研突出問題x個、形成對策措施x個。
3.把檢視問題貫穿始終，確保主題教育質量“高”。一是公司黨委按照要求組織班子成員聯系思想工作實際，深入查找思想上的差距、實踐中的不足、作風上的問題。班子成員重點聚焦在黨的政治建設、思想建設、作風建設、紀律建設上存在的突出問題主動把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去、把作風擺進去，深挖細查，認真進行了檢視反思。公司黨委帶頭拓寬征求意見渠道，在廣泛聽取意見中，收集真想法，發現真問題。通過發放征求意見表、個人自查、走訪談話等形式，充分聽取工作服務對象、一線黨員群眾對領導班子、班子成員存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見和建議。同時，利用指導組督導各黨支部活動開展的實際，與一線黨員面對面座談交流，廣泛征求對主題教育、公司黨的建設、中心工作等方面的意見建議。目前，通過自查自糾，黨委班子共檢視問題x條，其中思想方面x條，工作方面x條，作風方面x條，紀律方面x條;班子成員黨委班子成員共檢視問題x條，其中思想方面x條，工作方面x條，作風方面x條，紀律方面x條。通過征求意見建議，共梳理問題x條，其中思想方面x條，工作方面x條，作風方面x條，紀律方面x條。二是公司黨委班子成員根據x黨組主題教育領導小組x個方面專項整治方案進行了個人檢視，共檢視出問題x條，整改措施x條。三是黨委班子成員對照黨章黨規x個方面x個是否進行了逐一檢視自查，共查找出了突出問題x項，制定整改措施x條。
4.把整改落實貫穿始終，確保主題教育效果“好”。公司黨委主題教育領導小組制定了x個方面問題專項整治工作方案，共認領問題x項，制定整改措施x條。公司黨委將整治任務壓茬到各責任部門，在整改落實中，公司黨委堅持問題導向、聚焦重點問題，明確整改要求、方法、責任單位，建立了有針對性的整改臺賬，注重整改落實的科學性、針對性和操作性。堅持效果導向，能改的立即改，一時解決不了的，建立了長效及時，確保一件一件整改到位。同時，公司黨委靈活運用明察暗訪、隨機抽查、調研走訪等方式，強化了對司屬各單位、部門整改落實情況的督導督辦，以嚴防形式主義為重點，深入推進了整改落實。
(一)聚焦主線開展學習。公司黨員特別是處以上黨員領導干部堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的主線，在學深悟透做實上下功夫，不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，融匯貫通、真信篤行，切實提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力。
(二)圍繞主業開展調研。公司班子成員深入各部門、一線、服務對象單位研究探討當前困難的主要原因及解決辦法，稿子鋪整理，提出提升公司影響力、充分調動員工積極性的具體辦法。通過調研，摸清實情，分析癥結，提出具體解決問題、改進工作的思路和辦法措施。
(三)形式多樣征求意見。通過在調研中書面征求意見、召開座談交流、梳理上級反饋問題、設置征求意見箱、開展談心談話、征求服務對象意見等多種形式廣泛聽取意見，充分聽取工作服務對象、基層黨員群眾對領導班子、領導干部存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見和建議，調研期間共收集到意見建議17條。
(四)發揮優勢抓好宣傳。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，公司黨委及各黨支部充分發揮自身優勢做好宣傳，為主題教育的開展營造良好輿論氛圍，公司黨委在微信平臺開設了“自學小課堂”“微課堂”專欄等，及時將黨的新理論、新要求、新知識傳達個每一位黨員，營造了濃厚的學習氛圍。
(五)自選動作有聲有色。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，公司各黨組織結合實際開展形式多樣的自選動作。公司黨委組織開展了“信仰與忠誠”演講比賽、征文比賽，各黨支部開展了“信仰與忠誠”座談交流活動;第一、三黨支部聯合組織開展赴xx參觀見學活動;各黨支部開展了“重溫入黨誓詞、銘記初心使命”主題黨日活動及黨員承諾踐諾活動等，取得良好效果。
(六)對標對表立行立改。公司通過學習教育、調查研究、檢視問題，提高了認識、理清了思路。同時對標對表，立行立改，取得實效。例如針對省委巡視組反饋意見理論學習方面問健全完善了黨委理論中心組學習制度，每月集中三天時間多形式開展了理論學習。稿子鋪整理，認真部署開展了x個方面專項整治工作等等，取得良好效果。
經過三個月主題教育的深入開展，xx公司活動效果明顯，黨員的初心使命意識得到較大提升，但是與x黨組的既定目標相比，還有許多不足，需要著重整改提升。主要表現在：一是學習不夠聚焦，深度不夠，聯系實際不夠緊密;二是檢視問題、整改落實排查問題較多，較雜，問題導向和實際效果還不明顯。下一步工作中，我們將嚴格落實x黨組主題教育工作部署，在多方征求意見、廣泛談心談話、認真梳理問題、抓好個人對照檢查方面下功夫，從嚴從實開好專題民主生活會，抓好后續整改落實。同時，認真歸納總結主題教育活動成果、把主題教育取得的效果持續延伸下去，并形成常態化，實現“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標。
學校開展不忘初心、牢記使命主題教育總結篇五
按照黨中央部署和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在省委第xx巡導組的有力指導下，xxx市委主題教育工作已全面啟動，正在有序推進。現將有關情況報告如下：
主題教育開展以來，xx市委召開了動員部署會議，成立了領導小組,制定了實施方案，舉辦了讀書班和研討交流會，開展了調查研究，進行了檢視反思和整改落實，以實際行動推進主題教育向縱深發展。
一是召開了動員部署會議。xx月xx日召開了中共xx市委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，傳達了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和廣東省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，對全市“不忘初心、牢記使命”主題教育進行了思想動員和工作部署。
二是成立了領導小組。“不忘初心、牢記使命”主題教育在市委領導下開展，xx市委成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，xx市委主要負責人任組長，班子成員任副組長，各單位主要負責人為成員。領導小組辦公室內設綜合協調組、文秘宣傳組、督查整改組，承擔主題教育日常工作，形成一把手抓總、一級抓一級、合力抓落實的工作格局。
三是制定了實施方案。根據中央要求和省委安排，結合我市實際，制定了主題教育實施方案，從重要意義、總體要求、重點任務、組織領導等方面，對全市開展主題教育進行具體部署。
四是舉辦了讀書班和研討交流會。按照實施方案要求，市委自xx月xx日至xx月xx日，總共安排xx天時間，緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展集中學習和個人自學；安排xx天時間，組織全市副縣級以上領導干部，聯系各自工作實際，按照規定專題，進行了xx個批次的研討交流。
五是開展了主題教育調研工作。結合推動黨中央決策部署貫徹落實，著眼解決實際問題，制定了主題教育調查研究計劃，確定了xx個調研主題。市委班子成員xx月上旬深入到xx個鄉鎮進行調研，自己動手、認真撰寫專題調研報告xx份，近期準備召開調研成果交流會，xx月底前在學習調研基礎上完成專題黨課講授。
六是進行了檢視反思和整改落實。在實地走訪、召開座談會、一對一談心、發放征求意見表、設置征求意見箱、開通專線電話等形式征求意見建議的基礎上，聚焦這次主題教育首先要抓好的xx個方面問題和習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時強調的xx個方面突出問題，認真檢視、全面梳理、匯總建立了問題臺賬。市委召開專題會議，針對存在的問題，認真研究，找準癥結，深挖根源，提出措施，明確責任單位、責任領導及完成時限要求，形成了切實可行的專項整治工作方案。目前，專項整治工作方案已印發至各單位，整改工作已全面啟動。
一是領導走在前。市委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動了主題教育取得實效。主要負責同志擔負起第一責任人責任，不搞“權力下放”，不當“甩手掌柜”，切實抓好主題教育；班子成員認真履行“一崗雙責”，切實抓好分管單位的主題教育；其他黨員領導干部結合分工協助抓，著力推動主題教育深入開展。
二是工作推進實。突出務實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風開展主題教育，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求；調查研究不搞“走馬觀花”、“蜻蜓點水”式調研；檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛；整改方案力求實事求是、具有可操作性，堅決反對整改落實停在紙上、留在嘴上，以空對空、敷衍了事。不隨意要求基層填報材料，堅決防止“重留痕、輕實績”的現象。
三是督查抓得嚴。為及時掌握主題教育抓得緊不緊、實不實，學習的效果好不好，主題教育領導小組采用隨機抽查、聽取匯報、情況通報等方式，對各級黨組織主題教育開展情況進行xx輪督促指導。一方面，及時總結經驗做法，發現糾正苗頭性傾向性問題；另一方面，以督查主題教育開展情況為契機，督促基層加強黨建薄弱環節，梳理分析工作短板，提出整改要求建議，推進主題教育與中心工作相融合、相促進。
四是氛圍營造好。充分利用網站、宣傳欄等宣傳陣地，及時豐富學習資源，更新學習內容，宣傳主題教育的重大意義和工作進展，營造了良好氛圍。把柴生芳同志先進事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，印制了學習宣傳手冊，刻錄了學習光盤，發至縣級干部學習。各級黨組織采取多種形式學習英雄、宣傳英雄，教育引導廣大黨員干部職工努力做合格黨員、創優秀業績。
一是抓實理論武裝是基礎。堅持讀原著、學原文、悟原理，原原本本學習了黨的十九大報告、習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，學習了習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時的重要講話、在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神。堅持理論聯系實際的學風，重點圍繞學習篇目和內容，緊密聯系各自工作實際，積極開展研討交流，認真查找工作短板，探討解決景電改革發展中的實際問題。
二是抓牢規定動作是保證。堅持以務實的態度完成規定動作、既定環節，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在做好規定動作的基礎上，制作了黨員政治生日賀卡，安排了主題教育黨員干部知識測試，組織黨員干部在紅色教育基地開展了形式多樣的主題黨日活動，努力做到自選動作有特色、有亮點。
三是抓嚴整改落實是關鍵。堅持“嚴”字當頭，根據檢視問題清單，多方聽取意見建議，六易其稿，認真研究制定了整改方案，并在整改方案中明確要求，對職工群眾反映強烈的問題，要立查立改、即知即改；對一時解決不了的難題，要確定階段性目標，按期整改到位。
總體來說，我市主題教育進展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學習深度不夠，調查研究往往就事論事，檢視問題重客觀、輕主觀，等等。對于這些問題，我們要高度重視，切實解決，確保主題教育取得實實在在的成效。
一是提高政治站位，做到思想認識到位。從做到“兩個維護”的高度，學原著悟原理，在原有學習的基礎上，持續跟進學習習近平總書記最新重要講話、文章精神，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，切實把學習成效體現到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。
二是落實重點任務，做到規定動作到位。認真落實習近平總書記“不劃階段、不分環節”的重要指示，用心用力，抓細抓實，真正把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保取得實效。
三是堅持問題導向，做到整改落實到位。堅持以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，首先抓好中央指出的xx個方面問題的專項整治，循序漸進、扎實有效抓好其他突出問題的專項整治。尤其是針對存在的問題，堅持不隱瞞、不回避、不護短、不遮掩的原則，從領導班子做起，責任到人，逐一整改，確保抓實見效。
四是抓好關鍵少數，做到組織領導到位。主要領導同志帶頭學習、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，發揮表率作用。機關黨員領導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，同時要擔負好領導指導責任，抓好分管單位的主題教育工作。要加強督促指導，開展不力的要及時批評提醒，出現偏差的要及時糾正。
