長沙京翰教育致力于從每位學生的個性化學習需求出發，依托其強大的教育教學研究能力，聚集了一批優秀的教師資源。該機構致力于為每一位學生提供高品質、高效率的個性化教育教學服務。以下是小編為大家整理的關于京翰教育一對一家教輔導評價的內容，供大家參考。
京翰教育的一對一輔導班如何
1、多維度了解孩子
京翰媽媽與學科分析師深度交接孩子性格、成績、習慣、目標、親子關系等情況，并由教學副校、教務副校、京翰媽媽一起討論確定孩子初步教學計劃和提升目標。
2、匹配專屬老師
結合學科分析師、京翰媽媽對孩子學科分析、個性分析等情況，以學科特點為導向，結合孩子現階段基礎，為孩子匹配專屬老師。
3、定制個性教學計劃
3次課后，根據孩子學習情況再次調整教學計劃，計劃分長中短三期，并在后期的教學計劃實施過程中，學科老師與京翰媽媽會根據孩子每計劃階段學習情況做教學計劃實時調整。
4、輔導過程全關注
京翰媽媽長期關注整體成績變化，走期學情跟蹤分析，實時教幸修訂，短期突破方案，有效全面提升學習能力。
5、效果檢測可視化
針對大小考做詳細試卷分析，挖貍進步與提升空問，并通過階段性測試，讓孩子補習全程進步與否可視化，此外還同步孩子日常學習情況，找優勢，看問題。
優秀老師介紹
楊老師-英語教學工作
楊老師是一位無限熱愛教育工作的老師，每一次與學生教授知識的時候，每一次與學生一同解決問題的時候，每次聽到他們聲聲的老師時，總能讓楊老師感到成就感和使命感。
張老師-數學教學
“謀事在人，成事在天”每一個學生都有屬于自己的奇跡，在張老師眼里，沒有孩子是學不好數學學科的，張老師是位愿意和自己的學生一起去創造奇跡的人。從事數學教學工作5年時間,專注于數學，喜歡和孩子們在一起，待人和藹。
京翰教育一對一家教輔導評價
京翰教育成立于2000年，由京城教師聯合創辦。20多年來一直專注于K12個性化教育，現已覆蓋國內14+座城市，開設校區近百所，服務學生超10W人，并擁有雄厚的師資團隊和完善的教育服務體系，是中國頗具規模的小初高全科課外輔導機構。京翰教育倡導"N對一"的教學模式，全員配備專業教師、輔以高效管理，使該模式的先進之處得以充分發揮。
面對學生的個性化教育，是指通過對學生現狀進行綜合研究、分析、測試和診斷，根據學生的潛質特征和自我能力，為其量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案和執行管理系統，并組織相關專業人員采用教育培訓方法、學習管理方法和知識管理技術，配合有效的教育資源，幫助學生改變學習習慣，提高學習能力，達成實現自我成長、自我實現的教育培訓體系。