作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計篇一

——呼吸親情 學(xué)會感恩

靜海七中 吳從匯

一、背景分析：在平時與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。那么對父母無情無義之人，對師長、朋友、集體就更不會有情有義了，學(xué)習(xí)也是被動無奈的。因此.通過本次班會，引導(dǎo)他們，通過知恩、感恩、報恩的人文教育，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，學(xué)會感恩，懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。

二、活動目的1、通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。

2、學(xué)會感恩，用實際行動表達(dá)自己的感恩之情，換回同學(xué)們的回報愛心的良知，以此為契機(jī)，來回報父母，老師和社會。

三、活動理念：班會通過歌曲、小品、詩朗誦等活動，增強(qiáng)每一位學(xué)生對父母，對老師，對社會給與的愛與關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生樹立回報愛心的良知，幫助學(xué)生樹立愛是生活的一種習(xí)慣，感恩是一種生活的意識。

四、活動形式：詩歌朗誦、歌曲、演講、手語表演

五、活動準(zhǔn)備：

提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩題材”的材料。撰寫班會主題教案

準(zhǔn)備歌曲,《真心英雄》 《懂你》 《感恩的心》

五、說班會設(shè)計過程：

學(xué)生對父母老師朋友的關(guān)系比較敏感，有自己比較固執(zhí)的看法和見解，直白的說教很可能學(xué)生會無動于衷，所以，詩歌、情景劇、討論成為了主要形式。另一方面，我覺得在情感教育上應(yīng)該是渲染之下的正面教育為主，再加之感恩的主題有很多好聽又寓意不錯的歌曲（我自己初次聽到是很有感觸），所以我充分利用歌曲來熏陶，同時收集了不少富有哲理和感染力的片段，作為主持人

總結(jié)

導(dǎo)入：感恩故事導(dǎo)入，最舍不得的人設(shè)計游戲，珍惜感恩。讓學(xué)生拿出一張紙，寫下自己最愛的或最想感謝的人的名字,然后按照游戲規(guī)則，沉思片刻后，（1）為最想感謝的人，（2）次之，（3）再次之。寫出想感謝他們的原因。如果我們把（3）擦掉會發(fā)生什么情況？一次擦掉（3）（2）（1）如果這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么樣的改變。學(xué)生們會認(rèn)識到，如果沒有父母我們根本不存在，如果沒有老師就沒有我們今天我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)，如果沒有朋友，我們生活就會少了很多樂趣，感謝的人很多，尤其是身邊的人，在生活中我們善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。以此創(chuàng)設(shè)情境，以情感人，以境悟恩，為下面的環(huán)節(jié)鋪墊情感基礎(chǔ)。第一篇章：感恩父母

由四環(huán)節(jié)組成：

1、齊誦《游子吟》

2、重溫父母的愛，3感受父母的愛，4、對父母真摯的話語，5、欣賞歌曲《懂你》

由學(xué)生齊誦《游子吟》，以此來最能激起我們心底深深的父母親感恩之情。之后由學(xué)生暢所欲言，說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。下面請聆聽我們對父母最真摯話語。（預(yù)先請學(xué)生認(rèn)真寫好信，伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽” 學(xué)生讀寫給父母的一封信。）化話語為行動，我們已經(jīng)長大，已經(jīng)體會到父母為我們付出的辛勞，欣賞歌曲《懂你》。在歌曲的渲染中一起走進(jìn)媽媽我愛你，讓學(xué)生說說怎樣做才是愛父母。

世界上最無私的愛是母愛，那最純潔的愛就是師愛。第二篇章：感恩老師。由三環(huán)節(jié)組成：

1、小品《上課》，2、配樂詩朗誦《感恩老師》

3、開懷暢談，老師我想對你說。

小品《上課》，根據(jù)學(xué)生實際分別設(shè)計與老師、同學(xué)他人之間的代表性的情景劇，根據(jù)情景劇學(xué)生討論交流如何對待老師的教育，由主持人總結(jié)，由學(xué)生詩歌朗誦《感恩老師》升華，達(dá)到學(xué)會感恩的目的。本環(huán)節(jié)是重點，截取生活中有代表性的關(guān)于感恩的問題，通過情景劇的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生站在旁觀者的角度大膽討論，老師我想對你說，討論中升華和收獲。

第三篇章：感恩同學(xué)，朋友

由三環(huán)節(jié)組成，1、生活中同學(xué)如何相處，2、宣誓，3、同學(xué)制作感恩卡。

感受友誼的真諦，同學(xué)一起看大屏幕，《學(xué)會共處，友誼長存》。由主持人承接轉(zhuǎn)入：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。學(xué)生起立齊讀《青春誓言》伴隨播放音樂《感恩的心》，班會升華。為了讓每位同學(xué)感受幸福，體驗感恩，在班主任老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片，現(xiàn)在請同學(xué)們每人抽取一張，以作紀(jì)念，常懷感恩。結(jié)合前面最愛和最想感謝的人，讓學(xué)生為感恩制定一份小計劃，本環(huán)節(jié)的目的就是讓學(xué)會有一顆感恩的心，并能身體力行，在課后去組織、監(jiān)督和檢驗?zāi)兀繎?yīng)該進(jìn)一步去思考和完善。

六、班主任總結(jié)

同學(xué)們，今天我們通過這個活動緊緊是開啟了愛心回饋感恩良知開始，欣賞玫瑰之馨，學(xué)會如何去回報他們，懂得感恩，才會知道幸福的真諦，生活中不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，只要我們能做好身邊的小事，比如對父母、老師的關(guān)心多說謝謝，力所能及的事多去親力親為，對社會的關(guān)愛我們自己先做一個守規(guī)矩講文明有道德的小公民，這就是愛心回饋，感恩付之于行動了，希望同學(xué)們從今天開始讓愛成為生活的一種習(xí)慣，讓感恩成為一種生活的意識。

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計篇二

高中優(yōu)秀主題班會教案設(shè)計集錦 目 錄 主題1：我需要真誠的你――朋友 1 主題2：時時刻刻注意安全 5 主題3：生命在你手中 10 主題4：讓父母了解孩子，讓孩子理解父母 13 主題5：架起溝通的橋梁――走進(jìn)父母 15 主題6：改變一生的五句話 19 主題7：愛，讓我們更靠近22 主題8：《再做一天好人》 27 主題9：《“防松散”主題班會》 35 主題10：“學(xué)會感恩” 39 主題11："理想與前途"主題班會 43 主題12： “誠信”主題班會 47 安全連著你我他 55 跌倒了，爬起來 56 鳳凰涅盤---如何解決厭學(xué)問題 59 你快樂嗎？ 63 優(yōu)化情緒 釋放壓力 67 網(wǎng)癮的危害 69 責(zé)任 73 做人當(dāng)自強(qiáng) 81 做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生 84 誠信考試 86 走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心 89 增強(qiáng)自信心 邁向成功路 91 感恩的心 95 行規(guī)你我知，習(xí)慣你我曉 97 學(xué)會感恩 101 告別陋習(xí)，走向文明 110 做人當(dāng)自強(qiáng) 112 走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心 115 生命在你手中 117 愛，讓我們更靠近119 誠信 122 學(xué)習(xí)中苦多、樂多？ 125 建立自信，爭創(chuàng)美好未來 135 防松散 137 誠信在我心中 139 架起溝通的橋梁--走進(jìn)父母 144 讓父母了解孩子，讓孩子理解父母 147 學(xué)會感恩 149習(xí)慣與人生 151 我需要真誠的你--朋友 152 理想與前途 155 時時刻刻注意安全 158 建立自信，爭創(chuàng)美好未來 162 再做一天好人 164 發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，全力拼搏，為班級增光 169 改變一生的五句話 171 母 愛 173 學(xué)會適應(yīng) 175 我與校園環(huán)境 176 做人的根本--誠信 178 零用錢，怎么花？ 180 珍愛生命 拒絕毒品 181 懂 你 183 為了實現(xiàn)綠色的夢想 185 向團(tuán)旗邁進(jìn) 186 擁抱親情 189 理想 立志 192 談中學(xué)生責(zé)任 197 熱愛生命，保護(hù)環(huán)境 199 走近父母 200 為了父母的微笑 202 責(zé)任伴我成長 205 明禮誠信 207 愛公益勞動 惜勞動成果 209 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 211 誠信--人之本 213 舉手之勞，參與環(huán)保 217 我為水資源獻(xiàn)策獻(xiàn)計 219 學(xué)校是我家，關(guān)愛靠大家 220 弘揚(yáng)民族精神 爭做文明學(xué)生 221 我和我的祖國 225 文明禮貌,中學(xué)生必備的品德 226 人生的黃金分割 229 開放真正的個性 234 新學(xué)期，我能行 240 可敬天下父母心 242 主題班會――合作與競爭（1）248 主題班會――合作與競爭（2）251 主題班會“法”，在我們身邊 254 主題班會-樹立環(huán)保意識?創(chuàng)建節(jié)約型校園之一 257 主題班會-《文明用餐，禮貌待人》 261 主題班會-《我與我的目標(biāo)的距離》 264 主題班會-《高三生活中的困惑――心理篇》 266 主題班會-珍惜時間，把握青春 267 主題班會-禮儀之花處處開（之一）269 主題班會-禮儀之花處處開（之二）271 主題班會-文明小使者1 274 主題班會-文明小使者2 276 主題班會-學(xué)禮儀知識，做文明小公民 278 主題班會―男生女生面對面 280 中學(xué)生的友誼與愛情觀 282 邁好中學(xué)第一步 1 286 中學(xué)生日常行為規(guī)范 5 286 團(tuán)結(jié)就是力量 7 286 自尊自愛自強(qiáng) 9 286 建立自信，爭創(chuàng)美好未來 13 286 誠信 15 287 甲型h1n1流感 21 287 構(gòu)筑心靈的防火墻遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng) 23 287習(xí)慣養(yǎng)成教育 25 287 自護(hù)、自救安全教育 27 287 意志力的培養(yǎng) 29 288 “法制教育”主題班會 33 288 感恩的心 35 288 責(zé)任心 39 288 邁好中學(xué)第一步 289 中學(xué)生日常行為規(guī)范 293 團(tuán)結(jié)就是力量 295 自尊自愛自強(qiáng) 297 建立自信，爭創(chuàng)美好未來 301 誠信 303 甲型h1n1流感 309 構(gòu)筑心靈的防火墻遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng) 311習(xí)慣養(yǎng)成教育 313 自護(hù)、自救安全教育 315 意志力的培養(yǎng) 317 “法制教育”主題班會 319 感恩的心 321 責(zé)任心 324 主題1：我需要真誠的你――朋友 一、

教學(xué)

三、

作

上

有

聯(lián)

系

(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己 6、實話實說：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴(kuò)展?為什么? 7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。小品(1)清晨(2)考試(前半場)并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對? 小品(2)考試(后半場)8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢? 9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。10、實話實說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么? 11、提供老師歸納的擇友原則作參考：

擇友原則：a顧全大局，能受委屈

b見多識廣，終身受益 c志趣相投，互相體恤 d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步 12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸? 13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時，應(yīng)心地坦誠，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。14、交友能力自我測試及鑒定：(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人?(2)、你有兩個以上交了多年的老朋友嗎?(3)、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交?(4)、當(dāng)你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難?(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?(6)、遇到節(jié)假日，你是否常會想念朋友們?(7)、朋友邀你去玩時，在一般情況下，你是否會找點諸如“最近我太忙”之類的借口婉言謝絕?(8)、朋友遇到困難(如生病)時，你是否會主動去表示關(guān)心?(9)、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞剑h(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系?(10)、每過一段時間，你是否會增加新朋友(11)、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎?(12)、你正忙時，恰遇朋友來訪，這時你仍會熱情接待嗎?(13)、除了贈送禮品，你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎?(14)、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎? 計分：一個“√”為1分，累計總分。鑒定：總分如達(dá)到12分以上，說明你有很強(qiáng)的交友能力。9―11分，說明你有較好的交友能力。6～8分，意味著你尚能維持 朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。15、名言警句：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。――(法)羅曼羅蘭 16、實話實說：你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做，才會讓友誼地久天長? 17、歌舞表演：《祝福》 18、結(jié)束語：我們即將迎來的21世紀(jì)，是充滿競爭的世紀(jì)，同時更是一個需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!附件一： 問卷調(diào)查 一、請你按照重要的程度，排列下列詞語： a生命 b友誼 c愛情 d親情 e金錢 f權(quán)勢 g h事業(yè) i名譽(yù) j理想 k前途 l美貌 m原則 n信念 第一位： 倒數(shù)第一位： 第二位： 倒數(shù)第二位： 第三位： 倒數(shù)第三位： 二、請你如實回答下列問題： 1、你認(rèn)為朋友就是()a能玩到一起的人 b有共同語言的人 c能幫你忙的人 d無條件支持你的人 e有來往的人 f所有認(rèn)識的人 2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友()a年齡相仿 b理想一致 c愛好相同 d性格相同e家境主題2：時時刻刻注意安全 活動目的：通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

活動過程：

一、班會儀式：（略）

二、班會內(nèi)容：

（男、女主持人上場）

主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！南豐中學(xué)高二（5）班“時時刻刻注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。

男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；

女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》――

劇1

（人物：a、b。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）

a：哇，好漂亮的球，啥時候買的b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

a： 借給我跟踢吧，只要十分鐘。

b：現(xiàn)在a：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

中秋節(jié)主題班會教案設(shè)計篇三

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧不沉迷

——普法教育主題班會教案設(shè)計

一、活動目的：

1、使學(xué)生明白“網(wǎng)吧”的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。

2、使學(xué)生認(rèn)識到，作為一名合格小專生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

二、活動過程：

（一）分析案例、認(rèn)識危害

據(jù)專家統(tǒng)計，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路。今天我們利用這次班會活動一起來探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題。

出示有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料：

1.泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

2.某小學(xué)學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。

3.浙江溫州某中學(xué)初二學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次盜竊家里300元正出門上網(wǎng)吧時，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊。

（二）討論發(fā)言，提高認(rèn)識 1.小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？

2.你認(rèn)為上網(wǎng)會不會影響到學(xué)習(xí)？舉例說明。