
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”描寫的是【 】的情景。
A.早春
B.晚春
C.初夏
D.晚秋
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”描寫的是【 】的情景。
A.早春
B.晚春
C.初夏
D.晚秋
C
兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶描寫的是初春情景。描寫了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景。”
擴(kuò)展知識(shí)
出自清代詩(shī)人高鼎晚年歸隱于上饒地區(qū),閑居農(nóng)村時(shí)所寫的一首七言絕句《村居》,描寫了詩(shī)人居住在鄉(xiāng)村時(shí)因春天來(lái)臨而喜悅,所見(jiàn)到的春天景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。
4、全詩(shī):
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
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