教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責(zé)任感的幼兒教師。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)師德集中學(xué)習(xí)活動總結(jié)2023，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：小學(xué)師德集中學(xué)習(xí)活動總結(jié)2023
按照縣局《關(guān)于開展師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育的通知》（__教發(fā)[20__]__號）文件要求，為了全面貫徹落實市、縣教育大會精神，增強我校教師隊伍的奉獻意識、責(zé)任意識、紀律意識等，激發(fā)全體教師的工作積極性和工作熱情，推動學(xué)校師德師風(fēng)持續(xù)向好，凝聚早小學(xué)人的教育合力，學(xué)校開展了為期一周的集中學(xué)習(xí)教育活動，現(xiàn)將學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：
一、成立機構(gòu)，建章立制，確保學(xué)習(xí)的效果。
按照師德師風(fēng)專題教育活動文件精神，成立了以校長為組長的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)小組按照活動安排，制定了具體的活動方案，配發(fā)專門的學(xué)習(xí)筆記，對每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和時間都做了明確的要求，對學(xué)習(xí)期間的效果制定了考核標準，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行斟酌分析，保證了學(xué)習(xí)教育活動有組織、有安排、有內(nèi)容、有效果。
二、專題學(xué)習(xí)，明確規(guī)范，確保依法執(zhí)教。
由各科室負責(zé)同志組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施方案》。學(xué)____關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述，教育引導(dǎo)廣大教職工端正教育思想，更新觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，練就過硬的職業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了教師職業(yè)的光榮感，增了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做素質(zhì)強、形象美的帶頭人。
三、組織討論，入腦入心，內(nèi)化自覺行動。
組織全體教師開展了”如何做一名好老師”的大討論活動。在集中學(xué)習(xí)的同時，分級分組，按照既定的題目讓老師將專題教育與工作實踐相結(jié)合，暢談師德與追求、交流責(zé)任與奉獻，謀劃個人發(fā)展與學(xué)校前景，從而明確了方向，堅定了信念，凝聚了人心。“每位教職工都是學(xué)校管理者。”我們充分尊重信任每一位教師，暢通渠道，廣開言路，鼓勵教師參與學(xué)校管理。發(fā)動教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問題，提出學(xué)校發(fā)展的切實可行的辦法。同時，每位老師根據(jù)“四有好老師”標準，對照檢查，對照身邊的先進榜樣，從存在的問題，原因和改進措施進行了剖析，每人撰寫了不少于1000字的剖析材料，學(xué)校擇優(yōu)推薦精品，在我校公眾號上予以發(fā)布，做到即知即改，自覺接受社會監(jiān)督
四、典型引路，示范帶動，激發(fā)教育熱情。
__月__日上午組織全體師觀看了20__年全國最美教師頒獎典禮視頻，內(nèi)容從大學(xué)老師的思政課深受學(xué)生喜愛，建筑大師鄭時令培養(yǎng)建筑業(yè)界精英，仍不忘育人本質(zhì)，也有放棄留城機會，回鄉(xiāng)扎根山區(qū)教育，也有探索留守兒童缺失關(guān)愛，把愛灑向每一個孩子的美麗身影周__老師等。先進事跡觸動了老師情感升華，激勵教師自覺加強個人修養(yǎng)，提高師德素質(zhì)。下午由上學(xué)期評選3名班主任和3名優(yōu)秀教師，分別從班級管理、關(guān)心留守兒童、守護殘疾兒童等方面做了精彩發(fā)言，用身邊的先進典型鼓勵引導(dǎo)教師，使老師從精神面貌、精神狀態(tài)都有了明顯的提升。
五、動腦動手，書面承諾，促進師德提升。
每一位教師動手書寫一份師德承諾書，嚴格按照組織學(xué)生上課，杜絕有償家教杜絕參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生進行有償家教，堅決抵制收受禮品禮金，不接受家長的吃喝，在教育教學(xué)過程中杜絕體罰和變相體罰等違規(guī)行為。并張貼于辦公室醒目位置，時刻提醒警示教師個人，自覺接受群眾的監(jiān)督，增強教師的使命感和責(zé)任感。
六、失德警示，自我反思，點亮教育心燈。
一是學(xué)習(xí)了師德失范通報文件。
二是觀看了教師師德失范視頻。
文件和視頻既有身邊國家干部醉酒駕駛，也有沾染賭博，更有不守規(guī)矩，收受家長禮品禮金典型事例。從而起到了警示和威懾的效果，使老師能夠增強教育育人的責(zé)任感，使命感，更能守住“師德底線”遠離“師德紅線”。
總之，我校師德師風(fēng)專題教育通過“六個一”活動的“規(guī)定動作”和系列“自選”動作，取得了明顯成效。全體教師教育情懷更加濃厚，責(zé)任意識明顯增強，精神狀態(tài)更加飽滿，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。必將為我校今后教育教學(xué)工作健康發(fā)展起到積極的促進作用。
篇二：小學(xué)師德集中學(xué)習(xí)活動總結(jié)2023
為深入貫徹落實黨的__大精神，全面學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》精神，進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè)和縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，規(guī)范教職工職業(yè)行為，增強法律意識，加強師德教育，激勵教職工發(fā)揚為人師表、立德樹人、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神，努力爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師，根據(jù)__縣教育局“131”會議精神和《__縣教育局關(guān)于全面加強全縣教師師德師風(fēng)教育活動實施方案》的文件精神，我校組織全體教職工召開了為期五天的師德師風(fēng)教育主體培訓(xùn)，本次培訓(xùn)從學(xué)校師德師風(fēng)教育工作實際出發(fā)，求真務(wù)實，善始善終，達到了預(yù)期目的，現(xiàn)就本次培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、充分準備
在20__年__月__日上午學(xué)校按照縣教育局《全面加強全縣教師師德師風(fēng)實施方案》文件和會議精神，成立了學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，就怎樣開展本次師德師風(fēng)教育活動展開了討論和我校實施方案的制定。經(jīng)過為期2天的討論制定形成了《__縣__小學(xué)全面加強教師師德師風(fēng)教育活動的實施方案》、《師德師風(fēng)集中培訓(xùn)活動安排》和《__縣__小學(xué)教師師德師風(fēng)教育量化考核管理辦法（討論稿）》，呈報縣教育局同意后付諸實施。同時明確了各自的職責(zé)，根據(jù)學(xué)區(qū)實際微調(diào)了學(xué)習(xí)日程安排，認真落實學(xué)習(xí)活動準備工作，收集和印發(fā)規(guī)定學(xué)習(xí)的資料、學(xué)習(xí)筆記等，為本次培訓(xùn)活動提供了堅實的保障。
二、全面宣傳
活動伊始，學(xué)校辦公室和宣傳處編發(fā)通知，通過微信群、qq群等形式告知每一個教師師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動上級文件精神、學(xué)校方案精神和相關(guān)具體事宜，讓他們做好寒假師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動的思想和行動方面的準備工作。同時學(xué)校做標語兩幅在大會議進行了宣傳，利用電子屏在培訓(xùn)期間每天滾動播放師德師風(fēng)相關(guān)內(nèi)容，加強教師的感性認知。每天的培訓(xùn)結(jié)束后，及時小結(jié)并在微信、qq群以簡報的形式進行當天培訓(xùn)的宣傳報道，為本次活動提供了及時的宣傳保證。
三、扎實開展
（一）積極動員。20__年__月__日，召開了全面加強教師師德師風(fēng)教育活動動員大會。會上，組織學(xué)習(xí)了《__縣教育局關(guān)于全面加強全縣教師師德師風(fēng)教育活動的實施方案》文件精神和《__縣__小學(xué)全面加強教師師德師風(fēng)教育活動的實施方案》，同時安排學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為的處理辦法》。學(xué)校黨支部書記、校長齊__同志認真分析了本次師德師風(fēng)教育活動的重要性和必要性。結(jié)合__小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作中的具體實際，組織全體教職工詳細地學(xué)習(xí)了弘揚“五種美德”、爭做“四有”教師、落實“十個要求”、狠抓“十個嚴禁”、完成“十項任務(wù)”等相關(guān)規(guī)定，討論了《__縣__小學(xué)教師師德師風(fēng)量化考核管理辦法（討論稿）》，全面安排部署了__小學(xué)師德師風(fēng)教育活動的相關(guān)工作，同時號召全體職工要高度重視、強化觀念、積極參與、認真學(xué)習(xí)討論，不斷提升自身修養(yǎng)和師德素質(zhì)。通過師德師風(fēng)教育活動動員大會的召開，全體教職工高度認識、積極參與、主動學(xué)習(xí)討論，濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍已經(jīng)形成。
（二）專家培訓(xùn)。20__年__月__日至__日，根據(jù)學(xué)區(qū)實際微調(diào)了學(xué)習(xí)日程安排。聘請了__省心理學(xué)研究會理事、__教育科學(xué)研究院首席專家、__市第六十二中學(xué)鄭__校長召開了以“學(xué)好心理學(xué)，幸福做教師”、“悟道、踐行、追夢——做最好的老師，做最好的自己”的報告。鄭校長緊扣師德師風(fēng)教育實際，全方位、多角度，從心理學(xué)、教師的認知觀、人生觀、世界觀等方面結(jié)合教師的行為實際與教育教學(xué)實際，向?qū)W區(qū)教師進行了詳實的闡述和生動而有趣的講解。講座從教師的工作與生活實際出發(fā)，詼諧幽默、極富道理，會場氣氛激烈有序，共鳴深遠。__中心小學(xué)、__中心小學(xué)、__中心小學(xué)、__中心小學(xué)、__中心小學(xué)和__小學(xué)全體教職工共計360余人參加了本次培訓(xùn)講座。實現(xiàn)了縮小城鄉(xiāng)教育資源差距的目標，豐富了學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育活動形式，達到了學(xué)區(qū)學(xué)校教師共同學(xué)習(xí)、共同成長、共同提高的目的。
（三）常規(guī)培訓(xùn)。20__年__月__日，為了進一步增強教師法律意識，加強教師法制教育，讓教師學(xué)法、懂法、守法，實現(xiàn)“愛崗、敬業(yè)、正形”的師德師風(fēng)建設(shè)目標，達到做“四有”教師的目的，完善師德規(guī)范，讓教師依法執(zhí)教。根據(jù)學(xué)校安排，召開了“愛崗、敬業(yè)、正形、依法執(zhí)教”師德師風(fēng)培訓(xùn)會。會上，組織教師學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國教師法》，全體教師學(xué)習(xí)認真，學(xué)法培訓(xùn)得到了全面落實。同時，黨支部書記、校長齊__同志結(jié)合__市教育局20__年對__小學(xué)工作視導(dǎo)反饋的意見和學(xué)校平時工作中教師師德師風(fēng)方面表現(xiàn)出的一些不足，認真的進行了剖析總結(jié)，提出了具體的整改意見。同時要求教師在本次的教育活動中，要把準方向、求真務(wù)實，確定好自身發(fā)展的線路圖，在實事求是、敢于擔(dān)當、善作善成上下功夫，全面提升自身修養(yǎng)，落實好立德樹人的根本任務(wù)，讓人民滿意。
四、認真總結(jié)
20__年__月__日，召開了__小學(xué)師德師風(fēng)教育活動總結(jié)大會。會上，組織教師學(xué)習(xí)了《中華人名共和國未成年人保護法》，認真總結(jié)分析了本次培訓(xùn)活動的得失，每位教師上交了自己本次培訓(xùn)活動的學(xué)習(xí)心得，結(jié)合自身實際書寫上交了自己的公開承諾，同時學(xué)校對后階段的師德師風(fēng)教育活動進行了具體的部署與要求。
雖然為期五天的師德師風(fēng)教育集中培訓(xùn)活動已經(jīng)結(jié)束，但我們堅信，__小學(xué)的老師定會以本次師德師風(fēng)教育活動為契機，通過扎實學(xué)習(xí)，認真反思，積極改正和彌補不足，不斷提升自我素質(zhì)與修養(yǎng)，定會用良好的形象和高尚的道德情操服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長，服務(wù)__教育和社會。
篇三：小學(xué)師德集中學(xué)習(xí)活動總結(jié)2023
為深入貫徹黨的__大精神，全面落實《教育部等七部門關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（教師〔20__〕__號）等文件要求，進一步強化我區(qū)教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)，我校在開學(xué)第__周開展了“師德教育學(xué)習(xí)周”活動，并在開學(xué)初全體教師會上舉行了“師德教育學(xué)習(xí)周”啟動儀式。
本次活動，我校精心組織實施。認真研究制定了開展師德教育學(xué)習(xí)周活動實施方案，明確了目標任務(wù)，確保工作落到實處。在開展活動中，我校注重活動實效。在做好疫情防控的前提下，多渠道、多形式、多層面組織開展了師德教育學(xué)習(xí)活動，切實提高了師德教育的針對性和有效性。
一、組織教師理論學(xué)習(xí)。
緊密結(jié)合工作實際，利用全體教師會集體學(xué)習(xí)、教師利用課余時間分散學(xué)習(xí)等方式學(xué)習(xí)____關(guān)于教育的重要論述、新時代師德規(guī)范等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，明確師德底線，規(guī)范職業(yè)行為，進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感。
二、開展師德師風(fēng)大討論。
以級部為單位開展，就之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行師德師風(fēng)討論，完成師德師風(fēng)大討論活動記錄。
三、開展知識競賽活動。
組織全體教師參與師德師風(fēng)知識競賽。競賽試卷滿分100分，由選擇題、判斷題兩種類型組成，采取閉卷問答的方式進行。在競賽答題活動中，教師們積極面對，認真思考、細致解答。
通過師德師風(fēng)大討論、師德知識競賽等形式，組織教師對照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，認真查找自身不足，深刻反思了產(chǎn)生問題的根源和因素，能進一步規(guī)范教師履職履責(zé)行為，不斷提升廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
四、撰寫學(xué)習(xí)體會。
組織教師對照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，認真查找自身不足，深刻反思產(chǎn)生問題的根源和因素，進一步規(guī)范教師履職履責(zé)行為，不斷提升廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
五、樹立典型，凝聚榜樣力量。
開展師德師風(fēng)演講比賽，激發(fā)廣大教師學(xué)先進、趕先進的熱情，自覺淬煉師德師風(fēng)。
本次活動以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，認真貫徹落實____關(guān)于教育的重要論述，強化師德教育，力行師德規(guī)范，引導(dǎo)全體教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念，激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)工作熱情，將良好的師德師風(fēng)內(nèi)化于心，外化于行，提升了師德素養(yǎng)，展現(xiàn)了良好形象。
篇四：小學(xué)師德集中學(xué)習(xí)活動總結(jié)2023
以德為尺，一言一行量長短，以賢為鑒，一舉一動察高低。為深入學(xué)習(xí)并貫徹____思想，落實立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，以實際行動貫徹落實黨的__大精神，進一步凝聚師德正能量，激勵教師不忘立德樹人初心，厚植師德情懷，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，堅守為黨育人、為國育才，__月份，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育系列活動。
理論學(xué)習(xí)夯實思想根基
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本框架，護法是重要的基本職責(zé)。__五小組織全體教師參加師德師風(fēng)專題學(xué)法系列活動，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《家庭教育促進法》《中華人民共和國反有組織犯罪法》。
警示教育筑牢思想防線
學(xué)校常態(tài)化開展酒駕醉駕警示教育，全體教師集中學(xué)習(xí)酒駕醉駕典型案例《__12名涉酒干部被處理》，深入開展警示教育，進一步增強法紀意識，筑牢思想道德防線，筑牢思想防線，始終做到知敬畏、存戒懼、守底線。最大限度地預(yù)防和減少學(xué)校內(nèi)部違法違紀案件的發(fā)生，進一步維護和樹立教師群體“學(xué)高為師、身正為范”的良好形象。
學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育部公開曝光第十二批7起違反教師職業(yè)行為十大準則》，教師通過案例學(xué)習(xí)約束自己的日常教學(xué)行為。
先進榜樣厚植師德情懷
__五小利用學(xué)校公眾號推送了《檔案里的__丨__教育家張廣鴻》《新時代最美教師為祖國而擔(dān)當——記全國優(yōu)秀教師桂衛(wèi)華》師德優(yōu)秀典型事跡，為師德師風(fēng)建設(shè)營造良好輿論氛圍，使師德師風(fēng)建設(shè)深入人心。
在師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)會上。學(xué)校還組織全體教職工觀看__省教育電視臺《__師魂》專欄中的師德事跡，通過集中觀看，學(xué)習(xí)各地各校典型經(jīng)驗和優(yōu)秀教師師德典型，從而扎實有效地將師德師風(fēng)建設(shè)各項工作落到實處。
抓住契機充實師德建設(shè)
學(xué)校組織開展“三違”治理專題學(xué)習(xí)會，以在職教師違規(guī)有償補課、發(fā)表不當言論、違規(guī)收受財物、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范行為典型案例為反面教材，教育引導(dǎo)教職工深刻汲取教訓(xùn)，強化紀律規(guī)矩意識，切實防止師德失范問題發(fā)生。
為不斷激發(fā)教師們的職業(yè)榮譽感和自豪感，堅定教師們的職業(yè)信念和職業(yè)操守，__五小抓住黨建聯(lián)盟體（第六組）__月份聯(lián)合黨日學(xué)習(xí)活動契機，開展“弘揚崇高師德，賡續(xù)育人使命”師德師風(fēng)主題黨日活動，引導(dǎo)廣大黨員教師認清現(xiàn)實，愛崗敬業(yè)，站穩(wěn)三尺講臺。
今后，我校將堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期的重點工作，將以更有力的工作措施，更大的干勁，樹立師德典型，搞好青年教師師德管理，建立健全長效工作機制，更好地落實立德樹人的根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育。
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